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观察苹果作文

时间:2022-04-30 16:00:46 关于苹果的作文

观察苹果作文合集7篇

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的观察苹果作文7篇,欢迎阅读与收藏。

观察苹果作文合集7篇

观察苹果作文 篇1

  今天,老师让我们写观察日记,我想,我很爱吃苹果,就写苹果吧!

  苹果有的果皮是火红的,有的是浅黄的,也有的是绿绿的。它的外形一般是圆形的或椭圆形的,还会散发出一股淡淡的香味,咬一口,它的果肉便露了出来,啊,香喷喷的,真好吃!不过,如果放长了果肉就会变颜色,变的比以前深,有点像橙色,味道也不如新鲜的时候。再吃上几口,味道就不太好了,因为快吃到果核了。它的核像瓜子,又比瓜子小,核是它的孩子。

  苹果的品种有国光、金帅、红富士等,味道有甜的、酸的和又酸又甜的,有面的、也有脆的。吃苹果既能减肥,又能帮助消化,是一种好吃的水果!

观察苹果作文 篇2

  今天,老师布置给我们布置了一项特殊作业——带一种水果回学校,并写一篇观察日记。

  同学们带的水果真是五花八门,有红红的苹果、黄黄的雪梨、火红火红的火龙果、紫莹莹的葡萄……品种真多。

  我带的是苹果,它的形状是圆形的,像一个迷你的小灯笼,摸上去特别的光滑,红色果皮还带着一些淡黄的小点,真像个红红的小皮球。我在苹果放在鼻子前闻了闻,啊!苹果散发着它独有的香味呢!切开苹果,可以看见果肉是淡黄色的,还有一些像小雨滴似的咖啡色的小核。我迫不及待地咬了一口,啊,甜丝丝的果汁从果肉里跑出来,真让人吃了就停不住口。

  听了我的介绍,小朋友,你们的口水也一定流出来了吧,那就赶快尝尝吧。

观察苹果作文 篇3

  我的家里有一个又红又大的苹果,我本来想吃掉它,可又怕不好吃。爸爸妈妈又不吃,所以一直留在冰箱里。

  这天,我太饿了,就想把冰箱里的苹果吃掉,可刚要到嘴里,心里突然想这个苹果放了这么久,应该发霉呀。想到这里,我立刻把苹果放在冰箱里,等妈妈回来的时候,我立刻问:“苹果发霉了没有,能不能吃?”妈妈认真地回答:“吕懿,苹果会发霉,在不通风、又热和潮湿的地方会发霉,现在是放在冰箱里,没有发霉。”我听了,还是奇怪地问:“那冰箱怎么不会发霉?”妈妈又认真地说:“那是因为冰箱里温度低,所以不会发霉。”我听了妈妈的话,很想验证妈妈说的是对还是错的。于是我等妈妈走了之后,悄悄把苹果放在小纸盒里,再把小纸盒放在阳台的角落。过了三天,我在家里玩。突然,妈妈下班回来了,她好像有点饿,说:“吕懿,帮我把苹果拿出来,我要吃。”我连忙去阳台拿苹果,可苹果已经发霉了,变黑了,小纸盒也打湿了。我奇怪地问:“妈妈,为什么把苹果放在纸箱里又盖上盖子会发霉?”妈妈细心的回答:“阳台角落又潮湿、又高温、又不通风,很利于细菌生长繁殖,这些黑的全是细菌。”我听了兴奋地说:“原来是这样,我明白了!”难怪妈妈叫我吃水果前要洗水果,原来水果表面就有许多细菌,如果把这些细菌吃到肚子里,细菌立马就在湿热的肚子里生长,肚子就会痛。

  同学们,我通过实验观察明白了:为什么吃苹果前一定要洗苹果又洗手。你明白了吗?--记得吃任何水果之前一定要清洗干净水果表面的细菌哦!

观察苹果作文 篇4

  10月1日 星期二 多云

  我酷爱吃苹果,所以我特意买来了苹果树的种子。种子呈褐色,是椭圆形的,三毫米。我拿来种植的盆,找来泥土,并把泥土填进去。接着,我用铲子把泥土敲平,再用手指按了按泥土,把种子放进去,最后用手埋上。哈,大功告成啦!期待占据了我的所有思想,让我不能再心平气和地做其他事情,除了慢慢等待我的种子长大。对了,差点忘记还要给刚种进去的种子“喝水”……

  10月8日 星期一 多云

  清晨,当第一声鸟鸣透过窗户传入我的耳畔时,我想起了我的苹果树。我惊奇地发现盆里的种子冒出了尖尖的小脑袋,还带着它们的“朋友”呢——露珠儿。我兴奋不已,这明显是经历了风雨雷电的洗礼啊!一颗小小的种子竟有如此顽强的生命力!小芽儿,请你继续顽强地生长吧。

  10月9日 星期二 多云

  晚上,我做完作业,发现小芽儿又长高了一大截,接近5厘米了。好奇心驱使我摸了摸,啊,它的小脑袋是那么软,好像一不小心就会被风吹掉。我嗅了嗅,一股淡淡的香气慢慢涌进了鼻孔里。我仔细瞧了瞧,它仿佛给我发出一个生长的“信号”,看来,距离它开花结果还有一段漫长的时间,我就耐心地等待它长大吧!为了鼓励它,我特意凑近它的耳边,轻声对它说:“小家伙,你一定要健康快乐地长大呀!”说完我闭上眼睛,在脑海中想象着苹果树长大的样子……

  处处留心皆学问,只要留心观察,你会发现更多的惊喜。

观察苹果作文 篇5

  这一堂作文课,老师居然拿了两个苹果来上课,我真是有点好奇,难道是给我们吃的吗?我看见苹果外面套着一层白白的网状保护膜,因为它可以让苹果不受损害;还可以给苹果保鲜、防虫。

  我轻轻地脱掉那件薄薄的外衣,苹果红红的脸蛋露出来了,圆圆的苹果像一个红红的灯笼,又像一个红色的小皮球。我仔细地观察,原来在苹果的一端有一个小窝窝,里面长着一根又短又细的苹果把,真像苹果的小尾巴,还像小女孩头上扎着的马尾辫,你可别小瞧这根苹果把,它可是苹果的生命线。和它相对的一头长着一个毛茸茸的大眼睛,仿佛在看着我,好像在对我说:“嗨,你好,很高兴认识你。”苹果红红的皮肤上长着一些黄色的小点儿,这些小点儿是苹果用来呼吸的'。我把苹果拿在手上,感觉硬硬的、凉凉的,凑近鼻子一股苹果的香气扑了过来,我好想咬一口。老师拿了一张纸,在苹果皮上使劲地擦了擦,哇!苹果皮变得又红又亮,几乎都能照见人影了。老师把苹果摁在桌子上,握住小刀把苹果切成了两半。横着切开的苹果像两个圆圆的小板凳,中间出现了两个五角星,又如两朵开放的小花。竖着切开的像两只蝴蝶,里面还藏着红褐色的籽宝宝,它们躺在小小的摇篮里,睡得那么甜。因为有果肉妈妈在保护着它。我尝了一块,脆脆的,酸酸甜甜的,真想多吃几块。

  吃一个苹果只需要几分钟,但一个苹果的成熟需要农民伯伯辛苦大半年的时间,因此我们要珍惜这来之不易的劳动成果。

观察苹果作文 篇6

  今天,老师布置了一个奇怪的作业,就是让我们回去观察苹果。我想:苹果有什么好观察的?于是,我带着这个疑问回家了。

  我和妈妈一起把一个苹果切开了,苹果刚切开时,果肉雪白雪白的,还散发着一股迷人的香气。让我流了一大摊口水,可我还是忍住了,没有吃。

  大概过了三十分钟,苹果开始变黄了。没切开的,也出现了小斑点。这点让我很好奇。

  过了差不多一个小时,切开的皮向上翻了起来,并往里卷了,果肉就出现了一条条黄色的曲线。

  昨天我们观察了苹果,那么第二天老师会让我们怎么观察呢?

  第二天,老师又布置了一个奇怪的作业。让一半的苹果放进盐水里泡着观察。我又想:泡在盐水里的苹果又是怎样的呢?

  妈妈说要我和他一起去买苹果,我就把昨天放着的苹果切开,当作这次的“实验品”回来时,没泡的已经发黄,而泡了的,只有一点点黄!这是怎么回事?我去问爸爸。爸爸说:“因为苹果里有酶,酶和空气接触,,就会氧化,所以才会变黄。而在盐水里有一种物质,会使氧化没有那么快,所以才会这样。”

  大自然真是太奇妙了!

观察苹果作文 篇7

  昨天,妈妈买了一斤苹果。

  我拿了一个苹果,看了看,心想:苹果又大又圆有出名,肯定能做出甜品。这时候,我问爸爸:“爸爸,苹果能做出什么甜品?”爸爸说:“苹果能做苹果派和苹果沙拉……”后来,我拿起苹果,咬了一口。我觉得苹果酸中带甜。苹果的样子我也很喜欢,又大又圆,红红的。

  我们吃了苹果对身体健康有利。

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