掌声的优秀作文11篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的掌声的优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
掌声的优秀作文1
大家听过掌声吗？掌声其实处处都有：它在街上，它在班级里，它还在会议上……我人生中也获得过那么一次掌声，令我无比骄傲！
那得从一篇作文开始讲起。好的作文能供人欣赏，好的作文能让人情不自禁地点赞、鼓掌。正巧，我的作文就被老师给评上了“可打”，那可是一项殊荣，我们的同学都会因为获得这项殊荣而欢呼雀跃。
语文课上，老师叫我们作文“可打”的同学上去大声朗读自己的习作，我一听见“大声朗读”，心里就像有一只兔子乱窜似的，头上冒着一滴又一滴的冷汗，牙齿不禁一次又一次地颤抖着发出声音，浑身的汗毛都竖得直直的，心里有点忐忑不安。我天生胆子就很小，面对这么多人，心里好紧张。慢慢地，我的脚不受控制，开始抖起来，“砰——砰——砰”心跳也越来越快，我不停地冒冷汗，因为下一个就是我。
轮到我啦！我慢慢地站起来，一点又一点地挪向讲台。站在讲台上，我的手一抖一抖地拿起作文簿，吞吞吐吐地念起来。刚开始我念得软弱无比，但看见老师慈祥的目光，我的心跳慢慢平稳了下来。一阵掌声从台下传来，这是一种鼓励，给了我巨大的自信。同学们和老师的目光好像在对我说：“加油！你行的！”我鼓起自信和勇气对自己说：“我可以的！”开始时，我读得不怎么流利，但是过了一会儿，我的语速变得流利又平缓，声音也变得铿锵有力，我不再那么胆小了。
等我读完自己的文章，同学们都为我点赞、鼓掌。一阵又一阵的掌声经久不衰地从教室传到外面，似雷鸣般热烈。这是一种肯定和尊重，我听到了这些掌声，心里倍感自豪，心情无比轻松愉快！
这是我第一次站在讲台上念作文，也是第一次得到大家给我的掌声，它给了我勇气和自信。
我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为自己鼓掌，也要为丰富多彩的人生鼓掌！让掌声成为我们生活的美丽点缀！
掌声的优秀作文2
在记忆中，我拥有过许多次掌声，有爸爸妈妈的，有老师的，有同学的……其中有一次让我难以忘记的掌声，因为它改变了我的想法。
以前上课时，老师请同学们回答问题，我虽然知道问题的答案，但就怕一个不小心，回答错了，会被同学们笑话。于是，我在课堂上一直沉默不语，像只小乌龟一样缩在壳里。
最近，我们的张老师见上课时的气氛很沉闷，就举办了一场“课前一分钟”的活动，让我们利用上课前的一分钟时间，按座位号排列，轮流上台演讲一个自己觉得有意义又有趣的小故事。张老师想通过这个活动，来活跃课堂的气氛，锻练我们的胆量，让我们有勇气回答问题。可是，当张老师提出这个活动的时候，我心里犯嘀咕：“我可不想上台演讲，如果讲得不好，一定会被同学们嘲笑的！”
时间渐渐过去了，虽然我已经想好要讲什么故事，但心里还是惴惴不安。不管心里怎么担心，终于还是轮到我了。上课铃响了，平时悦耳的铃声此时显得那么的刺耳，我没有办法只好不情愿地站了起来，慢吞吞地走上了讲台，心里已经做好被嘲笑的准备。可是，就在我刚刚站上讲台的那一刻，同学们给了我极大的鼓励——热烈的掌声，我惊讶极了。
掌声慢慢平息了，我开始讲述准备好的小故事——《水果皇后》。同学们的目光全部集中在我的身上，我心里十分紧张，手心捏了一把冷汗，故事讲得断断续续，磕磕巴巴，很不连贯，但是同学们还是静静地听着，使我放松了许多。我慢慢平静下来，把故事讲完，热烈的掌声再次响起。我有点感动，这掌声比世界上最动听的曲子还悦耳，因为这是尊重的掌声、理解的掌声。我向同学们深深地鞠了一躬，在掌声中走下讲台。
从那以后，我便明白了，不要太在意自己是否会答错，因为同学们会包容我的。我不再排斥举手回答问题，甚至心里期盼着第二次故事演讲快点到来。
掌声的`优秀作文3
如果我是一只威风凛凛的雄狮，那么掌声就是捕杀一只庞大的猎物;如果我是一只乳臭未干的鸟儿，那么掌声就是在蓝天中自由翱翔;如果我是一根小草，那么掌声就是在恶劣的天气之中绝境逢生。如果我是我自己，那么掌声就是在试卷打上一个100分的分数。
接近期末，原本轻松愉悦的学习氛围又变得紧张起来，同学们就像一根绳上的蚂蚁，甚至同学之间关系也变得松弛，大家每节下课，原本挤满了人的过道也变得空无一人，连鸟儿也成了稀客。一个月过后，“恐怖如斯”的期末考试要来了，正所谓躲得过初一躲不过十五，该来的还是要来的，这一个月里，早读：周一语文，周二数学，周三英语，周四科学，周五依旧是语文，上课的节奏也快了很多，让同学们紧张的喘不过气来，老师也不管三七二十一，直接强硬得将课继续上下去。而我们被这一学习强压压得防不胜防。
那一天，终于到了!我们带着笔走进了考场，找到了自己的位置坐了下来，手中汗如雨下，身体微微发抖，直到老师发下试卷，我们都惊呆了，各种恶心的题目应有尽有，都有你不知道的，没有你想不到的，比如说：X2=8.5，那么?又是等于几?不过，这些题目的答案就像放映机一样，一幕幕在我的脑中放映出来，即使题目很难，可是我还是笔下生风“唰唰唰”地写了下去，没有丝毫犹豫，写完了试卷，我又检查了几遍，只发现了一点点小错误，随后，伴随一阵清脆悦耳的音乐声，我的试卷也被我自信的交了上去。批卷老师的红笔在我卷子上跳舞，随后又露出了微笑，我好想看见老师批改了100分。
到了发卷的那一天，我是全班唯一一个100分，等我上前拿卷时，全班掌声雷动……令我兴奋不已，让我也为自己送上掌声吧!
掌声的优秀作文4
记得刚开学的时候，我们刚学完第一单元的课文就考试了，考试时我很紧张，虽然我已经掌握了这一单元的课文和词语，但是我心里还是有点害怕。出成绩的时候到了，老师把成绩比较高的同学的名字一个个念出来，再让同学们给他鼓掌。当念到“李可为”三个字的时候，我仔细的听着我的成绩，老师说98分，接着，教室里忽然间响起一阵掌声，我知道这掌声是给我的鼓励，但是我也不能骄傲，虽然当时我也很高兴，但我并没有真正的笑出来，我只是在心中笑了；我不骄傲的原因是因为我听过一句名言——“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。
这就是我的掌声，我第一次听到给我的掌声，我永远也不会忘记那鼓励的掌声的！ 写掌声优秀的作文（三）
掌声，你认为是什么？对呀，它，只是一种用两只手击打出来的声音罢了，但你想过吗？掌声，还是使一个世界的推动美好的力量，一种永久的力量。掌声，是使别人坚持、给予别人努力、不用言语的力量！
掌声，在一个懦弱的人面前，是珍贵的；在一个忏悔者面前，是激励的；在一个颓废的人面前，是鼓舞的！掌声，又是一种表示赞同的“语言”，它，无声胜有声，铿锵而有力。啊！掌声！
换一个角度，别人给予你掌声，你的心里是什么样的滋味呢？肯定是甜滋滋的吧？因此，掌声是伟大的，但世界上有几个人是拥有伟大掌声的人呢？按古代孔夫子，也就是孔圣人的话说，就是君子，对，君子才拥有伟大的掌声。我们想一想，鼓几下掌，或几十下掌，有什么难的呢，关键在于你的心，心事冰冷的，掌声也是无力的，更是轻蔑的，而心里是真诚的，掌声就不同了。
掌声，你认为是什么？
掌声的优秀作文5
在我过去的时光里，最令我难忘的是那次掌声。
蝉鸣撕开夏日的帷幕，天气晴朗。上课的预备铃准时响起，同学们陆续地回到教室坐好。这时，老师走进了教室。随着老师的到来。我的心也在“扑通，扑通”紧张地跳动着。教室立刻安静了。“今天我抽查背诵，谁能在十五分钟内背完《匆匆》，有奖励哦！”老师微笑着说。
听到有奖励，同学们顿时来了兴趣。班里一位同学好奇地问：“老师，是什么奖励呀？”同学们个个睁大眼睛等待老师的回答。只见老师神秘地眨了眨眼睛，面带微笑地说：“保密。”她又顿了顿，说：“现在开始抽查背诵。”听到这，我把头埋得更低了，甚至天真地以为这样老师就看不到我。只见老师扫视了全班，随即说道：“我们请33号同学起来背诵。‘’我一惊，我不就是33号么？班里顿时炸开了锅。我慢吞吞地从座位站起来，脸色苍白，低头用手搓衣襟，喉咙里硬是挤不出一个字来。“有好戏看了。哈哈。””她行不行啊？”“她真倒霉。”同学们的议论声像利剑般刺中我的心，难受极了。
我忍着泪水，僵直地站在那里，不知所措。这时老师走了过来，拍了拍我的肩，柔声说道：“没关系，老师相信你。”老师的一句话，给了我莫大的鼓励。我抬起头，鼓起勇气，一路断断续续，磕磕碰碰终于背完了。
“虽然这位同学背得不太熟练，但还是有在规定的时间内背好，那就奖励她吧。”老师说完，走上讲台，从身后像变戏法似的拿出了一个粉笔盒大小的盒子，左手握盒，右手轻轻打开盒盖。同学们目不转睛地望着，期待着神秘之物的降临。当老师把写着“掌声”的红纸举起后，同学们都惊呆了，随后教室里便响起了雷鸣般的掌声。
我的脸红一下子红到了耳根，泪水夺眶而出……
在那之后，每当我遇到困难时想要退缩时，我都会想起那天的掌声，浑身充满了自信的力量，坚持不懈，勇往直前。难忘掌声……
掌声的优秀作文6
小时候我很淘气，有一次我一不小心打碎了爷爷最最喜爱的花瓶，我特别害怕就把花瓶碎片藏了起来，这些正好被爸爸看见了爸爸把我叫到一边对我说：“不怕做错事就怕你不敢承认。来源：”说完爸爸竟给我鼓起了掌真的奏效了，爷爷竟没有说我，那是我第一次听见爸爸的掌声。
一转眼，就到了我上幼儿园的时候了一天放学我看见老师正在和爸爸说话，于是就在放学回家的路上问爸爸：“爸爸，宝宝问你老师和你说什么了。”爸爸回答说：“老师说宝宝很聪明。”说完就又鼓起了掌后来我才知道，老师说您的宝宝很差连数都数不好，此时我才深深的体会到爸爸当时的艰难，当然，如果没有爸爸我是无论如何都上不了小学的。
又是一个晴朗的日子，爸爸把我送进了小学的校门再那里我又和在幼儿园一样成绩差的很，开家长会时老师又把爸爸叫到了一边家长会后爸爸的脸色差极了，我问爸爸老师说什么了，爸爸对我说：“老师说你聪明的不得了。”但是看爸爸的脸色就知道是假的，我又去追问爸爸，爸爸回答的还是和刚刚的一模一样。并再次鼓起了掌，我这回真信了因为有爸爸的掌声，爸爸的掌声使我以优异上午成绩上了初中。
没有爸爸的掌声，没有那激励的掌声，我不敢想象自己现在身处何方，现在的我没有像在幼儿园和小学时的差成绩因为爸爸的掌声将永远存在我的耳边，爸爸现在老的特别快，那时因为供我上学为我操心我不知道我还能听到几次这样的掌声，到我知道等到有一天，爸爸需要我的掌声时我一定把这带着亲情专题作文>亲情的掌声送到父亲的耳边。
爸爸，谢谢你的掌声！
掌声的优秀作文7
掌声，这世间最普遍而又最神奇的东西。它，就像一盏指路的明灯，在你失去方向时，给你指引方向，让你从迷茫中走出，它给你欢乐，给你勇气，还给你心中带来的那份感动。
今天，我在课堂上学到了一个让我终身难忘的东西。在上课的时候，老师与我们一起玩了个小游戏——找红心。这个游戏的规则是：先让一个同学出去稍等片刻，随后老师让同学们把红心藏起来，再让外面的同学进来寻找红心，这时同学们可以用掌声提醒他（如果离红心远掌声就会变弱，如果离红心近，掌声就会越强烈），并且得在规定的时间内找到。
游戏开始：老师先让凯雯同学到外边去，在她出去时大家一同将红心藏在某个同学的手机壳里，并将手机放在桌面上。这时凯雯同学进来了，她像个侦探一样东瞧西望的，轻轻地向前走了一步，掌声也便悄悄地响了起来。她又向前一步，这时掌声洪亮了起来，她含着微微的笑意又向前又了一步，掌声却变弱了。凯雯似乎有了些明白，便也得意了起来。可是她翻来翻去还是什么也没发现，她有些灰心了。过了一会儿，她又充满斗志的细心聆听掌声，分析红心到底藏在哪里。我猜这会儿，她肯定在心里想：没关系，这只是一个游戏而已，输嬴不重要，重在参与……结果，时间到了游戏结束了，凯雯还是没找到红心。我们告诉她答案时，她知道后万分惊奇，并称没想到我们竟然把红心藏在了手机壳里。虽然凯雯输了，但看她依然是面带微笑。
通过这个游戏，我收获却很大，在迷茫的时候，给人予一个掌声就能让人豁然开朗，我们何乐而不为呢？
掌声的优秀作文8
“叮叮叮……”上课铃响了，此时窗外下起了小雨，同学们陆陆续续走进教室，在座位上坐好。甜甜老师走进教室说：“今天，我们来玩一个游戏叫掌声的魔力。”
老师继续眉飞色舞：这个游戏要选出一位同学到教室外面，在教室里面的同学负责将魔豆藏起来。同学们不能说话，只能用掌声的大小来提示教室外面同学来找到魔豆。
这么好玩的游戏，我肯定是兴奋不已，高高地举起手，自我推荐，我来打头阵。我被关在了教室门外。“芝麻开门！”听见呼叫声，我走进教室。本以为走进教室，同学们的掌声会很热烈，可是他们的掌声很小，几乎听不见。
我走到队友身边，想从他们的眼睛中寻找一些线索，又走到另一队同学身边，可，掌声依然很小。“咋都不说话呢？”我问道。可是没有人回答我。经我的高智商判断，魔豆要么在讲台，要么在教室后面。
我选择了直奔教室后面，突然，热烈的掌声响起来了，我的直觉没错。我掀开窗帘，被点币包起来的魔豆，从窗台上掉了下来。用了不到半分钟的时间就找到了魔豆，我蹦蹦跳跳地回到了自己的座位。
第二轮派出了对方组的小林找魔豆。“芝麻开门！”小林攥着衣角，大步流星昂首挺胸地走进教室。她来到我的桌子旁，我轻轻地拍着手掌。他以为魔豆又会在教室后面，就直奔过去。他弯下腰掀开帘子——没有，搬起花盆——没有……他着急了，连忙向左后方跑去，再次掀开窗帘在地上仔细搜索，依然是一无所获。他突然醒悟了，朝他们自己的队友身边奔去，果然，在桌子里一下子就找到了。
我和小林之所以能够顺利的找到魔豆，是因为有伙伴们的掌声，是他们给了我方向，给了我们指引。
掌声的优秀作文9
人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。我要把掌声送给你，希望以此表达我的敬意，使你的精神得以延续。
那天傍晚，我和我的父母一同在街上散步。不一会儿，一股淡淡的香味飘来，萦绕在我们周围，再往前走几步，香气直钻鼻子。循着味道我快步向前，直到走到拐角处看见答案。香味源自于这个卖红薯的小摊，小摊旁站着一个老婆婆，穿着一件带着补丁的衣服，衣服上沾染了些尘土，衣领却翻得十分齐整。岁月在她的脸上留下了道道印痕，看到我们过来，她便展开了淡淡的笑容，眼角微微上弯，温和地问道：“要吃烤红薯吗?”我答道：“请帮我拿三个烤红薯。”“好的。”她拿过一个袋子，往红薯上一扣，很快就装好了。套袋、上秤、算帐、找钱，这一系列动作利索，我的心里不觉响起一阵掌声。
买完红薯，我们刚准备过马路，就见一个青年猛蹬着自行车向这边驶来，我们赶紧往后退，生怕被他误伤。那青年见了，似乎更骄傲了，昂首挺胸，活像一只花孔雀。他手里握着一只塑料瓶，远远地往路边的一个垃圾桶扔去，那塑料瓶掉在了垃圾桶旁边。青年只是撇了撇嘴，又飞驰而去。我转过身来，看见那位老婆婆，走到垃圾桶旁，捡起瓶子，扔了进去，动作也很自然，像是她的份内工作。我激动地冲老婆婆所在的方向用力鼓掌，她向我回过头来，我便挥挥手，笑着说了一句：“再见!”她再次晕开了一个淡淡的笑容。
该去捡起来的是那名青年，老婆婆本可以视而不见，但她却以实际行动，自觉地保护着周围的环境。
虽然这件事情微不足道，但我要把掌声送给你——可敬的婆婆。同时也把这掌声送给那些平凡却默默奉献的人，正是这些向上向善的人，让我们的城市变美变靓!
掌声的优秀作文10
晚上，我和妈妈坐在床上，翻看着我小时候的影集。一张、两张、三张、四张……一张张照片被翻过，突然，有那么一张在我眼前锁定。
啊！那是我5岁上幼儿园时，摄影师叔叔为我拍下的。
20xx年1月17日晚上，幼儿园里举行了迎新春音乐会。会上，我上穿白毛衣，外套一条大红连衣裙，坐在琴凳上为校长、老师、家长和同学们演奏《公主圆舞曲》。
这可是我第一次上台演奏，既激动又紧张。为了能让演出获得成功，我已练了一个多月。那天临出门时，妈妈鼓励道：“宝贝，你一定会弹得很好的。因为你用心地付出过。”可临上场前，我的心里像揣了个小兔子似的跳个不停。我一边竭力想抑制住自己的紧张，一边一遍遍地默背着谱子。
“下面，由姚远同学为我们演奏《弗吉尼，我的故乡》。请陈沁欢同学准备。”主持人清脆甜美的报幕声在台上响起。要轮到我了，我深深地吸了一口气，尽量使自己放松。钢琴郭老师似乎看出了我的心思，握住我的手，笑着说：“我送你上台。”
“有请陈沁欢同学……”在老师的陪伴下，我缓步走到琴凳旁，面带微笑地向大家鞠了一躬。
“哗——！”台下响起一阵热烈的掌声。我挺胸而坐，两手微抬，手指熟练地在黑白键上弹了起来：“mi so，mi so，fa fa……”弹着弹着，一个“do”被弹成了“ci”。我一下子不知怎么办了，手指也不由地停了下来，我不敢看大家，愣愣地坐着。可就在这时，耳边响起了一阵热情的掌声。我再一次挺胸、抬手，重新开始。这一次，我弹得轻快而流畅，我成功了！演奏完毕，我起身向大家深深地鞠躬，此时，会场内响起了经久不息的掌声。伴着掌声，我再次向大家谢幕，并满怀感激的走下台去。
虽事隔多年，但此情此景我仍记忆犹新。我无法忘记郭老师那温暖的一握，更无法忘记那给予我信心、勇气与赞许的三次掌声。
一张、两张、三张、四张……我继续翻看着……
掌声的优秀作文11
哎呀呀，今天张老师又跟我们卖什么关子呢？什么？掌声竟能给予我们鼓励？而且还有魔法？我才不信呢！大伙信吗？信不信请看——
喧哗的教室，“啪啪”的鼓掌声还在继续。这不，到我了！别误会，我是藏“心“之人！
我们玩的规则很简单：将一片心形纸片藏入一个地方，用掌声指引找纸片之人，比如说你把纸片藏到一个地方，如果离藏的地方越近，那掌声就越大；反之，离藏的地方越远，掌声越小。
废话不多说，开始吧！你瞧，一位早已等得不耐烦的男孩在门外走着，嘴里还嘟噜着：“好了没？”而此时的我却焦急地翻着自己的包，看看有什么隐秘之处可以藏东西。终于，我锁定了目标——那包不太起眼的“心相印”纸巾。
“开始！”随着老师一声令下，我赶紧装成啥事也没有发生似的，随即那位虎头虎脑的男孩便冲了进来，两眼像闪电般“呼啸”着，头发像被刚吹乱的稻草，那家伙，别提有多么精神啦！
他先走到曾浩崴的身旁，把他书包一抽，像做贼似地翻了起来，惹得这位书包的主人不满地斜视了他一眼。“哎呀，怎么没有？”刚刚精神充沛的男孩现在早已灰头土脸、抓耳挠腮，到底在哪儿？他已经被忽大忽小的掌声所迷惑，不由自主地走向自己的位置。就在这时，掌声却奇迹般地大了起来，他彷佛又捉住了一线希望，向我这边走来。我一时紧张起来，下意识地吞了吞口水。他盯着我的书包，犹豫了一下便开始翻起来。先是拿起了我的课外书《双面猎犬》翻了翻，没有！随后又拿起了铅笔盒看了看，还是没有！我看着他又开始着急起来，满脸的失望！突然，他锁定了那包纸巾！我的心已经跳到了嗓子眼上，看着我一副紧张的样子，他果断地打开了它，露出鲜红的红心！随即响起雷鸣般的掌声！小男孩兴奋得手舞足蹈！
在大伙的掌声中，在兴奋的尖叫声中，我们的游戏画上了完美的句号。我还回味着刚才的一幕一幕，其实，这也蕴含着一个人生的道理：掌声就像希望，它指引着你、我、他走向成功的大门！
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