风景这边独好小学三年级作文

时间：2021-02-27 11:20:24 风景作文大全

风景这边独好小学三年级作文

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的风景这边独好小学三年级作文，欢迎阅读与收藏。

风景这边独好小学三年级作文

风景这边独好小学三年级作文1

　　秋天到了，家乡的秋景是极好的。春如一篇巨制骈俪文，太华丽而冗长；夏是一曲节奏欢快的歌曲，又有些太热闹了；冬则是枯燥而乏味的。只有秋天，是一首精致而深远的小诗——家乡的秋天是极好的。

　　秋的诗韵在色彩里。远眺这座可爱的小山村，山腰的树已经开始变得金黄，山脚常青的竹林还是那么翠绿。再往下是一大片一大片金黄的稻田，田间穿梭着的农夫像移动的黑点。远处的小山托着条绿色的绸带——那是家乡的小河。河边和山上散布着朴素的农家小屋。

　　走进村子，眼前的色彩就立刻丰富了起来。落叶有的是金黄，有的是火红。村里路旁晒着的，有黄澄澄的稻谷，还有混杂着火红和深绿的辣椒和整株整株晒着的黄豆。这会儿的昆虫正多着呢！单是蜻蜓就有黄的、红的，还见到一只停在葫芦上的，忽然闪着它蓝色的翅膀飞向远处了。

　　家乡的秋，怎会能不叫人想提笔作首田园诗呢？

　　秋的声音是多样的。仔细听，有打谷机的轰鸣声，有割稻谷的嚓嚓声，有村妇坐在门前的闲谈声。这些声音是甜蜜的，是丰收的。最爱的是秋天的蝉声，秋夜里的蝉声没有夏天的聒噪，而是纯净、清澈的，洗涤着人们烦躁的心灵。

　　秋天的人也是一道独特的风景。走在田间，总能看到戴着草帽、穿着布鞋的农夫在田中收割庄稼。金黄的稻子一株一株地倒下。走在街边，也总有一两台打谷机在运作着，金黄的谷粒如瀑布般流下，发出清脆的响声，小孩子围在大人身旁，拍着手，笑着叫着。晒谷场上，一位老人极小心地用耙翻着。在丰收的秋季，农村是没什么闲人的。人人都汗流浃背，却都是笑盈盈的——熬过了大半年的辛苦，这可终于到了收获的时候啊！

　　家乡的秋，虽然是一副普通的田园画卷，却无处不透着诗意。

　　来吧，来走进我家乡的秋吧！风景这边独好！

风景这边独好小学三年级作文2

　　时光飞逝，风景恒存。在这“草长莺飞”的时节，我与父母来到恒山游玩。恒山，号称108峰，它巍峨耸峙，气势雄伟。天峰岭和翠屏峰，两峰对望，断崖绿带，层次分明，美如画卷。我不禁惊叹：“风景这边独好！”

　　初到恒山，从山脚向上望去，白色的团雾笼着片片绿色的森林和层层黄白色的山体，更是别具一番情韵。正值初春，桃花开得正艳，初绽的花儿连在一起，也在恒山绿色的裙裾上点染了艳丽的一笔。突然间，在那抹绿色其中，一座宏伟的庙宇映入眼帘，这就是北岳庙了。在好奇心的驱使下，我登上台阶，这红砖金瓦的建筑越来越清晰。跨过了那道不知经历了多少沧桑岁月的木制门槛，我便看到了一座镏金的人像——北岳大帝塑像。它看上去端庄大方，表情祥和，宽的袖口一直垂到脚尖。细看那衣袍上的皱褶，层层叠叠；一根根自然垂下的胡须，密密麻麻；环绕四周的浮雕，美轮美奂；一旁站立的人物雕像，栩栩如生。我不禁感叹古人精巧的工艺与追求完美的精神。

　　继续登山，大路上花与树木相间，鸟鸣声更是不绝于耳。远离了城市的“繁华”，心沉浸在宁静之海，仿佛是那无风时的潭面，不起波澜。在这种环境之下，我的心中总是洋溢着一份安闲舒适的感觉。我在山间穿行，缓慢地向山峰走去。一路走来，山间古树的虬干也往往引人注目。甚至一些明清时的松树、榆树雄踞山间，拔地参天。它们用刚劲有力的枝干，紧紧地抓住地面，汲取继续向上的能量。

　　再向上走，山边的悬崖仿佛曾被刀斧无情地劈砍，裸露出没有植被覆盖的岩面。回望，山岚在脚边飘荡，润泽着山间的树木，也给我们带来美的享受。登上山顶，俯瞰脚下风景，真有“一览纵山小”之感。我站在山顶高呼：“风景这边独好！”

　　现在细想，恒山的风景，不仅仅是浓荫下的森森万树，不仅仅是山崖边的座座庙宇，不仅仅是山间点缀的朵朵桃花，恒山还带给我们一种顽强向上的精神和蓬勃的生命力。正是这种恒山精神，让这里的风景，一直独好。

风景这边独好小学三年级作文3

　　雄伟巍峨的青山，广阔无垠的碧海，幽深博大的蓝天，是令人心驰神往的自然风景。痛饮黄龙的岳武穆，青史留名的文天祥，诗文并茂的苏东坡，是璀璨夺目的人文风景。“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，“飘若浮云，矫若惊龙”的《兰亭集序》，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的太白诗，是深邃奥妙的精神风景。

　　大千世界，无奇不有，芸芸众生，卧虎藏龙。绚丽多彩的自然风景，琳琅满目的人文风景，深不可测的精神风景，真是“百般红紫斗芳菲”。但在这“乱花渐欲迷人眼”的世界里，不要“云深不知处”，而应当“不畏浮云遮望眼”，傲泰山之雄、庐山之险、峨嵋之秀，欺沧海横

　　流、百川到海，敢于挑战自我，呼喊出自己沉稳而有力、铿锵而优美的心声：我就是一道风景线。

　　文种足智，难逃尸横刀下；韩信多谋，难免祸起未央；子胥善哉，难逃引颈刀下；屈原忠贞，难免尸沉汩罗；岳武穆智勇双全，可叹怀才不遇。他们的悲惨遭遇，使人有一种“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的怅惘，虽然功败垂成，但也是不可多得的亮丽风景，它向世界展示了经验教训。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹。

　　武乡侯运筹帷幄，决胜千里；张子房学富五车，文韬武略。长坂坡上赵子龙一杆银枪杀得曹兵胆战心惊，当阳桥前张翼德一声怒吼嘘得北寇丢魂丧胆；上方谷中诸葛亮一把火惊得司马懿手足无措，鱼腹浦旁武乡侯一堆石迷得陆伯言头晕目眩。他们的功成名就使人有一种“了却君王天下事，赢得生前身后名”的豪迈。

　　落红是一道风景，“落红不是无情物，化作春泥更护花”；

　　莲花是一道风景，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；

　　我是一道风景，世界因我而改变，世界因为而自豪。

风景这边独好小学三年级作文4

　　在我心中，风景是美的，人也是美的，家乡的小河是最美的。

　　小河是文静的，给人带来一丝美好，仲夏之际，我们在河边玩耍，嬉戏，唱歌，跳舞，小河在一旁静静地看着，看着我们玩耍。

　　夏天的柳絮漫天飞舞，围着小河跳舞，柳絮是一个天生的旅行家，它带着孩子们走向了远方，给人们又增加了一份快乐，小河依依不舍的把它们送走了。

　　傍晚时分，我和小河约好，一起来赏月，十五的月亮又大又圆，照映在夏河的身影里，更加的美了。过了很久，妈妈叫我回家睡觉，我依依不舍地离开了，这么久的时间，我却认为过的短暂，我和夏河挥手水里再见。

　　短暂的暑假过去了，在回镇上去的时候，我来看看小河，跟它说一声再见，过几天再来看它。我转身离开，眼睛里泪珠流动着，我跑开了。

　　在镇上的每一天，我都每时每刻的思念着小河。我想：你在奶奶家过的好不好，有没有那里的小伙伴陪你聊天？盼星星盼月亮，我终于盼到周末，回到了奶奶家里。

　　一下车，我首先跑到小河边，来看看我的老朋友，我和它聊了好久好久。我说：“如果你是人的话，那我们一起上学，一起放学，那该多好啊！”我听到了妈妈的呼喊，在这短暂的时间里，我还有好多话没有说，就走了，我又一次的挥手告别了，再见。

　　在即将准备的月考里，我在抓紧时间复习，直到有一天，我考完了试，回到奶奶家，奶奶告诉我，小河被填了，因为要建房子，这个突如其来的消息，把我给震住了，我狂奔出去，望着被填满沙子和红土的小河，我哭了，小河伴了我十多年，它如同我的姐姐，是我倾诉心声的朋友。

　　在以后的日子里，每次看到小河，我就会想起家乡的小河想起我的老朋友，心中有数不尽的痛苦。

　　家乡的小河是美丽的，它永远是我心中一道亮丽的风景线。

风景这边独好小学三年级作文5

　　在一个春光明媚的周末，爸爸妈妈带我去清河的罗汉山一带游玩。这是2020年我的第一次春游，虽然不是去什么有名的景区，但在这个特殊的时期，能够出去呼吸新鲜空气，对于我们来说也是一件很奢侈的事了。

　　我们选了一个游人稀少的的郊区，开车来到了一片小树林里。瞧，树木都长出了新叶，在阳光的照射下闪闪发光；地上到处都是野花，白的、黄的、蓝的散在草丛里露出了一张张笑脸。

　　往前走，首先映入眼帘的是一片桃树林，它的树枝上开满了粉红的花朵。一片片花瓣又圆又粉，花蕊金黄金黄的，粉色与黄色互相映衬，灼灼耀眼。这些深深浅浅的粉，多像一个个粉面含羞的少女，令人百看不厌呢！迎着和煦的春风，我不由地低吟：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

　　穿过桃花林，我们看到了一片圣洁的景象：那随风飘动的梨花，它不像桃花那样鲜艳，只拥有单纯的洁白，让人看得入了神真是纯洁无瑕的梨花仙子。微风拂来，带着树枝轻轻抖动，梨花的花瓣飘落下来。我仿佛看到了岑参诗中忽如一夜春风来，千树万树梨花开的景象。微风过处，空气中弥漫着淡淡的梨花清香，沁人心脾。

　　一路走，一路看，不知不觉看到了一片油菜花田。那油菜花开的正盛，远远望去，地上一片金黄，就好像一块黄灿灿的大地毯。凑近看，细长的花叶托着一个个金色的小太阳，小蜜蜂在油菜花田中辛勤忙碌，蝴蝶在花丛间翩翩飞舞我的脑海中呈现出一幅儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻的画面。可是我怕惊扰它们，只敢悄悄地在一旁观看，许久许久不舍得离去。

　　抬头望天，一片晴朗，阳光正好，万物蓬勃。我默默地在心里说：风景这边独好！

风景这边独好小学三年级作文6

　　八月十五这一天，阳光明媚。我们一家子驱车到普照寺游玩。

　　进入普照寺，一路拾级而上，迎面就可以看到一尊巨大的佛像。好大的佛像啊！游客站在那儿，还不够它的脚趾头呢！抬头仰望，看不到大佛的头顶，只看见祂随风飘动的衣衫。我想：这大佛，估计有二、三十米高吧。远观大佛，只见祂的头发就像一窝鸡蛋卷似的，眼睛半闭半开着，鼻子十分高挺，两个耳垂好大啊，好一副慈眉善目的样子。大佛双眼凝视远方，嘴唇微微张开着，好像在说：我佛慈悲，普渡众生。”

　　沿着佛像走下来，左边是刚刚修建好的罗汉堂。一走进去，给人一种庄严肃穆的感觉。五百罗汉神情各异，有的皱起眉头，好像在思考着什么难题；有的笑呵呵的，好像捡到了宝贝似的；有的龇牙咧嘴，面目狰狞，让人看了，心惊肉跳；有的极目远眺，似乎在等待着什么五百罗汉姿态不一，让人不禁浮想联翩。

　　罗汉堂的右边是一座长长的石拱桥。桥下有一条清澈见底的小溪。溪的两边，种着几棵垂柳。那长长的柔软的柳枝，随风飘动着，婀娜的舞姿，是那么柔美，那么自然，有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。一只水鸟站在它的腰上歌唱时，溪水也唱和着，发出悦耳的声音。

　　正当我看得如痴如醉时，耳边传来一个声音：小乐，干什么？垃圾脏死了，快放下！”我循声望去，只见一个三、四岁的小弟弟正弯下腰，用自己胖乎乎的小手把垃圾捡起来，放入垃圾桶里。妈妈，我把垃圾捡起来了！”小弟弟满脸自豪的样子。看到这一幕，我心头怦然一震，小弟弟的行为俨然成了最美丽的一道风景。

　　夕阳西下，落日的余晖映衬着小弟弟那红彤彤的脸庞，显得可爱极了。哦，风景这边独好！

风景这边独好小学三年级作文7

　　以书为道，相隔万里也。

　　——题记

　　风摇，树动，乌啼。我与父母坐到窗前。窗外，轻风微抚，树儿枝叶窸窸窣窣地响，像在合唱着一首古老的童谣。鸟儿不时轻唱几声，为这合唱增添几许和声。

　　白天爸爸妈妈要上班，忙忙碌碌；我要学习，紧张疲惫。现在，我们放下一身烦累，静坐窗前，手捧书卷。摇曳的树影投射在了书上，似在与人挑逗。爸爸与妈妈坐在沙发上，我坐在椅子上。此时世界很静，窗台的杯子上飘着几缕茶香。我们被书香吸引，如饥似渴地遨游在知识的海洋中；更像是一群小蜜蜂，在书的世界里勤劳地采着甜甜的蜜。

　　柔和的灯光，照亮了屋子。爸爸的头发微白，脸上也有些许皱纹，他的目光炯炯，身板挺直，显得干练。爸爸一手握拳拄着下巴，一手按在书上，右腿搭在左腿上，锁着眉头，紧闭着嘴，像在思考着什么。

　　风轻轻吹起妈妈的头发。妈妈两手举书微靠在沙发上，神情柔缓，眉头舒展，嘴角噙着丝丝笑意，目光柔和，一直被书所吸引，她全身一动不动，好像已经置身于书里的情境。

　　我的魂也被书勾住了。我感觉头脑清凉，浑身轻畅无比。读到动情处，我眼蒙泪水，喉咙阵阵发热，心提了起来，手禁不住颤抖起来。我将书捏得紧紧的，神游其中，心被文学的魅力所折服。我在书的世界里徘徊着，像徘徊在小园香径，四面是醉人的芬芳。我享受着书，像小蜜蜂吸吮着花蜜。我寻觅着知识，像一个盗贼开掘封存已久的宝藏。

　　夜深了，清风凉爽，月影婆娑。我和爸爸妈妈迷醉在一个神奇的世界，岁月静好，鸟语花香。啊，风景这边独好！

风景这边独好小学三年级作文8

　　草长莺飞、桃红柳绿的四月，我独自来到了河滨公园。

　　看，公园旁的那条小河静静地、缓缓地流淌着，阳光洒在河面上，折射出点点耀眼的光。河边的草坪上，初生的草像牛毛似的细细的、密密的，浅绿中泛着淡黄，嫩得让人不忍去踩踏；河岸上，桃树开花了，油亮亮的绿叶映衬着一抹抹鲜艳的红；石缝间，一株迎春花傲然开放，黄灿灿的小花星星点点，碧波荡漾的河面映出它的倩影……春天好美呀，只是这小小的河畔一角，已让我沉醉其中，不愿挪步！

　　正当我正沉醉于眼前美景之时，一位推着轮椅的阿姨缓缓地进入了我的视线。阿姨剪着齐耳短发，穿着一身运动服。轮椅上坐着一位奶奶，头发花白，腿上还盖着一条毯子。她们慢慢地走着，最后在一处树荫下停下来。阿姨固定好轮椅的轮子，转身朝我这边挥了挥手，一个六七岁的小男孩蹦蹦跳跳地向阿姨那边跑了过去。哦，原来是祖孙三代一起踏青来了。

　　小男孩跑到轮椅旁，看到阿姨给老奶奶轻轻地按着肩膀，也蹲下身子轻轻地给老奶奶捏腿。阿姨看着小孩，会心地笑了。不一会儿，小男孩踮起脚凑到老奶奶的耳边轻轻地说着什么，逗得老奶奶开心地笑了。不知是笑得太急还是呛到了风，老奶奶突然咳嗽起来，阿姨赶紧扶好老奶奶，然后轻轻地拍着老奶奶的背。小男孩急忙从系在轮椅扶手上的包里取出一张面纸，熟练地给老奶奶擦拭着嘴角。不一会儿，老奶奶止住了咳嗽，她抚着小男孩的头，轻轻地、久久地抚摸着，像是抚摸着一件至宝。她脸上洋溢着幸福的笑容，在春日的阳光下显得异常的慈祥。这笑容比起春日的美景毫不逊色。

　　尊老爱幼的传统美德，在这一家得到了传承，让我深受感动。我在公园呆了很久，一直到祖孙三代离开，才依依不舍地回去了。风景这边独好！

风景这边独好小学三年级作文9

　　作为一个豆蔻年华的少女，我仿佛与身边的一切格格不入。我不喜欢看身边同学们喜欢看的言情小说却更喜欢看有些血腥的侦探小说；我不喜欢八卦别人的绯闻，却更喜欢打打架什么的男孩子的举动。那与我的性别不合宜。我身边从来都带着一本小说，因为感觉与周围的人没有什么共同话题。

　　有一次我回老家，我照样带着一本小说。不善交谈的我在与众亲朋好友打完招呼后便跑到后院看书去了。老家的后院对着的便是一条小河。周围静静的，只有鸟和鸭子发出的最淳朴最自然的声音。我看得有点累了，便把书放在本来坐着的木桩上，站起来活动一下四肢。

　　忽然被眼前的景象深深地震撼到了，有一种说不清道不明的喜悦！窄窄的河面上，金红的晚霞铺洒在上面，就像给河面镀了一层金，一下子联想到白居易的“半江瑟瑟半江红”的美妙意境！

　　在岸上是一些石沙，大块的石头上甚至还泛着些许金光。在我坐的位子周围，置着一些用来烧火的木柴，黑黝黝的。这时，鸟儿正晚归，三五成群的，一群群扑着翅膀向远方飞去。我一直看着它们，直到它们变成了一个个小黑点，再也看不见了。

　　鸟儿飞走了，后院更安静了。这份沉静，似乎是想让人永远忘却别处的喧哗，心中只有此刻。

　　“傻孩子，还在看书呢，回来吃饭了啊！”一声叫喊打破这安静的气氛。转眼一看，原来是来叫我吃饭的大姑妈。

　　我朝她挥了挥手，又依依不舍地转头看了一眼，便转身离开了……

　　现在想来着实可惜——没有好好欣赏那一份天赐的`礼物。但是回头仔细想想，却不知究竟为何会被那样的震撼到。

风景这边独好小学三年级作文10

　　回外婆家的小路上，平淡之间还包含着微微的特别，那年那日那时发生的事篆刻在了我的心里。

　　我踏上那条“平凡”的小路，一切就不同了，首次独自来到外婆家，按捺不住心中的喜悦，从心中发出的情感伴随着我，迎来了新的一天。

　　石板桥边有一位清理货物的阿姨，每当我走过，她必定抬起那布满皱纹的脸，抬头对我微微一笑，看我扬长而去，我那时殊不知阿姨对我笑的用意，长大了，也就渐渐清晰了，她想让我带着愉悦的心情去面对生活。

　　在这个乡村边上，有一座小小的山，夜晚时，山上的灯火璀璨夺目，宛若在浩瀚星空下添上了别具一格的色彩，有人说，山上的灯光是为了点明天空，点明人们的心的，烦恼时，会形成一种阴影，留在心里，用光将内心照亮了。

　　石板桥下的小溪流里有许许多多的小鱼，远处看见一个孩童将几只小鱼放进溪流，见了我，惊了一下，对我做了个“嘘”的手势，不知是因孩童的可爱还是其他的原因，我默默的笑了，孩童悄悄的走了。

　　外婆家旁有一片油菜花与几片麦穗，稍稍停留在路上，便会发现在植物中间，隐隐约约藏着几位农民叔叔，夏日炎炎，农民伯伯的脖子上总会有一条毛巾挂着，那汗珠掉下时便拿毛巾抹干净了，次数频繁，但这毫不影响他们对工作的投入，我知道，那些麦穗是由农民伯伯身上的汗珠所凝而成的啊。

　　外婆家已在眼前了，还没等我敲门，室内就传来嗒嗒的声音，果不其然，外婆急忙打开门对我喊道：“乖孙女，你终于来了！外婆有几个朋友在房间里，你……”之后的话我听不进去了，就打断了外婆的话：“是啊，我来了，外婆，这里风景如此好，以后我会常来的。”是啊，这里的风景多好啊！风景这里独好。

　　今天，风景给我留下印象。

　　明天，我给别人一道风景。

风景这边独好小学三年级作文11

　　大自然中往往蕴含着别具一格的风景，让你沁人心脾……

　　——题记

　　潺潺的小溪，汇聚成奔流不息的江河；鲜艳的花朵，拼凑成蝶花飞舞的花海；葱郁的树木，结合成绿树成荫的宝地。

　　好不容易休息一天，爸爸提议去汾阳的上林舍游玩。刚才还无精打采的我，瞬间变得活力四射。“好啊，走走走！”激动的心情早已按压不住我表面的沉默。于是，今天的这个临时计划开始了。

　　经过一个小时的路程，终于到达目的地。站在路边上，天气曝晒、人烟稀少、地上的小草都懒得搭理人，幻想中迷人的风景，在这一时刻顿时化为乌有。我报怨道：“就这？我还以为是什么风水宝地呢。”“唉呀，你不能只看表面嘛！”爸爸劝说道。唉，好吧，恭敬不如从命。

　　从山坡上下来，顺着弯弯的小路一直往前走，却发现了另一番风景：挺直的树木一棵挨着一棵为人们撑起了清凉的绿伞；清澈的小溪唱着动听的歌儿；五颜六色的野花舞动着优美的身姿；游人源源不断，有老人坐在竹椅上乘凉，有小孩儿喷着水枪互相嘻戏，有年轻人漫步林间小路。山围着树，树傍着水，水映着花，花衬着人，真是一个山清水秀之地呀！这好比陶渊明写的《桃花源记》中清新脱俗的世外桃园，虽略胜一筹，但这舒适而又悠闲的感觉真是让人求之不得！

　　躺在摇床上，感受叮咚的泉水，时而起伏，时而平坦，时而急促，时而平缓；踩在石头上，一边抚摸着泉水清新透澈的脸庞，一边寻找着水中形态各样的卵石。这大自然的美景终究是不能由人来控制的，

　　一股从未感受过的清凉油然而生，禁不住水花四溅地玩耍起来，竟忘了时间的飞逝。

　　风景这边独好，大自然风光无限，我的人生将会多一份精彩与收获！

风景这边独好小学三年级作文12

　　人间最美的地方，在我心中，既不是千里冰封、万里雪飘的北国大地，也不是热情似火、万般绚烂的热带风景，而是唐人所创造的柳色青青的诗歌世界。

　　唐人静静地来了，静静地走了，却留下一个充满诗歌的世界。这里，我可以看见李白的豪迈大气、杜甫的忧国忧民、王维的平静如水……诗歌是一座桥，将你与诗人相连，从时空的江之头来到江之尾。

　　我看见塞外的大漠孤烟，看见门前的东吴万里船，窗口的明月，还有那秋日中的大雁。不仅是这些可见之景，还有那呼啸的北风，似剪刀的春风，孩童的嬉笑声，朗朗的读书声……

　　唐人所带来的诗歌世界，让我们得以再次见到那大唐盛世的独特风景。

　　唐诗世界中最美的并非山水，而是诗人们的独特心境。

　　大诗仙李白的豪迈奔放令人神往，其诗中传达的豪情壮志叫人钦佩，在他的诗中会有自天上而来的大河之水，也会有展现他奇特想象的水中月影，这些文字在我们面前展现了一个衣袂飘飘、仗剑天涯的诗仙。

　　不仅是李白，我还看见了忧国忧民的杜甫，他的家国情怀感人肺腑，他会为了国家收复失地的消息而欣喜若狂竟泪湿衣襟，也会为了邻家孤苦伶仃的打枣妇人专门赋诗一首劝说吴郎，透过他的诗作，我看见了一位虽四处漂泊但却依旧心怀天下的诗圣。

　　同样美的还有诗佛王维的禅意，幽篁中的琴声，大漠上的长河落日，都显现着一种空灵的境界，这也就是王维的“禅”。

　　除此之外，还有很多诗人的心境都十分独特美丽。他们的心境，构成了这诗歌世界中最美的风景。这些美丽，是真正的美丽，不仅仅是山水人文。

　　唐人迈着步子来了，又衣袂飘飘的走了，留下了一枝枝柳条在时空长河的岸上，终有一日，这些柳条也会再次发芽，带人们重新找到那大唐柳色，找到那风景独好的唐诗世界。

风景这边独好小学三年级作文13

　　我去过一些风景名胜区，但感觉学校的风景独好。

　　学校里有很多树木，它们装点着校园，也伴随着我们一起成长。让我印象深刻的有两种树。一种是挺拔的松树，它们站在操场两侧，像战士守护着学校的安全。另一种是石榴树。秋天，有的石榴树的叶子是金黄色，有的绿中掺杂金黄，一派亮丽。大小不一的石榴像顽皮的小孩，在树枝上晃着红红的小脑袋，有的小石榴嬉闹着，把“家门”都挤破了，争着露出头，从“门缝”偷偷打量着外面的世界。

　　校园里的小动物们也是一道风景。

　　教学楼旁有个不大的池子，乌龟和金鱼在小池子里悠闲地游着。乌龟时不时地伸出脑袋，好奇地观察着周围环境。有人围观时，它就像害了羞，赶忙缩到水里。金鱼也很有趣。它们一旦发现周围有人看它，就嘟着嘴来讨食，仿佛在说：“给点吃的呗！”我们用空手去溜它时，开始它们会兴奋地随着手游动。发现“受骗”了，就一脸不高兴地游开，悻悻地躲到水里，再不理你了。

　　学校里还有许多独特的风景。专注的眼神、凝神思考的神态、琅琅的书声——教室里勤奋苦读同学是一道风景；充满期待、关注的眼神，一丝不苟的态度，认真批改作业的身影——默默耕耘的老师也是一道的风景。

　　郁郁葱葱的树木、充满生命活力的小动物、奋发向上的同学、认真负责的老师，焕发着生机，酝酿着浓郁的书香。这就是我成长的乐园。学校的风景独好！

风景这边独好小学三年级作文14

　　我的家乡犹如一幅可以变换的画，春天万物复苏，夏天烈日炎炎，秋天红叶似火，冬天雪花飞扬，每个季节都有着不同风度、不同美丽。

　　春天

　　春姑娘来了，她走过的地方都将复苏，都会像原来那样到处一片翠绿，栩栩如生，小草长高了，大树发芽了，小草开放了，小动物们不再冬眠了。春姑娘披着长长的头发，穿着一身用树叶做成的绿衣裳，头上插着一枝美丽的花，春姑娘叫她春花，据说春花是所有花的首领，一切都是那么美好。

　　夏天

　　夏天就像个烤炉，炎炎夏日，初夏的黎明，天空就像被一个淘气的孩子抹上了五颜六色的颜料。初夏的早晨，天空中那个到处泼墨的顽皮孩子已经被捉回了人间，霞光散去，一轮炫目的太阳徐徐升起。初夏的夜晚，不知是谁将天上黑色墨汁罐子打翻了，白天还崭新洁白的白纸就被染成黑漆漆的了。

　　秋天

　　秋先生的来到让大树，小草，花儿，都枯萎了，树叶从大树上飘落下来，就像秋先生把枯叶都洒下了人间，那场景是多么优美，是多么壮观，秋先生的到来大家都很不开心，为什么呢？因为大家看不到大树的树叶了，看不到美丽的花儿了，小朋友也不能在绿茵茵的草地上玩了。

　　冬天

　　小孩子们最喜欢冬天，为什么呢？因为冬天会飘落漂亮的雪花，小孩们走在雪花铺成的地毯上，柔柔的，发出咯吱咯吱的响声，就像一首动听的音乐。孩子们在雪地里欢快地打雪仗，堆雪人，接雪花，到处都洋溢着孩子们朗朗的笑声，多么美妙的一幅画啊！

　　日复一日，年复一年，春夏秋冬四位神奇的魔术师，在自然这个大舞台上表演着各自的节目，表演着。

风景这边独好小学三年级作文15

　　春末，我坐在一条小溪旁，看如蝉翼般的薄冰在和煦的春光中一点一点开化。我顽皮地向那里扔着小石子，砸出一个个支离破碎的洞。春风吹过，带着微微开化的水面泛着点点涟漪。

　　一个男孩蹦蹦跳跳地向我跑来，带着一脸稚嫩的微笑，身后跟着他妈妈，左手挎着一个小熊书包，右手拿着一个小水壶正一脸幸福地看着小男孩。男孩的笑定格在柳树前，好甜。

　　小男孩跑到我身边坐下，扬着脸问我：“姐姐你在干嘛？”我有些不好意思地举起了已经沾了些许泥土的石子，在他面前晃晃说：“扔石子。”“我们来比赛好不好？看谁扔得远。”他红扑扑的脸蛋上写满了激动与渴望，仿佛终于甩开了大人，找到了知己。男孩的笑脸定格在小溪旁，好美。

　　我还在寻找小石子时，他已经找到了一块了。他站起身，把手放在肩膀处，两腿呈弓形站着，后腿用力一蹬，手一扬，石子便向前方划出一个完美的抛物线，落入溪中。然后他眨眨眼望向我。不令他失望的是，我并没有扔的比他远。他兴奋地拽着我的衣角说：“姐姐，姐姐，我比你扔的远，我比你扔的远。”说罢，向身后不远处的妈妈跑去。我笑了，可是这样的笑与男孩的无邪笑脸想比，岂不是充满了讽刺。男孩的笑脸定格在阳光下。

　　他妈妈一脸温和的看着她眼前的宝贝说：“妈妈看见了，真棒。”然后从包包里拿出两块包装精美的糖来给他。他举着糖块向我跑来说：“姐姐吃糖。”我冲他摆摆手说：“谢谢。不吃。”当他一脸明媚的笑举着糖时，没有一点杂念，这糖不是利益的象征，亦不是敷衍的代表。男孩的笑定格在蓝天下，好纯。

　　我在这边遇见了这个男孩，他的笑脸与春末的风景连在一起，让我呆了好一阵。这边有太多的事物，令人眼花缭乱。唯独这男孩的童真、无一丝杂质的笑脸在我心中定格，独好。

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