雨小学作文【热门】
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的雨小学作文，欢迎阅读与收藏。
雨小学作文1
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，清明节是一个既有扫墓的思亲之情，又有踏春的欢声笑语的节日。
今年清明，爸爸带我去乡下扫墓。那天上午，天空飘着绵绵细雨，让我的心情变得格外的沉重。先辈们的墓前，已被爷爷打扫得干干净净，我们放上祭品，摆上碗筷，倒上美酒，然后带着祝福，点上香烛和纸钱开始了仪式。纸钱烧完后，我们鞠了三个躬，磕上三个头，以这种方式表达对先辈的追忆，感谢先辈的养育之恩。
下午雨停了，太阳露出了久违的笑脸，四处的景色真迷人呀!桃花盛开了，绽出粉红色的笑脸，梨花也不甘落后，争相开放，油菜花抖抖露珠，也盛开了。虽然油菜花没有桃花和梨花那样华丽迷人，但它却孕育出了千千万万的油菜籽。我拿出风筝放了起来，风筝迎风飘扬，它承载着我的希望和梦想，越飞越高。这一切是多么的美好啊!
今天的美好生活都是先辈们用辛勤劳动换来的，要更加珍惜。我们一定要好好学习知识，掌握本领，把家乡建设得更加美丽，创造更美好的未来。
雨小学作文2
清晨，我睁开那朦胧的睡眼。忽然，听到一阵“沙沙”声，打开窗帘，啊！下雨了，这是这个春天下的第一场雨，“春雨贵如油”，今年一定有个好收成。
吃完早饭，打着雨伞，来到乡间的小路上，小雨“哗哗”的下着，路两旁的小树也沙沙做响，好像全世界都是一片雨的世界，远处的山坡上能看到云雾般的小雨，近处的小树苗上能看到一颗颗小小的露珠，空气中还带着泥土的清香。
走到山顶，啊！山下的风景尽收眼底，绿油油的小草在迎风摇动，小树好像沉浸在雨露的滋润中沙沙作响呢。雨还是那样有规律的下着，不紧不慢，在山旁的竹林里，竹子也在“沙沙”作响，竹笋在地下吸收着大地的精华，他们也想快快长大，向它的兄弟姐妹一样强壮。
穿过竹林的顶端，再穿过轻纱似的微云，以前那高大火红的火球不见了，只留下了一个白里透红的小火球。
走出竹林，又到了一条崎岖的小路，在小路上走着，心中非常兴奋、舒服，好像有人在给按摩，非常轻松。
雨渐渐小了，远处的薄雾不见了，那个白里透红的小火球渐渐大了、红了，我也该回家了。恋恋不舍的走在回家的小路上，脑子里全是刚才美丽的景象，难以忘怀。
雨小学作文3
四季的雨，各有各的风采。
如果你喜欢雨，就舔舔雨吧！
我几时曾静静地趴在窗前，透过那轻如蝉翼的雨帘，观看复苏的小草，戏赏带雨的车流。人、事、景、物共同陪雨儿作诗，所以，春雨是温暖的。
如果你喜欢雨，就舔舔雨吧！
一朵朵晶莹剔透的雨花花绽放在了我的心头。“轰隆”一声闪电，雨唱得更欢了。雨水涤除了城市的尘埃，绘出了乡村的美丽，它们一起在填词，所以，夏雨是豪放的。
如果你喜欢雨，就舔舔雨吧！
潇潇的雨珠儿滴落在秋叶上，顺着叶唇儿一滴一滴地掉下来，打在了人们的衣衫上，躺在了稻谷的身体上，奔流在大自然的怀抱里。秋雨化作了一曲欢歌，所以，秋雨是调皮的。
如果你喜欢雨，就舔舔雨吧！
我自由地奔跑在乡间的小路上，点滴冬雨飞落在我的脸上，是那么润而不寒，令人全身心地休整，全身心地惬意。于是我开心地把雨滴舔成了“花”，所以，冬雨是幸福的。
风息了，雨止了，我仍在舔雨。我舔来了欢声笑语的20xx年……
雨小学作文4
一早起来，感到一丝凉快，起来一看，乌云密布，看起来马上要下雨了。
雨落前，不断有微风想我吹来“呼呼——使我感到无比清爽。也没了夏日的闷热，而我的心感到舒畅了许多。我更加期待这场雨的来临。
“隆”一声雷响像一千个侠客在天空中吼叫，又像醉酒诗人在天边吟诵。马上就要下雨了，我特别的高兴。忽然，雨万箭般的射了下来，滴在我的手上。啊！真清爽。不一会儿，雨大了，雨深深的扎入了我的心中。
“沙啦啦”“沙啦啦”雨那清脆的声音和雷声形成了二重奏，这是只有大自然而人类演奏不出来的的美妙的音乐。雨中，还有小鸟的叫声，似乎在给它们喝彩，天空担任着指挥家。我听着美滋滋的。这大概是大自然给我的恩泽吧。
雨听了，屋外变得格外清爽，绿树像被绿色的油漆染了一变，却没有油漆的气味，而是格外的新鲜的空气。这场雨带来了一天的清新。
这场雨，让我感受到了大自然的神奇。让我享受了一场美妙的音乐会。
雨小学作文5
终于到遥远的山村了，我们喝了几杯茶，休息了一会，就开始去路边的橄榄树下，准备采摘橄榄了。
我原来以为橄榄树是和龙眼树一样，树大枝多。摘橄榄是要爬到橄榄树上一个个地摘果子的。到了树下才发现，这是不可能实现的。于是在旁边观望。橄榄树长得很高而且笔直的，只有少部分的分枝。最顶端最细的部分，才长了茂盛的橄榄叶和又大又黄的橄榄，不时吹来几阵风摇摇摆摆，像是在叫我们千万不要上去呢。而树的周围又长了很多又高又大的竹子。面对这种情况，我愣住了，以为得空手而归了。这时，有好几个人拿来了好大一块的彩条布，滩在了凹凸不平的地面上，四个角由四个人拉着，而另一个人像猴子似的，很快爬到了树的中间，脚一踢，橄榄啪嗒啪嗒地掉下来，好多呀，哇，下橄榄雨啦！又好像是从天而降的冰雹落下来了。突然，一个橄榄掉在头上，“咚”的一声，手马上捂着，好疼哦。但很快就被这黄黄的果子冲淡了，忘记了疼痛。忍不住尝了一个，有点甜甜的，又有点甘甘的，很是止渴。好过隐啊，很快就一袋装满了。我们高兴地往回走。
这看起来很简单，但是没有几个人的合作，没有力气大的人，估计我们也会一无所获的。学校：大埔小学
雨小学作文6
雨的一幕幕，都是大自然创造的，雨的风格，也随着它的心情所变化。
春天时，它化身“春雨”，代表着春的使者所飘落，无言中给人们一种“春天来了”的信号。树木花草都随之开放，表示对春的使者的尊敬。春雨，给人们带来了万物苏醒的启示，启示后，便随之消失。但我感受到了它的伟大，也感到一种无言的启示。
夏天时，它又变成一个“夏雨”，来诉说夏日炎炎，提醒人们注意天气，但是，它出现的次数特别稀少，少得让人们在心里有种无名的期盼，使得人们心里急躁，耐不住自己到处寻找它。但是，它却在某一处，自己淡然一笑。
秋天到了，它又是另一种模样。它成了农民的救星“秋雨”。为什么这么说呢？因为啊，他一出现，农民们就知道农作物成熟了，该将他们给收割了。它此时出现得特别频繁，因为他要提醒农民们收割了，农作物成熟了。
冬天一到，我们立刻就可一看到白茫茫的大雪慢慢飘落，感受此时的情景，我们无法称之为“雨”，只能称之为“雪”，而且还是“冬雪”。冬天的他，已不是那些信号了。因为它是本身飘下，来提醒人们天气的变化。提醒我们要注意天气变凉，提醒我们大雪已经开始下降。
雨的作用，是挺大的，只不过人们没有发现而已。
雨小学作文7
六月的天，小孩子的脸。这句话一点都没说错，昨日，太阳还高挂在天空上，而今天，却大雨倾盆，把我老早的从甜蜜的梦乡里拉了出来。
我穿好衣服，站在窗前向远眺望：
雨美丽极了！瞧! 那雨好像断了线的项链，砸在地上；好像天空哭泣的眼泪，滴在地上；又好像雨神的音乐会，彻响大地······雨打在路旁的花儿上，花儿禁不住雨的“拷打”，受不了，便谢了；雨打在房屋上，看来想和房屋来一场PK；雨打在田野里，滋润万物，农民伯伯都向它致谢；雨打在汽车上，给汽车洗了个澡，汽车们向它致谢······
不光六月的天像小孩的脸，其实雨也蛮像的。有时雨是倾斜的，有时是直的，还有的是超大版倾斜的。好玩的就属超大版倾斜的：它像一把斧头一样横劈过来，在屋檐下看让人“毛骨悚然”，不由得起一身鸡皮疙瘩。有时雨很大，有时雨很小。现在如果很大，雨就会以迅雷不及掩耳之势，马上变得很小。
这就是雨，一个美丽、小孩脾气、热心、顽皮的雨!
雨小学作文8
小雨淅淅沥沥的下着。学校放学后，同学们陆续走出学校。
四年级一班的张春同学，因为个子矮，加上路滑，刚骑上自行车，就连人带车摔倒在马路上。忽然。他觉得右小腿一阵剧痛，便用他那已被路边石子划破了的小手，摸了摸小腿。有血，好痛啊，呜呜他的小腿被自行车的齿轮，划出了一道，巨大的口子，还有那些咸的雨水拍打着，想想能不痛吗？张春在路旁大哭起来，突然，一把大伞立在了他的头上，张春抬头一看，是一位慈祥的老爷爷，老爷爷看了看张春的校牌，又笑眯眯的说：你是这个学校的吧？我带你去包扎一下。张春不太明白老爷爷为什么会这么说。但还是跟着老爷爷去了，老爷爷把张春，带到了学校的医务室，医务室里年轻漂亮的老师，赶忙起身，有礼貌的和老爷爷打招呼：俞校长好。老爷爷，您是校长？张春吃了一惊，于校长慈祥的冲他点了点头，又和医务室已的老师说了一下，张春哪受伤了张老师给他包扎一下，包扎好了，伤也不疼了，张春含着感激的泪水，向余校长说了声谢谢，然后余校长又亲自送张春回家。
到家了，可他还是不愿离开余校长，于校长就说：以后我们见面的时间会很多，你妈妈还在家里等你呢，再见孩子。听到校长这么一说，张春才一步三回头的走了。
雨小学作文9
我坐在书桌前写作业时，只见光线越来越暗，抬头一看，原来天上一片片乌云遮住了阳光，天慢慢地暗了下来，看来是要下雨了。
不一会，就听到了雨点打在窗玻璃上发出“啪啪”的响声，只见晶莹的雨珠顺着玻璃一串串流下来；雨打在屋顶和雨蓬上，就听见“叮叮咚咚”的`响声不绝于耳；雨落在大地母亲的怀抱里，就像无数个鼓手不停地“咚咚”的敲打着这个巨大无比的大鼓；雨“哗啦啦”落在小河里，泛起了一个个小泡，远远望去，好像一个个小碗，荷叶下的小鱼儿钻上钻下，不时的露出水面透透气；雨落在马路上，汽车开过发出“呜呜”的响声，不一会低洼的路面上就积满了水，汽车开过溅起很高，旁边人行道上的行人，连忙躲避。听着这美妙的交响乐，远远望去天地间就想一面无边无际的水幕，大地上的一切就像在放映的水幕电影，这种美妙的感觉也只有在雨天才能感受到。
雨小学作文10
清明时节雨纷纷，天犹如三岁娃娃，哭笑无常。
傍晚，我帮外公浇花时，突然感觉鼻尖凉凉的，一抹，是水，我猜测要下雨了，便用百米冲刺的速度跑回屋里。果不其然，不出十秒，外面就成了一片雨帘。我突发奇想：外公家的缸能接雨水，我也来试试。我找来一个旧饼干盖，撑着伞，想找个合适的地方接雨。可没想到雨又大又急，一把小伞摇来晃去，地面又湿，我的视线也不佳，不知放哪合适。这时，雨水顺着伞边落在了我的鞋子上，我的眼镜片也开始模糊了，只好用力一扔，“当啷”一声，饼干盒刚好落在接雨的好地方。我返回门口，远远地看着饼干盒。
听，雨打在饼干盒上，发出“咚咚”的声音，仿佛小鼓在演奏一首迎宾曲。有时雨点急，打在饼干盖边上，大部分雨水反弹了出来，四处飞溅。饼干盖很浅，原本接不了多少水，要是雨总落在盒沿上，恐怕接不了多少水。正当我犯愁时，雨停了，我赶紧拿回“战利品”，倒入杯中，哈哈，连小半杯也没有。
初次接雨没经验，下次我一定要搞个大铁箱什么的，不然又是竹篮子打水一场空。
雨小学作文11
我喜欢雨，喜欢绵绵的春雨；喜欢倾盆的夏雨；喜欢清冷的秋雨；喜欢寒风呼啸的冬雨。它们滋润着万物，是万物复苏。水就是生命的源泉。
那蒙蒙的细雨像烟雾般笼罩着大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着杨柳，杨柳醒来了，柳枝变软了，轻柔地躺在河面上，吐出嫩绿的芽儿，微风轻轻拂过，树枝轻轻摆动，就像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。樱桃树也在细雨的抚摸下展开了粉色的花苞，干枯的树枝上一派生机勃勃的景象。
细雨一直下着，绵绵的下着。那些雨丝犹如牛毛般从天空中飘落下来，仿佛在天地之间蒙上一层薄薄的白纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身在一个如梦如幻的童话世界里。人们打着伞在雨帘里，有红的、蓝的……各种各样，五花八门。犹如绽放的花朵。
这绵绵细雨真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”
雨小学作文12
叮咚叮咚，那雨像天地之间的巨大珠连，远处的青山看不见了，近处的房屋也模糊。了。雨水落在屋檐上，顺着屋檐打在窗户上，发出吧哒吧哒的声响。像一条条银线串出的珍珠，煞是好看。楼前的马路，汽车排着长队，像甲虫似的慢慢的行使，路两旁的坑里聚成了水坑。柳树被冲刷得一层不染，长长的柳条随风飘动着美丽的秀发。我透过窗户望雨，只见那细雨已雨而是一层雾，笼罩着房屋、树木，像童话里一样。美丽又不失浪漫。我再也按捺不住的心，冲进雨里，与那密密斜织着的雨丝雨撞了个满怀。看!我在许多调皮的戏耍。
我并非是在故作姿态，而是真的爱雨。我扑在细柔的雨丝里，泳着、拍着美丽的雨花。我似乎不在是雨中的人，而是一只在海上翩跹的白露;而我站的地方是在海中静默着的孤岛。这也让我的体会到斜风细雨不须归的意境。
爱雨的人是不会躲雨的。让清凉的雨洗濯你的心灵。让那雨丝的安逸洗去你心灵上的尘。多希望你来!来看看我那为雨而不肯关窗的我。那为爱雨而不肯关窗的我。
雨小学作文13
听雨，是一种享受——无与伦比的享受。
听春雨的温柔，听夏雨的豪放，听秋雨的婉约，听冬雨的深沉。听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的吟唱。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”那是怎样的一种雨啊！甘润如酥，默默中滋润世间万物。“润物细无声”的初春细雨，并不仅仅要去听，更要用心，去揣摩，去感受。那是怎样一种雨声啊！看似无声胜有声，却在心中奏成一曲华美的乐章。
夏雨有时心平气和，温情脉脉；又有时怒气冲冲，喊叫连天。于是，便有了晴天小雨，于是，又有了“黄梅时节家家雨”，于是，还有了倾盆大雨，于是，更有了铺天盖地的暴雨。
“哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。”秋雨，原本是一种婉约的风韵，一种清静的意味。但在那已然飘过的丝丝秋雨中，却染透了无穷无尽的哀愁、孤寂，与那挥之不去的满腔愁绪。
“质本洁来还洁去。”伴雪而来，随风而去，不知是飘逸，还是深沉，这，就是冬雨。听飘雪的季节，极为罕见的冬雨之声，那就是听远方一句祝福，听友人一份安慰，听亲人一丝关怀。
听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，就是在一种美的意境里，寻求一份诗意。
雨小学作文14
梦中的我，听到有人在唱着美妙的小曲，我睁开眼，窗外正滴滴答答的下着雨。啊！雨姑娘们正弹奏着一支支小曲，她轻柔的手指触碰到青青的小草，小草变得更绿了；碰到美丽的花儿，花儿变得更美了；碰到坚硬的石头，石头变得更硬了……雨姑娘们好像拥有魔力，她们能让所到之处充满生机！
我走出门，雨丝还在飘，她们飘落到我的脸上，我顿时神清气爽，我贪婪地呼吸着大自然甘甜的空气。小草挺直了他那又弯又小的腰板，好像在要雨丝姑娘们的吻，我蹲在小草面前，他的身上粘满了雨丝姑娘送给他的“珍珠”，微风姐姐飘来，小草摆摆身子，好像在向微风姑娘炫耀。我站起来，笑了笑。突然，我一不小心踩进了泥土里，因为刚下雨，所以，泥土很软。这时，我闻到了一股湿润的泥土味，我蹲下来仔细地闻了闻，啊！好熟悉的味道—这时大地母亲的味道，养育我们的大地母亲，大自然的母亲，我陶醉了，陶醉在着湿润清新、令人沉醉的味道之中。
雨小学作文15
下雨的日子里，我总是对着满天的雨丝发呆，特别喜欢听雨。
夏天有大雨，每当下大雨时，我会想起我的好玩伴。
在下大雨，我和邻居坐在阳台上，一阵风吹过，雨就打在身上，十分凉爽。雨下在路面上，发出嘀哩嘀哩的声音，雨下在屋檐上，水顺着屋檐，流到边上，最后落到地上，发出一声劈哩啪啦的怪叫。风吹过，下在路面上的雨也唱起了劈哩啪啦。除了这些，就听见风在雨中滑过的轻响。"你听，雨下在树上叶子会唱吱嗒，吱嗒，好奇怪！"我告诉我的玩伴，那是雨在唱。聊着聊着，就笑了起来，多有趣！
雨下完了，聊也聊完了，只好离开，有趣的时光是多么短暂。听雨，是童年一大趣事，听见雨落在万物上，发出不同有趣的声音，犹如合唱，很和谐。童年的时光很快，三下两下就完了。在童年，想法是天真的，想象是无尽的，但又很快。在童年，开心的日子是十分短的，一会儿就没了，又再又找不回那种美好的生活。听雨让我想起好玩伴，她的笑声，就像水花溅起时的声音那样，自然，美好。
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