给班主任的一封信作文12篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的给班主任的一封信作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给班主任的一封信作文1
亲爱的王老师：
脑中还清楚的记得，一年级的时候，您当了我们的班主任，从小就教我们写字，从最简单的“a、o、e”开始教我们，当时我还是一个很笨的女孩，在学习这些知识的时候，不是发音不准，就是写的不标准，很多的同学都排斥我，不喜欢和我玩。就在我最伤心、难过的时候，是您给了我勇气与力量，给了我生活的支撑，让我又一次喜欢上了学习语文。二年级的时候，我们开始学习课文方面的知识，恰好那个时候您回家生孩子去了，没有时间来教课，当时我的语文成绩就更是一塌糊涂！但当时您还是会经常的给我发短信，关心我的成绩怎样，并且还教我如何更加有感情的来读课文，那时候，我的成绩就开始“步步高升”。三年级时，我们开始学习写作文，当时我的作文写的一点儿也不生动，甚至流水账都写不出来。那时候，您就开始让我多读书，告诉我一些更好的写作的方法，多多的积累好词、佳句，写作文的时候就可以拿出来用。四年级的时候您发现了我有电脑方面的才华，只要有空您就叫我去办公室，教我如何操作电脑、制作软件，教会了书本上学不到的知识。五年级的时候，我的写作才华终于被挖掘了出来，因为有您的指导，我的作文在很多的地方发表《齐鲁晚报》、《快乐日记》、《妙笔》都看见了我的文章，还赚到了不好的稿费，这些都是您所带给我的，如果没有您的指导，那我也写不出这么优秀的作品。六年级的时候，您开始教我更多的高科技的知识，教我使用电子白板，全班只有我会用，您还让我在为同学们讲课，上课的时候我还是有些笨嘴笨舌，您就教我更多关于讲课方面的知识，让我从一个学生瞬间变成了一位“教师”！
给班主任的一封信作文2
亲爱的常老师：
您好！
我是您的学生：段照阳。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已上了小学六年级。想到我将要离开在这里读了七年书的母校，将要离开时时关心我们，教我们读书认字的您，将要告别朝夕相处的同学，我心中就涌起了深深的留恋之情。我是多么不想离开母校和大家啊！
常老师，你是一位优秀教师，是一位好老师。虽然你仅仅教了我一年，但是在着一年中，你费了不少心血，我们让您操心了。在这一年中，使我感受到了你就像母亲一般，有着母亲的慈祥，有着母亲才有的爱。常老师，有时候，你严厉，有时候，你和蔼，在你严厉的时候，我知道，你是为了我们好，所以我一点也不抱怨，但是，常老师，希望您能少生一点气，因为气大伤身。人其实最怕气，气伤身体而且没有人替，也没有什么药能治好。
常老师，有时候，你特别让我感动。我早上六点来学校吹号，每次吹号时，我总是发现，你在教室里，自己一个人静静地改我们的作业，咱们班七十一个人，有着七十一份作业等着你改，有时候，你自己一上午改不完，便中午不回家，加班继续改作业，下午放学后，你又向早上一样，你天天如此，却没有抱怨。有时候，你生病了，可是，你还是照常上班，带病讲课——
常老师，你是一位称职的好老师。我爱你！
祝您身体健康，万事如意，合家欢乐，笑口常开！
你的学生：段照阳
3月30日
给班主任的一封信作文3
刘老师：
您好！
希望这封信并没有出乎您的意料，也许这封信因此而改变些什么。
实前几天就想写这封信了。但不知该如何写它。一直拖到现在，这段时间您的改变，只能用一个字形容—大。我猜想了许多原因，但都只是猜想。实际情况我仍然不明白。但我却很想知道。
我相信同学们也一定都在等待老师开口说话，或者说是恢复原来的样子。
这学期马上就要过完了，大家都将分开了。说实话，我唯一不舍的就是老师您。因为您可以说是我生命中很重要的一个人。您改变了我许多。原来我还对家人说若高三不能分到您的班级的话，就一定要调到你的班里。谁知后来家人决定让我转职专，说这也是一条出路，是啊，我学习并不好，上高中也只是浪费钱财而已。转职专也许是明智的吧。当然这也意味着再也不能做你的学生了。
自从知道自己要转，便再也无法静下心去学习。老师也发现了我的浮躁。对我也是睁只眼闭只眼。老师，您知道吗？当我清楚这一切的时候，我特恨家人让我转职专，如果不是这样，我现在就会在您的影响下努力的上我的学。我们的关系也会一直和平融洽下去。但现实就是现实，眼前的一切让我明白了所有。但老师我没有变坏。我还是那个因您而由坏变好的学生，因您而由孤独变活泼的学生。这不会变，绝不会变，我知道我自制力弱，但请相信我和什么人在一起，我都会最终保留那心底的传统的道德，即使我想变坏的时候，一想起您，我也会停止自己的行为。因为做您的学生不允许做不道德的事。我明白，也许老师将不在记得有我这个学生，但在我生命中，将永远不会忘记您。我衷心的希望老师幸福安康。
给班主任的一封信作文4
亲爱的班主任：
你好！
每当夜晚，我总能感觉到您拖着劳累的身体，在灯光下批改着我们的作业。您那瘦小的身躯，在灯光的照耀下却显得那样伟大。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不禁在我的`脑海里浮现。
刚上初一，您就在我们的心中留下了一个威严并且十分可怕的形象。然而在每次考试过后，您都会与我们进行一次亲切的谈话，每一句都直中学习的要害。
记得在一次体育课上，有位同学说，她在超市中见到了您，您带着自己的孩子，笑嘻嘻的，跟我们见到的您，简直判若两人，截然不同，发生了天翻地覆的变化，变得活泼，开朗，活像一个18岁的小姑娘。
我明白，您立下这样一个形象，都是为了我们，为了让我们听你的话，好好学习，不让梦想成为幻想。
您就像我们生活中的第二个母亲，在寒冷冬天里的一声问候，放学回家时的一句叮嘱……
今年春天与夏天过渡时期，天气变化无常，所以这是细心的您在某一天就嘱咐我们多加几件衣服，以免冻得感冒。虽然那天刮着冷风，但是我们的心都是暖暖的。
您陪我们这群无知的孩子闹了一年，又担心了一年。谢谢您，丁老师。您像园丁，辛勤的呵护着我们，您像一杯热牛奶，是冬天里的一声问候……
那天晚上，夜深人静，您再一次地坐在灯光下，屋子里满是您笔下的“唰唰”声。在灯光的照耀下，显得更加伟大……
祝您的工作越来越顺利！
您的学生：刘xx
20xx年5月25日
给班主任的一封信作文5
尊敬的老师：
您好！我是来自烈士山小学六年三班的邴淳枫。面对着即将到来的的初中生活，我的内心确实有点紧张，不知今后的道路会怎样，也不知陪伴我们的是快乐还是沮丧。但是我的心情更多的还是兴奋，兴奋见到新的老师，新的同学，新的学校，新的教室……
老师，新生报到那天我在外地旅游，现在我和您还未见过面，可听同学说，您是个慈祥和蔼，又有责任心的老师，我的内心对您又多了一份崇敬之情。在小学，我一直都是一个顽皮淘气的孩子，幸运的是，我遇到了一位好老师，她风风雨雨跟随我们六年，总是悉心教导我们怎样做人，怎样处事，老师的爱就像明朗的太阳，一直照在我的心里，我也如小树般茁壮地成长！
如今，在这个全新的环境里，我有好多好多的希望，希望自己能尽全力改掉缺点，使自己变得逐渐成熟懂事；希望能将自己的学习成绩再提高一点儿，给自己不断设立新的目标；希望和同学和睦相处，成为知心朋友；希望得到老师更多的指导和关爱……我想，老师您一定会引领我们走向成功的道路，使我们成为一个个品学兼优的孩子，当然，这也一定是老师您的期望！
此刻，我们面临着更加严峻的考验，在新的旅途上，有我们共同的努力，我们班一定会成为最棒、最优秀的班级！
此致
敬礼！
您的学生：邴淳枫
8月30日
给班主任的一封信作文6
亲爱的朱老师：
您好！
首先感谢你两年来对我的培养、教育，让我在两年中练出了一手好字。以前我是个很内向的孩子，你一直在鼓励我让我多参加课外活动，六一的文艺表演，当学校的升旗手，参加板报小组。在您的鼓励和帮助下，我变的开朗、活泼了很多。求偶有一次考试审题错误，让我丢掉了好多分，只考了87分，您关心的对我说：“没关系，下次要看清题目要求。”又给我讲了一遍。现在我粗心大意的毛病改了许多。
四年级时，我们就知道五年级可能会是丁老师教我们，心理很舍不得和您分开。我现在正在慢慢适应丁老师的教学方法。第一天我报到时，丁老师就给我们立了很多规矩；屁股只能坐凳子的三分之二；抽斗里要放一个塑料袋和一块抹布；老师进教室时，脸上要露出微笑，看着门外，老师进来，眼睛要随着老师一起动，回答提问时眼睛要与对方平视。
丁老师很严厉，但有时也很幽默，她有时还会编一些故事来教育我们，我们常常会被她逗的哈哈大笑。有些同学上课说话她就大发雷霆。一次钮嘉宝同学回答问题时两只小手放在了桌子上，违反了回答问题应该平视前方，要有礼貌挺起胸膛的规定。被老师发现后，让她把手伸出来重重地打了3下，钮嘉宝啊啊地大叫。后来我只要被提问就会记住这些规定了。
朱老师，您想我们吗？
祝您工作顺利！
您的学生 陈静怡
8月28日
给班主任的一封信作文7
敬爱的莫老师：
三年来，我们总是觉得在你和我们之间有一种力把你和我们紧紧的联系在一起，无时无刻，无所不在，就像联系着天体运动的万有引力一样，我们相信存在着这种力，不是吗？那又为什么我们一直在你身边做圆周运动，我们又离不开了你。是的，我们相信这种力是存在的，就像牛顿把他发现的力命名为万有引力一样，我们把我们和您之间的这种力叫做师生引力，正如万有引力的公式一样，师生引力也有一个公式：设莫老师为A，我们为a，老师与我们的距离为r，那我们得到一个公式，对于式中的K这个比例常数，经我们全班的测量，我们发现K＝love，把K代入计算，公式便转化成了，F便成了无限大，莫老师，您经常教导我们“做选择题要像做问答题一样”，我想这是叫我们要有一个追求、探索之心。在这里，我们发现了这个公式后，又想到了这个力F作用于我们之间已三年，那么又有：设t＝3年，用F·t＝mv，，又得P＝F·V，即，所以。这个功的效果是什么？这便是使我们的和莫老师的心之间的r越来越小。
在这里，我们突然又觉得莫老师像是I，流过我们这些大电阻，小电阻的身体，三年来，您对我们做的功W＝I2Rt，这个W转化为我们的内能，使我们心里发热，我想应该有！
时间流逝，转眼我们已高三，都长成了大姑娘，大小伙，还要去参加那个闻之色变的高考，但我们一直在努力，为自己的梦想奋斗，纵然以后要分离，但我们将永远不会忘记这份师生情！
您亲爱的223班全体学生祝您：
元旦快乐！
天天快乐！
223班全体同学
12月31日
给班主任的一封信作文8
敬爱的老师
唐老师是我们班的班主任，并兼任我们的数学语文课，她今年40岁多岁了，但是她那种做事认真，一丝不苟的工作态度和她超越的教学水平真是令我敬佩。
记得有一次，学校推荐我们班老师代表学校去讲数学公开课。这突如其来的消息把我们惊呆了，可老师却一点也没有紧张，她立即赶到五楼多媒体教室，为这节数学课做准备。
开始上课了，这节课讲的是“平行四边形和梯形”的认识和特点。后面有十多个评委侧耳倾听，她却一点也不紧张，依然像平时在班里给我们讲课一样。她语言那么简练，教具运用的是那么娴熟，道理讲的是那么明白......她绘声绘色的讲解，赢得了大家的好评。我们的老师讲的每一节课，都是那么丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个斑斓的新世界。
老师不但课讲的好，还能正视自己所拥有的知识。那是一节数学课，她给我们讲练习册中的习题，有一道奥数题，她没讲明白，给了一个错误的答案，好学生听了直皱眉头，这时，上间操的铃打响了，我们只好下课了。下午第一节课，老师微笑着走进教室，说：“同学们，上午那节课有一道题老师纠正一下，那道题老师理解错了，现在重新讲……”。同学们竖起耳朵，听得那么认真，同时也为老师这种“知错就改”的精神深深感动。
这就是我们的班主任——唐老师，她是在用青春和汗水浇灌我们这些祖国的花朵，使我们茁壮成长，成为祖国的栋梁。
给班主任的一封信作文9
放学回到家后，我对我舅妈谈到您。因此，我又从我舅妈那得知，我丹丹姐挺喜欢您的，您们的关系也挺好，这样，更加增加了我对您的信任。因为我丹丹姐在我们这个家族里是各方面都最好的榜样，所以，在我内心也自然而然的认为：我丹丹姐都喜欢的老师，无疑肯定是个好老师。
然而，在我们相处了这近半年的时间后，我渐渐发觉，您对班上我们后来的这二十几个同学好像总有些偏见，导致班上厂里的同学和我们厂外的同学之间好像总有一条明显的分界线，我们可是一个班集体，是一个整体，虽然我们来的时间并不长，但我们毕竟加入了这个集体，怎么能在我们之间划分界线呢？或许，这只是我的一些错觉。但是，现在班上后来的这些同学大部分对您都或多或少有那么一些不满了。陈老师，您是否也意识到了这潜在的危机呢？这其中到底是什么原因呢？您有想过吗？
陈老师，请您换一种新的方式对待我们吧！请不要用那古老的教育方式禁锢我们的活力。我们需要展望，我们需要梦幻。让我们用一种新的学习方法去探索那美丽的事物吧！我们有梦，有勇气，我们会主宰自己，我们会拾起那些被我们抛弃了的东西。陈老师，让我们用新的方法，新的思维走出深渊，踏上新的征途吧！
陈老师，我告诉您这些，并不是我提不高成绩而开脱责任；我是信任您，是出自内心地想让您更加了解我，从而能更好地引导我把成绩提高。陈老师，我的的很想考上大学，还有一位年轻漂亮的山东女孩在等着我呢！您就帮帮我吧！陈老师，正确引导我，让我走出深渊吧！
此致
给班主任的一封信作文10
敬爱的杨老师：
您好！和您相处已经有三个多月了，在这将近100天的时间里，您和蔼的笑容、亲切的声音，以及您对我们无微不至的关爱，都给我们留下了美好的印象。同学们对您的教学方法也十分满意。不过，我还想给您提几点建议：
第一、上课提问时，不要老是让那些喜欢积极发言的同学回答问题，还要让那些胆子较小，从来也不主动发言的同学回答问题。这样，既可以促使他们多动脑，勤思考，又可以改变他们胆小的的毛病，让他们在回答问题时得到锻炼，从而变被动为主动，有利于他们的成长，也有利于成绩的提高。
第二、您要多鼓励那些少数后进的同学，对他们哪怕是一点微小的进步，也要多肯定，多表扬；帮助他们树立信心，自强不息。这样，不仅可以使他们抛弃不思进取，“破罐子破摔”的自卑心理，而且还可以培养他们热爱学习，学而不厌的好习惯。
第三、下课时不要拖堂。因为经常拖堂，会造成同学们的急躁情绪，导致大家厌恶学习，并开始出现旷课、逃学和装病的不良后果。
最后，衷心感谢敬爱的老师对我们的关心、爱护和谆谆教诲。我们也一定不会辜负您的期望，争取做一个品学兼优的好学生。在此，我代表全班同学向您说一声：“老师，您辛苦了！”
此致
敬礼
您的学生：麦昊悦
6月5日
给班主任的一封信作文11
敬爱的李老师：
您好!
您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了!师恩如鱼得水，这三年来，您苦口婆心的教育我们，把我们的那些错误的想法全部纠正。您的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多以前经历过的事情。
老师，我想对您说：“您真伟大!您是我最好的老师!我喜欢您!”
正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
给班主任的一封信作文12
张老师：
您好！
您从四年级接任我们的班主任到现在，已经快三年了。我们还有一学期就要毕业了，就要离开令我们无比怀念的二班了，也要离开您了，我们十分舍不得。
当我迈进东方小学东校的大门时，我还以为学习还会像一至三年级那么容易。但是，事情没有想象中的那么简单。到了四年级后，我的学习成绩渐渐没有那么好了。但是，您总是在鼓励我、支持我，使我有了信心，为了不辜负您的一片心意，我连忙更抓紧、认真地学习，现在，我的成绩仍然不错，并且十分自信能取得更好的成绩。这都要归功于您平时对我的教导。
有一次，我看见两个附近的同学打架，但我只是看着他们打架，无动于衷。当您赶到后，不仅把他们俩和解了，还批评了他们。我本以为没我什么事，但是您也把我和几个同学批评了，我不明白怎么回事，原来是因为我无动于衷的行为造成。我后来觉得很委屈，并且十分不服气，因为我没有直接参与打架。我现在明白了，您是为了使我更有集体荣誉感，面对两个同学打架，假如每个同学都为了不卷进去而不管不顾的话，只会使同学之间的矛盾加深，打架事件就会更多。而您为了告诫我们不要再做这样的事，才批评了我们。我现在一点儿也不委屈了，还十分感激您。
我们都十分感激您，我们长大后一定要在社会上有出息，来报答您的苦心。
您的学生：张扬
1月5日
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