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我们的老师_我的老师作文

时间:2021-07-01 16:22:13 关于老师的作文

我们的老师_我的老师作文

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的我们的老师_我的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我们的老师_我的老师作文

我们的老师_我的老师作文1

  我已经六年级了,接触的老师也不少,然而给我印象最深的要数我们五年级的科学老师——徐老师,但我们更喜欢叫他“憨豆”老师。

  他上课特逗,经常惹得全班同学哈哈大笑。记得有一次,他给我们上科学实验课,内容是看不见摸不着的空气。他想让我们知道空气是有重量的,于是想把气球吹大了,再称一称。可是,由于他用“气”太猛,气球竟然“啪”的一声爆了!我们笑得前仰后合,他却在笑声中不慌不忙地说:“空气想搬家了……”哈哈哈!教室里的笑声更大了。

  徐老师的“徐氏语言”可“逗”了。记得有一次,他给我们上《一切都在运动中》这一课,他不紧不慢地介绍说:“当坐在开动的车里时,你会发现树木、房子等都发疯似的跑起来了,而你自己可一动也没动哦!反过来,当树木在看车厢里的我们时,我们就像脱缰的野马,一溜烟就没影了,而树木自己则是一动不动的。”听着他那风趣幽默的“徐氏语言”,我笑得差点岔了气。在笑声中,我们大家都明白了:只要参照物不同,物体的运动也不同。

  在课堂上,徐老师经常会“逗”那些“小捣蛋”。记得在一次科学课上,我们班的周彤竟然开起了小差,在抽屉里玩橡皮泥。徐老师故意问了一个超级简单的问题让他回答:“猴子是动物吗?”谁让周彤“身在曹营心在汉”呀,根本就没听清老师问的是什么问题。他急得抓耳挠腮,最后只好老老实实地说:“我不知道!”搞得大家哄堂大笑。这时徐老师接着说:“对不起呀,打断了你的思绪啦!”我们一愣,接着又大笑起来,周彤不好意思地低下了头。

  我特喜欢风趣幽默的“憨豆”老师,总盼望着科学课快快到来!

我们的老师_我的老师作文2

  我认为在我小学阶段时候,最好的是我们3年级时的老师,他就是张明浩老师。被我称为“疯狂老师”。

  他那样子是很潇洒的。对于坏学生呢,是不紧不慢。一步一步来,从来都不着急。而我是一个坏学生,学习从不第一,玩耍是我的专一。很多人都说读不成书,而那位老师并不这样认为,因为学习不能死读,要先学会放松,所以他并不认为玩是一件坏事“他也十分的爱玩,很赖。”

  记得有一次。你那一天在星期1。他在睡觉“午休”。下课了,他还在睡觉,接着又上过课了。他叫我们别吵他,他正慢着呢。又“忙”了起来,我们并没有理他,而是吵了下去。因为太吵引来了值日生,他们便写了;“不要吵了警告一次。“后来一次又一次的写了下去(扣分条)我们吓坏了便认真了起来,老师也醒了。迷迷茫茫的吧扣分条人到垃圾桶说道:“你们是不是没事做,太闲呢?和我写书信。”值日生站了在门口,偷偷笑。我们的心像要碰出来似的跳。老师一看说:“不错,挺会演,吓我扣分条?”站了在一旁的值日生偷笑说道:“老师是我写的。”老师一看值日生眼神都红了,一直看着我们。老师说:“值日生,能给多一次机会吗?”值日生说:“可以,当没犯事是就是了。”

  顿时,许多人看着值日生说,“谢谢你,姐姐……”的话。

我们的老师_我的老师作文3

  送走了快乐的暑假,迎来了全新的学期。同学们坐在班级里,等待新老师的到来。

  看!一头乌黑的、光亮的长发,月牙般的眉毛,黑葡萄般的大眼睛,不高不低的鼻梁,还有那能说会道的嘴巴。没错,她就是我们的新老师,一个漂亮的女老师。

  “同学们好!我是你们的新老师。我姓卢,你们可千万别写成草字头的茹哦!”老师很幽默的样子:“说起这个卢,我还有一段精彩的故事呢!前几年,有位老奶奶说,卢老师教书好,可她不知道卢老师的姓怎么写,无奈之下只好写了草字头的“茹”,可是这个茹还不对,写成了“菇”。同学们,所以我希望你们能记住我的姓。”老师亲切的看着大家。

  卢老师不仅幽默,还很有耐心。有一位同学对老师讲的问题有点不懂,卢老师让他课后到办公室讲给他听。可讲了一遍,他还是抓抓脑袋,似懂非懂的样子,老师并没有放弃,而是一次又一次的讲给他听。终于,这位同学懂了那个问题。老师也露出了开心的笑容。

  卢老师还是个很严厉的老师。记得有一次,老师下位帮我们批改习字册。当她看到几个同学的习字册写的很不认真时,生气的批评了他们,并且撕了让他们重写,我的心也像“十五个吊桶打水”一样:我的习字册会不会也是同样的下场。轮到我了,我止住了呼吸。老师拍了拍我的肩膀:“高兴的字也不错,如果不修改,那就更好了!”我吃惊的看着老师,老师给了我一个肯定的微笑,我的心像吃了蜜一样甜。我在心中默默决心:下一次我肯定会写得更好!

  我们的老师幽默,耐心,还很严厉,这就是我们的新老师!

我们的老师_我的老师作文4

  教我们语文的老师是王老师。他有尖尖的下巴,大大的嘴巴。他的个子高高的,身材瘦瘦的。他一笑起来,脸上就有皱纹。王老师的眉毛像弯弯的月牙,高高的鼻梁使他看上去非常的帅。

  有一次在他的办公室,王老师问我:“你很优秀,请问,你优秀在哪里?”我说:“每节课我都比别人多学一点,一年下来我就能比别人多学很多知识。我们组的一个人上课动作很慢,每次都完成不作业,这样每节课都会比我少学一点,一年下来他就落后我很多。”王老师听了我的话,表扬了我,说我长大了,懂事了。

  一次单元检测,我们班有考一百分的,也有考四十多分的。王老师讲完试卷说:“每个人都很聪明,分数不高的原因是因为没有用心……”王老师还说,“学习是自己的事,既然来学校了,就请认真地对待学习这件工作。”

  王老师很爱学习。每次路过办公室,不是看到他在练字,就是看到他在认真地写文章。看到王老师那么勤奋,我也得多练字,不然就写不好字,超不过王老师了。如果王老师看到我们写的字歪歪扭扭,心里肯定会想,为什么他写的字不好看呢?是没用心吗?我得大课间抓他去书法室好好练一练才行。

  王老师不仅帅,而且聪明、爱学习。王老师的字写得非常好,不但如此,他还会写小说,编故事。我很崇拜他。

我们的老师_我的老师作文5

  从刚开始上幼儿园的时候开始,我就十分崇敬所有教我们的老师们,这句话我觉得并不是夸张的说法,我对我们的老师们真的是充满了崇敬的感情。

  我觉得老师们知识比我们渊博,眼界比我们开阔,他们学过的知识、吃过的盐、走过的路、经历过的事情,都比我们这些小孩子多得多,这些东西我们暂时无法都体验得到,但是老师能够以一个授业解惑者的角度,告诉我们应该怎样更好地学习以及生活,这些都是其他人无法替代的。

  我喜欢我们的老师,我要好好学习,在将来也争取成为一名光荣的人民教师!

我们的老师_我的老师作文6

  她,有一双滴溜溜的大眼睛,明亮而不透明;鼻梁上“架着”一副透明又“沉重”的眼镜;留着乌黑长披的头发。手上还带着一个青翠色的撮子。哦!是她!

  她笑起来特别好看,有两个深深地酒窝。她特别的好,每一件事是都观察的很仔细,就像那件事......

  那是一个不错的日子,阳光明媚,天气凉爽。细心的她发现了我们的语文书已经开始“闹罢工”,个个都闹得得了“分列”。于是她当天就拿了一个“大过天”的订书机来到班上,还说道:“谁的书裂开了,来我这里订好。”然后她又叫了一个同学帮她把那些裂开的书拿到她那里去。一下子,一大叠叠语文书在她的前面,她一言不发,毫无怨言地,细心地把一本本语文书订好。等她把所有的语文书都订好,已经是气喘吁吁的了,可是她露出了笑容,那种笑容是成功的笑,开心,发自内心的笑,好漂亮。哦!是她!

  她不但这件事很细心,她每天帮我们改作业,每一次她都改得很认真,几乎没有改错,而且改得很快。哦!是她!

  不只是这几件事,每天她都会用很敏锐的眼睛观察着我们的情况。她那慈祥的目光使我们感受到了母亲的温暖。她勤劳的双手使我们学到了知识。她那温和的话语使我们大方而活泼。她那严格的要求使得我们认真。

  哦!是她!哦!是她!是她!她只是一个普普通通的人,就在我们的身边,在用她的目光在教育着我们。同学们,你知道她是谁吗?

我们的老师_我的老师作文7

  “你给我一句话,就打开我一扇窗。你给我一个微笑我就浑身是力量。你给我一个眼神我就找到了方向。你放开双手让我遨游知识的海洋……”

  每当这旋律在我耳边响起,我的脑海里就浮现出了一个形象——一头干净利索的齐耳短发,光洁的额头显出她的睿智;圆圆的脸白里透红,一个小巧的鼻子上架着一副眼镜,一副斯文的样子;她的嘴角总挂着微笑,让人感觉非常亲切。她就是我的英语老师——李老师。

  李老师的教学方法与众不同,很新颖。每一节课,都是一场激烈的小组赛:回答对了,加一分;读书读的好了,加一分;背出书了,加一分……当然了,如果被抓到哪两个同学在说话——某个同学好不容易拿来的分数就被扣掉了。那个组一定会唉声叹气,连连责备那两个说话的同学。课堂的最后,分数最多的那一组,就像得到了最想要的东西,欢呼雀跃。

  老师也很有责任心。下课铃响了,但是我们还没有“下课”。她会点两个同学到她办公室抽查,听写单词。平时不爱记单词的一个同学说,那天他同桌被抽去了,他吓了一跳怕下一个“中弹”的是自己,连忙请教同学们:哎,这个单词怎么读,哎,那个单词怎么拼之类的。 “下节课说不定就轮到我‘中弹’了,要好好的背好。”

  李老师,她就是这样,用她自己的办法使我们不由自主地好好学习,她用自己的办法来激励我们,就像歌里唱的一样—— “老师啊老师,你像我兄长;老师啊老师,就像老朋友一样;老师啊老师,是我学习的榜样,你给我的一切我永远不会忘 ……”

我们的老师_我的老师作文8

  我们的语文老师——郑老师,是一位不爱穿裙子,不戴眼镜,理着短头发的女老师,她同时也是我们的班主任。

  郑老师看到我们总是笑眯眯的,不像数学老师说起话来既快又有有力量,同时又很严肃。郑老师说起话来很温柔,同学们都很喜欢上语文课。

  我是个胆小的女孩子。有一次上课时,我很想回答老师的问题,但又不敢举手。老师像猜透我的心思似的,居然叫我回答问题。我羞羞答答地站起来,嘴巴轻轻地动着,由于紧张,声音极小。老师听了就用温柔的目光看着我,好像在说:别怕,你一定能行的。这时我的心里想涌起了一股力量,一股豁出去的力量。于是我鼓起勇气,用比较响亮的声音说出了答案。老师说:“没错,说得太好了!”我高兴地坐下了,可心里久久难以平静。老师鼓励的目光和温和的话语,让我告别了胆小。

  老师虽然温和,但也有严厉的一面。班里的一位同学经常不写作业,老师就严厉地说:“让他成为空气不理他!”有次甚至把他“晾”到教室外,直到他认识到错误,并补上作业。

  早上课间操时,同学们叽叽喳喳,老师没有直接批评我们,而是打趣道:“操场上像水一样沸腾了。”同学们听了知道自己犯了错误,不再说话了,认真地做起来课间操。

  郑老师就是这样一位用严与爱相结合来教育孩子的好老师。

  郑老师您是我心目中的好老师,您温柔的声音永远留在我心里,谢谢您!

我们的老师_我的老师作文9

  我们的英语老师姓杨,可在我们心目中,她姓“美”,我们称她“美老师”。

  杨老师,她外表美,长着一蓬乌黑亮丽长发,弯弯的柳眉下一双会说话的大眼睛。除漂亮的五官,杨老师还长着苗条的身材,让她无论穿什么都美,更何况杨老师的服装是最时尚的,东南西北风,当下流行什么服饰,只要看一下我们杨老师的服装就知道了,杨老师的服装,绝对品位不凡,如果走T型台,一点儿也不比世界模特逊色。

  杨老师,她笑容美,似乎老师们都不大喜欢笑,一上课就一脸严肃的表情,但杨老师却不同,她始终把笑容挂在脸上,而且笑得一点也不吝啬,她跟我们上课时一进教室总给我们一种春风拂面的感觉。从早到晚满是一脸微笑,对人和蔼可亲,听到哪个同学讲笑话,她会笑得很开心,当我遇到不会的问题时,她会微笑着替我们解答……她的笑容如同春风般温暖。如果遇到不开心的事,只要想到杨老师,心中的乌云瞬间消逝,她的笑容好像在告诉你:路总是要走的,没什么大不了,用笑容迎接挑战吧。

  杨老师,她声音美。她说起话来字正腔圆,语调抑扬顿挫。她幽默的语气当中总是闪烁着深刻的哲理。除了语言风趣外,她的声音像银铃一样好听,所以,听她讲课,是一种享受,令人心旷神怡,陶醉其中。

  杨老师,她心灵美,谁的功课落下了,她会耐心地指导你;谁的思想出了问题,她会苦口婆心地开导你。谁生病了,她会精心地呵护你。记得有一次,我们班的小周吃坏了肚子,上课直喊肚子痛。杨老师听到了,马上走过去嘘寒问暖。杨老师像母亲般地扶着小周,要送她到医院,没想到小周没忍住。呕到了杨老师漂亮的衣服上,但杨老师依然笑靥如花,她完全没在意自己的衣服。

  你说这样的老师美不美?

我们的老师_我的老师作文10

  陈老师教我们已经一学期了,她和蔼可亲,说起话来总是笑迷迷的,我们都很喜欢她。

  我以前胆子特别小,上课从来不敢举手发言,有一次在陈老师的鼓励下,我勇敢地走上讲台大声地背诵了四字成语,同学们给了我热烈的掌声,老师也奖励了我五朵红花,我高兴极了,从此做任何事情都充满信心。我在心里对老师说:谢谢您,陈老师!

  老师说我们班同学都很聪明,就是上课不大守纪律,陈老师想了很多方法教育我们,谁表现好进步了就奖励红花,同学们你追我赶都想争得红花,就这样在老师的引导下,我们的学习进步了,关心集体的好人好事也多了起来,我们能不喜欢我们的老师吗?

  “三八妇女节”到了,我祝我的老师节日好!

我们的老师_我的老师作文11

  无论是谁都有一个敬佩的人,而我敬佩的人是我们的科学老师——李老师。所以我以这篇作文来夸夸他对我们的教育。

  李老师长得普普通通,鼻梁上架着一副银边眼镜,看起来像一位什么有学问的书生。他经常穿黑色的衣裳,为人风趣又幽默,偶尔会和我们开开玩笑,做一些新奇的科学实验。

  他的课堂生动、有趣,我们听的认真极了!就连平时不认真听讲的同学们都变得认真起来。我们这节课学的是把“蜡烛燃烧成液体再变成固体会有新的物质加出”吗?我们开始做实验了,先把蜡烛放在一个小的瓷盘里,再点燃酒精灯加热,小盘子里的蜡烛渐渐的变成了液体,通过晾干,盘子里的液体又变成了固体。最后李老师通过这个实验让我们知道了把蜡烛燃烧成液体在使其变成固体并没有新的物质加入。

  李老师不仅上课生动、有趣,而且对学生十分的负责。他每一次上完课总是会布置一些与上课内容相关的作业让我们来做,看看我们一节课听进去了多少,听明白了多少。而且,如果作业有错误,他会给我们纠正出来,再发给我们,让我们自己先订正,如果真的不会,李老师就会手把手的教我们,让我们听明白这道题是怎么做的。李老师上课有味、风趣,工作认真负责,让我非常敬佩。

  自从我们开设了科学课,李老师就一直教导我们了,在一起的三年了,他工作认真,对我们要求严格,让我们上完他的科学课都会学到新的科学知识,哪怕是一点也不喜欢科学的同学,也十分喜欢他。所以我十分敬佩李老师,也感谢李老师对我们的谆谆教诲!

我们的老师_我的老师作文12

  在这五年的校园生活中,有许多老师给予过我温情和鼓励,其中给我鼓励最多,关爱最多的要数我们数学老师——张老师。

  张老师最明显的特征就是那双炯炯有神的眼睛了,你细瞧,她那眼眸里流露出了一片关心与爱护。虽然她额头上已经有一丝皱纹了,但是我们都知道那是为我们学习操劳留下岁月的痕迹。她和蔼可亲,在我心中是一位很棒的老师,就像是出淤泥而不染的.荷花一般。

  张老师很温和有爱心。她第一次给我们讲课时,提了个问题,有很多同学都举手了,但我是例外,我低着头心里不停地念叨着:“老师可千万别叫我呀!别叫我呀!”可是我不希望发生的事情终究还是发生了。“张泽涵,你来回答这个问题吧。”我缓缓地站了起来说:“我……我……我……”同学们哄堂大笑,我的脸红得像是个西红柿一样,恨不得找一个地洞钻进去。我吞吞吐吐的,不敢抬头,心跳得快极了,就像在打鼓似的,十分紧张,我更不敢说话,因为我害怕老师会说我,甚至是批评我。这时一个温和的声音在耳边响起,“别害怕,说错了也没事儿。”我抬头看了一眼,张老师微笑的眼睛里流露出的全是温柔和爱。这样的眼神给予我力量,我用自信的声音说出了正确答案。这时,教室里响起了雷鸣般的掌声。

  “落花不是无情物,化作春泥更护花。”张老师就是我内心的楷模老师,也是从漫画中走出来的老师。

我们的老师_我的老师作文13

  记得在四年级的时候,我们班又换了一个老师,他就是我们现任的宋老师。

  宋老师一上任就开始全班同学制定一个学习计划,让我们严格要求。端正学习态度,独立完成学习任务。

  期末考试前期有一天,徐柯椰同学照常带领我们全班早读。可是宋老师还是没来,急的我们像热锅上的蚂蚁---团团转。时间过得飞快,转眼间就到了8:00,我们看到姗姗来迟的宋老师走进了教室,默默地拿起课本给我们上课。在上课的过程中,我感觉老师有点不自在的感觉,以前老师上课时总是精神抖擞,滔滔不绝。可是老师上完了课,就匆匆忙忙的回了办公室,于是就我们派了一个同学去打听。终于从另外一个老师那里得知原来我们的宋老师今天腰疼。啊,我们的老师真是伟大,生病不舒服还坚持给我们上课,宋老师不愧是我们大家的园丁。让我们学会了知识,懂得了道理。我们要努力学习,争取拿到好的成绩来回报我们的老师。

  还有一次,期中考试的时候,我在考数学的时候,肚子就隐约就有点疼了,到英语考试的时候,就越来越明显了。到了中午的时候,我一口饭都吃不下,盛汤的时候,我就开始吐了。同学们都开始远离我,不愿靠近我,唯独只有老师,默默地帮我打扫呕吐物,我突然感到很温暖。

  宋老师,是我的好老师。也许我一辈子都不会记得几个老师,但我一定能记得宋老师。

我们的老师_我的老师作文14

  新学期开始了,听说我们的数学徐老师换了,这个消息让我听了很难受,徐老师对我们那么好,大家都很喜欢他,但在这份难受中我也十分期待,会换成一个什么样的老师呢?

  第一天报到了,我坐在教室里等待新数学老师的到来,同学们都叽叽喳喳的讨论着新的数学老师是怎样的,这时,一个同学突然大喊:“来啦!来啦!”我们慌慌张张的回到自己的座位上,教室里顿时鸦雀无声。

  随着脚步声一点点靠近,数学老师走进了教室,我们一看,新老师个子高高的,看上去十分严肃,我们不敢发出一丁点声音。

  新老师一进教室,就让我们做6道数学题,前五题我做得很顺利,可做到第六题时,我被难住了,哎呀,我忘记怎么做了!正当我绞尽脑只时,数学老师走到了楼博诚面前,拿起他的本子一看,便扔在了桌子上:“你看看你,怎么做题的!”我心里一下子慌了:怎么办?怎么办?正当我手无举措时,老师来到了我的身边,当她拿起我的本子时,我的心像小兔子一样砰砰直跳,可没想到,老师并没有批评我,而是对我说:“嗯,还可以,再想想第六题怎么做吧。”

  我心中的巨石轰然落地。

  后来,我知道了数学老师姓曹,曹老师上的课十分生动,并不严格,渐渐的,我也喜欢上了这位数学老师,她的教育,使我的成绩大大提高。

  这就是我们的新数学老师——曹老师!

我们的老师_我的老师作文15

  第一次看到黄老师,我觉得她一定是一位非常温柔的人。可后来我完全改观了。她好……彪悍!

  大概是那一挽袖扫一支粉笔开始,嗖嗖嗖嗖写题毫无磕绊的潇洒,也好像是写完将粉笔随手一扔,却在半空划出一道完美弧度然后稳稳落在盒中的随性,让人不禁的惊叹——她真乃女儿出英雄!

  “来,我找个同学起来答题……”她故作严肃的在死寂中抛出一枚重磅炸弹,突然又像是掩饰不住的笑了,那嘴角,弧度可观啊!”我发现一个问题,每次我说这句话,你们那个小头就低的呀……啧啧……“大家尴尬中又马上起哄,“哪有哪有!”然后赶忙把脖子伸的老长,头仰得高高的,颇有“引颈期盼”之姿。我觉得这一幕和谐的美丽,完全没有师生之间的所谓的隔阂。忽然有种岁月静好的感慨。

  可是有一天,她出了一点意外。

  也许是着急赶来给我们上课,或是哪辆该死的不长眼的汽车,把她的右胳膊撞断了。听到这个令人胆寒的消息,我仿佛看到了那支被右胳膊丢出的粉笔,没有划出完美的弧度。我的心中好像有根弦绷断了,空落落的。

  一个漫长的星期后,在太阳升起的早晨,她终于回来了。我放下心,数学课终于能好好听了。掌声里,微笑中,欢呼下,她潇洒而至,缠着绷带,打着沉重的石膏,酷酷的一笑,云淡风轻……还是有点“彪悍”啊,不过,这才是我们最喜欢的”黄教主“。

  就像我们班学霸说的那样,有许多人在偶然间相识,熟知却又分开,以为对方只是自己生命中的过客。

  可我们也终究会分开,而且,不远了。但敬爱的黄老师,我永远不会忘记您。因为您是我最珍贵的颜色,是我沐浴过的阳光,是我拥有的世界。

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