【精选】班主任作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的班主任作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任作文 篇1
我有一个爱唠叨的班主任。她的唠叨总跟着节假日一起来。
周五的下午，同学们都掩饰不住内心的兴奋，纷纷盘算着周末要去哪儿玩，个个摩拳擦掌，时刻准备着冲出教室。
“咚——”王老师一脚跨进教室，大家最担心的事情发生了。
“好了，安静！又到周末了，我再嘱咐大家几句，快坐好！”
王老师的这番开场白，让我们心里都“咯噔”了一下——漫长的唠叨又要开始了。
“又到双休日了，天气热了，大家千万不要私自到池塘或海边去戏水，那是很危险的……”
唉，眼看天色渐渐暗下来了，可王老师丝毫没有停下来的意思。
“周末也不要把时间都浪费在玩耍上，要劳逸结合，多花点心思在学习上……”
我盯着窗外，发现对面楼的两扇窗户变成了一对烤鸡翅，正在向我招手呢！唉，我的口水都快流出来了！
“早上要早点起床，出去跑跑步，不能总在家里闷着，要多锻炼身体，健康的身体是学习的保障啊……”
同学们耷拉着脑袋，脸都成了苦瓜脸！滔滔不绝的唠叨从王老师嘴里不断蹦出来，我的眉毛拧到了一起。
……
“好了，我的话就说到这儿！”
这句话犹如春风一般拂过我们的耳朵和心田。总算结束了！我们背起书包飞一般地跑出了教室。
虽然王老师的唠叨让我们烦不胜烦，但没了她的唠叨我们还真不习惯。
“五一”放假前一天，王老师没来，她生病了。本该高兴的我们，那天总感觉少了些什么，浑身都不自在。下午，班长给我们每人发了一份“五一”放假通知书。放学后，我们习惯性地等王老师来“嘱咐”假期的各种注意事项，可等了半天都不见王老师来。忽然，有人喊了一句：“王老师不是生病了吗？她今天不会来了。”刹那间，我们心里空落落的。少了王老师的唠叨，许多同学一回家就把让家长在通知书上签名的事抛在了脑后，收假回校交回执时，只有几个同学能拿出来。没了王老师的唠叨，同学们似乎什么事都做不好了。
王老师的良苦用心，我终于懂了！我开始喜欢王老师的唠叨了！因为那一句句唠叨里倾注着王老师对我们无尽的爱呢！
班主任作文 篇2
我们的班主任已经30多岁了，我仍然觉得她还是那样年轻、漂亮。她有一双水灵灵的眼睛，淡黑的眉毛，能说会道的嘴巴，一头乌黑的短发，这样构成了我最佩服最喜欢的班主任。
我们老师的眼睛是那样有吸引力，一双眼睛比教棍有用多了，胆小的人见了会半天说不出一句话来。
老师心情好的时候，还会给我们讲讲笑话，上课时，老师在台上讲着课文，同学们就在下面津津有味的听着。
当然，老师也有生气的时候，但也会弄得我们哈哈大笑。这学期就有那么一回，那是班里考试，有几个人才考三十多分，糟了，下一节课是xx老师的。上课了，全班静坐在座位上，大家都想着呆会xx老师地怎么收拾他们。果然不出所料，老师大步流星的走进教室，一拍桌子“啪”的一声，快把我的魂都吓走了，那一声，就像古时候的县官拍了惊堂木，顿时全班鸦雀无声；过了一会儿老师又心平气和的说：“哇噻！考得太好了，好光荣啊！”大家都听出了老师是在“夸”他们呀！我们都哈哈大笑了起来，老师也跟着我们笑了起来。假如有人打架，老师也会用委婉的语气去解决问题，老师有了这样幽默的性格，才使我越来越敬佩她，喜欢她。
我们的老师也很善良，有一次xx的钱不小心弄掉了，就伤心的哭起来，老师一见她在哭，就问了事情的真相，毫不犹豫的从口袋里摸出一元钱，让xx打饭吃。
我的班主任是那么的善良，那么的和蔼可亲。让我禁不住那么的敬佩她，喜欢她，我要永远记住你——xx老师。xx老师，我祝您永远那么年经，那么漂亮，永远青春长驻，永远那么幸福吧！
班主任作文 篇3
直接进入主题
我的班主任是我的语文老师高老师，她是我最喜欢的两位老师之一。她有一双美丽的眼睛，眼角布满皱纹，她也有一双温暖的手，她用那好听的声音鼓励我前进。
列出示例
有一次我们在操场上考试，我大致看了一下卷子，写了下来。第一节课结束了，我们的问题都做完了，只剩下一篇作文。太阳像一个大火球无情地烤着我们，于是老师拿着我们的卷子让我们回班写作文。当我们来到班上时，我们都开始写作文。写了一段时间，铃声响了，我们继续写，没有注意它的存在。写了半个小时左右，我们写出来交给老师。=
第二天试卷发了，我只考了70多分。看到这个标记，我的眼泪忍不住流了下来。老师看到了，安慰我说:“别哭了，这次考不好没关系，下次努力就好了，不要气馁，不要气馁，站起来奋斗。”听到这些话，我觉得不那么难过了，对老师说:“谢谢老师，我不难过。”老师开心地笑了。
交互结束
同学们，我的班主任是个好老师吗？你很羡慕我！
班主任作文 篇4
从一年级到五年级，最了解我们的就是班主任“杨老师”。杨老师个子很高，她有着高挺的鼻梁，鼻梁上架着一副黑框的眼镜，眼镜里有一双炯炯有神的眼睛，鼻子下面有一双能说会道的嘴。杨老师每天都扎着马尾辫，有时洗完头就会散着一头长发。
每次上课，杨老师有时活拨开朗，有时特别严厉，开心和不开心当然要看心情。活拨的杨老师上课会讲故事或开点小玩笑。严厉的课堂没人敢说话。
杨老师笑的时候眉毛会跳起来，严厉时她那双有神的眼睛自然会觉得有点害怕。
下课班上同学有的不出去活动，杨老师总是叫他们出去玩，杨老师说过：“学就是学，玩就是玩。”
杨老师的教诲之恩，我终身难忘！谢谢您，杨老师！
班主任作文 篇5
古人曰：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热发一分光。照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人永生不忘。
我的班主任张老师身高中等，鼻梁高挺，嘴唇粉红。有一头金黄的头发，乱而不散。上课时她很严厉，是一位严师；下课时她很和蔼，像一位慈母。记得有一次数学测验后，我们成绩很差。您对我们说：“数学是要中考的，你们得好好学。”从那以后，您每天下午总是早早到校，和我们一起探讨数学题。每节数学课，您总坐在教室后面，和我们一起听讲。数学晚自习时，您总是回到家后又放心不下我们，又回来陪我们听讲。
上学期期中，我考了个好成绩，高兴地合不拢嘴，心里美滋滋的。但是好景不长。几天后的英语测验我考砸了，顿时只剩下了沮丧，难过。这时，您把我叫进您的办公室，和蔼地说：“孩子，你是不会吗？怎么这次测验考砸了？”我说：“不，我全都会，只是我有点骄傲了。”
您安慰我说：“一个人的过去并不能代表什么，只有努力奋进，才能取得更好的成绩。并且，一定要记住：虚心使人进步，骄傲使人落后。你不要失去信心，我相信，你一定会成功。”从那以后，我不再骄傲了，成绩也有所提高。
老师，是您在我阴暗的心灵里，给了我希望的光芒；使您在我失望沮丧时，给了我奋进的力量。老师，花儿需要阳光的沐浴，才能更娇艳；小草需要雨露的滋润，才能更碧绿，而我们在您的指引下，才能在知识的海洋里遨游。
班主任作文 篇6
我班主任姓王，我们当面叫她班主任或王老师，暗地里叫她。
我的班主任很漂亮。一头乌黑亮丽的`头发像黑色的瀑布，圆圆的脸像秋天成熟的西红柿，小巧玲珑的鼻子上挂着一副精致的眼镜。一眼就能看出她是个知性美女。
我的班主任，她穿得很漂亮。虽然她没有穿名牌，但是她很讲究，有特别的品味。因为身材匀称，所以什么都好看，总给人一种得体大方的感觉。她的鞋子经常被擦亮擦亮，看起来像个人物。她的衣服穿得很整洁，一尘不染。
我的班主任，她笑起来很美。她喜欢笑，听到同事讲的笑话，一定笑得前仰后合；听到我们幼稚的问题，或者看到我们搞笑的表情和动作，一定会弯腰。她的笑声像春天的阳光一样温暖着我们的心。
我的班主任有一副好嗓子。她的发音清晰，语调抑扬顿挫，态度和蔼亲切；因此，听她的演讲和讲座是一种美丽的享受。
我们的班主任是一位美丽的舞蹈家。只要这里有值得庆祝的地方，我们就会看到她美丽的身影。她优美的舞步，优美的体态，常常赢得观众的欢呼，把节日推向高潮。
我们的班主任有一颗美丽的心和灵魂。我们的每一点都在她心里。有些学生生病了，她会像照顾自己的孩子一样照顾他们；有的同学钢笔丢了，她会自己想办法弄一支；有些同学听不懂课，她会不厌其烦地反复讲解；有的同学思想有问题，她会认真开导
同学们，你们觉得我班主任好看吗？是的，她的每一点都很美。
班主任作文 篇7
我的班主任是李老师，她那咖啡色的头发盘在脑后，好像一个圆圆球。一副小眼镜把她那善于变化的眼睛变大了。鼻子两边的几粒雀斑，显得怪活泼可爱，还有一张能操着几种方言的嘴。
李老师的训人方法十分特殊，她的训话虽说不会让你感到不舒服，但是也会让你十分尴尬。有一次，我们班缪志伟没有完成作业，他死惨了，一定会挨批评，我这么认为。老师知道有人没交作业，一定会大发雷霆，电闪雷鸣，再来一整狂风暴雨。犯了错误的同学上课才叫真正的不舒服。整个上课的过程，她的一双眼睛就像美军的雷达一样扫描不停，让人总是提心吊胆，必须时时刻刻正襟危坐，全神贯注。
说李老师是笑星也不为过，一到上她的课，整个班上笑声不断，而她又总是充满激情。我们的情绪总是被她调动的时刻都想爆发。
李老师是个要求严格，对待同学公平公正的老师。
上次，樊依林下课后悄悄的给我讲：“李老师只会表扬程亚涵，因为李老师是女的，所以李老师只会表扬女生，给她们发奖品，真是太不公平了。”樊依林跺着脚。，边把手上的纸团扔在地上。“上语文课啦!”我看见李老师把奖票发给了樊依林，说：“现在全班只有樊依林在座位上坐着，其他同学还都在追逐打闹。樊依林是我们班的榜样。”下课后我再次问他：“李老师是不是对每位同学都很公平呀！”他哑口无言。
我觉得李老师天生就是老师，整天张嘴就是语文的作文，闭口就是练习题。李老师的脸就像六月的天，刚才还是晴空万里，转眼间就变成了雷电交加，大雨倾盆。
她就是我们的班主任语文老师，四三班的领头羊。
班主任作文 篇8
说起我的班主任，我与她接触还不到半个月，已对她佩服得五体投地，别瞪大眼睛，我一点也不夸张，不信，请听我娓娓道来。
刚开学的第一天，同学们便聚在一起交头接耳，“咱们不但重新编班，而且新换了一个班主任，听说这个班主任挺厉害的，以前都是教六年级的。”太好，要是这样的话，我的语文有希望了。
第二天上学，新上任的班主任一早便来到学校，站在教室门口，对到校的每个同学嘘寒问暖的，有的同学说她是在收买人心，可我却不这么认为，我相信她是发自内心对我们的关心。一会儿，广播里通知，由于台风，学校决定放假。班主任也来不及自我介绍，便开始给我们讲台风到来时一些要注意的事项，还特意吩咐那些自已走回家的同学一定要注意安全，路上要小心。从她一句句暖人心窝的话语中，我读出了班主任那慈母般的爱，单凭这一点，便深深地打动了我。
星期一上学，第一眼便看到班主任那灿烂的微笑。一番自我介绍后，班主任便公布今年新组建的临时班级机构，突然班主任念到我的名字，我简直不敢相信自己的耳朵，以为自己是不是听错了，老师又喊了第二声，我才确定无误，可心里还在犯嘀咕，我的学习并不怎样，老师为什么会选我呢！五年来，这可是我第一次当“官”，我一时兴奋，连自己当什么“官”都没听清楚。班主任后来说什么我没记住，但有一句话：“只要你有心想锻炼自己，老师一定把机会让给你，而且每个人的机会均等。”时常索绕在我脑海。我想，做为一个班主任，能平等地对待每一个学生，是学生的庆幸。
我很感谢班主任，能给我锻炼自己的机会，老师——谢谢！
现在你应明白我为什么这样说了吧！有关班主任的事还很多，以后有机会再跟你们慢慢聊。
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