小学四年级作文：雨
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学四年级作文：雨，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文：雨1
天，正下着雨。
当我听到下雨的声音，我整个人都飒起来。我是那么喜欢雨，喜欢雨的爽朗，喜欢雨的清脆，喜欢雨的利落，喜欢雨的酣畅。它从天而降，如天地间挂起了一幕珠帘，蒙蒙的淡化了所有的烦恼和忧愁，这一刻，你只想静静的倚在窗边，将手伸出窗外，贪婪的想抓一把雨珠，留些许清凉，爽满整个房间。
只是这样的雨，只听哪里够呢？快随我读写雨的诗词吧！
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。住在小楼上，听着春雨霏霏，次日清晨，那深巷便会传来叫卖杏花的声音。以为诗人忘却了亡国的忧患，只是听了一夜的春雨而已。细读才发觉，正是愁绪如雨，忧心着国家大事，才彻夜未眠，听了一夜的春雨呐！
抛开这些，换个简单轻松的吧。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。多鲜活的画面：黄梅时节的雨，又绵又长，淅淅沥沥的下个不停，润及了千家万户，明亮了几多街道。你还可以想象出远处的山也朦胧，树也朦胧，尽收眼底的是整个江南的迷蒙景象。近处呢？是池塘的蛙，躲在青草下，哇哇的叫个不停。一静一动，一远一近，我仿佛看到了江南小妹的娇羞，正撑着油纸伞，漫步雨中，静静的朝我走来，如诗如画，如痴如醉，如梦如幻。
还有寄托相思之情的君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池，再不然是充满哀伤的清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂，抑或是七八个星天外， 两三点雨山前的痛快，全然在心里构起一张诗词的网，漫游着，搜索着，不间断，不停歇。
还觉得不够吗？不如一起听听关于雨的歌曲吧！听吧，雨一直下，是张宇在高唱，背叛或是出轨，不舍或是愤怒都随着雨冲走，那么义无反顾，那么决然毅然;看吧，风中那朵雨做的云，是孟庭苇在低吟，我在你眼里，你在我心里，我想你全是雨滴坠落的思绪，满满的全是爱;飞霞路的弄巷里，赵薇也演绎着烟雨蒙蒙的故事，你侬我侬，忒煞情多; 飞儿乐团却在台北奇遇了雨樱花，连无辜的胡彦斌也淋着潇湘雨……这些雨的歌曲就这样深入人心，广为人知了。
如果还不过瘾，不想浪费这样美好的情境，不如陪我打着伞，闲逛吧。
道路上飞奔的轿车，溅出无数无数的水花，美丽了整条街道。我倒喜欢被水花溅到身上的感觉，它好像在洗刷我身上所有的失落和不快，也好像在洗涤我的精神和灵魂。有了这样的念头，我干脆将拖鞋拎在手中，任脚丫在雨水里游荡，肆意的水花飞扬，肆意的开怀大笑。
好像浑然忘记了黄昏的悄然来临，暮色也开始席卷了整座城市。被雨水冲刷的玻璃窗更加明净，被雨水漫延的街道成了小河。路上的行人，一朵朵美丽的花伞连成一道靓丽的风景线，那些学生，那些工人，那些孩童，抑或行色匆匆，抑或嬉笑打闹，俨然一副流动的画，不疾不徐的扯开了画轴，涂写着，粉墨着。
多雨的季节，多雨的天气，烟雾笼罩着整个世界，这样一种极致的美，谁又能克制住而不去爱呢？
小学四年级作文：雨2
纷纷飘落的冬雨，一如那漫天飞舞的枯叶，看似飞翔却在坠落；
寒风吹走了悲伤却带来了烦闷，春光里的彩虹，明年何时再来，把这种刺骨的寒意赶走；
冬雨下的景色美得令人惊叹，却不知为何这种美，总让人有难以释怀的感伤；
光阴流逝如白驹过隙，来不及告别来不及珍藏，就匆匆从指缝间消失，甚至寻不到那曾经走过的足迹；
或许因我还不忍踏过记忆的深处，看昨日的伤痛深几许，谁的眼触了谁的眉，谁的泪淋湿了谁的容颜，谁在谁的脑海中闪现，谁又在谁的记忆中流失；
蹉跎岁月流逝的不仅是时间，还有那一片片最美的纯真与藏在心底说不出的美丽。
或许人生就是一个循环往复的过程，认识了慢慢变得熟悉、熟悉了却又渐渐陌生了；
不必也不再为了谁纠结一生，时间久了多少变得有些麻木，飞逝的年华需要我们用精彩填补。
作者冷风杀手的文集
渴望有你的那一天
一次偶然相遇，
从此你就闯入了我的心门，
成为了我心中那扇永远关不了的窗，
不楞时间如何流失，
岁月如何变迁，
窗坏了，
你的影子却会一直都在。
虽然时间没有把你我定格在同一台线上，
但我相信，
总有一天我的影子一定会与你重逢。
作者烟在嘴边的文集
改写
天边的弧线太蜿蜒。
晚霞的通红渲染了那条街。
可我却刚发觉。
那熟悉的一切场景。
忽然变得好空洞。
找不到什么理由可以填充。
感受这唯一仅存的温热。
和回忆缠绕着。
最后的话没有对你说出口。
我想应该你会懂的。
又何必去打破这彼此的默契呢。
梦里的情节我还是学不会。
学不会这童话故事里的美。
不懂你到底想要什么样的章节。
放心结局我一定会重写。
童话里的浪漫我还是学不会。
把幸福演变成了残缺。
迷恋微笑的愚昧。
悲伤的乐章终场我会亲自提笔改写。
回到家里的我。
带着点虚脱。
看着镜子里自己的脸孔。
甚至连自己都不认识了。
你的笑容我不懂。
是快乐幸福呢。
梦里的情节我还是学不会。
学不会这童话故事里的美。
不懂你到底想要什么样的章节。
放心结局我一定会重写。
童话里的浪漫我还是学不会。
把幸福演变成了残缺。
迷恋微笑的愚昧。
悲伤乐章的终场我会提笔改写。
梦里的情节我还是学不会。
心里面永远都是雨天。
像四季变幻的季节。
却停留在严寒的冬天。
梦里的情节我还是学不会。
看流星闪过了窗边。
黑白相间的琴键。
忧伤的音乐轻轻。
拨动着我的心弦。
最后的故事结局我会提笔去改写。？
smallT小铤 原创歌词。 转载请注明原创作者。谢谢 小铤网络情感写手
路过我的旅程
丛中散落一地的火红落叶
天空挂揽四方的团团白云
好美的落叶 我爱的墨蓝天空
此刻 我决定路过我的旅程
街沿角落静静坐落的小石凳
是那么的善解人意
期待着 一路美好风景
你是我释怀的停靠
似乎 每个十字路口 都会绕着风
等着红灯、等着绿灯 我们的抉择
那遗失的时间
你愿意留给我 风儿拂开的清秀脸旁吗
熙熙攘攘 脚步已转下一阶梯
那一步一步地 走遍了回忆
这一次 我终于路过我的旅程
看到生活那最美 我的姿态
小学四年级作文：雨3
思痛回望，20xx年9月26日虽已过去，但它将注定成为我这一生的苦海日，而我就在里面痛楚地沉溺着，我很清楚地知道，它会给我这一生带来什么，我孤独的心又一道永恒的伤。想起来有些事真的很应世，汐雨秋伤，汐雨秋伤……我这最美丽最浪漫的名字却先验证到这天的伤痛，也许有关我的美丽邂逅上天只会给它一个痛心的结束。
八年前，我从爱的峰颠跌落，从此伤痛根植在心，八年的孤独意味着什么，它可以让心灵枯竭失去源泉，可以让心圜长满杂草变成荒芜，可以让心情沉寂失去对人世的眷恋，八年的孤独让我的心慢慢死去，只有寂寞相伴。我没料到的缘份不期而至，接下来的时光我沉寂的心灵重获阳光，是妹妹你那至真的情感帮我摆脱压抑心中多年的阴霾，摆脱了寂寞的咒念，于是我每天每时每分每秒都愉心在成为妹妹至真哥哥的欢乐时光之中。从你答应哥哥要好好陪我一天的起，几十个日日夜夜的期盼，只为和妹妹相遇的那一天。期盼的相遇在梦幻激动中开始，未曾想到的结局却在一个小时后出现，为什么哥哥一个简单平实的想法就成了永远的奢望，在我伸手已及的时候你却把它破灭。一天，只想妹妹相伴的一天真的有那么难吗？
写个短信很容易，可我却在上火车后打出再见的时候流下了不舍的眼泪，舍不得和你相遇的这座城市，因为它留下了我们相偎的瞬间；舍不得这流逝不返的时间，因为它记录下了我们初见的烂漫，我是这么深深地舍不得，然而得再见了，再见了我在这里的无奈，再见了我在这里的失望，再见了我在这里和妹妹的一切，再见了我至爱的妹妹，我在这里和你永别，但我会记下我们生生世世的约定。
初见你可爱样子的那一刻，我是真正体会到了拥有一个妹妹是多么的幸福，只觉得一辈子的时间来爱护妹妹是多么的短暂，你曾说过来生一定成为哥哥的新娘，如果可以，我愿意把我们的来生换成生生世世的兄妹约定……还记得吗，哥曾说过要给妹妹一个浪漫的一天，我早在前日就给妹妹许了十个心愿，我把我这些最诚挚的心愿写在纸条上，叠成十个小星星，本来准备在岳麓山卖气球的地方偷偷地把这些星星放进十个气球里，等我们爬上岳麓山顶后，再告诉妹妹你，哥要送你十个心愿，让我们一起放飞它们，然后告诉妹妹，我许下的的十个心愿：妹妹，哥今生有幸认识你，我会永远珍爱你，祝妹妹你永远幸福；愿哥的祝福为妹妹荡起快乐的心舟，祝妹妹永远快乐；把开心的日子数在“壹”后面的无限个零，祝妹妹你永远开心；一缕缕阳光化成你一丝丝的微笑，普洒着叮呤的声音，祝妹妹你永远美丽；一生的执首是为最纯真的童话，祝妹妹你永远青春；透盈的慧芝兰心，敛函着钟灵毓秀，祝妹妹你永远聪慧；神姿自于天然，清芬清香清醉，祝妹妹你永远芳菲；花开于心中，绽放美丽光耀，祝妹妹你永远舜华；逸然风华岁月，驰骋骄傲年华，祝妹妹你永远溢彩；纯净一生为度，修善高风良德，祝妹妹你永远懿善……然而这一切，都注定了在已不可能中结束。
小学四年级作文：雨4
原本平白无奇的一天。早上挣扎着起了床，发现家中灯已亮（我一般是家中第一个起的，此时不应有亮灯）。妈妈在客厅中见我起了，用微颤的声音说道：“枣枣，你太爷爷去世了。我们今晚就赶回南昌。”那天好像天气大好，但在我印象中却是阴霾笼罩。
火车坐一夜就到。踏着淅淅沥沥的小雨，来到太爷爷家楼下。那里已支起了大篷子，内有很多花圈，上面皆印着一个很大很醒目的“奠”字。爬上阴暗的三楼。门外，已可闻家中大人的哭声。我与太爷爷并不亲，一年最多见两三次。我无法体会家里人的悲痛，茫然跨入房间。太爷爷在客厅中的木棺材里，很安详，但令我很紧张。随妈妈进里屋看了太奶奶（她当时已96了）和几个姑姥姥。她们无不在低声抽泣。我受不住那低沉的气氛，但又无可奈何，只能浸在那与我并不相识的悲伤中，看着姥姥默默准备白纸花。
一小时后，全员出发去火葬场。弟弟坐了灵车护送太爷爷，我与妈妈乘了辆小车随往。也就是到后来我明白灵车上应坐家中的长子，才没有对当时“重男轻女”的安排感到失望。火葬场的人好多，但不见任何“热闹”的迹象。雨下大了，地上积起水坑，泥泞不堪。大人去办手续，我和表弟便在一起，却都无心玩耍。我们找到了一个屋檐避雨，背靠着灰墙，眼前是片失去了颜色的草地。雾起来了，只能看见栅栏以内的人们，穿着黑、白两色的衣服，一群一群缓慢移动着，仿佛都失了魂，不知自己在何方。大人办完手续领我们进了火化馆——又一个灰色的建筑。工作人员抬走了太爷爷的深棕色棺材，大人们也开始哀嚎。棺材被送上了架子，闸门打开，火焰从闸门内涌了出来。我们离那装置有七八米远，没感到热量，却是让从窗户透进的寒意，令我透心凉。我麻木、无感地听着耳畔亲人的哭声逐渐震天，见棺材滑入火炉，被无情的火焰吞没了。三姑姥姥见棺材要消失于视线，竟冲向那近1000℃的火海，幸好被他人拽住了。跪着的、站着的，被失去的悲痛笼罩着。从那时起，太爷爷是彻彻底底的见不到了……被家人簇拥着出了大门，心中有种说不出的空洞。雨又下大了，劈里啪啦地往地上砸。是老天爷也触目伤怀了吗？
骨灰收集完了，被装进了一个精美的小木盒子里。一路颠簸，我们上山到了墓地。路上雨却又小了，下车时只化为点点滴滴。公墓一眼望不到边，整整齐齐一列一列全是墓碑。在其中打转，终于是找到了。长辈在地上摆开炉子、蜡烛，使其燃烧。一沓沓纸钱化为烟，使江南飘渺的灰色水气中多了一圈黑色。实在熏得难受，我和表弟溜到另一条过道上，看着大人们工作。依稀记得身后那块碑上并排刻了一对夫妻的名字和头像，登时心头有些难受，向后撤了一步。可上那里躲藏？多少的石碑竖立，多少的生命逝去，多少的美好时光忘记，埋没在了下一代人的记忆里……
之后回家还住了两天，每日去太奶奶家对遗照的跪拜、磕头之礼也就不详提了。我记忆中最深刻的白事，便就是这般程序。
让那忧伤的雨少下点吧！望太爷爷您，在地母的怀抱中安息。
小学四年级作文：雨5
每逢下雨，我便有一种说不出来的兴奋感，就像是大道上走着，溜着，突然迎面走来一个好久不见的老朋友一样，略有点激动和欣慰。可能是我本来就不耐热的缘故吧，我是及其不喜欢那种万里无云，皓日当头天气的了，太阳热烈的离谱，温度蹿升的飞速。
适逢今天又是一个烟雨濛幻的雨天，且不管别人怎么诅咒这该死的雨天，不能出行，不能玩耍，更不能爽朗心情！我还是自我欣赏这份阴雨的滋润和柔情四溢吧！在雨中漫步，是另有一种风味和体验的，在劲风骤雨的时候，你如果要疾走不羁，就可以脱帽放伞了，大不咧咧的走在雨中，甭管他雨下得多大，不理他风刮得多急，大不了就迎着这疾风狂雨，逆步前行！衣袂随风飘扬，裤裙伴雨起舞，就有了一种古时候侠风武气的意味，也化生了一种风雨奈我何的豪情！进而一切的不快和烦恼会随着身后的落叶被疾风毫不留情的裹挟而走，不留一丝痕迹也不会有一毫的留恋。在斜风细雨的时候，你如果要慢行品味，就可以撑伞带帽了，细细柔柔的在雨中轻漫，品尝着清雨带来的柔情，领略着斜风捎来的玉润。聆听这每一粒雨在伞面上欢快的笑声，凝视这每一粒雨愉悦的蹦跳到了草丛，花间，树根……倏地一声就像小孩子的笑脸说变就变，没入万物便再也看他不见，寻他不找了！可也不用惆怅若失和唉声叹气，消失的消失着，后来的不还是后来着的么！
在烟雨弥漫的时候，这花草树木是另有在一种风情的！妩媚而朦胧，有了风姿绰约的神秘，少了一览无余的肤浅！那垂顺的柳条在雨中显得特别的有诗意，仿佛这鲜绿明亮的柳枝儿因为沾染了这雨的丝丝温柔而更加的有神韵和内涵了，相比于阳光照射时的无精打采，此时的枝桠绿叶却更加的水灵和鲜活了，一片片，一枝枝宛如一个个灵巧的生命，在这轻风中摇头晃脑，在这柔雨中睡眼朦胧！那顺着地面生长的植物，却高高的翘起他们的身躯，仰起他们的头颅，仿佛因了这雨水的滋润而起了竞相生长的意味，这是些不知名的草儿，枝头上白绒绒的骨朵儿或许是他的花了吧，在他们这通茎的柔弱枝条上，竟有这么密，这么细，这么巧的绒毛，经过了这如针尖，似牛毛的细雨轻轻抚摸，竟产生了这样的美妙和奇幻呀！一珠珠的雨滴细细柔柔地挂在了这些纤巧的绒毛上，就宛如一条丝线穿着一斛的珍珠，明亮欲滴，晶莹剔透，让人不忍打搅，仿佛一声惊叹也会把他们惊落，把他们的美梦惊碎！还有那针叶松，由于天生的针尖的形状，这让雨滴有了荡漾的色彩，有了调皮的影子，一粒粒就是一个个机灵的孩童，扯住了针叶摇摇荡荡，跳跳跃跃，微风掠过，这些可爱的小精灵便伴随着这轻微的风儿跳下了叶尖，飞过了树枝，滑向了草丛，没入了绿色，他们定是找另外一个玩伴去了！可惜我没有听懂大自然声音的天赋了，要不然这一定是一树的欢声笑语了，一地的嬉笑打闹了！
清凌凌的雨，轻微微的风，这细风柔雨发酵出来的是如此的佳酿，如此的佳肴，就算醉上千次，我也无悔，我也情愿！
小学四年级作文：雨6
“嘀嗒，嘀嗒……”雨滴敲打着窗户上的玻璃。一觉醒来，我刚睁开朦胧的双眼，就听见清脆悦耳的雨声，那声音多像一曲美妙的音乐啊!傻傻的`打开了刚关上的窗，纷扬的雨水都随着刚打开的这个窗口迎面吹来，扑落在脸庞上有种特别舒服的感觉，直冲心房而去……
末了，本想站在阳台的窗前赏赏落日的余晖。不想刚打开还带着阳光略微热度的玻璃窗，没能看到那五彩的晚霞簇拥着落日缓缓没下山头的美景，倒见晴了一日的天际边已密布了乌云，像那粗心的的家丁打翻了逸少的墨坛。此时的天空阴沉得似要滴下墨汁来，空中再无雀鸟的腾飞，风吹起几枚青叶在空中飞舞，锦簇着的密叶在粗壮的树枝上沙沙作响伴随着知了的鸣叫，甚是好听，几朵娇弱的花已经被大风吹落了花瓣，在风中似蝴蝶般的起舞着。沉闷的天气让人不想再路旁再做停留，伴随着扬起的轻尘，人们纷纷往家中赶去，也就一会儿的功夫，家门口的道路边已经没有闲聊的人群和吵闹喧哗声了。
沉寂了许久，风已经渐渐停息了，片刻，豆大的雨珠渐渐落了下来。散落的雨珠悄悄地落在花草上，无声地滋润着被烈日晒了许久的花草;滴滴点点落在我家的窗台上发出清脆的声响，就似那一滴滴水珠滴落在了琴弦之上，拨动人的心弦;滴落在路边的树木上，打湿了干枯的枝叶，为其重新铺落了一层翠绿，倒不像已经经过一季的老叶，让人感觉似是那春季的翠叶，微少雨水在叶片中静淌似那墨绿色中快要滴出汁来似的;粗糙的树干在几日的烈日中暴晒了许久，早已变得十分脆弱，平日里一碰，就会掉下几片细碎，现在在难得的大雨中尽情的享受这清凉与舒爽，渐渐的也将干枯的细碎收了进去，远远的看去，那片翠绿中深藏的棕红十分令人舒服。
雨水渐渐多了起来，密密麻麻的从天际的连片乌云中跳跃而下，像极了那从天而降的精灵，在先前那些小雨滴铺好的湿漉中舞蹈着，欢跃中，发出了清脆的水珠与泥地的撞击声，虽清脆却密集。雨变得纷扬了，已有许些纷纷的雨水随着阵阵风吹雨了窗口，不得已的关上了窗门。依旧站在窗前望着窗外的雨，心情却随着它变得十分清爽、舒适，这样久违的大雨，想必每个人在如此炎热的夏季中都会有些欣喜吧。傻傻的打开了刚关上的窗，纷扬的雨水都随着刚打开的这个窗口迎面吹来，扑落在脸庞上有种特别舒服的感觉，直冲心房而去……
不知不觉中雨已经下了许久，雨似乎在渐渐变小了些，开大了窗户，风中夹杂着雨的清凉气息，还有下的炽热，大口的贪婪呼吸中，满腔的清凉感渐渐地充斥了身体的每一个角落。
大雨慢慢的停了下来，天空中虽然并没有出现想象中那座彩色的桥，却也不会失望，因为即使没能看到雨后的彩虹和美丽的晚霞，但是却看到了被大雨洗礼后的大自然以及苍翠欲滴的绿色，当然，最重要的是这场大雨给我带来的这许多美好的心情和欣喜。
雨停了，空气很清新，蓝天格外的清晰，路上的行人越来越多，人们都说这是一场及时雨。
小学四年级作文：雨7
有人说过“如果你不快乐，那就出去走走，世界这么大。风景很美、机会很多、人生很短，不要蜷缩在一处阴影中。”这次的台风和连绵细雨来的真是凑巧，为我铺了一条通往快乐的路。
海边的风是最大的，一望无际的海面上出现了一个风口，风使劲地从那里蹿过来，掀起了巨浪，浪一上一下地在沙地边徘徊，有时奋力冲击岩石，撞出了一片浪漫的水花，风收集了海具有咸味的舒心气味，包裹在身上，朝我冲来，在我的脸上破裂，那气味一下四散开来，吹得我神清气爽。不一会，下起了小雨，夹杂在那流连忘返的海咸味中，我撑起雨伞，依然站在扶栏旁，听着海那沉重的歌声，心中的烦恼随它而散；听着雨那轻快的语言，述说着哲理中的快乐。愁，尽了。迎着快乐气息自由地飞翔。
继续向前，风依然吹，雨依然飘，滋润上下的天地云山，滋润左右的树木嫩草，也滋润这正中的“心芽”，走上木桥，陈旧的桥吱吱嘎嘎响了，站在正中间，向前往去，是一条嘈杂堵塞的公路；向后望去，是一个湖，一张柔和而宁静的脸，雨落入湖的声音降到极低，仿佛是一种次声波，大大小小的波纹随着雨点的落下而起，空幽神秘。远处一个长满青松的“小岛”旁，时有麻雀飞过嬉戏，时有白鹭点水觅食，时有鱼儿在风雨中起舞，在忧愁交杂中体现轻松愉悦，清晨的雾笼罩整个湖面，笼罩着风和雨，好像一切景物都在其中演绎了一场默剧，无声而有情，雨蒙蒙而情深深。每朵花和每根草都有雨水流过的痕迹，花饱满，草晶莹，世界唱起了自由自在的歌。好似走进一种令人感慨的境界。踏着雨水的步伐前行。
坐上了车，选择一个靠角落的位置坐下，默默地，静静地望向远方，尽管车上十分嘈杂，但此刻心归风，归雨。窗户紧闭着，雨水落在窗上，形成一个又一个的小水珠，渐渐地，越来越多，在窗上形成一种视觉体验——流星“雨”，划过天窗，留下时间的足迹，没有雨刷的干扰，没有挡板的羁绊，这是一种自由向往。打开窗，又是一个不一样的世界，雨随着风飘进里面，落在脸上，多么清爽自如，就像是一双柔和的手抚摸了你的脸，给予你莫大的鼓励。下了车，只有撑着雨伞在雨中默默行走的人，好像失去了听觉，一切都是一望无际的宁静，一个人在街头行走着，看世界怎样诠释“静”：风，静了；雨，静了；心，也静了。
一位网络作家说过：“秋天真是个多愁善感的季节，老天说哭就哭了。不知道怎么养成的喜好，喜欢蹲在一边看雨。细细观望那些数不尽的雨水从天而降，破碎成更多的雨水散落四面八方。突然想起之前住的地方，八楼，我有些恐高，但每次都喜欢躺在小阳台上，努力的仰望头顶的那片天，或迎风观雨或数星望月，好不惬意。至于现在，我喜欢搬一小凳，坐在玻璃门前，观雨听声，或书写或阅读，依然惬意。”这是一种许多人梦寐以求的生活，可以使忧愁烦恼“尽”了，让你走“进”一片专属于“静”的世界，细细品味其中的酸甜苦辣，体会不一样的生活带来不一样的精彩与快乐。
迎风观雨，一件简单得不能再简单的事，仰起头，睁开眼，深深呼吸；却可以带来不简单的快乐。
小学四年级作文：雨8
天阴沉沉的，忽然，天空下起了大雨。
刚开始雨是小小的，像一根根细针一样往下落，雨落在狗身上，小狗会抖擞抖擞身子。雨落在地上的水坑里会溅起水花。雨落在人的身上，人们会立既把身上的雨抖擞下去。远远望去，马路上的车也开始拥堵起来，我看见老爷爷摔在马路上，刚想出去扶，老爷爷就自己起来了，我想可能下雨天所有人都着急回家，所以没有扶老爷爷吧！
之后雨开始慢慢变大，这时，闪电也跟着伴奏起来，在西北方向呼啦呼啦地闪烁着。大雨像一根根长剑一样，打着大地。路上的行人打着雨伞艰难的迈动着脚步。
暴风雨来了，它像一只只小鸟在笼子待了好长时间，终于被放出来，正在大声的歌唱呢。暴风雨把好长时间没有装修的房屋的屋顶都给冲破了。它更像一个凶神正在大发雷庭。凶神发完怒之后，就会像一个乖巧的孩子一样。
太阳公公出来了，雨爷爷渐渐觉得累了，便回家去休息了。
小学四年级作文：雨9
今天我带了笔和几本书，背上背包，趁着夜色，骑上自行车。晚风只是轻声细语，夏夜只是幽深而宁静，我还只是我。田野在双眸流转处层层卷去，行走在前往家乡的路上，记起有一首歌叫《离开是为了回来》;行走在前往家乡的路上，记得有这样的诗句“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”；行走在前往家乡的路上，有时候满脑文章，有时候满脑空白......吾踽踽独行于乡间小路，在乡村里并没有什么大的音响，只有曲声悠悠，只是乡村老人寂寥的伴舞曲罢了。到了爷爷家，老丑戏《柴房会》从老式收音机中悠扬荡开，我们俩会心一笑，忘怀得失。爷爷家在家乡版图中地理条件优越，有“接天莲叶无穷碧”之池、“浅草才能没马蹄”的操场、“小鸟时来啄食”的庭院、同学少年挥汗的篮球场、沿路的泥泞、还有檐前阶下苍苔上雨丝的稠密......晚上九点半，已算是乡村夜的树梢了，算是夜深人静了。我闲步芳尘，走上软如棉被的草坪，远处是一盏昏黄的孤灯，柔光流泻在池面上，小池露出半分赧颜，清风溶解荷香扑鼻而来。我在草地上默默踟蹰着，一些历史的过往萦绕于心，只记得在一个清朗的月夜，有一个人蓦然起身，睡眼还很朦胧，直把月光看作霜，那应是经那年的风霜斑驳了双鬓，于是眼前又一次模糊。还忆及那个不眠的雨夜，回乡的迢迢路途，总被询问归期的信笺湮没。淅淅沥沥的巴山夜雨，淋湿了上千年的思念，涨满的还有羁旅的愁绪......走着走着，我好像走进了茫茫的历史烟雨中，心头的芦苇丛轻轻摇曳......摇曳着的还有深夜挥舞着的手帕，我钻进了被窝。儿时伙伴的鬼故事并没有袭上心头，反而觉得十分熨帖。痴想着明天清晨去江畔，看看渚清沙白，看看滚滚波涛，不禁涛声在耳畔响起，关云长单刀赴会的豪迈壮阔，那艘舟楫逐渐消失在浩荡的长江之中，真希望他不会搁浅。枕着涛声，细数着夜的叹息。我?裙?砣ィ?炒ё乓淮蠖岩晌省早晨起来，一场滂沱大雨挡住我前进的步伐。我缄默不语，只是静坐看雨、听雨、读雨。忽然有了归隐之念，壮志雄心哪去了，曾经的誓言呢？忽然忆及“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，吾甚爱之。他是笼中鸟，森林本应是他归去的巢；他是池中鱼，大海本应是他游回的家；他是他，自然是永恒的归宿。五斗米的重量有多重？与那些荣华富贵匹之，在历史的杠杆下，那些位高爵显的人就如尘埃般被时间洪流冲去，而大师一步踏上了更高的精神疆域。他开垦着，在这片净土上开垦出中国历来的文人墨客的精神后院。隐吧！世俗太嘈杂、官场太黑暗、战乱太多、嘴脸太多、冷眼太多，而知己太少、理解太少、识货太少、爱心太少。终于，在许多年后，有人读懂了他的浅斟低吟，他比陶潜更嗜酒——李白。他的诗，读醉了多少文人学子的心。曾经也有浪遏飞舟的雄心壮志啊，但也发出“古来圣贤皆寂寞”的声声叹息，又有几分辛喘。还是“将进酒”吧！李白，陶潜，请......“与尔同销万古愁”。读他们的诗，我感到很真实而透彻。这也让逼仄而黯淡的中国文化史画上灵性而自然的一笔，令我感到些许欣慰。也许我想太多了！雨也累了！而李白和陶潜在历史的风风雨雨中，步履蹒跚的身影似乎也渐渐模糊......直至亭午，雨脚刚歇，背上包，骑上车，还是回去吧！怕还会下雨......
小学四年级作文：雨10
放暑假不久，就遇上了霪雨霏霏的天气。雨淅淅沥沥地连续下了四五天，还不肯停歇。我被困在了家里，只好看看电视、读读小说，或者就是打开收音机听听。这讨厌的鬼天气，我不觉怨恨起这雨来了。
随手拿了一本书，不经意地翻着，一段文字映人了我的眼帘：“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟……”
想不到，在朱自清的笔下，这再平常不过的绵绵细雨竞被描绘得如此美丽，如此富有诗情画意。雨真的具有那么大的魅力吗？也许吧，我半信半疑。
望望窗外，雨仍旧没有停，一丝丝、一道道，密密麻麻的，不断地往下落，雨丝亮闪闪的，似千道银光，像万把利剑。这个世界挺可爱的，我突然觉得。
雨或大或小，我仔细地听着，时而体会“留得残荷听雨声”的意境，时而领略“润物细无声”的那份宁静，此时的我，早已把怨雨的情绪给抛开了。
我来到阳台，伸出双手，去接受雨的洗礼。雨无声地落在我的手上，痒痒的，凉丝丝的。燕子三三两两地栖息在电线上，不停地抖动着那双黑色的翅膀，大概是要抖去落在它身上的雨点。麻雀还在空中低低地飞着，一会儿在人家的屋顶上歇一歇脚，一会儿到枝叶繁茂的树上避一避雨，“叽叽叽叽”的鸟鸣声不绝于耳。
天空中，细雨雾一样弥漫着。远处的那座山峰，影影绰绰，似是一位亭亭玉立的少女，可能是她看见有人在看她，害羞了，就扯了一片轻纱，把自己的脸蒙了起来。雨像是一条被子，一条很大的被子，它笼罩着山，笼罩着地，笼罩着树木，一切都被它笼罩住了，整个世界变得模模糊糊的。
小河里，浮萍紧挨在一起，连成了两条长长的绿色带子，镶在小河的两边，伴着小河，一直延伸到很远的地方。雨点落下来，浮萍不时地被打翻，似乎是一群绿色的小天使在快乐地跳舞。雨点落到水里，溅起了一朵朵亮闪闪的星星似的水花，一个个小圆圈随之荡漾开去，它们相互拥着、挤着、碰着，很快就都消失了。水花落了，又起了一个个大眼睛似的水泡，它们随着圆圈漂来漂去，一会儿，又有雨点落下来，把水泡砸碎了……
远远近近，近近远远，迷迷茫茫，朦朦胧胧，雨中，有一种不可捉摸的神秘的美，欣赏着这雨中之景，我醉了。
我抓了一把伞，信步走进了雨中。雨点落在伞上，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，铿锵又柔和，我第一次觉得这声音是那么美妙，它胜过了任何一首歌。青青的小草漫过了我的脚丫子，我踩着草儿走过，小草慷慨地把自己身上的雨水送给了我，我过去以后，小草又张开臂膀，等着拥抱雨水。
真的，直到今天，我才发现，雨这么美，这么可爱。我很开心，跑到这里，又跑到那里，我跑来跑去，看着这个美丽的雨的世界。
雨还在下着。一样的雨，一样的天，我撑着伞站在雨里，看着、听着、想着，我已经完完全全地陶醉其中了。
小学四年级作文：雨11
雨停了，她好象一把刷子，把整个世界都用水刷洗了一遍，一切都变的那么的清晰，天空蔚蓝蔚蓝的，草也碧绿碧绿的，空气中弥漫着淡淡的清香。
过了一会儿，，在蔚蓝的天空中架起了一道绚丽多彩的彩虹。赤橙黄绿青蓝紫七种颜色就象七个亲密无间的伙伴，紧紧的依靠在一起，组成了一个大家庭。啊，那是多姿的，那是迷人的！它把天空打扮得如此绚丽！它吸引了一个个目光，让人们为它陶醉，为它心怡，为它自豪！可是过了一会儿，细雨姐姐忍不住了，又纵身跳下云层，风伯伯也不甘示弱，也呼呼的吹了起来。
彩虹姐妹们不高兴了，她们一起说：“风伯伯，雨姐姐，我们好不容易才在天空出现一次，你们干嘛还来捣乱呀！也不让我们在空中多待一会儿。”
风伯伯说：“孩子们，不经历风雨，怎么能见彩虹啊，没有我们，哪会有你们呀！”
“哼，才不是呢！我们每人都有一种漂亮的颜色，人人都喜欢看我们，而你没有颜色，我们怎么可能在你们之后才出现呢？”彩虹中的两个小妹妹蓝儿和紫儿说话了。
“如果你们不信是在我们之后出现的，那你们该信太阳公公吧，是他的照射和风伯伯的起头，还有我们姐妹的折射才产生的你们！”一直沉默的雨姐姐说。
“不会的，太阳公公虽然威信大，不过她也只是在白天为万物照明嘛！她也不如我们美丽呀！”绿儿和青儿高傲的昂着头说。
“你们太过分了，你们没听说过不经历风雨，怎么见彩虹这句话吗？没有太阳公公、雨姐姐和我，哪来的你们啊！”风伯伯暴燥的脾气又犯了。
“但我们还是不信，我们多美丽啊，我们有七种颜色呢！”红橙黄儿们也骄傲的说。
“你们总该相信事实吧，不信你们瞧——”雨姐姐指着被云层遮住的太阳，边说边回到了天上，风伯伯也气呼呼地走了……
“啊！救命啊，不要啊！”彩虹妹妹们尖叫着，她们正在消失，任凭怎样的相互紧抱都没有用。
“唉，看来风伯伯和雨姐姐是对的，的确是太阳公公、风伯伯和雨姐姐才使我们形成出现的啊！美丽并不能代表一切！”彩虹妹妹们惭愧的低下那高昂的头。
从此，彩虹妹妹们再也不炫耀她们的美丽了，她们与大自然和睦相处，共同创造美好的人间。
回想往事，我们的人生也如这风雨彩虹一样。只有经受了种种磨炼和考验，才有彩虹般的绚丽。古往今来，许多名人又何尝不是经过重重难关才由他们自己的美好明天。
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么能见彩虹？没有人能随随便便成功……”这是《真心英雄》中优美旋律的歌词。每当听到这首歌，我都会浮想联翩，觉着这首歌蕴含着极其深刻的含义。
这一切的一切都证明，万物只有磨炼，经过考验，才会使生命变得更有意义！从今以后，我也要刻苦学习，为自己的生命增添一道更绚丽的风景线！
小学四年级作文：雨12
临近霜降，那一场雨湿润了大地。
小时候，我便一直对雨都有着特殊的情怀。春雨，夏雨，以及那很少才得一见的冬雨，我都或多或少的喜欢它们，可唯独秋雨……下吧，又令人腻的慌，不下吧，又让人干得难受。可是那场雨改变了我的看法。
那天清晨，整个天地给我的感受只有一个字"黑"，不是灰，而是那种下楼时几乎连路都看不清的临近夜晚般的黑。那次贪睡的我起的格外的晚，也不知为什么上学路上行人也格外的少。
一滴，二滴，看着不远处水泥路上的水迹，以及脸颊处传来的清凉，我几乎下意识的就举起了手中的雨伞。还好我有先见之明，在出门前为了以防万一而带了雨伞。没等我高兴多久，雨便从了滴变成线，有由线连成片，到了最后，我艰难的抬头望去，店门口，树木的小嫩叶儿，停在路边的车辆，全都被笼上了一层白光，"嗒嗒”的声音不断从雨伞以及四面传来，我那感受着震动的手也不自觉的将伞握的更紧了。在这样的大雨下，我可不敢跑，依稀辨认出前面那被白光笼罩的路是通往学校，我便慢慢挪动的步伐向前方走去。
你可以想象，一边是几乎没人的道路上一个突兀的人影，一边是堵到不能再堵了的车道，这是多么奇怪的对比呀！我当然也想坐车，可是谁让我住的这么近呢？车鸣声，人的叫喊声，雨声，以及那无处不在的"嗒嗒"声让我耳朵一直静不下来，我的心自然也平静不下来，所以总是产生那样这样古怪的想法。
“滴”声音不大，却打断了我的想法，刷卡完毕，看着不远处的教学楼，我恨不得能够立刻插双翅膀飞过去，咬咬牙，忍住了跑过去的冲动，毕竟像这样慢慢的走都被淋湿了一点。如果我跑的话，还不变成个落汤鸡呀！没办法，慢慢走吧。我便又开始东张西望起来。
第一次看见秋雨的校园，不得不承认，这秋雨震撼了我，樟树叶在风雨中摇曳着，樟树籽则大多被雨点给击落到了地上。远处，雨点又落在沙坑中，这样望去仿佛是将热水洒在冰点，每一滴都侵蚀出一个小洞……不知不觉中，我已走上了台阶，平时不感到什么，这一次仿佛每一步都重若千斤，而刚刚好不容易没打湿的裤子这下全湿了，唉！这或许就是我觉得雨的唯一不足吧。迎面而来的是一道水帘——雨水打在屋檐上，从上方垂下，我一脚跨了过去，仿佛一切都安静了，水帘内与水帘外像两个不同的世界一般。我把雨伞收了起来，然后就去上学了。
这场雨来的快，去的也快，在课间时，雨停了。而太阳公公似乎不赏脸似得没有出来，风依旧在吹着，我受不得冷，最后看了一眼树叶上还带着几滴的行人与车辆，就回到教室里去了。这场雨没有带给我什么，实在要说，带给我的只有那条打湿了的裤子，可却改变了我对秋雨平淡无奇的看法，不像春雨，连绵不绝，不像夏雨，一下就是倾盆大雨，不像冬雨，有着雪雨交加的朦胧美感。可是这种平凡本身不就是一种独特吗？既没有所有雨的特点，又有所有雨的特点，这场精彩盛大的视觉盛宴令我终生难忘！
小学四年级作文：雨13
风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。
“下雨了！”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲，我不*初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降，轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。
到了放学的时间，我们来到了教学楼前厅，只见校门口花花绿绿的、密密的。噢，那是家长们举的伞。于是我过五关斩六将，总算挤到了爸爸的车里……，一会儿，雨就大了起来，仿佛要挡住每一个行路人。……差不多到了晚上的时候，雨停了。
第二天早上，绵绵的春雨又下了起来，雨点像一根根细细的绣花针，穿在每个角落里，落到树叶上，像珠子一样乱转。这时，城市沉浸在一片宁静，我的心也由此而平静下来。
这场雨之后，杨柳青了，碧绿的草地上，各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它们几个几个围坐在一起，像是在比美，又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天，这真是“好雨如时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声啊！”
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？
有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
雨声依然在响，像我真实的心跳……
小学四年级作文：雨14
雨中，若隐若现，若闪若烁，若虚若实，芳彩绝丽。
“滴—滴，滴，滴……”窗外又下起了细雨，雨水蜂拥而上，无情的扑打着大地，扑打着人们，扑打着窗户，仿佛他们给予了我什么暗号似的，促使我从梦中醒来，我倚靠在床头静静思考着未读完的《世说新语》，心底仿佛有一道坎被它遮蔽，无处安放。
谜团在我心中久久萦绕着，它打断了多少读书人的思绪？它又毁了多少人的美梦？我埋怨着春雨，埋怨着它的介入。我无奈，索性听着：这声音时高时低，时起时落，时快时缓，就像水滴到玉盘中，就像河水奔腾冲到岩石上，又像海浪翻滚在海浪间，此时又有有声胜无声的意境了。
再细听：有如天花乱坠，有如雨打金盆，有如百鸟争鸣，有如石沉海底，更有如铜鼓连绵。我沉浸在其中，无法自拔，连《世说新语》这种难懂的文言文中如同一个个性鲜明的人物跃然纸上而构成的朝代，文学的朝代。
看雨也是一种美的享受，而雨、雨中的人则成了这场万物滋润的主人公。我站在窗边，静静看着雨，雨中的人。雨珠如天女散花般不断下坠，在天空中迅速划过，划出一道美丽的弧线，又很快消失，它们不断壮大，又不断分离，又如同三国、春秋战国时期，“所为天下，分久必合，合久必分”。
雨中行人也是在此时靓丽的风景线，只见他们悠然地撑着伞，挎着包，漫步雨的世界，好不痛快，悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
雨是上帝赐予万物的甘泉，生机。因此我们要去亲近它，去感悟它，去认知它。我站在阳台上，伸起双手，便如中弹了似的，到处都布满了痒。我按捺不住我调皮的性子了，我驾驭不了我热爱生活的情操了——我撑起伞，跑向雨中，任凭朋友的呼唤，任凭激动，任凭衣裤被雨水无情打湿，冲向理想雨阵，我开始摆动起来，伞柄如年轮不停的转动着，转动着，将扑向伞的雨接住又甩了出去，无情却有义的甩散出去，甩到每一个玩雨者的内心。
切莫转题，我又一次开始听雨，听质朴的雨，听华丽的雨，听无声的雨，听有声的雨……我知道古代的许多文人墨客也一定会在某处、某时，像我一样听雨。正如陆游诗中所写：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。他是怀着雅致来听雨的一一悲痛的雅致。可我今天为什么听的如此意味深长呢？一定是它，它是谁？它是雨，它是情，它是信仰，它用一种无声的方式感染了我，使这偏僻的小镇充满了温馨。我无法体会雨打枝头的意境，但我却可以静下心来听雨水滴落的声音……
风起云涌，雨水细细、缓缓，我又来到了阳台上，听着头上依旧不止的雨声，看着外面不断的雨水，品着雨中绵绵的情意，沉思着，徘徊着。愿雨久久下下去，久久不停，不停地飞向我，飞向我的心志，飞向更遥远的地方，那雨中安详的地方，那雨中听雨者的柔情、豪迈……
后记：仿照一下蒋捷的《虞美人》，但词式不同：《雨》：听雨窗台，漫卷红尘。看雨屋檐，豪情心田。品雨人心，闪烁虚实。蓦然回首，秋雨如歌。
小学四年级作文：雨15
我爱雨，雨后的空气总是那么清新。雨如甘露，滋润着世间万物，因为雨，一草一木都散发出勃勃生机；因为雨，大自然才变得如此美丽。春天的绵绵细雨在春光明媚的季节里，雨总是特别温柔。细细的，密密的，如牛毛般飞洒着。打着伞在雨中走，似乎感觉不到雨的存在，一点声息都没有，而回家后，你会发现，伞上布满了密密麻麻的小雨点儿。可不是吗，“随风潜入夜，润物细无声”，春雨总是悄无声息地滋润万物，默默无闻。“春雨贵如油”，一场春雨过后，小草儿、树叶儿、花瓣儿上都挂满了晶莹的雨露，透明、清凉。庄稼地里的禾苗，贪婪的吮吸着。我想，对于这些植物来说，雨露，一定是清甜的。雨后，深吸一口气，一股沁人心脾的香味儿便溜进了心里，夹杂着花草的香味儿和泥土的芬芳。此时的大自然，是多么美妙！春天的雨，是温柔的。夏天的倾盆大雨夏天，总是特别闷热。夏季的雨，失去了春天时的温柔与细密，瞬间就变了脸。夏雨来临之前，常会有一阵子大风，飞沙走石，乌云密布，你还没来得及做好准备，雨就迫不及待地泼了下来。“哗啦哗啦”，像有人用盆倒水一样，特别大。若有一个雨点儿落到身上，衣服便湿了一大片。一切都被雨吞噬了，笼罩在雨幕中。隐约可见，树枝在颤抖，小草儿已贴近了地面，可怜的花瓣洒落了一地。但是，这样的倾盆大雨时持续不了多久的，一会儿，它便停了。虽然，这雨有点吓人，有点暴躁，但雨后，闷热的空气与炎热消散而去，清爽的空气扑面而来。夏雨，多在傍晚下，若雨停后出现了快落山的太阳，或许你会看见，天边出现了一道美丽的彩虹。夏天的雨，是狂暴的。秋天的寒风细雨 “一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”，秋雨绵绵中，总是夹杂着丝丝凉意。秋天的雨特别多，像个爱哭的小姑娘。秋雨像春雨一样，又细又密，但有时又会“暴露”出夏雨的特征。秋雨把一切染成了各种颜色，红红的枫叶，黄色的树叶，金黄的桂花，深红的高粱……一场秋雨过后，秋天便向寒冷的冬天走近了一步，在我的印象中，秋雨最凉，双手伸进雨里，那寒意便渗入了心里。秋天的雨，是清凉的。冬天的雨雪纷扬冬天的“雨”最美丽。一个个小雨点儿，摇身一变，变成了一片片六角形精致的雪花瓣儿。无数鹅毛般的雪片儿纷纷扬扬，如一个个纯洁的天使，一只只飞舞的银蝶，旋转着飘落大地。整个世界被冬天的“雨”装点成了银白色，装点成了诗情画意般的童话世界。花草们盖上了雪白的棉被，沉沉睡去，唯有这一群可爱洁白的小精灵们在空中跳着动人的舞蹈。一朵朵，一片片，玲珑剔透，晶莹如玉，洁白无瑕。那婀娜多姿的神韵，冰清玉洁的风采，婆娑起舞的身姿，是那样美丽动人。像仙女洒下的碎玉，像飘洒柔软的柳絮，更像月亮中桂树的落英缤纷。冬天的“雨”，是纯洁的。雨，是大自然的精灵。无论是绵绵的春雨，狂躁的夏雨，还是瑟瑟秋风中清凉的秋雨，寒冷世界里纯洁的冬“雨”。雨总是充满着灵性。“淅淅沥沥”，“滴答滴答”，“哗啦哗啦”，飘飘洒洒。瞧，这些可爱的小精灵们又来装扮美丽的大自然啦！
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