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班主任作文

时间:2021-10-04 10:31:17 关于班主任的作文

有关班主任作文合集9篇

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的班主任作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关班主任作文合集9篇

班主任作文 篇1

  我们班有个老师,她的“爱好“就是“抢“别的老师的课。

  有一次,自然老师正津津有味的讲着热胀冷缩的知识。同学们全神贯注地听着,一点杂音也听不到。突然,半路上杀出个“程咬金”,周老师那着一摞作业本,笑咪咪的走进来。同学们大概已经有三分之二的同学知道周老师的目的了。只见周老师和自然老师谈了几句。自然老师就那着教具走出了教室。周老师边翻作业本边说:“这是今天的家庭作业,因为有点难,所以我在这里强调一下。”教室里顿时鸦雀无声,周老师就开始讲起来了。有的同学垂着头,假装在翻书;有的同学仰着头,假装在思考问题;有的看着周老师,假装在听课。

  还有一次,同学们正等待着品德老师来上课,这时候,一个熟悉的脚步声走了进来。啊!周老师。这时我心想“糟糕,今天又上不成品德课了。”周老师面带笑容的说:“这节课上语文。”这时品德老师恰巧进来,一看有人,边无可奈何的退出了教室。老师看我们垂头丧气的,便鼓励说:“把今天的这节课过了,明天考完试,你们就可以安心的上属科课了。”说完,周老师就有声有色地讲了起来。大家皱着眉头,但是又不敢发泄,唉~

  你们说这个爱“抢”课的班主任好吗?

班主任作文 篇2

  经历了四年多的学习生活,我已经接触了许多的老师。有的对我循循善诱,有的与我游戏欢乐,有的同我携手共进……但是,我最最喜爱的还是我们班的班主任——卞老师,我永远也忘不了您。每当想起您,我心里就涌起了说不尽的心里话想对您说,却没有勇气,今天,在这个特殊的方式,我就把这些埋藏在心底的话对您说出来吧!

  亲爱的老师,您还记得吗?那还是去年的教师节……

  “叮铃铃……”早晨,上课铃响了,同学们早已准备好送给您的礼物,静静的坐在教室里等候。上课已五分钟,您还没有来到教室,大家都纷纷议论起来:“老师怎么还不来?”“别忘了,今天可是教师节,说不定老师在家偷懒呢!”“绝对不会的!”“对,你别胡说八道了!”大家齐声说。“老师不会是生病了吧!”我不经被我自己说的话吓了一跳。“对呀,老师一般不会迟到的……”教室里又炸开了锅。这时,您进来了,同学们霎时安静了下来。可以明显地看出,您的气色非常不好,衣服也穿得比以前多。“安静”您听,您的喉咙也哑了,“今天是教师节,老师睡了个懒觉,来迟了,还希望大家理解。”您看,您还在编善意的谎言,您的每一个表情,每一个眼神,每一个动作都在向我们传达着一个同样的讯息:您已经生病了。这细节中的任何一个,都会轻易的将您出卖,让敏感的同学们洞察。您生病了,您还来为我们上课,这在我们眼里就是一件伟大的再不能伟大的事。您生病了,您还来为我们上课,同学们把自己对您的礼物拿了出来,争着放到您的眼前,这每一件礼物,都饱含着同学们对您真诚的祝福。不知是谁说了一句“老师,我爱你。”是谁说的不重要,重要的是每一位同学都这么说了。您的眼睛里涌出了泪花,嘴角却泛起微笑。您哽咽着对我们说:“这是我过的最幸福的教师节!”尽管就这一句话,已经触动了每一位同学的心因为,这也是我们听过的最自豪的一句话!

  我心目中的老师老师,我爱您,我爱您那温柔的话语,我爱您美丽的身姿,更爱您对我一直以来无微不至的关心。我心目中的老师,我爱您!

班主任作文 篇3

  假如我是班主任,那太好了。我要做好几件事。我把几件我特别想做的写下来,大家看看吧。

  假如我是班主任,我要让每节课同学都高兴。一点也不觉学习枯燥无味。我要让我们班级的老师把那些知识,转成一个个生动有趣的小游戏、小故事让同学接受。而且老师也可以加入,让我们班的每个人都在轻松快乐的气氛中学习。

  假如我是班主任,我要让小测试后的卷子不用家长签字,只要老师讲了,对出题类型让同学懂了。用短信的方式告知家长自己的孩子那里不会,那里不熟悉,请家长注意就可以了。

  假如我是班主任那该多好。

班主任作文 篇4

  我的班主任老师姓李,大概30多岁,教我们语文。他身高大约一米六,乌黑乌黑的头发,对我们很亲切。

  我们班有两个出名的调皮鬼。一天,这俩调皮鬼又做错事,而且闹得还挺很大,而老师没有打他们,只是认真地给他讲道理。使他俩认识到了自己的错误,并知道了如何改正为止。从那以后他俩也不敢捣乱了。并且学习成绩越来越好。

  上次月考有好多同学没考好,老师并没有生气,只是用手抚摸他的头,亲切地以鼓励他们下次考好,这使得他们变得更加努力了。

  我们班的同学都很喜欢李老师,她个子不高但很活泼,我们都叫她小不点,她今年参加了学校的运动会。我们和李老师都为他们加油,他高兴地朝我们调皮地伸舌头,有趣极了。

  有这样好的好老师,做我们的班主任我们感到幸福极了。

班主任作文 篇5

  那一年,我刚上初中。怀揣着各种的'期待,原来她是我们的体育老师,同时又见我们的班主任。

  她就是我们的班主任,一个无时不刻不在我们身边,严厉声常常畔在我们耳边。上课给我们上的是体育,到上别的课时她还不时的来探班呢。她还说要是我在探班时发现有同学在做小动作,走神之类的话,我可就会二话不说就把你拖到我的办公室里来的。听了老师的话,大多是上课都老老实实的了,只有那么一个不听话的,上课叫老师逮住,严厉的批评了她之很是激动,上初中我期盼这能有一个脾气好一点的班主任。因为再好没上初中时就一听说了初中老师都很厉害,而且脾气还不好。所以我就期望能摊上一个脾气好的老师,可惜啊,我的愿望落空喽。

  那天,我根据学校公告牌上所示,就来到了七年级二班。我边跨进教室边撒望着周围的每一个角落。随后,我来到了那位老师的面前叫什么名字哦,×××,那一刻我看到了她,她有着长长而又直直的头发。可以清晰地看出那是有棕色的染发剂染过了,还有那双看似不大的眼睛,那眼睛很是尖锐,就像是利剑一般,很严厉。后来,我才知道她竟然是教体,以后也就不敢了。还不光是这些呢,就比如每节课下了之后吧,几乎没有一会不来,有时她会不来,我还倒觉得不习惯呢。还有就是我们在吃饭时,还时不时的出现在我们面前。与我们边吃边聊,有时看到个别同学浪费粮食,上去也会狠狠的批评他呢。

  她有着体育老师该有的性格,同时也有一颗对待孩子的那种耐心,那种耐心的指导,那一种鼓励。

  刚上初中七年级,总还是有些许不适应的,小学时,学习就比较的轻松,而且也就是只有语数外这三门课,可是到初中可就远远不止这三门课了,此外又加上了一些个新的元素:政治历史地理生物,这些可都少不了背的。所以初中的学习可不是轻松地。

  上初中了,就必须得月考了,可第一次第二次直到第三次,可考的都不是很理想,那是,那段时间我很自暴自弃。那是吧,我总觉得怎么学怎么背,到头来考出来还是一个样。但这也跟我一时兴起的学习有关啊。

  有时侯,遇到难点的数学题,怎么想也想不出来,到最后想,反正也不会做,一股脑的就不做了,可老师却鼓励我说:不要急,慢慢来,先让自己的心静下来,理清了这道题的思路,在慢慢想想老师就这样鼓励我。

  那段时间老师也经常的找我谈话,她耐心地说:学习不要意气用事,更不要一时有兴趣,学学就不学了,这样是不行的,学习要用心来学,更重要的是要找的好的适合自己的学习方法,然后再持之以恒。老师耐心的给我诉说着,我也竖起耳朵来好好的听着。

  听了老师的话我想也是,我的确是一时兴起的学习,根本就没找到学习的方法,更别说什么持之以恒了。我知道我这样做不会有收获,只是会浪费那宝贵的时间。

  是老师点醒了我,让我那可原本已掉落的心,有重新回到了我的身上了,

  虽然老师有着体育老师的性格,有体育老师的那般严厉,但体育老师又是那么耐心的鼓励着自己的学生,让她的学生又重拾了信心。

  我的老师就是那么一个人。

班主任作文 篇6

  你们知道我的班主任吗?你们一定不知道吧,她姓胡,是位美丽大方的女老师哦!瞧,我们的胡老师中等的个子,一头微卷的中长发垂在肩上;白皙的脸上有一对弯弯的柳叶眉,下面是那双既迷人又有神的大眼睛,一笑起来,是那么的和蔼可亲。

  别看平时胡老师那么和蔼可亲,可是严厉起来又是那么的让人害怕。

  有一次,由于班里有位同学的课堂作业本上的字写得太烂了,胡老师一进教室就板着脸,瞪着她那双美丽的大眼睛,把这位同学的作业本用力地撕掉了,然后使劲地扔到地上,最后再用眼睛一直瞪着他,那位同学在浑身发抖。我心想:“老师,你千万不要对我生气啊,你用眼睛瞪着我,我会害怕的呀!”想完一直看着这位同学,他就一直呆若木鸡地站着。

  还有一次,我们班级参加学校广播操比赛,由于比赛时没有好好发挥,只得到了三等奖,我们把老师气得直翻白眼,很生气地布置了好多的作业,有练习两张、宋词两篇、摘记两篇……老师走后,一位同学郁闷地大声叫道:“老师为什么都布置两份呢?"一位同学无精打采地接着说:“因为老师在生我们的气。”还有的同学说:“谁叫我们关键时刻吊链子啊!"一位同学唱起自编的歌儿:“老师美丽又可怕,老师生气会打人,我们比赛三等奖,所以作业多又多。"

  又有一次,胡老师进行了一次“零钱大检查”。只见胡老师严厉地对我们说:“带了钱的同学请自觉站起来。"差不多有十几个同学站起来,突然一位同学大叫道:“老师,潘嘉琦上次到店里拉着朱昕冉买纹身。"老师大吃一惊说:“好学生都变坏了,去操场上跑20圈。”我们眼睁睁的看见她在操场上跑了20圈,累得气喘吁吁。刚才的十几位同学也受了严厉地处罚,从此以后,老师每隔几个星期就要检查谁带了零钱,被查到都会受到批评。

  “老师太可怕了!"

  "不!老师是为了我们好!"

  这就是我的美丽大方,严厉又可怕的胡老师。

班主任作文 篇7

  开学我就要上二年级了,回顾这一个学期的学校生活,发现自己并没有太大的进步,让老师没少操心,更没少惹老师生气,可胡老师还是不厌其烦的耐心教育,对我不离不弃,每当上课不认真听讲,课下作业不能按时完成,胡老师都能耐心的开导教育。

  在新的学期里,一定努力改掉以往的坏毛病,努力学习,不在让老师和爸爸妈妈操心。

班主任作文 篇8

  我的班主任是位语文老师。她有着圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,尖尖的鼻子,一双炯炯有神的眼睛,还常常架着一副明亮的眼镜。

  别看她是一位女教师。她的声音可洪亮了,不仅普通话说得很标准,字正圆腔,而且她讲得课总是娓娓动听!只要她上课,同学们都非常认真地听。遇到难记的词语时,她总是千方百计地设法,怎样才能让我们记得快,记得牢;比如说:编个有趣的顺口溜,让猜测的谜语,或者说……就这样让我们由浅入深地掌握。朗读优美的句子时,她总是先教我们用心去体会,然后带着感情去读,这样我们常常有了身临其境,亲身经历过的感觉。

  陈老师费了不少心血教我们知识,伴我们成长,我爱我们的班主任语文老师——陈老师。

班主任作文 篇9

  开学的第一天,彭老师做自我介绍;“我是不怕麻烦的班主任,今年教大家,希望大家多多关照。”不久,同学们背地里都称他为“麻烦老师”

  开学第二天,他就给我们找了许多“麻烦”。有个别同学作文不认真,乱写一气,字迹潦草,彭老师就麻烦他们重做。他们望着作业本,吐了吐舌头,真是哑巴吃黄连--有苦说不出。放学时,全班同学个个自己端正,答案正确。彭老师显示出一副胜利者的样子,脸上笑逐颜开。(说实话彭老师还真有点小孩子气概)

  第三天,论到我当值日生。我生怕老师找麻烦,认真的地扫地。谁知道老师一检查,还嫌桌椅没对在水磨地板的线条上,我只得重排。唉,真麻烦。

  彭老师找麻烦是不管对象的。平时调皮的学生他找,队干部,班长也照样找。不讲情面,队人一律平等,一视同仁。说来奇怪,随着“麻烦”老师不断找同学的麻烦,班里的同学都在进步,热爱学习的风气也浓了,课堂纪律渐渐变好了,关心集体的同学多了。

  “麻烦”老师,一点也不麻烦,你说是吗?(其实啊,老师给我们找的麻烦是在帮助我们进步哦!)

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