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班主任作文600字

时间:2022-01-05 17:34:44 关于班主任的作文

【推荐】班主任作文600字10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的班主任作文600字10篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】班主任作文600字10篇

班主任作文600字 篇1

  刘老师:

  您好!

  希望这封信并没有出乎您的意料,也许这封信因此而改变些什么。

  实前几天就想写这封信了。但不知该如何写它。一直拖到现在,这段时间您的改变,只能用一个字形容—大。我猜想了许多原因,但都只是猜想。实际情况我仍然不明白。但我却很想知道。

  我相信同学们也一定都在等待老师开口说话,或者说是恢复原来的样子。

  这学期马上就要过完了,大家都将分开了。说实话,我唯一不舍的就是老师您。因为您可以说是我生命中很重要的一个人。您改变了我许多。原来我还对家人说若高三不能分到您的班级的话,就一定要调到你的班里。谁知后来家人决定让我转职专,说这也是一条出路,是啊,我学习并不好,上高中也只是浪费钱财而已。转职专也许是明智的吧。当然这也意味着再也不能做你的学生了。

  自从知道自己要转,便再也无法静下心去学习。老师也发现了我的浮躁。对我也是睁只眼闭只眼。老师,您知道吗?当我清楚这一切的时候,我特恨家人让我转职专,如果不是这样,我现在就会在您的影响下努力的上我的学。我们的关系也会一直和平融洽下去。但现实就是现实,眼前的一切让我明白了所有。但老师我没有变坏。我还是那个因您而由坏变好的学生,因您而由孤独变活泼的学生。这不会变,绝不会变,我知道我自制力弱,但请相信我和什么人在一起,我都会最终保留那心底的传统的道德,即使我想变坏的时候,一想起您,我也会停止自己的行为。因为做您的学生不允许做不道德的事。我明白,也许老师将不在记得有我这个学生,但在我生命中,将永远不会忘记您。我衷心的希望老师幸福安康。

班主任作文600字 篇2

  我的班主任老师是学我们语文的老师。她有着漆黑而又和婉的头发,像一讲瀑布一样。她有着一张红里透红的脸,似乎一个成熟的苹果。班主任老师身体健美,又不瘦又不胖,个子中等,她还有一单晶莹的眼睛。

  我爱好我的班主任老师,是果替这里点有一个故事。

  记得在我读小学二年级的时候,马上就要期末考试了,班主任老师在给我们轻松地复习。有一次,老师让我们考试,我充斥自负地拿伏钢笔启初问卷,干了一半的时候试卷上的题实把我考住了,我本来认为这些题对我来说只是“小菜一碟”,然而看到这些题,我却不这么想了。考试时间到了,我的心里很担忧,心跳都在“放慢”了。心想:这次考试我一定考不到幻想的成绩。

  功了多少地,老师开端发试卷了,同窗们都缓和地等候着本人的分数,尔也不例外。老师一个个把同教们的试卷发下去,共学们皆乐不可支地,由于他们都考得很恶。该老师领到我的试舒时,我立刻往把试卷拿了归去,我一望成就八十七点五分,我很伤口,这次测验成绩较平时降落良多,老师请求我请野长,我的心“碎”了,眼面露着眼泪又不能泣没来。

  回到家,我哭着把这件事告知了妈妈,我以为妈妈会骂我,可妈妈却没有这样,而是对我说:“孩子,这次考试只是对你前段时间学习的总结,只有找到呈现答题的起因,当真矫正了,你还会获得好成绩的。”

  下战书,妈妈来到了学校,老师却不再批驳我而是说:“这一次,你固然没考佳,但你要放松时光温习,必定要考美期终考试,同学们才会对你另眼相看。”听了老师激励的话,我更有了信念。交下来的每一次考试我都考得挺赖。

  老师能在我犯错时指出我的过错在学习上严厉要供咱们。老师在生涯中还很关怀我,有一次,我感到我的头有点晕,老师用手摸了摸我的额头,瞅我是不是发热了。

  我爱我的班主免老师。

班主任作文600字 篇3

  我的班主任教我们语文。她姓邢,我们都叫她邢老师。邢老师戴着一副眼镜,眼镜后面是一双看起来非常富有智慧的眼睛。当初我第一眼看到邢老师时觉得邢老师非常和蔼可亲,果不其然,虽然有时我们惹邢老师生气,但是总体而言邢老师像一位慈祥的母亲。

  我还清楚的记得我上二年级时的一天早晨发生的一件事。那是天早晨,我的腿不知怎么搞的,非常疼,疼的甚至不能走路。多亏只是一条腿,我还能用另一条腿跳几步。虽然这样,但是我也不能不上学呀,于是我坚持上学。到了学校,我告诉了邢老师我的情况。上课了,邢老师在课堂上说同学们要互相帮助,并且在课堂上说了我的情况然后又说如果陈夏飞要上厕所什么的几个同学就帮帮他。我听了非常感动。

  下课了,我准备上厕所,立即有几个同学马上过来扶着我,下楼上楼都小心翼翼的以免让我摔倒。我想如果没有老师那句话我只能尿裤子了。

  那天上午只要我一离开座位,几个同学就过来扶我,让我深深地感受到同学之间的友情。

  放学的时候几个同学来扶我,我感觉腿好像不疼了,于是便说:“不用了,谢谢你们,我的腿好像不疼了。”他们听了于是走下了楼,我站起来腿确实没感觉,我欣喜若狂,立即飞奔了几步,顿时一阵剧痛遍布我全身。我只好自认倒霉,早知道我先走两步再来决定这件事了。正巧邢老师走了出来,邢老师看见我站在那里便关心的问道:“腿还疼吗?”我如实回答,邢老师听了背起我,背我下了楼。

  经过这次经历后,我非常感谢邢老师。虽然有时邢老师对我们发点火,那也是我们犯了错误后,其实老师对待我们就像对待她自己的孩子。

班主任作文600字 篇4

  提到他的名字,那可真是如雷贯耳,一听到他的名字,好似就能把人吓出一身冷汗、双腿发抖。这可不是瞎扯,谁让他是我们的班主任李小杨同志呢。

  他给人的印象常常是一袭黑衣,两袖清风。在黑框眼镜下是一双炯炯有神的眼睛,这对眼睛时常射出一道黑豹似的目光,这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令人无法动弹、无法躲避。正是这道犀利的目光让他显得与众不同。

  目光如此犀利怎够当我们的老师?因为他的课堂也与众不同。既没有数学课的死寂,也没有体育课的放纵,更加没有英语课的枯燥。在课堂上基本不存在做小动作的,因为人人都惧怕他的“如来神掌”。不妨好好想想,他给众多做小动作的同学传授神功的场面多么可怕……

  对了,差点忘了他也是个教学有方的老师。虽说他身上也有缺点,但他总会以最好的一面呈现在我们面前,教导我们。

  他能够很好的把握课堂,因此他的语文课是非常活跃,但绝不是那如黄河之水一发不可收拾的活跃。对待后进生,他在课堂上总是给予足够的.耐心,“欲擒故纵”这一招他屡试不爽。明明答案都已经呼之欲出了,他却要那基础弱的同学自己组织语言回答出来。要是某位同学答不上来,他会不断给出提示,直到同学能用流利的语言表达出来为止。怎样?是不是教学有方呢?

  他认为凡事应当循序渐进,切忌急功近利,学习亦是如此。所以在学习成绩这一方面,他从来不会要求我们下一次一定要提多少多少分或是要拿到多高的名次。他仅仅会要求我们,自己的进步要能让自己感受到。确实,学习是一个过程,万万不可急功近利。

  为常人,他和蔼可亲、平易近人;为人父,他关心孩子;为人师,他爱生如子,满腹经纶。亦师亦友,是我们之间情谊最好的诠释。

  这,就是我的班主任。

班主任作文600字 篇5

  一张温柔的面庞,一双明亮敏锐的眼睛,一个挺秀的鼻子,还有一张能说会道的嘴,讲起话来总是头头是道,这,就是我们的班主任——吴老师。她呀,可是“粉面含窗威不露,丹唇未启笑先闻。”吴老师是一位和蔼可亲、十分关心同学的好老师。

  记得在一天下午,老师正在专心致志地讲着课。突然,坐在第一排的胡云同学捂着肚子痛苦的呻吟起来,真是“林暗草惊风”啊!老师发现了,就马上停住话语,放下书本,疾步走到胡云桌前。她一边轻轻地拍拍胡云的背,一边关心地问胡云:“胡云,你怎么啦?”“我……我肚子疼。”胡云有气无力的说。“要不要打电话给你的爸爸妈妈,叫他们来接你。”老师焦急的说。胡云痛苦地回答:“我爸爸妈妈都不在家里,一下子也联系不上。”老师听了,毫不犹豫地说:“那好,我带你去看医生。”说完,他转过头来对我们说:“同学们我先带胡云同学去看医生,你你们在教室里认真复习一下刚才学习的内容。”说完,就焦急万分的带着胡云去医院了。

  吴老师不但很关心同学,而且还十分幽默。

  有一次,我们在朗读第二十八课《彩色的非洲》的时候,一不小心把“巨蟒”的中“蟒”读成了“网”。老师就微笑而又不却幽默地说:“大蟒蛇竟然变成一张大网啊。”这几句话逗得全班哈哈大笑,从此以后,我们再不敢粗细大意了,总得看清楚后再读。不过有时这个坏毛病也会旧病复发,难怪古人说“江山易改,本性难移。”不过我以后一定会极力地克制自己,将这个坏毛病彻底铲除。

  老师,您的爱,像阳光般温暖,春风般和煦,清泉般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁,您是天下最伟大、最高洁的好老师。

班主任作文600字 篇6

  “不要怕,孩子,白老师在”。每当我回想起这一幕,白老师那双充满保护的眼神就会再次重现我的脑海。记得是那天上午的最后一节课,我们做课外活动,马上就要下课了,由于我的不小心,自由活动时磕到了下巴,当时鲜血直流,痛到不行,我害怕极了,一下子就大哭了起来,也不知道该怎么办,同学们赶紧通知了我的班主任白老师,只见白老师匆匆忙忙地从办公室跑出来,什么也没问,一下子就抱起我风一般地跑到校医务室,我现在还记得当时我很痛,很想妈妈,白老师就像妈妈那样抱着我一边跑一边安慰我说:“孩子。不要怕,白老师在。”看到白老师慈母般的眼神,我点了点头,不那么害怕了。到了医务室,医生及时帮我处理了伤口,看到血不再流,这时白老师才松了一口气。直到妈妈来接我,白老师才和我们一起离开学校。路上妈妈一边载着我一边感谢白老师对我的照顾,期间白老师的手机响了,后来妈妈告诉我是白老师的孩子幼儿园打来的,原来他的孩子也生了病,中午白老师要带他的孩子去看病,因为这起突发事故,没能如约给自己的孩子看病,要知道白老师平时工作很忙,只有利用中午休息的时间来处理一下自己的事情。

  我的班主任剪着短短的头发,和蔼可亲的脸上总是挂着甜甜地笑容;匀称的身材,浑身上下都散发着亲和力。上课时,白老师要求我们很严格,谁要是上课做什么小动作或者是走神之类影响了听课,他就会对你来个“特别关心”,因为他不允许我们班上有一个学生掉队;课下的时候,就会跟我们一起玩耍,这时的白老师就像是一个大姐姐。这就是我们的白老师,教学认真负责,做事先人后己,美丽的外表下,有着一颗慈母般的心;柔弱的身躯里,却散发着外柔内刚的力量!

班主任作文600字 篇7

  我的班主任杨老师,三十多岁,披着乌黑的卷发,一双明亮的眼睛炯炯有神。你们相信吗?她的那双眼睛与众不同――会说话!每当我取得进步时,她那双眼睛好像在说:“你真棒!”每当我早早到教室打扫卫生时,她那双眼睛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果我上课走神时,她那双眼睛会提醒我:“快快专心听讲!”

  杨老师上公开课与众不同,课件做得十分完美。记得上学期那堂公开课。上课铃声一响,我们个个坐直腰,背起双手,屏住呼吸,紧张的好像心都要跳出来似的,静静的等候老师上课。我朝着大屏幕望去,哇!上面的七个大字――永不凋谢的玫瑰好漂亮,背景是千百朵黄色的小玫瑰,意味着我们五十多个学生紧紧跟在老师的背后,为着美好的明天,为着自己的理想,努力学习。上课时杨老师却讲得生动活拨、浅显易懂,我们也听得十分认真。只要老师每提一个问题,同学们举的小手就像小树林那样。每当这个时候,杨老师都会向我们投来赞许的目光。就这样,这堂课不知不觉的就过去了。然而在我们的心里却留下了许多、许多......

  下课时,我却发现杨老师的头上又增添了几根银丝,额头上也爬上了几条细细的皱纹。这时,我就想起了“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮......”这首歌。杨老师:您为这堂生动的公开课,为了做课件一定做到深夜了吧?

  杨老师啊杨老师,您是多么的尽职,多么的辛苦啊!杨老师我非常得敬佩您!请您相信,在不久的将来,您一定会桃李满天下!

班主任作文600字 篇8

  无论是在学校还是在社会上,每个人都接触过作文,作文是一种通过文字表达一个主题意义的叙事方法。你知道如何写好一篇作文吗?下面是我专门收集的边肖班主任作文,希望对大家有所帮助。

  我的班主任是赵老师。她长着下垂的短直发,弯弯的眉毛下有一双美丽而锐利的大眼睛,小小的嘴巴里总能说出许多有道理的话!她脸上总是挂着灿烂的笑容,让我们觉得很舒服。

  赵老师平时对我们很好,也很体谅我们。她的同学都很喜欢她。但是,我最佩服的是赵老师的敬业精神。

  我记得上学期,我们刚开始学写作文。第一周的周末,赵老师让我们写一些关于暑假的事情。写了《快乐之旅》,和小姑去了舟山。因为第一次写这么长的文章,我自己都觉得不确定,就一次又一次让妈妈帮我改。然后,我就抄到了作文纸上。我不放心,就和妈妈又检查了一遍,才小心翼翼的放进书包里。看时间,已经四个小时了。周一一大早就开心的给了赵老师。但是,还没放学,赵老师就把全班的作文发了出来。每次发作文,看到每一张作文纸上都有赵老师的红笔标注。有的画了很多波浪线,有的插入了很多内容,有的修改了,最后还有长篇评论。我的作文也是这样,改好的字写得那么认真,清晰,合理。这么短的时间,赵老师就批改了40多篇作文,每一篇都那么详细,真的很神奇!

  更不可思议的是,我们每次写作文,赵老师几乎都是当天发。这让同样是语文老师的妈妈很佩服她!

  赵老师不仅擅长改作文,还会改其他作业。有时候,我自己也不知道查了多少遍,但她一眼就能看出来。虽然我很想拿满分和金苹果,但是赵老师改正后,我觉得自己很愿意犯错,告诉自己要更加努力!

  我喜欢赵老师这样的老师,因为我从她身上学到了很多。

班主任作文600字 篇9

  我们班的班主任原先梳的是长头发,但是现在她把头发剪短了,还卷卷的,像极了一直贵宾犬。一张不大不小的脸上挂着一双深邃的眼睛,活像一对宝石,但是可惜啊,在美丽的宝石,也不会有丰富的感情的。

  她就是我们班的班主任——姚姐姐。

  作为一个班主任,对这个班,对这个班的同学都用一颗赤子之心!记得再一次班会课上,我们班上的同学实在太不听话了,一直吵闹姚老师就站那,喊了一句,全班便安静了下来,安静得连风吹的声音都听得见,同学们也就都在等待着姚老师的训斥。可是姚老师并没有继续讲下去,而是静静地站在那里,一言不发。时间一长,便默默地流下了眼泪,连眼睛都红了。那眼泪是为我们班流的,为我们这些同学流的。作为一个班主任,不能把我们教好,她能不伤心吗?

  作为一位数学老师,她可是尽职尽责的!姚老师的儿子最近身体不太好,以至于她火急火燎的。但是尽管是这样,她还是在最开始的那几天通过调课来给我们上课,为的就是不让我们落下课程。上课的时候,依旧是那个速度,依旧是那个风格,为的就是让我们听懂听清。最后,学校派其他老师来教,姚老师才解了燃眉之急。

  作为一个朋友,她对我们也是非常的好的。在春游的时候,我们一个班在车上,姚老师就坐在我旁边,她并没有拿出老师加班主任的身份来对待我,而是跟我聊一些学习之外的事情,也拿出手机,给我看她儿子的照片,一边展示,还一边念念有词,就像我的朋友一般。

  不仅仅对我,只要在不是正式的场合,她都会像一个朋友在和我们聊天。

  人一直都有很多角色,姚老师也不例外,她无论作为一个班主任还是老师,甚至是朋友,我觉得我都无法把心中的感觉大声地说出来,但是又不能不说,她却是一位好班主任,好老师,好朋友!

班主任作文600字 篇10

  俗话说得好:“眼睛是心灵的窗户”我的班主任谢老师就有一双会说话的眼睛。同学们的体会可深了,不信我给你讲讲。

  曾经发生过这么一件事。在一次数学课上,谢老师出了一道让人一看就会的题。大家纷纷举起手来,老是想考考上课不爱回答问题的李遵。顿时,教室里爆发出一片 笑声,有的哈哈大笑,有的捧腹大笑,甚至还有的笑得摔倒在地上都起不来了呢。我就是弄不懂,问什么它们总是讥笑李遵呢?所以我就小声地问周围的同学: “喂,是不是因为李遵上课不爱回答问题,你们才笑她的呀?”“不是,不是,因为她太笨了,怕他回答不上来,我们才笑的!”同学说。我想:“我们都是好朋 友,应该互相帮助,而不是嘲笑同学。”谢老师用严厉的眼睛扫视着那些笑声不止的同学,转过身,眼睛温和地看着李遵,好像在说:“没关系,你就大胆的说吧。 ”好朋友李遵却毫不犹豫地站了起来,准备接受挑战。就在这一刻,教室里又变得鸦雀无声了。起她的声音非常小,好像一只小蚊子在我耳边叫着,听不清楚他说的 每一个字,大家在焦急地等待着呢。我急得手心里都冒出汗来了。一分钟、两分钟……大家等得不耐烦了,一个男生大胆地喊:“快点,大点儿声,别耽误我们大街 的时间!”谢老师却不生气,又向她投来了激励的目光,好像在说:“别怕、别怕,再大点儿声就更好了!”这时,李遵好像看明白了老师的眼睛代表的意思,变得 更勇敢了。

  每当我看见谢老师时,总是要先看看老师的眼睛又要对我们说什么了!这就是我的班主任——有一双会说话眼睛的老师!

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