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猴子的作文

时间:2021-03-10 08:53:31 关于猴子的作文

【精华】猴子的作文7篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的猴子的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】猴子的作文7篇

猴子的作文 篇1

  这是一篇童话小说,写的是把猴子从对对眼手中救出来,猴子想要变成人的事。其中的人物有:笑猫、杜真子、猴子、对对眼、马小跳、唐飞

  其中,我最喜欢想变成人的猴子的那一个章节。写的是:早上,猴子连早饭也不吃,就学着马天笑看新闻。猴子问:“笑猫哥哥,是不是看得懂电视就能变成人啦?”“我能看懂电视,但也没变成人。”猴子看见马天笑从跑步机上下来,上班去了。猴子也学着马天笑一样跑起步来。猴子跑累了就跑到书房里,拿起一本书装模作样的看起来,笑猫问:“你看得懂吗?”“看不懂”“那你看什么书呢?”“不看书怎么变成人呢?”马小跳给猴子洗澡,猴子记住了洗发水,和水龙头在哪里。晚上,笑猫梦见了自己在香海里,白色泡沫淹没了自己。一醒来,全身湿漉漉的知道出事了,抓醒了马小跳一家,弄了大半夜才弄好。

  这段写了猴子天真可爱,勇于尝试一心想变成人的特点。

猴子的作文 篇2

  在假期的9天里,我津津乐道的阅读了《笑猫日记之想变成人的猴子》的故事。我最喜欢故事中那个会笑的笑猫、爱吃糖蒜的地包天、调皮的马小跳、聪明的杜真子和天真的猴子。 日记

  要说笑猫会笑,一点儿也不夸张,他会傻笑、苦笑、微笑、冷笑、狞笑、嘲笑、狂笑、皮笑肉不笑。笑猫最喜欢的人就是杜真子了,杜真子一见到笑猫就像见到宝贝似的,又是抱又是亲。笑猫总是对杜真子微笑。 要是杜真子让马小跳干什么,如果马小跳不干的话,笑猫就会朝着马小跳狞笑。马小跳就会吓得浑身直哆嗦,,赶快乖乖地听杜真子的指挥。所以,杜真子非常喜欢笑猫。小动物也是有灵性的,只要你对它好,它一定也会对你好,只要我们去爱护小动物,我们一定能成为好朋友。

  其实,最让我佩服的实际是那只可怜又可爱的猴子。贪婪、恶毒的对对眼就总是欺负它,强迫他去挣钱。后来在马小跳等几个孩子的帮助下,它终于逃出了魔掌,和笑猫一起生活得很幸福、很快乐。所以,猴子一直想尽千方百计要变成人,希望永远过幸福的生活。你看,自从猴子来到马小跳家,它学马小跳的爸爸在跑步机上跑步,还把冰箱里的香蕉、苹果、葡萄。都放在炉子里炒。有一次还惹了祸。它学着马小跳的样子,把水管打开,挤了好多沐浴露,结果让水流了一地,沐浴露让猴子倒完了,香味满屋都是。猴子惹完祸后,总是会问笑猫一句:“笑猫哥哥,我这样是不是就能变成人了?”多么执着的追求呀!我非常喜欢这只单纯可爱的猴子。我们现在生活得这么幸福、快乐、自由自在,就连一只小小的猴子都那么羡慕我们,我们怎能不珍惜这美好的生活呢?

  书中的人物一个个栩栩如生、活灵活现。我为它们的滑稽可爱捧腹大笑,也为那些不幸的.小动物黯然落泪。同时,也告诉我们每一个人都要用一颗善良的心,去关爱每一个生命,给它们自由自在的生活,不再去苦苦地向往我们人类。这是一本非常好看的书,我读了一遍又一遍,真是百读不厌!

猴子的作文 篇3

  一下课,班里沸沸扬扬的打闹声中最清晰的“猴子们,快过来。”想不到竟然有三四个猴子去。这些就是我们班的一群猴子—男生。

  他们一个个高大强壮,人高马大的,他们男生是我们女生呼之即来,挥之即去,比训练后的马还要听话。

  期中考试下来,男生一个个得高望远,我们却十分悲丧,数学课上我们比什么都和谐,让老师咱赞不绝口,成绩也不停的“上涨”,而不是“下跌”真像股票。

  一到体育课,我们女生的威严就越来越强,漂散着女公爵的威信,这时男生却一只乖乖投降的“哈巴狗”女生一齐说:“小猴子们快滚出教室来,不然,后果不堪设想,自个儿心里明白就是了。”一溜烟的没了影,我们在里面说了一会儿,竟有人在教室外偷听,我们都心中都想眼下谁这么放诞无礼,一起用脚踢开门,一看猴子中的“统治者”起来了。我说:“你们想造反吗,还不滚,免得本小姐动手?”当想要动手时男生出了第一招“两只小蜜蜂呀,飞在花丛呀!”让大家都大吃一惊,以无对战之心,中号草草了之,男生也不是“省油的灯”呀!

  “猴子,猴子”一个个屁颠屁颠的跑过来。“哎呀”这样的日子还能持续多久?再过三个学期,人人都浪迹天涯了。

猴子的作文 篇4

  一天傍晚,凉风习习,我们一家人吃过晚饭,到凤鸣公园散步。

  到了公园,爸爸妈妈沿着曲曲折折的小路悠闲地散起步来。我呢,最喜欢公园里那几只调皮可爱的猴子了,便直奔猴山去了。

  到了猴山旁边,那里已经围满了人。我好不容易才挤了进去。原来是有人在喂小猴子吃香蕉呢。瞧,那个人把一根香蕉递给猴子,等小猴子刚伸出手,那个人的手马上就缩了回来,小猴子扑了个空,接着那个人又逗了小猴子几次,猴子急了,虎视眈眈的望着香蕉,等那人再次伸出手时,它猛地一抓,终于把香蕉拿到手了。剥开香蕉皮,津津有味地吃了起来。吃完了,咂咂嘴,又出乌黑的小手伸要香蕉,逗得大家哈哈大笑。这是,不知是谁说了一声“我这儿还有辣椒呢,不知道小猴子吃不吃”大家纷纷说道:“赶快试试啊!”于是,一个碧绿的大辣椒便扔到了猴子旁边,大家都目不转睛的看着小猴子到底有什么反应,令人惊讶的一幕发生了:只见小猴子用它那灵巧的爪子一扒,便把辣椒里边的种子给弄了出来!接着不慌不忙的把辣椒吃完了。大家你看看我,我看看你,都惊讶极了,我也目瞪口呆,原来猴子也是见多识广啊,真聪明!

  吃完饭,小猴子以迅雷不及掩耳之势窜上了猴山,开始荡秋千了。只见它一只爪子抓住绳子,轻松、灵活地来回荡着,大家纷纷给它鼓掌,小猴子得意起来,从秋千上一下子跃到钢丝网上,还没等我们定下神来,它又箭一般地冲到另一面网上,这样来回表演了几次之后,大家一个劲的叫好,原来逗猴子的那个人又扔给它一只香蕉,可能是给它的表演费吧。

  今天小猴子的表演真好看,过了好一会儿,我才依依不舍的离开。

猴子的作文 篇5

  星期天的早上,天气晴朗,老师带着小朋友们去参观动物园里的猴子。

  我们把香蕉或青苹果扔给猴子们,它们就大口大口地吃起来。忽然,有一只猴子用尾巴挂在树上,好像在玩荡秋千,还有一只猴子坐在山顶吃香蕉,另一只猴子来抢香蕉。最好笑的是:有一只猴子把香蕉顶在鼻子上,好像是在耍杂技似的。

  我们看着看着不由地笑了。

猴子的作文 篇6

  “猴子哟!你,你怎么又开始吃上啦?”我的肚子“咕咕”地抗议着。“我太瘦了嘛!”猴子两眼发射出“无辜光波”,理直气壮地反驳道。

  恩?“猴子”是谁?他就是我们三道的游泳教练!他一米八五的个儿,体重却只有130斤,黝黑“发亮”的皮肤,三角形的脑袋,贼亮的眼珠仿佛像两把利箭,能直穿你心里,令人胆寒。

  他最爱“吃”和“教训人”。

  说起他的吃相,那可真是千奇百怪,应有尽有。什么“手抓式”、“虎吞式”、“细咽式”、“倒立式”……种类么,大到慕思蛋糕、小至可乐硬糖,三天三夜也说不完。

  就拿那一次去体育馆上课来说吧!我正戴好行头,准备“开战”,哪知一回头,瞅见了“猴子”正在津津有味地吃着提拉米苏。这可让我眼馋了,我央求他:“好猴子,好教练,给我一点儿吧!”他一口回绝:“我这么瘦,要增加体重,免得被风吹跑了!”这,这是什么歪理呀?我气呼呼的扭头就走,但是,就在我跳入冰凉的池水中冷得牙齿打颤时,“猴子”却若无其事地坐在一张藤椅上继续摇头晃脑地吃,我一个哆嗦爬上岸,指着他的鼻尖说:“你这只贪吃的猴子,我要告诉李教练你不认真上课!”他却一点也不慌张,慢条斯理地说:“国家明文规定:浪费可耻嘛!所以哩,我就只好光荣完成任务啦!”我无可奈何地摇摇头:“哎!”

  别看他贪吃,他的游泳技术特别好,什么蝶泳、自由泳都难不倒他,并且十分认真的教我们。“一二三四,二二三四……”每当我不专心时,猴子就会拿起浮板,在我可怜的脑袋上狠狠地敲上一个“暴栗”“骂”道:手不是这样划的!你刚才肯定没有听讲!脚要快速夹拢,这样才会一个猛子扎得远!听见没有,快游!(省略数亿字)”我极不情愿地操纵着四肢,在水里无力地摆动着,嘴里高声呐喊:“法西斯!希特勒!魔鬼!地狱!”“猴子”丝毫不理会我的抗议与抵制,自在地哼着《秋天不回来》呢!边唱还边用他那双大脚挥舞着打节拍………

  有时,猴子也会同我开开玩笑,趁我说话的空当,将猝不及防的我一脚踹入水中。待我满脸怒色的把头从水里冒出来,挥舞着拳脚向猴子打去,他“啊“的一声跳起来,装做惊慌失措的样子,双手抱头,跑了起来。我追着他绕池边跑,一不小心栽了下去,“猴子”哭笑不得地伸出手,把我从水中捞了上来,然后“扑哧”一下忍不住笑出声。

  哎哟,哎哟,唉!这只又惹人气,又搞笑的我的“铁杆”哥们儿——“猴子”是也哟!

猴子的作文 篇7

  一天,一群猴子们在海上冒险,作文 撒谎的猴子蕊蕊。忽然,一阵大风吹来,把船掀翻了。猴子们一个个都像下锅的饺子一样,掉到了海里。

  一只海豚救起了一只名叫“蕊蕊”的猴子,蕊蕊说:“谢谢你。我叫蕊蕊,我们交个朋友吧。”“呵呵,好啊,我叫芬芬。”海豚热情的说。

  “蕊蕊,那你知道‘西双版纳’吗?”芬芬问。“哈哈!当然知道啊!”

  芬芬以为蕊蕊是个有学问的猴子。心想,这下好了,我终于可以问到去西双版纳的路了。可是,蕊蕊其实根本不知道什么西双版纳,蕊蕊却要装出很有学问的样子,说她知道。

  芬芬又问:“蕊蕊,你认识‘西双版纳’吗?”“哈哈,当然认识!我小时候还和他玩呢!”蕊蕊不知道西双版纳是一个地方,

  芬芬诧异地想:西双版纳是一个地方呀,蕊蕊怎么把西双版纳说成是一个人呢?她一定是不懂装懂!

  芬芬抬头看了看蕊蕊,蕊蕊正得意洋洋的看着风景,嘴里还在嘟囔着。

  芬芬失望极了,他把蕊蕊扔到岸上,伤心地说:“我不要和你做朋友……”

  陕西省榆林市榆阳区星元小学三年级三班二年级:郭静怡

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