塑料花作文
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的塑料花作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
前几日，总会在骑车回家的路上，匆匆瞥见路旁有一个妇人坐在街道转弯处的马扎上，身旁是一只放满鲜花的竹篮，远远看去，暗青色的篮子里仿佛满是灿灿烂烂的云霞，就那么无遮无拦地撞入眼帘。飞快路过时总不由得暗自惊心。
自此每天路过那个拐角的时候总留意一下卖花人是否在那里，篮里是否还是满当当的花朵，是否又换了些颜色……一次闲来无事，我又来到那里，想买些花。远远地便又看见熟悉的卖花人，和那一篮灿烂。冬日阳光的照耀下，花朵上还有露珠在闪动着细小的光芒。走近，又走近，我失望地发现，它们不是什么鲜花，而是塑料花。只要近看就发现，那些鲜艳的花瓣不过是染了色的塑料，绿叶、茎，连那露珠都是假的……
想起这件事，是因为看到了“阳刚作文”“以真实、真切来取代矫揉造作”的涵义，孔庆东提出的这样一个概念，其涵义是值得肯定的，当下学生的作文的确有很多无法脱离哀伤、矫情的桎梏，而“书真情”这一要求已经被无数语文老师、作文指导重述了无数遍。至于“阳刚作文”不过是孔老师提出的一个名词，而且还是易使人理解偏颇的名词，很多同学看了这个名词就不由得由“阳刚”二字生发出诸多感慨与辩驳。
的确，仅“阳刚”二字往往会被狭义地理解为气势磅礴的力量感和积极进取的热情，与“阴柔”是相对立的。然而，月亮有圆缺，潮汐有涨落，花朵有盛放和枯萎，天空有晴朗和阴翳……如同自然万物的消长一样，每个人的感情自然也不会只有一面，如果倡导抒发真实感情，势必有积极同时也不能避免有消极，若说豁达乐观有种大气磅礴的美，那么失落哀伤也有种沉静婉约的美，且不必说柳永、李清照等词人，就连“词也阳刚、人更阳刚”的毛泽东读范仲淹词时亦写批语道：“词有婉约、豪放两派，各有兴会，应当兼读。……我的兴趣偏于豪放，不废婉约。”一句“应当兼读”不恰恰说明了两种情感各有其独特的美感，应兼读兼用吗?
因此，若仅以“阳刚”二字代表所有真切的感情显然不够全面，大力倡导作文应该豁达而不是哀伤只会使众多渴求分数认可的`考生一窝蜂地涌向另一个方向，高喊着“积极向上”的口号而依然同现在一样对于何谓“真性情”迷惑而无所得，不过是外在形式上从一个极端到了另一个极端罢了。
现如今中学生的作文，许多都无法脱离哀伤、疼痛，丝毫没有了积极的一面，追求表面的华丽与独特使不少文章如同塑料花一样“看上去很美”，细读之下，有些“美丽”的句子根本无法读通，不知所云。记得初中时班里有位同学总喜爱写些内容空洞语句破碎的文字，譬如“时光刻在花蕊深处”之类无法理解的句子却被不少同学推崇并模仿，不少同学抱着新概念作文在上面用荧光笔划下漂亮语句，然后倒背如流并衍生出了不少更眼花缭乱的文字，用稚嫩的笔触模仿历经沧桑的语气诉说着所谓的“世态炎凉”，反而弃“真情”如敝屣。这种本末倒置的做法着实荒唐，但考试中许多阅卷老师匆匆看了开头结尾都有文采，内容看似也很丰富，不假思索就打了高分，如此便增加了他们肆意表演的筹码。
正如同我开始看到路边卖花人那一篮所谓“鲜花”并为之惊心一样，这些文字刻意把贫乏苍白的情感晕染上唯美的色彩，盛装在文章的框架中，让匆匆路过的人在一瞥间看到呈现出的绚烂的假象。
若要求得一个“真”字，绝不只是模仿朴实的笔触，也不只是将素材变为琐碎小事，这些形式上的投机始终无法触到“真实”的内核。我想，“阳刚作文”的提法不在于强调一种狂飙突进式的生命感、天风海雨式的强势力量，在我看来，它就是一种“性情作文”、“绿色作文”，心中有爱，胸中有墨，肩上有担，笔下有文。
也许我们还远达不到用文章来启示人类，改变人类命运的境界，但我们起码可以在纷繁的生活中留出时间给自己的内心，闲暇时细细品味那些隽永的文字，漫步在乡间的田间地垄上，和优秀的作者对话，和自然安静共处，都会给自己以新鲜的、永不停息的启示，让我们的思索、对生活对自然的思索纵横捭阖，因而从中多少悟得些许真正属于自己的东西。如果一个人脑中装满的不是故作伤情的泛滥文字，就是浩如烟海的应试技巧，根本无暇顾及思考生活，只一味裹挟在茫茫人流中盲目地向前行进，并不知晓自己究竟要什么，那么且不说作文，就连他自己都只是一束塑料花
——只充满着尴尬的美。
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