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山情脉脉水意款款作文

时间:2020-09-09 12:00:26 关于水的作文

山情脉脉水意款款作文

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的山情脉脉水意款款作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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  我曾经想过这样的生活,花枝下、柳梢前、行吟卧谈、挥毫下墨。拥有孩子般纯真的天性。享受大自然最真实的面容,过一段最逍遥自在的童年。

  本以为这只会出现在梦中的情景可在《寻找鱼王》里让我给撞上了。

  事情的发生瑶从一条普普通通、沦为食物的鱼说起。

  这是缺水干旱的大山深处,大鱼便成了这山里的奇迹。捉鱼的本领与对吃上鱼的渴望促使着小男孩离家去寻找鱼王,并立志要做“鱼王”。这一远大的志向中有少年时代人人皆具的雄心与壮志,可是慢慢思索这也是那贫瘠时代的真实生活写照。我们餐桌上常见的鱼却成了他们一生的梦。小说进展到这儿有人就会问:“这不就是一个意气风发的少年凭借自己最终实现所愿的成长故事吗?”不是!让我慢慢道与你听。

  男孩找到了“鱼王”并拜他为师,可后来发生的事情却一反既往。男孩发现老人与传说中的“鱼王”有许多差别,他为家世所愁、为心上人所扰、孤苦无依,也不热衷于捕鱼。原来,鱼王分为两种,有旱水鱼王和水手鱼王。他们各有所长,都被世人所尊敬。但水手鱼王却下毒害死了老人的父亲——旱水鱼王。那青瓦白堂之下,那光鲜亮丽之后,是人性在贪婪与欲望之下一步步踏入深渊的.过程。两家鱼王的孩子,从小便青梅竹马、一往情深,长大后却沦为不共戴天的仇家,这本是天造地设的一对,但因父辈间的恩怨情仇最终拔刀相见,他们之间有刻骨铭心的恨却也有至死不渝的爱。他们的故事越令人悲恸,我们思考的越深刻,这便是这篇小说的价值所在,用不真实的故事却引发人们最深刻的思考。这些让“我”想不明白,心里添了许多堵:为什么人一辈子都在学,最后也不能说学成了?为什么要长辈人牵手走三里,自己走七里。一生十里?为什么出手只能一次,不成就走人?这些都出自作者笔下老人之口,他给我的印象是话不多,但一语出必惊人。这些话放到现下也是充满智慧之光的。

  这些都可以力证这绝不是老套的少年拯救或征服世界的故事。

  小说后半部分,老人去世,把“我”托付给了老婆婆。这个女人也值得我们聊一聊。他是老婆婆一生所爱,虽后为仇家,但也为了他而拼命捕鱼,上门求和、放下尊严,放下一切,可到老也放不下对他的爱。这一男一女、一旱王一水王性格不同、作者的写法不同所呈现的主要事件也不同。这一个个不同,却是为了同一个目的。到底、谁是,鱼王?

  本书没说清楚,这留给了读者自我思考的空间。

  最后一章,“我”与老婆婆在水下(水底最深处)发现了一条大到不可思议的大鱼!

  老婆婆说:“大山里的大鱼是看护水根的,没有它,这里就干枯了。它是看护水根的,我是看护他的!”我紧皱的眉头舒展开了,答案有了。

  这根本就没什么鱼王!在我看来,“鱼王”的核心是鱼这个物种所折射出的生存之王,大自然。是水是土、是空气、是森林、是天空是宇宙!世间万物皆以自然的力量为王,皆要我们去敬仰去守护,这才是鱼王所代表的本质!

  合上书本,我也与本书的少年一样接受了灵魂的洗礼,

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