我班有个“小抄”作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的我班有个“小抄”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“唉，把你第二题给我瞧瞧！”他碰碰我的胳膊，见我没理他，又转到后面去了。后面的.沈璐阳有所察觉，赶紧把本子收起来。他见左邻右舍都不“开恩”，觉得扫兴，脸都红的跟什么似的。沈璐阳到底还是个热心肠，放下本子给他讲了起来。
上一周的作文课上，李老师念了一篇《我的爷爷》：我的爷爷已经60多岁了，花白的头发，满脸的皱纹，背弯得像一根弓。梳着两根羊角小辫，经常穿花格短裙……刚念到这的时候，大家哄堂大笑：有的笑的趴在课桌上，有的趴在别人的腿上笑，我笑的都跌倒在地，知道这是我的那位同桌写的作文。还有人笑得留口水，有的笑得流出了眼泪……只有李老师看着他意味深长地笑。
他平时不注意观察，一到写作文时，就东抄抄，西抄抄，结果作文本上总是闹笑话，李老师总是把他的作文读给大家听，引得作文课上次次都有笑话。
因为他爱抄，成绩越抄越差，同学们都为他着急，但在老师的鼓励下，我、林润强、沈璐阳几个为他结为对子，每天放学都留下来陪他学习，改正他的坏毛病。他的成绩终于上升了，他激动地拉着我们的手，连生高呼”友谊万岁”！
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