描写苹果的小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的描写苹果的小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写苹果的小学作文1
提起苹果家喻户晓，人人熟知，人人钟爱。红红的，圆圆的像火红的灯笼，是生长在北方的一种水果，是水果之王。
苹果是花落结果，树高达15米，树干呈灰褐色；老皮有不规则纵裂或片状剥落。细小的枝子光滑润泽，叶椭圆形，叶缘上有锯齿，花瓣白色。含苞粉红色，远远望去。苹果花虽然没有玫瑰花；月季花艳丽，但是它那白与粉的色彩，是那样淡雅，是那样温馨。会吸引很多游客，既观赏苹果花、满园的苹果树。它那葱绿的叶子闪闪发亮，密密层层花落后，小小的苹果像翡翠镶嵌在绿色下。
苹果喜欢阳光，苹果的种类很多，有红富士，黄香蕉，红香蕉，数也数不清，被称为水果皇后。
走进苹果园，成熟的苹果散发着阵阵诱人的香气，会伴随着微风吹来。久违的舒畅感使你心旷神怡，他们就像挤在一起的胖娃娃。扒开绿叶，笑眯眯的往外瞧，那压满枝头的苹果，蒙上了一层薄薄的露珠，在晨光中，像是亮起了千万盏小灯笼。
苹果营养丰富，含有维生素ace，并且含蛋白质柠檬酸及矿物质，都是人体所需要的营养成分，苹果虽然比不上保健品。但它的功效一点儿也比它差，它是绿色食品。它不是像保健品加工而成的，尤其在我们患了感冒时，每天多吃苹果，感冒会减轻的，因为苹果含有大量维生素c，是家庭中必备的水果。
苹果吃法也很多，可以鲜吃，咬一口一股可口的汁水会一直流到你心田，可以切成片状，凉成苹果干，还可以做成苹果汁苹果酱，放在冰箱里，尤其在夏天，喝上冰镇可口的苹果汁，是那样的甘甜，在亲朋聚会时它是吉祥热情的象征。在民间走亲访友时，苹果有着平安吉祥祝福之意。是互赠礼品的最佳首选。
我喜爱苹果，喜爱它的色彩，喜爱它的红红火火。喜爱它的质感，喜爱它的香甜可口，更喜欢它给人们带来的健康。
描写苹果的小学作文2
苹果，是种很普通的水果，相信大家都吃过吧！但是，光吃不行，我们还得了解了解它！
苹果的果实有个网球那么大，通常是红色，不过也有黄色和绿色。它虽然不大，可你千万别小看它！在这小小的苹果里，富含着许多丰富的营养呢！它可是世界四大水果：苹果、葡萄、柑桔和香蕉中的冠军。
苹果的果肉清脆香甜，能帮助消化。苹果中富含钾盐，吃了可以将人体血液中的钠盐置换出来，并排出体外，从而降低血压；苹果中还含有锌，锌是人体中许多重要酶的组成成份，是促进生长发育的重要元素，尤其是构成与记忆息息相关的核酸和蛋白质不可缺乏的元素，所以，经常吃苹果可以增强记忆力，提高智力哦！苹果内还富含镁，镁可以使皮肤红润光泽，再加上苹果中富含胡萝卜素及多种维生素和铁质，而且其中的成份可溶性大，易被人体吸收，故有“活水”之称，有利于溶解硫元素，所以经常吃苹果可以使我们的皮肤润滑柔嫩。苹果中还含有种物质叫果胶，果胶可以降低胆固醇，每天吃到两个苹果还可以预防心脏病，但苹果中的果胶大部份都在皮上，因此，吃苹果最好不削皮。
苹果是种低热量食物，每百克只产生60千卡热量，而般苹果的重量在150克至350克之间，也就是说个苹果的热量只在90千卡到210千卡左右，所以吃苹果不但不会长胖，还能用来减肥。
了解了苹果的作用，那么让我们来看看苹果的历史吧！
其实，苹果在中国已经有两千多年的栽培历史了。相传，夏禹所吃的“紫柰”就是红苹果。可见苹果在中国已经能算是历史悠久了。
每天个苹果，医生远离我！
描写苹果的小学作文3
一颗苹果，削出红红的带子，这带子，牵着多少辛酸往事。
“嘭”一声沉重的关门声，我锁上房门，希望与这个充满尴尬气息的家庭相隔绝。我蜷缩在自己的房间里，泪水早已模糊了双眼，头顶上的灯光格外刺眼。在这个狭小的空间里猖狂地摇曳着，好似嘲笑着我的弱小，我的自以为是。桌上放着平日里伴着我的玩偶，现在看来，是如此可笑，幼稚。照片撒落了一地，我伸出颤颤巍巍的手，一张一张的拾起。
第一张照片映入眼帘，照片上的`我扎着两个土的不能再土的辫子，静静地坐在妈妈的怀里，望着妈妈手里正在削着的苹果皮，一圈一圈地旋转着，眼里透出的满是新奇与快乐，妈妈的脸上也洋溢着青春的笑容。苹果上写着“甜蜜”。“啪”我的一滴泪悄无声息地落下，在照片上绽出一朵小花。
擦了擦脸上的泪水，颤抖地捡起第二张照片，仔细看着照片中喋喋不休的妈妈，妈妈的身躯不再婀娜，抬头纹渐渐爬上他的脸。照片上的我也少了一分稚气，梳起了干净利索的马尾辫。我脸上的表情不耐烦，手里拿着一颗泛黄的苹果，苹果上写着“疏远”。我像是被什么触动了，格外揪心。
接着而来的，便是第三张照片。照片上的我明显成熟了许多，脸蛋变得红润丰满，我的眉头紧锁着，面露厌烦之色，手指不听敲打着着桌子。身后的妈妈明显多了几分沧桑，泛黄的面孔透露着无奈，眼眶里似有泪水在打转，那双白嫩的手变得粗糙，是为我削苹果留下的痕迹吗？地上滚落着一只夹杂着尘土的苹果，苹果上写着“分歧”。
我再也忍不住心中的懊悔，失声痛哭。
屋外传来妈妈关怀的声音，我静静地打开门，妈妈的手上拿着一颗发黄的苹果，对我说：“吃吧。”我再一次痛苦。我想，这颗苹果上写着“醒悟”。
一颗苹果，牵着我和妈妈的多少情丝。
描写苹果的小学作文4
天气炎热的沙漠中，一位遇难者倒下了。他感到口渴，在恶劣的环境下，他还有着一丝微弱的呼吸。
这时，另一位同伴（他是一位探测员）出现了。他看见这位可怜的人，十分想救他，可他自己都快没有水源了，他只有一瓶水和一只苹果。怎么办呢？救？还是不救？这时，仿佛有一千个问号在他的脑袋里打转。终于，他决定救。他揉昏迷的遇难者的太阳穴，慢慢地，他苏醒了，探测员说：小兄弟，你终于醒了，我看你已经没有什么水源了，我把我仅有的一只苹果留给你，你要好好的珍惜它。说完。探测员从腰包里掏出一只又大又红的苹果，给遇难者。他好几天没喝水了，看见了这个苹果，连声谢谢都顾不得说，抓起来大口大口地吃着，探测员看着他恢复了体力，便说：小兄弟，你多保重，我走了！”
说罢，便站起来要走，他一把拉着探测员，含着热泪激动地说：大哥，谢谢你！。“我不要你谢，你只要答应我，尽力帮助每一个人”说完，他笑了笑，渐渐消失在沙漠中。吃下了那个苹果，遇难者想：我一定不能食言，我要去报答他，报答那些曾经付出过爱，帮助过他人的朋友。于是，他有了无比的毅力，终于走出了无边无际的沙漠，几年后，那个遇难者成就了一番大事业。他常常资助需要帮助的人，报纸上经常有他的新闻。
每当别人称赞他时，他就讲述苹果的故事。在一个偶然的机会，他在报纸上看见了他的恩人的资料，便用蜡泥塑造了一只苹果，把它送给了他的恩人。他激动地说：“大哥，几年没见了，我还记得在我遇难时，你挽救了我的生命，我答应你要还你一只苹果。我现在将这只苹果还给你。”说完，他把蜡泥苹果递了上去。
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