【精华】描写班主任作文3篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的描写班主任作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写班主任作文 篇1
她是一位令我最难忘的老师。她不仅拥有“现代西施”的美貌，而且很有责任心，同学和家长都很喜欢她。
李老师苗条的身材，大大的眼睛，长长的头发顺肩而下，特别是那颗永不疲惫地爱心是无人能比的。一次，李老师用手抚摸我的肩膀给予加油和鼓励，这种不经意间的抚摸让我瞬间感到温暖和关爱，这种温暖和关爱对我而言意义格外重大。这次期末考试我取得了优异成绩，我要感谢李老师。
暑期也时时接到李老师对我们各方面教育和关爱的短信，妈妈也时常向李老师咨询许多问题，李老师却不厌其烦地说：“这是对我工作的支持”。
我这颗幼苗能茁壮成长，是她给予了细心地培育。这就是我的班主任——李雪鹏老师。
描写班主任作文 篇2
老师是盏明灯，照亮我的前程。老师是条水流，让我流得更远，老师是本书，让我学到更多的知识。
陆老师是我们的班主任，同时又是我们的数学老师。中等个子，剃了一个乌黑发亮的小平头，皮肤黑黑的，一副整齐而又白皙的牙齿在他的`脸上显得格外的明亮，我一直感觉他好像我眼中的“非洲达人”。在学习上对我们非常严格，在生活上对我们胜似亲人。他的兴趣爱好也特别广泛，画画、打乒乓球，他的数奥教得顶呱呱。每到周五班队活动，他一定会给我们准备一个别出心裁的活动。
最让我记忆犹新的一次活动是“陆氏爆米花节”，有了陆老师的精心准备，气氛一下活跃了起来。“劈啪”“劈啪”开花了！开花了！我们争先恐后的跑了过去，哇，真香！一朵朵淡黄色的玉米花瞬间在锅里绽放了。第一锅爆米花就在我们的期待中、欢呼声中新鲜出炉了，我们拿着纸杯排着队伍，这就样一颗颗玉米花在我的小嘴里咀嚼了起来。这锅量不是很多，大家也没吃到多少。陆老师看到我们不够吃，立马高喊了起来“同学们，第二锅马上开始做了，请你们耐心等待”。这时的我们欢跃雀舞，几个同学紧紧的围在锅边，两只眼睛盯的老大老大的，恐怕锅的爆米花会在一刹那溜走。忽然，听到一个同学说“哎呀！不好了，焦黑了”“那是怎么回事呢？我们纷纷议论了起来。这时的陆老师已经忙得满头大汗了，看到我们那失望的表情，不由得安慰起了我们”不急，不急，下次有机会我继续给你们做“。虽然今天我们没吃到很多的爆米花，但在我们的心里已经装了满满的甜和爱。
陆老师永远是我们心中一颗闪烁的明星。
描写班主任作文 篇3
我的班主任姓孙，她教我们语文。她长着一头乌黑的短发，从不爱打扮，可同学们都认为她很特别。
孙老师第一个特别之处是，她很幽默。所以，我们都爱上她的课。有一节作文课，老师点评我们的作文：“你们一个个都变成小鲁迅了，写的都是杂文，东一句，西一句，都让人读不懂。”听了王老师的一番话，同学们都笑了起来。我们班的刘星雨同学笑得大牙都露了出来，于是，老师说：“刘星雨同学，你笑得大牙都露了出来，当心笑的太厉害了，大牙会喷出来。如果喷到前面同学的脑袋上，后果可不能想象哦。”同学们笑得更厉害了。刘星雨呢，他听到老师说他，就捂上嘴笑起来。
孙老师的另一个特点是，她很民主，经常会替我们着想。家长会的前一天，孙老师给我们上了一节班会课。课上，孙老师问我们：“开家长会时，你们想让我给家长说些什么呢？”有一个同学小声说：“别让家长给我们布置作业太多。”还有一个同学说：“别让家长给我们报太多辅导班。”孙老师说：“一个是布置作业太多，一个是报班太多。好，我记住啦。”听到孙老师这样说，同学们大胆了起来：“别让家长干什么都提学习”、“别让家长打人”、“别让家长老提初中怎么怎么”……“好，我都记住了。”孙老师点点头说。
第二天开家长会后，我和妈妈谈了谈，内容果然是孙老师昨天要帮我们说的那些话。因为妈妈参加了家长会，所以她同意以后的课外作业由我自己分配。
我有这样一个特别的老师，你羡慕不羡慕？
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