四年级叙事作文：我的机器人
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的四年级叙事作文：我的机器人，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级叙事作文：我的机器人1
光阴似箭，现在是2035年了，我已经是个远近闻名的小发明家了。我发明了很多机器人帮助人类，它们已经成了我们不可缺少的朋友了。
这几天我在实验室中研究机器人，忽然想起老师说过的一件事。那天，四川凉山发生了火灾，几百名消防员及时赶到火灾现场，大火已经熊熊燃烧，消防员赶紧扑火。然而一阵大风改变了大火方向，浓浓的大火不断蔓延，30名消防员和灭火人员壮烈牺牲了。想起这件事，我的心情久久不能平静。
我下定决心要发明一个“火灾小警卫”。这种机器人材料很独特，耐高温，再大的火都无法烧毁它。只要安放这样的机器人，出现火苗时，它就会立刻发出警报，提醒人们留意身边的环境。它会立刻采取措施，防范于未然，把火灾消灭在源头。
万一发生火灾，也不怕，它们能走能飞，能自动携带灭火工具，进行灭火。机器人身上都有360度无死角摄像头，消防员可以通过摄像头看到火灾现场的情况，在安全的地方操作电脑就能指挥机器人灭火。机器人拿灭火器、水泵等等不在话下，还能救助火灾中的人们。如果没有人遥控它们，它们就会启动自动应急设备，判断火灾情况，做出正确处理。
有了“火警小警卫”，人们会远离火灾，不再有生命和财产受到损失了。要是早点发明这样的机器人，那些消防叔叔就不会牺牲了。
我还发明了许多类似的机器人，下面就让我也来介绍一下其中两位的功能吧。
当地震来临时，“防震小警卫”机器人会发出警报，让人们赶紧往安全通道逃生。紧接着就会出现一个大型的“钢角架”，这种“钢角架”能够支撑住房屋，防止倒塌。机器人身上有“地测仪”，只要把它放在房子的地面上，不一会儿，房屋就平稳一些。这样地震的地方能减少摇晃，让人们安全逃生。
当有人落水时，“防溺水小警卫”立刻拿出“充气救生圈”，把它丢给溺水者，溺水者触碰到就会马上浮出水面。只要拍打救生圈，它可以直接将人送到岸上。要是情况紧急，机器人还能迅速下水救人。平时海边还是游泳池旁，只要放着这样的机器人，它们有“千里眼”可以观察到所有情况，还有“顺风耳”可以听到呼救声，这样人们就不怕溺水了。
我还要通过自己的努力，号召更多的人发明对人类和地球有意义的机器人，有了这些无所不能的机器人，我们就能够安心生活了。它们是我们的好朋友，默默奉献，不求回报，我们应该好好珍惜。
这就是我的好朋友，一群“特别”的好朋友。
四年级叙事作文：我的机器人2
看了这个题目，你也许会问，这个“机器人”老师到底是谁呢？这个“机器人”老师不是别人，正是我们的语文老师――黄老师。那么，为什么说她是“机器”老师呢？看了我下面的叙述，你就不得不承认她是一个名副其实的“机器人”老师了。
在上课的时候，黄老师拥有一种“魔力”――她的眼睛会发出一种看不见的“魔光”。至于这“魔光”的作用嘛……看，“小调皮”卢汉又在和旁边的同学讲话了。讲话声被黄老师听见了，黄老师狠狠的瞪了卢汉一眼，这时，黄老师的“魔光”就成功的发射出去了。“小调皮”卢汉被光击中，立刻就停止了“演讲比赛”。哈哈，这个光可真厉害呀，能拥有如此高的“魔力”者，不愧为一个“魔力机器人”啊！
“丁玲玲……”下课铃声响了，而这个时候，差生唐胜遇到了难题，便跑到办公室里去问黄老师。黄老师看到唐胜来问问题，便仔仔细细地给唐胜讲这道题。也许是因为唐胜是差生的缘故吧，唐胜就是听不懂。黄老师没有放弃，继续给唐胜一遍又一遍的讲，她头上已经渗出了汗珠，也顾不上擦一擦，经过黄老师耐心的讲解，唐胜终于听懂了。黄老师为了唐胜能听懂，丝毫没有放弃，耐心地为他讲解，真是一个“耐心机器人”啊。
到了下午，第二节课的下课铃声已经响起，黄老师好象并没有听到下课铃似的，继续孜孜不倦的为我们上课。五点、五点半、六点……直到课讲完了以后，她才放学，自己拖着疲惫的身体回家。听她女儿说，她一回到家中，他匆匆忙忙的热了一碗冷饭吃下去后，就立即来到桌子前，拿起备课本为我们备课。七点、八点、九点……十一点、十二点、一点……直到上下眼皮成为了永不分离的好朋友的时候，她才肯入睡。第二天天还没有亮，她就早早地来到了学校，为我们上课……如此循环，就是金身也受不了，何况黄老师还只是血肉之驱。当我知道这件事的时候，关切的劝她少备一会儿课，她却谦逊地说：“没关系，我才备了一小会儿课，自己还觉得备课的时间不够呢。”天哪，每天备六、七个小时的课叫“只备了一小会儿课”？这种煎熬，居然都“没关系”，只有机器人才会这样，你们说，黄老师是不是一个“超耐力机器人”呢？
啊，黄老师，您是蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人；您是火柴，烧没了自己，奉献了温暖；您是粉笔，变小了自己，给了我们知识……我永远都会记得您的，我的“机器人”老师――黄老师。
四年级叙事作文：我的机器人3
今天下午，我们学校将要和琅琊路小学举行一场机器人对抗赛，老师同意我们端着板凳下楼观看，我们听了，激动不已，便争先恐后地下了楼。
随着一阵悦耳的铃声，机器人对抗赛开始了！第一场比赛是“直线竞速”，比赛规则是：机器人要从纸板上的一边跑到另一边，谁的速度快，谁就赢了。当比赛的同学小心地放下机器人时，全场鸦雀无声，我连双方的心跳仿佛都能听到。第一个出场的是琅琊路小学，它们的机器人长得像一个小三轮车，我们都叫它“三轮车机器人”。“各就各位，预备，开始！”裁判话音刚落，机器人就飞快地冲了出去，别看它体型很小，但跑得倒蛮快的呢！只见它的三个轮子快速地旋转着，以3.56秒的成绩冲向了终点。该轮到我们学校了，我们的机器人外形胖胖的，显得笨拙了一些，像一个长满窗户的大房子。它的两个大轮子慢吞吞地向前滚动，像散步一样到达了终点。自然这一轮比赛我们输了。
因为第一轮比赛他们赢了，所以这一轮我们一定要扳回局势。第二轮的名字叫“穿越火线”，规则是：机器人要沿着黑线跑，每过一个方块获得10分，要又准确又快速地到达终点。我们第一个出场，我们的机器人像一个探测仪一样寻找着黑线，它又快速又准确地到达了终点，获得了满分80分，第二个是琅琊路小学，他们的机器人像一个拖拉机，慢得像只蜗牛，但还是勉强到达了终点，也获得了80分。因为我们的机器人比他们要快，所以这次我们胜利了，中操场上顿时传来了一阵阵喝彩声，第三轮是“灌篮高手”，由于我们的疏忽，他们赢了，他们现在处于上风，形势越来越紧张了！
第四轮比赛对于我们来说至关重要，因为琅琊路小学已经赢了两盘，而我们只赢了一盘，所以这轮比赛只能赢，不能输。这一轮的名字叫“足球小将”，规则是：要把乒乓球踢进一个盒子里，如果球从盒子里滚出来，那就不算分。比赛开始了！只见我们学校的机器人挥动白色的球杆，把球准确无误地射进了盒子里，最后盒子里一共有18个乒乓球，命中率真高！琅琊路小学的机器人像一个大卡车，缓缓地跑上前，漫不经心地“踢”了一脚，结果射偏了，这样来回几次，它只射中了8个球，我们学校赢了！全校的同学欢声雷动，我也激动得满脸通红，高兴地跳了起来：“我们赢了！我们赢了！”
激烈的机器人对抗赛结束了，我心里产生了一个强烈的愿望：我以后也要研制出一个机器人，让它来实现我的梦想！
四年级叙事作文：我的机器人4
丁零零—上课铃响了。“哎”，我用胳膊肘使劲顶了顶身边的同桌，“关于今天的考试，有没有什么可以透露的？”“考试就是通过卷面形式，对你最近一个阶段的学习进行评估。”同桌表情严肃，一字一句地说。“嘿，你什么啦？”我吃惊地看着他。“你好，请叫我机—器—人—5—号。”
啊？机器人5号？我把眼睛瞪得溜圆，下巴差点掉下来。那位“同桌”捅了下我：“别吃惊，我是S博士派来实验的，你可以叫我李成功，请多多关照——对了，快点写卷子吧！”说完他提起笔来，写起了试卷。我这下才回过神来：哼！别以为你是机器人，就能得满分，咱们走着瞧！我老牛耕地似的艰难地理解着天书似的English短文。老半天，我才做完整张卷子。再一看，同桌正悠闲地玩着笔呢。我愤愤不平：你是机器人，我是人，咱们的速度又不在同一层内！为了保留人类的面子，我破天荒地检查了三遍。交卷子时，我默念：这次一定要考好95分内，否则人类就得“服务”自己所发明的机器人了……
像是看穿了我的心思似的，同桌虽然一脸严肃，但语气温柔了下来：“我用激光扫描过了，你做的还不错嘛！”我的脸色才由阴转晴：“对了，你不是机器人吗？快弄一本书来让我看看！”“小事一桩！”同桌打了个响指，“现在只有你能看到这本书。”说完，他的右眼射出一道蓝光，我的面前顿时出现了一本我最爱看的《猫武士》“Thanks！”头也不回地大叫。“不用谢。S博士把我发明出来，就是让造福人类的，”他停了停，“我还能和你回家帮你辅导一下你不太会的‘求一个数的近似数’！”
我两眼发光，有这个“超能”同桌真好！不过，我又软了下来：妈妈会不会让他住在我们家呢？同桌调皮地向我眨眨眼，用脚跺了两下地。只见他被刺眼的白光包围起来，等我睁开眼睛时，他不见了！我左顾右盼，还是见不到他。“喂！我在这儿！”我的脚下传来一声呼喊，我弯下腰，只见同桌缩小了100倍！现在他跟一个花生差不多大小。他爬进了我的书包，随即把书包整理了一番。
虽然这只是一个幻想，但总有一天，机器人将会进入我们的生活。
四年级叙事作文：我的机器人5
“诶哟，妈妈，把机器人给我嘛，听说机器人可以教我做奥数呢！给我嘛……”我拼命地摇着妈妈的手臂乞求道，“给我，给我嘛，天底下最好最好的妈妈，给我。” “不行，你必须要乖乖的我才可以考虑一下给不给你玩，你不听话就不给你玩了。”“我现在就已经很乖了，给我玩。”“好吧，给你玩两个小时，够了吧？”“谢谢妈妈，谢谢！”“不过你要先收拾房间。”
机器人跟着我走进了房间，我在房间里高高兴兴地玩起来，机器人好像会变魔术一样，变出了许多东西，我高兴地哈哈大笑，这时，妈妈走了进来，说：“你怎么没有收拾房间呢？这次先让机器人帮你收拾房间吧。”“太棒了！机器人还会收拾房间？”我兴奋地大叫。于是我就指挥机器人收拾起来。瞬间，我的房间就井井有条起来了。
傍晚，我正在做作业，一股香味扑鼻而来，还传来了妈妈叫我吃饭的呼唤声。我走出房间，只见妈妈坐在餐桌边。我觉得非常奇怪，问妈妈：“菜做好了吗？”这时，机器人双手捧着一大碟香喷喷的鸡翅膀出来。机器人竟然还懂得做饭，太了不起了！
妈妈告诉我机器人本领多着了，不仅会做家务，还是个“万事通”，如果功课有什么不明白的，可以向它讨教。我心中一阵狂喜，我刚好有一道奥数题解不开呢。我正要张口问，忽然听到妈妈那高八度的叫声：“get up! 上学就要迟到了。”
四年级叙事作文：我的机器人6
一天，妈妈说要带我去机器人餐厅吃饭，我很好奇。心想：以前只在电视上和科技馆里看见过机器人，不知道机器人餐厅会是什么样的？
放学后，我迫不及待地让妈妈带我去机器人餐厅。不一会儿，我们就来到了中央大街的昊海机器人餐厅。刚走到门口，就看见一个机器人一边挥着手，一边说着：“欢迎您来到昊海机器人餐厅”。我抬头看了看，这家餐厅和其他的餐厅没有什么区别，只是门口多了一个打招呼的机器人，心里有点失望。
推开门，迎面是一人高的迎宾机器人“变形金刚”，我们站到他面前，他便发出“欢迎光临，用餐请往里走”的声音，并用手臂作出“请”的动作。再转身我还看到了有着望远镜式大眼睛的熟面孔——电影《机器人总动员》里的机器人“瓦力”，还有几个其他形状的机器人，我顿时感觉好像来到了机器人的星球，心里激动极了。
按照“变形金刚”机器人的指引，我和妈妈走进了餐厅，我当时就惊呆了，因为餐厅里有好多机器人在工作。这些机器人身着不同的颜色，有着不同的表情，他们正在为客人送菜。我走到一个正在送餐的机器人面前想看个究竟，于是便拦住了他的去路，机器人突然停了下来，说：“请让一让，我在工作。”我让开后，他就继续向前走去。真没想到，这个机器人没有人的控制，却可以自由的走动和说话。我和妈妈点了菜后，开始观察这些有意思的机器人。机器人服务员中，有煮水饺机器人、煮面机器人、炒菜机器人、地面送餐机器人、空中传菜机器人等等，它们长相各异，个儿头在1.3米至1.6米之间，他们认真做着自己的工作，十分可爱。地面送餐机器人通过工作人员设定后，沿着固定的轨道，把菜送到指定的餐桌前，还说着：“这是您的菜，请慢用”。完成任务后，机器人眼睛笑成月牙状，转身回到工作区。
我吃着机器人做的饭菜，感觉特别开心。没想到这些曾经只能在科幻电影里看到的场景，今天就发生在我的身边。我真是太喜爱这家机器人餐厅了！
评语：通过对机器人餐厅细致的描写，表达了作者对机器人餐厅的喜爱。结构清晰，文笔简洁流畅，引人入胜。心理描写真实，从好奇到失望，从激动到喜爱，通过作者一系列的心理变化，描绘出了机器人餐厅的特色。
四年级叙事作文：我的机器人7
“医生你好，通过分析，我们已确定了这个病人的病症及心态，可以开始启动治疗了！”此时正是20xx年，我的助理——一个可爱的大头机器人“不凡”正坐在我的面前，十分笃定地向我汇报。“好的，那接下来就麻烦你了！”我微笑着说。
“不凡”祛癌智能系统给我这个主任医师减轻了许多工作负担。它是我于20xx年的最新科研发明。“不凡”的脑袋里装了上千种医疗知识，还可以主动与病人对话。
此时，“不凡”正坐在病人的面前，“你好，我可以帮助你！”温馨的开场白，让病人瞬间轻松了许多。“不凡”微笑着递给病人小小的一枚形似胶囊的物体，“这是病源探测器，吞下它，就能帮你诊断病情。”这枚探测器虽然小，但功能却很齐全。它进入人的腹部后，附着的软件开启探测系统，即刻和“不凡”自动连接，将不同角度拍到的景象，一一回传到“不凡”的数据库里。“不凡”身上，容纳了上千种医学疑难杂症的信息及相应治病方案。只看见它肚子上屏幕的数据在快速计算着，不断变换数值，眼睛滴溜溜地转。不一会儿，只听“叮咚”一声，先是一份病理分析出来，随后出来一套治疗方案，检查完毕。病源探测器就像电影《哆啦a梦》中的迷你小哆拉一样，自动随着体液排泄出来。
紧接着，“不凡”和病人对话，同步扫描病人的脑部组织。通过接收脑波的数据分析，捕捉病人内心深处的真实想法，根据不同的症状制定最佳的疗养方案打印出来。医疗专家曾说：“癌症其实并不可怕，只要尽早发现，平衡心态，可大大降低死亡率。”所以，若是遇到特别害怕癌症的病人，就通过癌症学习课程，给病人输入正确的抗癌信息，鼓励战胜病魔；遇到心里特别忧郁的，就教给家人多陪伴的方式，带着病人走出情绪低落；遇到本身乐观的，就通过活动建议去加固他们顽强的心理。这样一来，得了癌症的病人也就不再因为过度的担忧、害怕或者犹豫，影响了病情的诊断和治疗，能够更好地抗击癌症，提升治疗机率。
“不凡”智能抗癌机器人就犹如一朵绚烂的科技之花，让癌症死亡率大大下降，人们面对疾病困难，已不再害怕；拥有健康的身体、美好的生活已不再是梦。
四年级叙事作文：我的机器人8
现在人们的生活已经大踏步的进入和科技与大数据时代。为了提高效率，更加节约、更加智能，这时就需要机器人来帮助我们。
说到机器人，我大脑里的“想像部”的“科技区”就开始全速运转了。“想像部”的部长召集“科技区”的所有“工作人员”开会。会议上在家争论不休。有的说应该造做饭机器人、有的说造一台指挥机器人，这时一名“工作人员”说；“不如我们就造多功能的机器人吧，代号叫CN—1。”大家一听都纷纷赞同。“部长”把最终结果告诉我后，我十分满。准备立即开始制造，工程代号为：“CN—1”项目。
首先需要将机器人的外形打造好。要防水、防火、防雷击等。外壳为梯形，这样可以避免头重脚轻，具有稳定性。
最重要的当然是它的各种芯片了，芯片内共存储56种语言及各种知识，还可以回答问题及娱乐，无所不能、无所不及。
这种机器人使用简便，可以在各种不同的环境中工作。可持续带电长达72小时，充一次电仅需20分钟。用户可以根据自己的需求来操控它。你只要对它说：“开启做饭模式”，它就会自动淘米、炒菜。如果是工业类的用户，只要对它说“开始工作模式”，它就会自动拼装那些较大的零件或自动加工。
这些新型机器人分为CN—1A、CN—1B、CN—1C、CN—1D等等。第一种是家庭型。主人只要输入家人的信息，它就会自动识别出你。如果是陌生人，它会发出警报。如果还赖着不走的话，它会语音到：“快走开，我不认识你”，很安全的噢！它还可以帮你榨果汁、放电影、打扫卫生等，满足你的各种家庭需要。
第二种是军用型，比较适用于我们的军队。它可以侦察敌人、校正目标、发出预警信号、可以显示地图提供情报，还可以布雷。实用价值远远超过了现役的各种做战设备，成本低，坚固耐用、误差小，更重要的是大大降低了士兵的伤亡率，为我们国家保护了人才。
第三种是民用型，它可以当服务员、可以送快递。送快递时只需输入地点，它就会超音速行驶，以最快的速度将物品送达至目的地。
第四种是空中载客型，这个型号可以根据实际需要放大或缩小。最大载客量1000人。如果有需要，可以变成运输型并同时载客，载重量达1400吨、速度20xx千米小时。
这，就是我的奇思妙想。虽然是虚幻构想，但我相信，在未来科技发达的大数据时代，通过人们的努力，这个构想一定可以实现，展现在我们的眼前。
四年级叙事作文：我的机器人9
今天我想做一个环保机器人。
它的身子圆溜溜的像一个篮球，脚非常短，又非常粗，它的手可以举起一只大象的重量，非常厉害吧！世界越发达了，越厉害了，工厂乱排污水，把河水都弄黑了，人们经过这里就说：“谁乱放污水，太没有环保的意识了。”我的机器人听见污水的声音后就立刻赶到现场，它用吸水功夫把一条脏水给吸光，再把干净的水吐出来，把刚才吸进的污水变成油，再油变电，就有足够的电力了。突然一声巨响，把我的机器人吓惊了。我的机器人用千里眼看了一下，原来是有人砍树，它用一秒钟的时间赶到，用魔力把砍掉的树变回原形。这就是我的机器人。风和日丽的一个下午，我准备去大姨家玩。
去大姨家要穿过菜市场，正当我快走出去的时候，我听到一声声吆喝声“卖青蛙咯！便宜卖，10元一斤快来买啊....”我走过去，看到一个铁笼子里竟然全是青蛙！这些小青哇“呱呱”的叫着，多可怜啊。这时走来了一个青年人，1米75到的个，脸呈土黄色，颧骨突出，眼窝深深的陷了下去，身穿洗得发白的黄色衬衣，棕色的长裤。他看了一眼青蛙，对小贩说：“这些青蛙我全要了。” “好嘞， 您先稍等，我称一下多少钱。”“一共86元。”小贩说完，只见他从上衣口袋掏出一把零散的钱，一张一张的数好，叠好，弄整齐了后又数了一遍，然后毫不犹豫的给了那个小贩。我想：这个人看起来又不是什么有钱人，也不是什么大酒店的，买那么都青蛙干嘛，他吃的完吗？我带着疑问跟着那个青年，一路上七拐八拐的，又走了一阵才到地。我一看，这不是来到了田地里吗？真奇怪，好好的干嘛来田地，我继续躲在树后面，看那个青年的一举一动，只见那个青年把装青蛙的袋子打开，把青蛙全放了出来，那些小青蛙们一个个奔向田地，还呱呱的叫着，好像是在像青年道谢，谢谢他放它们出来似的。
我现在知道他为什么要买那么多青蛙了，原来他是想救这些小青蛙。虽然这件是过去很久了，但我任然记忆犹新。因为这件事、这个人让我明白了要保护对我们人类有益的动物、昆虫，而不是伤害对我们有益的动物、昆虫。我们应该和它们和睦相处。
四年级叙事作文：我的机器人10
我设计的果园机器人，它的头部上有二根天线和六根避雷针，其中，天线用来听主人的命令，但是，它只能在十万平方米之内有效．避雷针是用来打雷闪电 时可以把它们都收集起来,变成电,这样,果树既可以不被电倒，又可以收集电，不是一箭双雕吗？眼睛是红的，每摘一个水果会发出“Ｘ红外线”可精确判断出水 果成熟度和会不会生虫，不成熟和生虫的它会直接打落在地，它会用天线发电把水果击碎，让虫子不在作害。
它的脖子上有许许多多的孔洞，下雨时，可以把雨水收集起来，等发生大旱灾时，那些孔洞会旋转，而且，会喷出雨水，给果树施肥．它的双肩有两把电锯． 如果，哪棵果树的树干有毛毛虫了，那么，它就把那棵果树锯倒，它的肩上还带了一包种子，它就拿一颗种子，种在剩下的树干上，那么，倒下去的那棵树该怎么处 理呢？没关系，它的电锯上还装有一种名叫“缩小Ｘ光”的东西它可以把树缩小到只有玻璃弹丸那么大它就可以把树装进“电锯储藏室”内，在“电锯储藏室”里有 一种叫“吸果石”的东西，它能把装进去的树上的水果吸到“吸果石”上去，剩下的树呢？剩下的就送到垃圾场处理了。
它的双手作用就更大了，它的手臂上长满了很多很多的刺，如果碰到榴连这种带刺的水果，刺上的磁铁就会直接把它吸过来，然后刺可以伸长，把榴连丢到果 筐里面，手腕上还加有特殊的弹簧，遇到过高果树手腕可自动伸长，摘到树上的水果。背部装有火箭，一个地区的水果摘完了可迅速飞到另一个地区去摘水果。火箭 下方还装有一个洞，机器人可捡地上的水果装入洞中，变成电。它的胸部装有两个大红灯，如果有人想把它偷走，红灯会迅速报警，并发出很大的响声。两个红灯之 间有个蓝色按钮，身体内的机器坏了，按下此钮可自动维修机器，在这期间可用备用机器工作。肚皮上有两个散热机，可为体内机器散热。臀部拖着两根电线，打雷 时，避雷针收电收不完时，可把电放入地下，避免机器被烧坏。大腿长得像子弹一样，内部装有３９根弹簧，可跨过河流，脚趾长在腿部的东、南、西、北四个方 向，以支撑沉重的身体。脚底下也长满了许多的孔，里面装满了种子。在采集水果的同时利用压力可压入地层，使果农收获更多的水果。
我的果园机器人设计的全面吗？每个问题都照顾到了吗？
四年级叙事作文：我的机器人11
有一天，我回到家后，发现我们的家里多了一个人。我立刻大喊道：“爸爸、妈妈，快来呀，家里进小偷啦，快来抓小偷呀！”就在我焦急万分的时候，穿着围裙的妈妈从容淡定地从厨房里走了出来，微笑着说：“别乱说，这位可不是什么小偷，是咱们家新来的一员，是给你买的机器人家教。她会的东西可多了。”我仔细地打量着这位“小偷”。她和我差不多高，有点儿胖，样子很可爱，正在我注视看她的时候，她用标准的普通话说：“你好，我是你的机器人，请你为我取一个好听的名字吧！”我想了想，然后说：“我有一个好朋友叫洋洋，不如，就叫你洋洋吧！”机器人若有所思地说：“嗯，是个好名字，洋洋，我喜欢！”
自从有了这个机器人，我的生活发生了很大的改变。
我一直很不喜欢写作文，这次老师又留了一篇八百字的作文，这让我很愁。洋洋发现了我愁眉苦脸的样子，问：“怎么啦，这么不开心，发生了什么事？”我不开心地说：“老师又留了一个作文，要写八百字，这可怎么办？我还不擅长写作文，这不，在这里坐了十多分钟了，还是写不出一个字。”洋洋说：“这好办，这个作文应该这样……这样……”原来洋洋是机器人，她的大脑里边存了很多作文素材，经过她的一番讲解，我拍手大叫：“我明白了，原来这个作文这么简单！”在洋洋的指导下，不一会儿，我就写完了作文。
我的英语一直不是很好。周日，英语老师又留了很多张试卷，里面有很多我不会的。我喊来妈妈，妈妈却说：“我不会，去找洋洋。”我疑惑不解地问：“洋洋，她会吗？”这时洋洋走了过来，让我惊奇的是，她说的竟然是一口流利的英语，说：“我怎么可能不会呢？”我问：“你还会英语呢！”她回答说：“那当然了。”“那这道题该怎么填？”我问，她微笑着回答道：“这道题简单，它是过去完成时态……动词应该用……”。我听了洋洋的讲解高兴地说：“洋洋，你真的太厉害了！”
多亏了这位机器人家教洋洋，让我的`数学、语文、英语等多方面都全面提升，考试成绩也越来越好，洋洋，有你真的太好了！
四年级叙事作文：我的机器人12
一觉醒来，日历上变了两个数字。昨天还是20xx，今天怎么就成了20xx呢？这时我的机器人来了，“主人，你该上班了。”机器人小智催促道。“什么，我上班了？”我心中疑虑道。“对呀，主人，你的工作室在雄安呢。”小智补充道，“我们机器人可都是微表情能手啊！”我慌忙去洗漱，结果发现没有牙膏与脸盆，只有一盒糖与一盒霜。小智又来解惑了，他告诉我这糖是清洁牙齿的，是根据口香糖的原理升级开发的，那霜也自然代替了毛巾的清洁作用。
我早上坐上高铁去雄安上班。高架桥四处林立，各种车辆均是无人驾驶。高铁上有和我一样的人类，但更多的是机器人。他们有的拿着营养品，感觉就是像机油一样黑乎乎的东西。机器人做了许多原本人类该做的事情，而他们的主人肯定还在家里享受生活呢。人工智能的创举真是造福人类呀！
下了高铁，在前往工作室的路上，到处有摆摊的人。他们大多买不起机器人，只能过着“原始”的生活。而正规的大商场里全是无人零售，由机器人搬运和售后服务。在这个时代，机器人代替了许多人类的工作，每天都无数的人失业，我的工作又会是什么呢？
我来到了属于我的工作室，“欢迎徐设计师！”一个很机械的声音传来。原来我是设计师，我恍然大悟。突然，又来了一个不速之客，一个极富理工科思维的机器人来“踢馆”了。它要与我对战设计技巧。我与它进行了一轮比赛。他思维慎密，条理清晰，比赛中锋芒毕露。我虽全力以赴，却心有余而力不足。它设计的芯片不但精美，而且构思精准，别具匠心。我的设计虽然不赖，却比它的略逊一筹。看来，我也要失业了。这时公司的CEO来了，他微笑着拍拍我说：“小伙子，你以后和这人机器人就是同事了。”接着他又说：“虽然你的作品没有它的精密，但你的设计却有着人类的温情，这正是我们的产品不可替代的部分。”于是我明白了，即使人工智能再发展，机器人事业再壮大，也离不开人类的主宰和人性的温存，这个世界永远是高科技产品为人类服务的情感社会，真好！
“儿子，还不快写作文，”妈妈把我从发呆中拉了出来，原来那一切只是个梦。但愿能梦想成真！
四年级叙事作文：我的机器人13
我有一个机器人伙伴，它的名字叫“小智伴”，它的样子有点像足球，更像热播电影《奇迹男孩》中那个小男孩，圆圆的白色大脑袋，戴上宇宙员头盔，再配上深蓝色的外罩，真是科技感十足。它今年已经两岁半了，是我的机器人发明中的第一个“杰作”，它可是我最好的好朋友，好助手。
“语音神器”
它的本领很大，只有你想不到的，没有它做不到的。在它的嘴巴上，有大大小小不同的按钮。任何人可以按动按钮向它提各类问题，它都可以耐心地为你解答。它可以根据一个人的发言做出做出近30多种各式各样的表情，并且对他的发言配上好听的音乐或纠正不规范不精彩的地方，它简直就是我的另一张嘴，“我用它演讲或谈判，帮我挣回了许多头衔：“23世纪最卓越的科学家”、“谈判精英”、“新时代演讲家”等。有一次，我参加一个学术报告会，秘书送上一本关于机器人起源的希腊语书，看着那些奇怪而歪歪扭扭的的文字，我有点懵，按一下它的按钮，它早已把句子用一口流利的汉语送到我面前。
“家庭管家”
它不但颜值高，而且“肚子”里面有许多存货呢，它的肚子里还有近3万条的国学知识、生活要闻、学习秘籍、菜谱、环境设计攻略呢，简直就是一本天然的“百科全书”。它能在一秒之类查出你是否得了癌症，并给你提出最佳治疗方案。如果你去工作了，只要输入程序，他会在家里浇花、接电话、打扫卫生、带孩子做饭、管理别墅等，每件事做得有条不紊，除去你的后顾之忧，她就是一个免费的家庭管家啊！
“学校帮手”
特别在学校，还可以代替老师给学生讲课、批改作业、给学习累了的同学按摩……特别是有一次，一个学生被老师抓进了办公室，那个孩子非常淘气，常常不完成作业，并且成天打架，让老师头痛不已，我的“小智伴”闪亮登场了，它只陪伴那个调皮的学生10分钟，给他输入“正能量”，奇迹出现了，他迅速改正了缺点，并且脱胎换骨，成为了一位优生。
大家都说它是一个非常聪明可爱而且很有智慧的小精灵，是人们心中无所不能的“大英雄”。其实，它还在慢慢的进化。同学们，请大家拭目以待我发明的更新、更先进的“小智伴”吧！
四年级叙事作文：我的机器人14
如果我是发明家，是爱迪生，我一定发明一个伟大的机器人送给我的妈妈。
因为我的妈妈是个大忙人，不仅要工作，还要照顾我们。我们不论有什么需要，她总是第一时间帮我们完成，我们要吃什么，我们想要买什么，学校组织的活动，她都会一一满足我们，从不推辞。她常常因为我们的小小要求把自己的工作推迟到后头，每天都是要到10：00多才开始洗漱准备睡觉。所以，我想发明一个机器人，来帮助妈妈，让她能够轻松一些。
我发明的这个机器人，它可以根据妈妈平时的日程一一做好，只要给妈妈服下一种专门控制机器人的药丸，只要妈妈她心里想什么，他就可以遵照指令进行运转。
妈妈想要去公司，它可以变成一辆小车，送妈妈去公司;妈妈想要做饭，可是并不知道我们今天爱吃什么，无法买菜，这时候，我们的机器人就会来到我们的背后，在那儿晃悠几会儿就知道啦，不仅可以自己买菜，还可以自己做菜，是家家必备之物;妈妈今天如果累了，想要找人按摩，我们的机器人就可以帮助妈妈按摩，而且可以根据妈妈的身体状态开一些良药，给妈妈调养身体……
它不仅可以帮助妈妈做妈妈需要的事情，还可以让它教我写作业，因为我时常有不解的问题问妈妈，然而一遍听下去不大理解，然妈妈费了许多心思，让她无法做自己该去做的重要工作。有了他，我的成绩也一定更加的优异。
我的妈妈还想要去世界各地旅游，即使不去别的国家，她也想走遍全中国，知道每个民族的习俗生活。但她常常因为没有时间而放弃了旅行，购物……总之她是因为忙碌而不能去做自己更想做的事情。所以，当然也要让这个机器人帮助妈妈实现这个愿望啦。妈妈去往别的地方，肯定人生地不熟的，我们的机器人一定要有导航的功能，还要有所有民族的资料——他们的生活习惯，语言等都要具备，这样，即使到了英国，妈妈不会英语也不怕任何困难啦!
这便是我想要发明的机器人，他可以满足妈妈的所有愿望，可以让她不操心我们的生活，做自己想做的事情。如果是与我同龄的伙伴们，一定会知道，这其实是《爹地宝贝》这部电视中的纸尿裤机器人哈库和《新大头儿子和小头爸爸之超能爸爸》中的超能机器人大毛的结合。是的，他们俩的结合再加上一些改装便是我的机器人了。
这确实只是一个幻想，但难道你可以阻止人们做白日梦吗?我现在也许还不能实现这个愿望，但我长大之后一定能能实现这个愿望，给全天下的妈妈都送这一台机器人。
四年级叙事作文：我的机器人15
机器人大家都听说过吧，可我今天介绍一个不一样的机器人。
它长着六只机械手，头上插着一些钥匙，这些钥匙可以锁所有的门。身体周围长着按钮，有红色的按钮，有绿色的按钮，后背上还长着吸尘器，麻雀虽小五脏俱全。不要看它外形简单，但它的功能可多了。
普通的机器人，他只能同时做一件事情，但这个机器人可就不一样了！它之所以长着六只机械手，是因为想让它同时多做一些事，比如同时扫地，擦玻璃，拖地，为人们解决了许多许多事，是不是省时省事？但有些人就会问了，如果高处的玻璃，机械手够不到怎么办呢？没关系，这个机器手可以伸缩，高处的玻璃，绝对不可能够不到。是不是考虑很周全呢？
如果人在外面，突然想起来家里的事情没做，就可以打开手机的一个软件，对机器人发送信号，这样机器人就可以帮你做好。比如你出去游玩，想起来家里门没有锁，可以通过手机让机器人锁门，以后就可以和东西被偷拜拜了，又比如你出门游玩，想起来家里有宠物，还没有喂，那就可以让机器人来喂，是不是很厉害呢？不过这些事最好还是不要忘，这种事本来就应该不忘记。
同时这个机器人还能做很多事情。辅导孩子作业一定是很多家长最头疼的一件事，但有了这个机器人就不一样了，它可以化身为家庭作业辅导师。帮家长为孩子辅导作业。能做的还不止只有这些，他还可以化身为家庭厨师，做各种各样的美食。当然，能做的还有最简单的扫地拖地。是不是很酷呢？
你可不要小瞧这些按钮，当你按下不同的按钮，就会有不同的效果，比如按了红色的按钮，可以让机器人拖地，按到绿色三角形的按钮，机器人就可以去扫地，总之功能多到你说都说不完。
当然啦，这个机器人也是可以听声音的，就像人一样，当你在家里非常忙的时候，想起来自己还有事没有做，比你大喊一声扫地，这样机器人听到了就会去扫地，是不是非常的神奇呢？有没有感觉这个机器人就像孙悟空一样神通广大？
话说回来，如果这个机器人到了现实生活中，你会喜欢它吗？
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