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春天的足迹作文

时间:2021-03-09 18:18:29 关于春天的作文

【荐】春天的足迹作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的春天的足迹作文,希望对大家有所帮助。

【荐】春天的足迹作文

春天的足迹作文1

  寒冷的冬天渐渐离去,春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地向我们走来。

  我和妈妈一起到公园里寻找春天的足迹。

  我们来到草地上,小草从地下探出头来,嫩绿嫩绿的,它用自己点点星星的绿色织成了一片片绿茵茵的地毯。

  花园里各色鲜花都像赶集似的聚拢过来,争奇斗艳、竞相开放。桃花笑红了脸,牡丹开出了鲜艳的大红花,迎春花开出了金灿灿的黄花……一阵微风吹来发出阵阵清香,引来了小蜜蜂和小蝴蝶,它们在花丛中飞来飞去忙着采蜜。

  “哗啦啦,哗啦啦”我随着声音走到小河边。小河里的水清澈见底,小鱼自由自在地游着。河岸上柳树吐出点点嫩芽,柳条弯弯的垂下来,又细又长,犹如披散的长发。真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”是啊!二月的春风就像神奇的剪刀,吹出了柳叶。

  多么迷人的春天啊!真希望春天永驻人间。

春天的足迹作文2

  她带着生命和希望,脚步轻盈地来了。她越过高山,飞过河流,千里迢迢地来了。可她一刻也顾不得休息,便迫不及待地跳到山川平原……所到之处,都留下了勃勃生机。

  瞧!那绽放开的桃花,便是她留下的足迹。

  桃花们挨挨挤挤地开着。各个都像搽过胭脂似的。有的桃花像个害羞的小姑娘,不敢露出美丽的脸蛋;有的像一位婀娜多姿的仙女,穿着粉中带白的纱裙,翩翩起舞;有的还是个花骨朵,看起来胀得像个孕妇。桃花姑娘们千姿百态,看得我眼花缭乱。

  捧起一朵桃花,它的花瓣小巧玲珑,白色上渲染着些许淡淡的粉色。闭上眼,你会发现被阵阵淡淡的清香所包围,我闻着闻着,陶醉在这美境中。忽然,我变成了一朵桃花,穿着粉红色的衣裳,立在树尖上。一阵微风吹过来,我和同伴们翩翩起舞,粉色的衣裳随风舞动。风停了,我们停止了舞蹈,享受着阳光,享受着春天的一切……突然,一声鸟鸣惊醒了我,我才想起自己是在看桃花。

  瞧!春回大地,万物复苏,让我们跟随着春天的步伐,去寻找春天的足迹吧!

春天的足迹作文3

  春姑娘踏着轻盈的步子来到了我们的世界,她用五彩的画笔画出了一个万紫千红的、生机勃勃的世界。

  我们下楼去找春天的足迹,刚到楼下,就看到一棵高大、挺拔的大杨树,树皮泛着淡绿色,树干冒出无数枝条,仿佛像伸着懒腰在说:“春天来了!”金色的阳光透过稀疏的树枝洒在我们的脸上,像母亲的温暖的手抚摸着我们的脸,感觉暖暖的。空气里到处弥漫着花的香和草的芬芳,仿佛走进了一个充满香气的童话世界。

  我们来到小菜园,离油菜花老远就闻到了它的清香,黄澄澄的花,在微风的吹拂下,香味沁人心脾,我完全醉了;韭菜和小葱在微风中摇摆着细细的身子,在阳光中翩翩起舞;生菜的叶子翠绿翠绿的,像西游记里铁扇公主的芭蕉扇,在春风里快乐的一摇一摆。

  我们来到小花园,迎春花的香味扑鼻而来,我们走进仔细观察,它的花瓣黄黄的,有八九片小花瓣组成,像是八九个穿着黄色舞裙的小女孩围成一团,手拉这手,在歌唱这首春天的赞歌。美丽的迎春花围着红冬青,向天边的火烧云降到了人间,美不胜收。

  我们又来到草坪上,一朵朵五颜六色的野花像眼睛、像星星,还眨呀眨的,美丽极了!小朋友们也脱掉了笨重的冬装,换上了俏丽的春装,在快活的玩耍着。

  啊!春天,我爱你,因为你给大地妈妈披上了一件五彩缤纷的霞衣,给小朋友们带来了无限的快乐!

春天的足迹作文4

  这些天,气温逐渐回升,妈妈提议我们全家去踏青,寻找春天的足迹。春天在哪里呢?我怀着好奇的心情,跟着爸爸妈妈出发了。

  刚走出家门,一阵微风扑面而来,我们惊讶了!它不像冬天的风那样寒冷刺骨,也不像夏天的风那样灼热,更不像秋风那样瑟瑟无情,而是柔柔的、暖暖的,就像春姑娘用她那轻柔的手抚摸着我们的脸,舒服极了!我们一家三人,沐浴着和煦的阳光,继续前行。

  中午时分,我们来到了八卦田边、玉皇山下。远处的山峦葱葱郁郁,好像忠诚的卫士一样,守护着八卦田这颗闪耀的明珠。游人逐渐多了起来,人们脱下了厚重的冬装,换上了五颜六色的春装,在田野里、群山中游玩,散步,给满眼的绿海增添了许多鲜艳的颜色,透出了无限的生机。田间,农民伯伯正在辛勤地劳作,锄地,播种,浇水,他们那满脸的笑容,在明媚的阳光下显得格外灿烂。

  傍晚,我们走在回家的路上。路边的小草挨挨挤挤的,在落日余晖的照耀下越发显得油绿;争奇斗艳的花儿们,在微风中摇摆,仿佛在和我们说再见……

  群山中,田野里,人们喜笑颜开……到处留有春天的足迹,透出春天的气息,美好的春天真的来了!

春天的足迹作文5

  这些天,气温逐渐回升,妈妈提议我们全家去踏青,寻找春天的足迹。春天在哪里呢?我怀着好奇的心情,跟着爸爸妈妈出发了。

  上午,刚走出家门,一阵微风佛面而来,我们立即惊讶了!它不像冬风那样寒冷刺骨,也不像夏风那样灼热烫人,更不像秋风那样瑟瑟无情,而是柔柔的、暖暖的,就像春姑娘用它那轻巧的手抚摸着我们的脸,舒服极了!我们一家三人,沐浴着和煦的阳光,继续前行。

  中午时分,我们来到了八卦田边、玉皇山下。远处的山峦葱葱郁郁,好像忠诚的卫士一样,守护者八卦田这颗闪耀的明珠。游人逐渐多了起来,人们褪去了厚重的冬装,换上了五颜六色的春装,在田野里、群山中游玩、散步,好像给满眼的绿海增添了许多鲜艳的颜色,透出了无限的生机。田间,农民伯伯正在辛勤地劳作,锄地、播种、浇水,他们满脸笑容,在明媚的阳光下显得格外灿烂。

  傍晚,我们走在回家的路上。路边的小草挨挨挤挤的,在落日余晖的照耀下越发显得油绿;争奇斗艳的花儿们,在微风中摇摆,仿佛在和我们说再见……

  群山中、田野里、喜笑颜开的人们……到处留有春天的足迹,透露出春天的气息,美好的春天真的来了!

春天的足迹作文6

  听,春姑娘迈着轻盈的脚步,来了。她披着五彩的神衣,把大地点缀的焕然一新。

  春天在哪里?春天在公园里。公园里,柳树展开了嫩黄的绿叶;花儿们苏醒了,争先恐后地纵情怒放:有红色的,黄色的,紫色的,粉红色的真是百花争艳,五彩缤纷。虽然这些花儿不那么名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着大地,还引来了勤劳又可爱的小蜜蜂。

  春天在哪里?春天在田野里。田野里,大片大片的油菜花都开放了,金黄金黄的,芳香扑鼻,不时还飞来几只美丽的小蝴蝶。这有灵性的小精灵在花丛中翩翩起舞。站在这里,仿佛置身于金灿灿的海洋之中。

  春天在哪里?春天在校园里。校园里,小草带着泥土的芬芳钻出了地面,又嫩又绿;花儿们也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小鸟儿从家里飞了出来,唱着动听的歌儿,告诉我们:春天来啦!

  春天在哪里?春天在小朋友的表现中。小朋友们脱去了笨重的冬衣,换上了轻便又鲜艳的春装与自己的好伙伴一起做游戏:有的在跳绳,有的在放风筝,有的在踢毽子,还有的在玩“两人三足”的游戏时不时传来阵阵欢快的笑声,可开心了。

  我找到了春天的足迹,你呢?你想找到春天的足迹吗?

春天的足迹作文7

  春姑娘趁大家不注意,悄悄地来到了我们的身边。我出了门,温暖的春风扑面而来。

  哇!外面的世界像在染缸里浸润过一样,五彩缤纷。瞧,那嫩绿的小草弯着腰,正做着健身操呢。走进花园,粉得如霞的桃花;红得似火的'茶花;白得如玉的樱花……让人应接不暇。

  向山间走去,路旁的竹林郁郁葱葱,竹笋儿被春姑娘唤醒,正破土而出呢。林间那动听的鸟声,“叽叽喳喳”地叫着,似乎在说:“春天来了,春天来了!”山间,溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来,时而急,时而缓,“叮叮咚咚”欢快地流着。这一切,谱成了一首春天特有的歌,让人听了心旷神怡。

  忽然,下起了蒙蒙春雨,洒落在那一望无际的田野上,小麦苗和油菜苗正努力地吮吸着。

  亲爱的春姑娘,你让万物复苏了,到处留下了你的足迹:

  美丽的花园有你留下的足迹;

  苍翠的林间有你留下的足迹;

  碧绿的田野有你留下的足迹;

  ……

春天的足迹作文8

  三月已经到来,冬天在远去。春天的校园里苍翠欲滴,春天的气息萦绕在我的身边,一丛丛、一簇簇,很不少。

  鱼池边的花叶的色彩明丽、各式各样。微风轻轻拂过,花坛中的蝴蝶花随风飘动,如同一只只蝴蝶展翅欲飞,又如同一位位芭蕾舞者翩翩起舞,还如同一只只小精灵飞来飞去。花香伴随着我度过学校的精彩生活。

  鱼池边的树木绿的沉郁,树枝才刚吐出一颗颗嫩牙,远远望去像一颗颗绿色的祖母绿宝石。松树叶像一枚枚绣花针,从中让人感觉庄严却又可爱。

  透过翠绿的水面,能看见一群活泼可爱的小鱼在清澈水中游玩。有的在聊天;有的在向学生和老师打招呼;还有的在互相说自己的经历。池水中的小鱼儿色彩缤纷艳丽,样子也各不相同,有头大尾小的,还有尾大头小的。

  在池水旁还有一面面石墙,上面刻满了名人名言。到了酷暑的夏天,那些石墙还会喷出凉爽的水。这时的小鱼又在水里欢快的洗澡。小鱼的生活很快乐。

  虽有五彩缤纷的大花坛,绿草茵茵的操场,可我还是喜欢那可爱小鱼。

春天的足迹作文9

  春天,柳枝都抽出新芽,小鸟都唱着赞美春天的歌,小燕子像赶集似的从南方飞来…

  春天的足迹留在了春雨里,春雨滋润了大地,积雪经过春日都融化成了积水,在太阳的照射下闪闪发光。

  春天的足迹留在了春风里,春风唤醒了植物和动物。小动物都蹦出来,来迎接春天的到来。勤劳的小蜜蜂又继续开始做自个儿的工作。鸟儿们在枝叽叽喳喳的叫着,好像在唱一支支歌,一支支赞美春天的歌。花儿们也赶趟似的争奇斗艳开始和小蝴 蝶们嬉戏;小草儿们都从肥沃的地里钻出了小脑袋感受着此时的春日,春风。

  春天的足迹留在小溪里,冬天的结冰现在已经融化了,小溪又清澈见底了,活跃地流淌着……

  春天的足迹留在了农作物里,农民伯伯都把土地翻起,撒下了各种各类的种子,他们都说:“春天撒种,秋天收。”等到秋天,我们就能吃到收成的东西了。

  这就是春,我喜欢的,美丽的春,温暖的春。

  我爱你,春天!

春天的足迹作文10

  星期六下午, 爸爸带我到戚城公园参加校园记者特训活动。等我们来到公园的时候,我发现校园小记者已经来了好多,老师 带我们来到公园里小河边的一片空地上,暖洋洋的太阳照到我们身上, 舒服极了!老师说 :现在我们开始玩钻呼啦圈的游戏,我们立刻高兴的欢呼起来!老师让我们每十五个人组成一组,手拉手围成一个大圆圈,开心的玩了起来。紧接着,老师说:下面我们做另一个游戏 ,我开始讲故事,每当我的话里出现一个“水”字,男生就要抓住身边 女生的手指,看谁的注意力最集中、反应最快。就这样,每当老师说出一个“水”字,我们都会飞快的抓住女生的手指,我们开心 的笑声吸引了好多游人围观!

  太阳落山了,我们的活动也该结束了。在老师的带领下,我们高高兴兴地离开了公园!

春天的足迹作文11

  春天来了吗?你看到了吗?

  在我们的身上,我们脱去了冬天"笨重"的羽绒服,棉衣。穿上了五颜六色的休闲装,就连体重也减轻了几斤。脚上穿上了舒适的球鞋。

  我们走到文化广场上,在那边的键身器上,就像"长满"了数百个孩子,长在上面下不来。有许多大人和孩子一起放风筝,那风筝带上孩子梦想飞到了天上,寄托了家长对孩子的关心和爱护,看,那个孩子拿了个圣诞老人,他肯定想的是要什么有什么。你看到春天了吗?

  还有好多孩子在滑旱冰。就连5岁的孩子也滑,滑着滑着,不看脚下,就"咚'一声一子滑倒了,站起来哭着去找妈妈。还有老爷爷,老奶奶,在那坐下谈心,锻炼。他们可休闲了。你到春天了吗?

  在家门口,偶尔还能听到几声鸟叫。这不是春天到吗?

  我仿拂又听到了小河潺潺的流水声,小草快速生长的声音,树枝上花朵绽放的娇嫩声,我仿拂听到了……

  你看到春天了吗?

春天的足迹作文12

  迎着和煦的春风,迈开轻快的脚步。走,我们一起去金色螳川找寻春天,那儿的美景可不是我脑海中的浮光掠影。

  金色螳螂川的水清澈无比。站在岸边可以清晰地望见水底沉睡的石头,还有那翩翩起舞的水草。我爱这清澈的河水,爱水中自由自在的鱼虾,更爱那漫山遍野的油菜花。

  亿万株油菜花把山坡染得一片金黄。走进花田,仿佛置身于花海之间,进入了忘我的境界:也许你会随风轻轻摇摆;会闻着花香尽情舞蹈;甚至会与在空中飞舞的花瓣来一场说走就走的旅行。

  每一朵油菜花都有四片呈心形的花瓣,小巧玲珑,可爱极了!它们各有各的姿态,有的像娇羞的小姑娘,不敢掀开金黄的帘子让别人看见她;有的却要争着向人们展示自己的美。瞧,几个小孩子正在花丛中追逐着金黄的“蝴蝶”,蝶儿却在转眼间消失得无影无踪,还不正是“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”吗?假如你正漫步在夕阳西下的花田之间,沐浴在金色阳光中,你还会听见川流的“哗哗”声,会闻见淡淡的青草香,这也别有一番风趣。

  这就是安宁的金色螳川,我在这里找到了春天的踪迹。

春天的足迹作文13

  春天,是万物复苏的季节,花,草,虫,鱼,各种生物都从睡梦中苏醒,惊奇地看着这个生机勃勃的世界。

  我和妈妈回到家乡,探望分别已久的婆婆,探望那美丽的春天,寻找春天的足迹。

  一回到家乡,一幅美丽的图画映入我的眼帘:小草带着浓浓的睡意,伸了个赖腰,好暖和呀!它慢慢地穿上了绿衣裳,呼吸着新鲜的空气,在微风中扭动着身子,跳起了春之舞。

  柳树的秀发在空中迎风招展,好像是在欢迎着春天的到来。看,那松树挺真了腰,枝头早已钻出嫩绿的叶子,它们抖抖身子,迎着春风高唱着。

  婆婆带着我和妈妈来到后山,欣赏这里的美丽景色。桃花妹妹抹了胭脂,害羞地爬上了枝头,吸引着大家的目光。梨花见了,气坏了,穿上洁白的衣裳,跳上枝头,跳起了华尔兹,一下子吸引了更多人的眼光,其它的花儿见了,也纷纷穿上了春的服装,展示着自己独特的美。这时,天空下起了毛毛雨,我站在屋檐下,感觉春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝,竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟,如雾,如纱,如丝的画面,飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符,奏出优美的旋律。

  啊!春天,好一个美丽,充满希望的季节。

春天的足迹作文14

  春天已经来了,小草探出了脑袋,柳树长出了嫩芽,百花齐放,莺歌燕舞,真是太热闹了。

  油菜花开的十分茂盛了,那一朵朵黄黄的花儿开了,吸引来了许多蜜蜂来采蜜,有点人还来观赏油菜花;有点游客拍了张照来留恋;有的用鼻子来闻油菜花的香味;还有的用眼睛来观看这金灿灿的“海洋”……油菜花儿就像一位害羞的小姑娘在慢慢的摇摆。

  我和几个小伙伴一起放风筝,我们先选了一块最适合的场地,把风筝装好,我们再风筝上都写了自己的愿望,让别人看我们是一个有愿望的孩子。

  有的小伙伴儿在金灿灿的油菜花地里捉迷藏小伙伴儿藏好了一个人来找可是一眼望去都是无边无际的油菜花,连一个人影都看不见,我们躲着的小伙伴看他找我们找的挺认真的我们就说;“ 我们在这,你的后面。”他听到这一句话,就立马找到了我们。

  春天真是太漂亮了,因为春天百花齐放,百鸟争鸣,许多植物都都长出了嫩芽,小动物的冬眠结束了,春天变得热闹起来了。

春天的足迹作文15

  春天就像童话中的仙女,所到之处,万物复苏,耕耘播种,充满希望,树木抽枝发芽,鲜花张开笑脸,大地披上了绿色的新装。

  清晨,我迎着阳光走路去上学,觉得身上暖洋洋的。这时我才注意到路上的行人早已脱去了厚厚的冬衣,大多都穿上了毛衣,显得十分惬意。这时,我无意中抬头一看,树上已长出嫩绿的叶子,显得很清爽。啊,我在路上找到了春天的足迹。

  下午,我们一起到沂河,来到河边,一阵春风吹来,河面上掀起一层微微的波浪,浪花啪打在石头上,像一曲交响曲,奏出春天的乐曲。我们又来到草地上,草地上一片嫩绿,小草们高兴的沐浴着阳光,好像在说:“今天阳光真暖和呀,天气也很好。”一阵春风吹来,小草们摇晃着脑袋,好像在和我们打招呼呢!我在沂河找到了春天的足迹。

  为什么春天所到之处都变了呢?我明白了,原来春姑娘是一个大画家、音乐家,是她把枯萎的树、各种花草洒满了各种颜色;是她把山坡点缀的五彩缤纷;也是她把小河、溪流谱上了乐章,也是她为花儿穿美丽的衣裳,是她们一个个争奇斗艳,婀娜多姿。

  春天的足迹无处不在,我爱春天的足迹。

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