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爱心树作文

时间:2022-01-01 14:55:06 关于树的作文

爱心树作文十篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的爱心树作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

爱心树作文十篇

爱心树作文 篇1

  于是孩子坐下了。

  苹果树说:“我们现在都老了,一起来叙叙旧吧。”孩子说:“好呀!我先说,我把你的苹果卖了,赚得钱我都存着,然后我长大了,我把你的树枝砍去,请木匠盖了房子,然后我就住在这里。我急于找工作,看到青岛再招啤酒生产经理,我就砍下你的的树干,做了一条船去青岛。到了青岛,我通过了面试,每个月的工资有4000多,还安排了住宿,然后我又买了车。不久,我从经理干到分厂的厂长,工资有6000多,攒了一部分钱,我又买了套房子,就这样,我一直干着。直到有一天,有一个员工在抽烟,烟头掉在了员工宿舍,一下子,厂里烧着了。我赶忙打119,但是眼看就要烧到酿酒的机器,马上就快爆炸了,我就从二楼跳窗逃出去。这个时候,董事长安排我退休,每个月有八千多块钱,我看我来乘的那条船坏了,就买了船票,回来了,之后我找到了这里,找到了你,我就坐下了。”

  “哦,现在你可不可以陪我度过我们的余年呢?”苹果树说。“当然可以,不过我还是觉得叙叙旧在度过吧。”老男孩说,“我还是谢谢你,甚至觉得对不起你,你给我了一切,然而自己却什么也没有得到,而且还损失了很多,本来你可以活得长久。”苹果树高兴地说:“哈哈,不要紧,不要紧,比的别的苹果树想自杀都没办法,也没法老的这么快啊!再者说了,你想想,一棵树,没有价值怎么行?”“谢谢你,苹果树!我们就安心的度过余年吧。”老男孩说。“好,晚安吧”苹果树发出最后的声音……

爱心树作文 篇2

  男孩坐在树墩上,大树和男孩都很快乐,因为大树帮助过男孩,所以大树感到无比地快乐,虽然自己为了男孩只剩下了个老树墩,但是大事仍然感到快乐。因为男孩被大事帮助过,大树陪伴着男孩的一生,所以男孩也很快乐。

  男孩坐在树墩上说:“看来我们就一直在一起,来共同享受我们的晚年吧。”大树听了这话,感到无比的高兴,但是大树也带有一丝的伤心,也为它知道男孩将不再自己的身边了。

  “哎。”男孩非常沮丧的叹了一口气,“我还想看一下我的第二代的婚礼,我还想看看我的第三代来到这个世界,我还想……”

  于是,大树把自己的树墩给男孩,让男孩把自己的树墩给卖了,可以换一些被的东西,可是男孩拒绝了,说:“我可不想失去你这么好的朋友,你是我的朋友里最好的一个朋友。”

  可是几年之后,男孩去世了,但是在给男孩酒兴葬礼的地方不是专门举行葬礼的地方,而是举行在一直陪伴男孩的大树那里,之后男孩的第三代的婚姻、第四代的婚姻都在那里。在老树墩的周围上了篱笆,还精心照料着他,并且在树的身上刻下了三个字,那三个字就是“爱心树”。

爱心树作文 篇3

  从前,有一棵大树,她是一棵苹果树,她非常喜欢一个小男孩,因为小男孩每天都到她身边玩:他有时抓着树枝荡秋千,有时在树荫下打盹,树很快乐。 有一天,男孩来了,树高兴的让他玩,但他摇了摇头,说要钱买玩具,树让他摘走了她身上所有的'苹果,男孩带着苹果高兴的走了,树很高兴。过了很长时间,男孩又来了,树高兴极了,还是让男孩上来玩,男孩说他要成家立业,需要房子。树让他砍断树枝去盖房。男孩抱着她所有的树枝开心的走了,树很欣慰。一个盛夏,男孩又回来了,树雀跃万分,依然让他玩,男孩还是摇头:“我老了,想造船离开这里。”树让男孩砍断她的树干去造船,男孩完成了心愿,离开了这里,看着男孩远去的背影,树很高兴,可是……多年后,男孩又回来了,树很抱歉的说“抱歉,孩子,我现在没有苹果,没有树干,也没有树枝了。”“没关系,我现在只想坐在树根上休息。”男孩坐了下来,树感动得热泪盈眶…….有一棵大树,春天我们倚着她幻想,夏天我们靠着她谈心,秋天我们绕着她收获,冬天我们依着她看雪,这棵树,就是我们的父母。当我们长大的时候离开他们,只有当我们有求于他们或遇到麻烦时,我们才会回家……亲情无价,从我们咿呀学语到入校求学,我们每个成长过程都紧紧揪住了他们的心,他们为之高兴,为之担忧,甚至整夜整夜的睡不着觉!家是温暖的港湾,家是呵护心灵的庇护所,我们每个人都会这样说,可又有谁能这样惦记自己的父母呢?

爱心树作文 篇4

  在这个暑假期间,我读了一本让我陷入沉思之中的书——《爱心树》。

  这本书图文并茂,虽然这本书没几页,我用几分钟就可以看完,但这里面却描述着一个关于爱的故事:从前有一棵大树,它喜欢上了一个男孩,男孩也很喜欢大树。他们一起玩捉迷藏,爬树干……大树很开心。但是时间再流逝,小男孩渐渐长大,小男孩每次向大树索要东西,大树都答应了,甚至树干都可以给小男孩,大树最后什么都没有了,但是她依然很开心。

  我刚看这本书时,“孩子看完书以后会更爱妈妈”这几个字就映入我的眼帘。事实确实如此,妈妈对我的爱就像里面的大树。我们向她索要的东西,都是用她的心血换来的。但我们是个孩子,还不懂。妈妈一直在无私地奉献,为了让我学习好,妈妈早上在拼命地赚钱是为了让我读上好的学校。我要对妈妈说:“我要谢谢你,妈妈。”

  当我读完这本书的时候,我觉得大树有无私奉献舍己为人的精神,而男孩则自己不会创造,反而向大树索取东西。所以我向大树学习。

爱心树作文 篇5

  有一种东西叫做钻石,如天上的星星,风雨的岁月和空间,凝固成人类精神的永恒。爱,没有缺陷,它可以化解所有的仇恨,燃起生命之歌。生活中的爱有很多:母爱,父爱,友爱,爱心。最伟大的是母爱,母爱犹如白开水,平平淡淡,但它滋润着我们的心灵,用爱筑起幸福之窗,把我们带向未来。

  慈母手中线,游子身上衣。

  临行密密缝,意恐迟迟归。

  谁言寸草心,报得三春晖!

  这是陆游的一首诗,在出行时,母亲为他缝补衣裳,害怕他在路上冻着了;为他带好干粮,害怕他在路上饿着了。陆游感叹,写下的这首诗。啊!母亲就像童话中的爱心树,时刻都在想着我们,为我们付出,却不求回报。可我们却在他们唠唠叨叨的时候责怪他们,在教育我们的时候表现出不耐心,母亲为我们付出的太多太多,我们又很少回报,我先找个机会报答妈妈,终于,我找到了。

  今天是我的生日,也是妈妈的受难日。要给我过生日,也就是给妈妈过生日。怎样才能让妈妈知道我对他的感恩和爱呢?

  我有了好主意,翻出了小时候的照片,从小到大,每一岁的照片都被妈妈整齐的存放着,我抽出每一岁和爸爸妈妈的留影,把它们排列好顺序,用色卡纸把它们挨个儿的装订起来,在封面上写上【温馨港湾】“吱”的一声门被推开了,我赶紧把相册藏在身后,妈妈说:“你的生日啊!大主角,快上场呀!”我满脸堆起笑容,应身答道:“好了,好了,我马上就去。”走到餐桌前,想说的话又不好意思说,思来想去,终于看着妈妈的脸,说:“妈妈,我爱你!今天既是我的生日,更是你的受难日,这本册子是我送给你的礼物。”妈妈呆住了,脸微红,妈妈禁不住留下了泪水,火光衬托着她的脸庞,更加红润,白头发也似乎少了许多。这几年来,我很少对妈妈说这句话,这次说出来了,所有对妈妈唠叨的不满全都消失了,我才发现,原来妈妈在烛光里的微笑,原来是这么美呀!

爱心树作文 篇6

  今天,我读了一篇叫《爱心树》的文章。文章的内容讲的是一棵大树一次又一次地满足了小男孩的需求。它让我知道了做人,不能贪得无厌,要懂得感恩。

  文中的小男孩说:“我需要些钱,你能给我一点儿钱吗?”大树让小男孩摘下它树上的苹果去卖掉,得了钱。大树满足了小男孩的需求;又一次,小男孩说:“我需要一幢房子。”大树让小男孩把它的枝条砍去,做了一幢房子。大树又满足了小男孩的需求;又过了几天,小男孩说:“我需要一条船,驾着它到远方,离开这个地方。”大树让小男孩斩去它的树干,做了条船,小男孩坐船走远了。大树又一次地满足了小男孩的需求;小男孩远航回来了,他说:“我累了,我只想找个地方坐坐。”大树让小男孩坐在自己光秃秃的树桩上,大树再一次地满足了小男孩的需求。小男孩只知道自私地享受大树对他的关爱,但小男孩却从没有想过要回报大树。

  读完了这篇文章,我如梦初醒地想到:我跟小男孩毫无差距。每天早上,我都吵吵闹闹地要吃美味的早餐,我的父母就一声不响地去买新早餐。等到吃早餐时,我只是自己享受美味的早餐,从没想过要跟父母一起分享。每当我吵着要新东西,父母就给我买。他们就是这样从不计较的爱着我,而我却不懂要回报父母,只知道一味的索取。

  从今以后,我要做一些力所能及的事来回报父母,再也不要像《爱心树》中的小男孩一样的贪婪、自私。

爱心树作文 篇7

  男孩坐在了那棵树的树墩上。

  男孩说:“我现在好想继续活下去,这会让我很快乐。”

  于是,大树把它的根递给了那个男孩,大树说:“能让你快活,我也很高兴。”

  男孩把根吃了下去,顿时,自己觉得身体很轻快,他觉得自己好快乐。

  男孩又说:“哦,我想有个伙伴陪着我,那样我一定会更快活。”于是大树把自己的树墩砍了一块下来,男孩把它雕刻成木头人,放在自己的旁边。那个男孩觉得,自己一定掉进蜜糖罐子里了。

  大树说:“嘿,你很高兴吧?只要你高兴,我也高兴,看,日出多美呀。”原来,大树和男孩正在看日出。

  “树啊,你就像是我的父亲,帮助我成长,我一路走来,缺不了你对我的照顾啊,你虽然牺牲了,但是你觉得,我很快乐,然后你就会情不自禁的快乐起来,我们俩,一定是世界上最要好的朋友了!”

  “不,有你在,我才觉得快乐。当然,我如果能帮到你,那也是我的荣幸,我还不能缺少你呢,缺了你的嘻嘻话语,我可是会非常孤单的。”

  “是你,让我知道了成长中需要的东西,而你,就是帮助我成长的唯一一个人,我可要感谢你啊!”

  傍晚,大树又和男孩看日落,男孩坐在树墩上,欣赏着风景,和大树一起笑了……

爱心树作文 篇8

  天我读了《爱心树》这篇故事,书中讲的是一棵有爱心的苹果树很疼爱一个小男孩,孩子想玩游戏的时候,苹果树让男孩在自己身上做一个秋千玩;孩子饿的时候,苹果树让他摘自己头上的苹果吃;孩子热的时候,苹果树让男孩靠在自己身上乘凉,小学二年级的读后感。男孩很快乐,苹果树也很快乐。直到这个小男孩渐渐长大,他的想法和要求也越来越多。他不断地向苹果树要东西。最后苹果树只剩下一个树桩,但是苹果树还是希望男孩能在上面休息。苹果树给了男孩自己的一切,从不求回报,却依然很快乐。

  我一口气读完《爱丽丝梦游仙境》这本书。这本书真有意思,我太羡慕爱丽丝做的梦了,她居然能和小兔子对话,还能与多多鸟、小老鼠、鸭子比赛,玩得那么开心。我也想做这样的梦,非常想与住在我家阳台顶棚外沿与铁皮之间的小鸟一起玩,可是我要接近它们,它们就飞走。我梦想与它们对话,告诉它们那里又窄又冷。我要在屋外管道间搭个窝,放些吃的、喝的,让它们在这里安家,宽敞又舒适,我还可以天天与它们玩。

  我还喜欢爱丽丝善良、乐于助人的精神。当扑克牌王后让爱丽丝砍扑克牌士兵的头时,她把士兵藏起来,并机智地在刀上沾了红漆,充作士兵的血,骗过了王后,救了士兵。这使我想去帮助中华鲟:中华鲟的习性是不远千里游到长江上游生宝宝,然后带着出生的宝宝到下游生活,现在一座大坝挡住了它们到上游生宝宝的路,使中华鲟无法繁衍下代了。我梦想能象爱丽丝那样做个梦,梦到我告诉中华鲟,人们在大坝边专门为它们修建了一个大大的湖,可以到那里产宝宝。

  我更羡慕爱丽丝能听懂青虫说话,在危急时刻青虫告诉她怎样能变大变校我也梦想有一只青虫告诉我:哪里的空气被污染了,吸了会有害健康;什么样的牛奶有致癌物,喝了会得癌症;哪种香肠含瘦肉精,吃了会生勃—

  我多想这些梦都能成为真的啊!

  今天我读了《晚安,小熊》,这个故事真好玩。

  晚上熊妈妈让顽皮的小熊去睡觉,可是小熊不想睡,想玩。熊爸爸就哄小熊捉迷藏玩。小熊爬到爸爸的肩上,熊爸爸明知小熊在自己的肩上,假装找不着,小熊在爸爸肩上哈哈大笑,他把自己的嘴捂上,以为爸爸听不见。熊爸爸拿起一块香甜的巧克力蛋糕,小熊看见了急忙跳下来抢巧克力蛋糕。

  小熊在爸爸妈妈的关怀下多么快乐呀!不用按时学习和睡觉。唉!我什么时候也不用按时学习和睡觉呀!

  不过我已经是学生了,就应该好好学习,按时休息。

爱心树作文 篇9

  从前,在开满五颜六色的小花的草地上,长着一颗粗壮的苹果树,树上结满了红彤彤的、又大又圆的苹果,孩子们都喜欢在大树下玩耍。

  其中,有一个小男孩,他经常来这里,苹果树也喜欢和小男孩一块玩。夏天,小男孩爬上树,坐在树枝上,望着蓝蓝的天空、洁白的云朵……玩累了,在树荫下乘凉。秋天,小男孩爬上树,吃着又香又甜的苹果,又开心、又快乐。

  时间一天天过去了,小男孩长大了,考上了大学,整天都在学习,没有时间来陪苹果树,苹果树好伤心、好伤心。

  有一天,小男孩来到苹果树下,苹果树好开心,说:“孩子,来,爬到我的树枝上,摘些苹果吃!在我的枝条上荡秋千!”男孩却说:“我已经不是小孩子了,我需要钱,到集市上卖东西。”苹果树听了,说:“我没有钱,但你可以把我的果子摘下来卖钱。”男孩听了,爬上树,把树上的果子通通摘了下来,拿到集市上卖钱,苹果树好开心、好开心。

  又过了好长时间,男孩又来了,苹果树高兴的发抖,说:“孩子,快来,爬到我的树枝上荡秋千!”男孩说:“我不要荡秋千,我要我的家,所以我要给我的孩子造一座房子。”苹果树说:“我没有房子,但我有粗壮的枝干,你可以把它拿去盖一座房子。”男孩听了,拿来了斧子,把苹果树的树枝砍了下来,扛着树枝,走向了他的孩子,苹果树好开心、好开心。

  过了十几年,男孩又来到了苹果树下,苹果树又开心又快乐,说:“我没有枝条给你荡秋千、结果子了,对不起!”男孩说:“我已经老了,需要一条船,带着我去远航。”苹果树说:“我没有船,但我又粗壮的树干,你可以把它砍掉,造一条船去远航。”男孩砍掉了树干,走了,苹果树好开心、好开心。

  又过了几年,男孩又来了,苹果树说:“我什么也没有了,对不起!”男孩却说:“我只要能坐下来休息的地方就行了,我太老太老了。”苹果树说:“孩子,来,坐到我的树桩上休息吧!”男孩坐了下来……

爱心树作文 篇10

  我读完《爱心树》这本书觉得心里面很难过,我喜欢爱心树不喜欢那个小孩子,最后我希望爱心树能重新长出新的枝叶。因为以前大树为小孩子做了很多的事情,现在大树和小孩子者老了,小孩就应该为大树做些事情,他应该每天来陪陪大树,讲讲家里面发生的事情,讲他出去旅游时遇到的有趣的事情,这样大树会很快乐的,它就永远不会死去! ——马艺芃(口述)

  听完孩子的话,我猜测她心里面是这样想的,她希望这棵大树能青春永在,接着我们又谈论了“爱、索取、给予”,“父亲、母亲、孩子”,“生、死”等等,用最生活化的语言讨论了这些相对严肃的话题,讨论中我不时看着孩子那张稚嫩的脸庞,好像成熟了许多。——马艺芃家长

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