班主任作文

时间：2021-10-28 17:33:56 关于班主任的作文

精选班主任作文合集6篇

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的班主任作文6篇，欢迎阅读与收藏。

精选班主任作文合集6篇

班主任作文篇1

　　我们的班主任朴实平凡，虽然平时对我们“高标准”、“严要求”，但是，他有一颗关爱学生的心。

　　他非常注重习惯的培养。有一句话他常挂在嘴边：一个习惯好的孩子，走到哪都不会差！虽然我的习惯并不是那么好，但老师的这句话，深深地刻在我的心里，我现在每天都在努力改正自己的不良习惯，养成更多的好习惯。

　　他对我们班的同学说：“全班只要坚持四天不扣分，一个星期不扣特色，周日就奖励大家一个电影！”大家为了这个目标可齐心了。老师就是这么牛，每次都总能想出一些新奇的点子，把我们管得心服口服。

　　老师上课真心搞笑。有时候就连喊一句“上课”也用英文，逗得大家都笑了。老师的教法也非常新奇，回答老师的问题都要靠运气。老师让我们抽粉笔，抽到短粉笔的算失败，抽到长粉笔才算成功，才有机会回答老师的提问。有时候老师还用“开火车”的方式来抽测我们，谁也不知道“火车”下一站会开到谁那里，弄得同学们又紧张又兴奋。就连完成提升能力也别有一番趣味，让大家板书的时候，板书的最高分是“5+1”，大家都非常想拿到这个分数，因此板书起来格外认真。老师还告诉我们，回答历史问题要用历史语言，并且要分条分点来答，所以我们班同学考试答题的时候，都特别有条理。也正是这么多堂生动有趣的历史课，让我们爱上了历史，师生感情也一点一滴地培养出来了。

　　每天的晚教育的时候，老师也总没忘记提醒我们：每天要进步一点点，就算到了顶峰也绝不能松懈。

　　这就是我们的好班主任——宁虎威老师。

班主任作文篇2

　　一说到班主任这词，好像自然而然地就想到“严格”“恐怖”等词语。所以我刚开学就总怀着一丝害怕的心情进出办公室。现在，我认为一个好老师就是我们成长路上的明灯。

　　九年级，我总觉得自己每天抽不开时间和同学打打闹闹。要不就是在教室，要不就在去办公室的路上。

　　每次给我布置任务时，徐老师快速又清晰的语速，总让我能明确地明白我所要做的事情，包括所有的细节，更是锻炼了我的能力，给了我许多经验。我心里还担心着能不能完成，正打算离开时，总会听到：“小赵小赵，来来来，吃点巧克力。来挑个口味，这个好像更好吃。”“哦！谢谢徐老师！”这甜甜的巧克力在这紧张的学习生活中，给我带来了许多动力。让我在这繁忙的任务中，心里暖暖的。

　　老师不但在课堂上，生活中，给予我们知识和经验，更是给我面对挫折的自信。

　　虽然我知道，一次考试失利代表不了什么，但我久久不能接受这破灭了我几个月努力的事实。我抬头望天空，这么晚了，终于可以走了。抬头望向天空，天很黑，黑得彻底，仿佛是一种绝望，无边无际地在这黑夜蔓延。我继续向前走去……“赵佳盈。”“谁在叫我？徐老师！”“这次考试没考好啊，数学好像拖累很多分数啊。”“是啊，都是因为粗心的老毛病。”“其实你完全可以发挥好的，心态很重要。心态好了，考试自然会发挥出好的水平。你一旦开始紧张担心，那么肯定就会失利。反正我们还有很多机会！不要气馁啊！”“恩！我会的！”看着徐老师远去的背影，我好像也不难过了，我要积极地看向远方，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”前方定会有更蓝的天，更白的云在等着我。

　　一个老师陪伴我们的时间不过三四年。但是在这三四年中，他们，用自己的知识播种，用手中的粉笔耕耘，用他们的汗水浇灌，使我们在这短暂的青春中，不遗余力地学习，收获更好的人生。

班主任作文篇3

　　我们的班主任是一位体型较瘦、工作认真负责的男老师。其中最能体现他工作认真负责的地方就是教室窗外他那轻无声息的身影。

　　班主任喜欢在其他任课老师上课期间在教室窗外悄悄出现，监督我们的课堂纪律。你别说，这一招可真是绝妙呢！不信请看下面这个小情景：

　　一个午休课上，一位坐在窗户旁边的同学正唾沫飞溅地与同桌畅谈，那凌乱的手势与晃动的身体，简直好像抽了风一样。这时，一道鬼魅般的身影突然立在窗前，伴一脸严肃而又气愤的表情。且问，此魅影严肃者系何人？盖班主任也。同桌急忙一改嬉皮笑脸，望向桌面的习题低头不语，好像正沉浸在做题的氛围中。而坐在窗户旁边的这位同学却毫不知情，依旧向同桌形容着自己在网游上是如何大显神通、一展宏图、征服“各方列强”。突然，一只手拍了拍他的肩膀，这位同学把自己惊恐的脸扭过去，与一脸严肃的班主任对视，顿时愣了。班主任一勾手，他就没精打采，好像秋后的蚂蚱一般垂头丧气地走了出去。同学，别管你在游戏上“征服“了多少人，可这回，你绝对”征服“不了我们的班主任了！

　　于是，随着一个又一个违反纪律的同学被叫了出去以后，班里的纪律大有改善。各科老师原本集万千不耐与愤怒的脸庞变为了春天到来的温馨笑容，我们班的成绩好像芝麻开花节节高一般涨动，同学们也理解了班主任的用心良苦。窗户外有班主任，才有了我们节节高的成绩啊！

　　现在，班主任依然还会在窗户外监督我们，但他已经很少揪出违反纪律的学生。在我看来，这正是他所希望的啊！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神在他的身上体现着，正是他的无私奉献，才有了同学们优异的成绩啊！

　　窗外的班主任，永远是一道感人而又富有正能量的身影！

班主任作文篇4

　　在初三的时候，我遇到了对自己人生存重大改变的人，就是我的班主任，他使我明白了人生的意义。

　　他很年轻，个子很高。他是很有一套教学风格的在他的眼中，我们与他的孩子没有什么两样。他是一个很严肃的人，在课堂上，他不允许任何人打扰上课纪律，他会经常与我们谈话，无论是好的学生还是差的生学，他都平等对待。

　　有时候，当有人违反纪律，却不承认认错的时候，他也会大打出手，但我相信，他一定不是有心的，他所做的一切都是为了我们，当我们有问题不懂时，他一定会凭自己的能力去帮助我们解决，即使遇到他也不懂的问题时，他会抄下来，再上网去查，然后再讲给我们听，更令我感动的是，当临近中考的时候，他都会呆在班上，在我们身边指导我们，时刻了解我们情况，在下课时，我们都会把他当作自己的朋友，他经常进一些自己读书的事情，告诉我们一些人生哲理。他将师生之间的关系弄的十分和谐。虽然有极个别的学生在背地里骂他，可我坚信，等他们长大成人或人之后，他们一定会明白班主任的苦心。

　　我敬爱的班主任，因为你，让我明白了读书的意义，让我知道了成功是要靠自己去努力的，我会铭记你对我们的教导。

班主任作文篇5

　　教过我的老师有许多个，其中令我印象最深刻的是我的班主任老师——侯赛华老师。

　　相对而言，我最喜欢上侯老师的课。她的课上得生动、轻松、引用得非常精彩。让我们更容易理解和掌握，使得印象深刻。她经常会和我们一起玩互动游戏，这样提高了我们的学习兴趣，提升了同学们上课的积极性。她会适当的给我们一些奖励与惩罚，所以同学们对她是又爱又敬又怕。

　　曾记得每次春游的时候，她总是不放心我们，生怕我们走散了。紧紧的盯着我们。在中午吃饭的时候，她会毫不吝啬的把她带的零食与同学们一起分享。她会像我们的.小伙伴一样积极的和我们一起拍照、玩游戏。侯老师平时对我们的关心也是无微不至的。无论是课时还是课外尽量的补全我们各方面的知识，都处处为同学们着想。

　　曾记得，在一次公益活动中。由于天气炎热，本身体质较差的我。在劳动中不幸中暑晕倒，侯老师马上扶我坐下来，立刻给我采取了“掐人中”等简单有效的急救措施。并在身边嘘寒问暖的照顾我直到我基本恢复，才安排同学护送我回家。这时候的她，更像我的妈妈，爱护我们。

　　曾记得有次上电脑课我们在上楼梯的时候，同学们打打闹闹、嘻嘻哈哈、影响了别的班同学上课。事后侯老师严厉地批评了我们，还要我们写反思。并且要同学们练习怎么样井条有序的走好楼梯，直到练习了七八次才让我们停下来。通过这次的教训，我们牢记并掌握了遵守公共秩序的相关知识。

　　侯老师，在我心目中是一个亦师亦友的引路人。在教师节即将来临之即。我要对辛勤的园丁们道一声“老师们，你们辛苦了！”

班主任作文篇6

　　我最喜欢的班主任是邓老师，她是我的启蒙老师，而且她是我小学四年以来的唯一的班主任，也是我最喜欢、最敬重的老师。

　　邓老师身材又高又瘦，喜欢穿连衣裙，配上一双高跟鞋显得十分优雅。邓老师的眼睛最特别了，像是会说话。她笑起来的时候，眼睛就像弯弯的月牙，像快乐的天使。严肃的时候，眼睛小而有神，像一把利剑督促着我们努力向上。

　　邓老师平易近人、和蔼可亲。她从不生气，而且经常教导我们要心平气和，脚踏实地地做人、做事。邓老师就像一本百科全书，上知天文、下知地理。每当上语文课的时候，就是我们最快活的时候。课堂上她似乎不是老师，而是一位亲密的好朋友把她知道的一切传授给我们。我们就像海绵一样不断地吸收邓老师给我们的海量知识。课堂上邓经常给我们讲故事，我想她讲过得故事应该有成千上万个了吧。她通过一个个故事，给我们解开了一个个难点，通过一个个故事，让我们明白了许多道理，通过一个个故事告诉我们世界有多么美好。邓老师也因而得名“故事大王”，而我们就是这位“故事大王”的“铁杆粉丝”。记得，有一次，邓老师为了鼓励我们努力学习，给我们讲了《范仲淹苦读》的故事。范仲淹少年时为了让自己晚上少休息，多点时间学习。夜晚，他通过喝大量的水、泼冷水洗脸、躺警枕等方法提醒自己快点醒来学习。范仲淹勤奋好学，终于成为很有学问的人。听了范仲淹的故事，我暗暗下决心也要成为一个勤奋好学的学生。像这样给我们启发、激励的故事还有很多很多呢！

　　邓老师的教学方法多样，我最欣赏的就是因材施教的方法。她总是善于发现我们的优点，我们班的小轩同学学习能力一般，但是他画的画很不错，邓老师就经常夸赞他画得好。记得，刚上小学的时候，我是一个胆小如鼠的孩子。每次课堂上被提问的时候，一站起来，脸刷得一下红得像红苹果，心砰砰直跳，就像怀揣着一只兔子，半天嘴里一个字也说不出来。每次这个时候，同学们都会回头望着我，我羞得恨不得有个地洞可以马上钻进去。但是，每次邓老师都像妈妈一样爱护着我。她总是摸摸我的脑袋，笑着对我说：“没有关系，先坐下，想好了再告诉老师吧！”我轻轻地坐下，心想：邓老师真好，居然没有批评我。有了邓老师的爱护，后来我打开了关闭的大门，融入这个友爱的班级。邓老师为了培养我大胆、自信，经常给我上台展示的机会。当我日记写得好的时候，她让我上台跟同学们分享。她推选我为班级领读员，让我们每天带领同学们一起早读。她鼓励我积极参加红领巾广播，让全校师生听到的声音。记得，去年学校大队部组织清明节祭奠英烈扫墓活动，我荣幸地当选本次的活动的小主持。面对几百个师生，我居然能淡定地完成这次的任务，并得到老师们和同学们的肯定。就是这些舞台让我得到一次次的磨练，使我变得大胆、自信。感谢我的恩师邓老师的悉心栽培，让我健康、快乐地成长。

　　停课不停学，师爱在延续。20xx年突如其来的新冠肺炎，至使学校延迟开学，我们目前居家在线学习八个星期了。在疫情期间，邓老师既要做好疫情的宣传和排查工作，又要做好带领我们居家在线学习的工作。她每天认真批改每个同学的作业，每晚都通过校讯通小结当天的学习情况。邓老师的每一句作业点评都是激励或肯定。每一天的小结都是激励我们努力学习，不负韶华。邓老师每天辛勤工作，就是希望我们疫情期间居家也能健康、快乐成长。

　　这就是我最喜欢的班主任邓老师。她像蜜蜂，勤劳又能干。她就像一本书，教给我们许多的知识。她像妈妈，美丽而又善良。她又像朋友，与我们并肩同行。

【精选班主任作文合集6篇】相关文章：