【实用】小学小猫作文锦集七篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学小猫作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学小猫作文 篇1
(题目感情突出，而且具有吸引力。)
唉，说起我们家的小猫咪，可真烦呀!
(与结尾形成对比，用感情的变化表达对小猫的喜爱。)
不知是什么原因，最近小猫咪好像患了“神经病”一样，经常从楼上奔到楼下，又从楼下跑到楼上。它有时候还蹿到我的房间里，进来了也不安份，一会儿跳上凳子，一会儿又蹿到桌子上，一会儿又在我放书放玩具的箱子上乱抓乱拽，箱子都被它抓坏了。我气坏了，真想把它捉起来狠狠地揍一顿!可是，它的小爪子那么尖，我又不敢捉它——唉，我真是又恨又怕，只好对着它干瞪眼。
(动词使用准确。)
(划曲线的“蹿”改为“闯”，不和下文的“蹿”重复。)
(详细刻画小猫的“疯狂”，给下文做铺垫。)
可是，这两天小猫咪突然又安静下来了。每到傍晚，它就蹲在楼梯转角处，有时候半闭着眼睛，好像在睡觉;有时候又伸长脖子，瞪大眼睛;有时候两只耳朵还一动一动的，好像发现了什么似的。真搞不懂它在干什么?
(细节刻画生动。)
(与上文形成对比，再次渲染铺垫。)
晚上，妈妈下班回来，看见小猫咪的旁边躺着一只死老鼠，高兴地大声喊起来：“嫣嫣，快来呀!咪咪会捉老鼠啦!”我跑过来一看，才明白前几天咪咪不是发疯，而是在练习捉老鼠的本领呢!哎呀，我可冤枉它了，还以为它……真不好意思!我愧疚地抱起它，轻轻地抚摸着它，小猫咪温顺地躺在我的怀里，好像受了委屈一样，“咪咪咪”地叫呢!
(多次使用“真”字，表达感情强烈、鲜明。)
(水到渠成点出原因，使情节一波三折)
咪咪真可爱，我好喜欢它哦!
(照应开头，彰显文章主旨。)
总 评：
文章形神兼备地刻画了一只可爱的小猫“咪咪”，有跃然纸上的艺术效果。
小作者善于使用写作手法表现自己写作的对象，或者前后对比，或者铺垫渲染，或者细致刻画……都那样鲜活精彩。许多细节描写也栩栩如生，比如：“有时候两只耳朵还一动一动的，好像发现了什么似的。”如果没有细心地观察，是无法写出这样的文章的。
小作者还善于抒情，行文中，表达感情的词语随手用来，把自己的感情表达得淋漓尽致：烦、又恨又怕、真搞不懂、高兴地、愧疚地、好喜欢……这些词语让读者随着作者的感情变化而变化感情，这就是作品对读者的影响力。
小学小猫作文 篇2
爷爷奶奶家有一只毛色黑白相间，逗人喜爱的小猫。每次我到爷爷奶奶家去总能看到它。我既喜欢它还想和它玩，但有时却有点怕它。
一天晚上，我看到奶奶在逗小猫玩。我情不自禁地走过去，也想逗它玩。我拿着一根彩绳，在小猫面前上下左右不停地晃动，小猫的头也随着绳子的舞动上下左右地转，而且眼睛也骨碌碌地转。当我正觉得好玩时，小猫黑黑的眼睛突然好像放出了一道可怕的绿光，把我吓得一个劲儿地往奶奶身后躲，连绳子也扔在了地上。过了好一会儿，我从奶奶的背后探出头来看看小猫，还好小猫的眼睛又恢复了原样。
我这才松了一口气，小心翼翼地从地上捡起了彩绳，又走近小猫一个劲儿地在它面前舞动彩绳。小猫想抓住绳子，可两只前爪就是抓不到。当我和小猫玩得正高兴时，不知怎么的，突然它四脚离地，蹭地一下往上一窜，两只前爪终于抓到了绳子，而我呢，早已吓得魂飞魄散，逃得远远的了。好险啊！
过了一些时候，我再拿起绳子逗小猫玩时，这次它理也不理我了。我想：也许小猫已经累了吧。正在这时候，奶奶叫我出去散步，我这才依依不舍地离开了小猫。
小学小猫作文 篇3
今天是周末，小猫一个人在家里玩积木，突然想起今天它的好朋友咪咪过生日。它左思右想:送给它什么礼物好呢？这时，小猫抬头看天外面的天空，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，小猫心想:‘‘今天 的天气这么好，咪咪最爱吃鱼，要不我就送给它几条鱼吧！’’于是，它拿着鱼具准备去河边钓鱼。
它来到小河边，微风轻轻吹过，它们在向小猫点头微笑；河面上大大的荷叶上点缀着星星点点的露珠，就像一颗颗美丽的水晶；不远处有一只青蛙，青蛙正在呱呱呱的唱着美妙的歌曲；清澈的河水里，有许许多多的小鱼游来游去。小鱼挑选了一个平坦的地方，把鱼具放下，准备开始钓鱼。它先把准备好的鱼食掐下一点，放在手里揉一揉，把鱼食挂在鱼钩上，然后，一手拿着鱼线一手握着鱼杆，拿鱼线的手用力一甩，鱼线落到了水中央，它坐在石头上，一动也不动，怕惊动了正在吃食的小鱼，眼睛紧紧的盯着鱼漂，看见鱼漂上下浮动的时候，用力一拉，一条小鱼上钩了。把鱼取下来放到了桶里，就这样反反复复小猫钓到了很多鱼。
时间过得真快，不知不觉中已经到了傍晚的时候，小猫已经钓了满满一桶鱼。于是，它收拾鱼具准备回家。它回到家里把鱼桶放下，挑出两条又大又漂亮的鱼准备送给咪咪。咪咪看到小猫送给它的礼物高兴极了，小猫看到咪咪高兴的样子，自己也非常开心。
老师点评：能够通过观察和想象将一副简单的图画创作成一篇小文章，非常棒！并且能够加入自己合理的'想象把小猫钓鱼的主要动作按顺序描写出来，有主有次，很棒！
小学小猫作文 篇4
小猫和爸爸一块儿去钓鱼，不一会儿，飞来了一只蝴蝶。小猫放下鱼杆去追蝴蝶，蝴蝶没有追上，小猫空手回到河边，这时爸爸已钓了一条大鱼。
小猫又拿起了鱼杆坐到了河边，不一会儿又飞来了一只蜻蜓，小猫放下鱼杆去追蜻蜓。蜻蜓没有追上，小猫只好空手回到了河边，爸爸又钓了一条大鱼，爸爸看了看小猫说：“钓鱼就要认真，不要三心二意，不要一会儿去捉蝴蝶，一会去捉蜻蜓。那你怎么能钓着一条鱼呢？”
小猫听了爸爸的话，不再乱跑了，一会儿蜻蜓飞来了，小猫就象没看见一样，不大一会儿工夫，小猫就钓着了一条大鱼。
小学小猫作文 篇5
有一天，猫妈妈带着小猫一起去钓鱼。路上的小狗问小猫，你们是要去钓鱼吗？小猫高兴的回答道，是的，猫妈妈带着小猫一起去了河边钓鱼。可是，小猫等啊等啊鱼儿总是不上钩，小猫就等得不耐烦了，就像趁着猫妈妈不注意的时候偷偷的跑出去玩。正好猫妈妈快把那条鱼钓上来了，小猫就趁着这个时候偷偷的跑出去抓蝴蝶。最后，等小猫回来的时候，看见猫妈妈钓了许多的鱼。猫妈妈就告诉小猫钓鱼一定要一心一意，不能三心二意。
小学小猫作文 篇6
一天上午，阳光明媚，小花猫妙妙正在家里洗衣服呢，突然，熊猫乐乐从窗口探出头来，兴致勃勃地对小猫妙妙说：“妙妙，我们一起去打篮球吧！”小猫妙妙爽快地答应了，甩甩手上的水，连忙和乐乐跑出去了。
可妙妙似乎忘了一件事。他们来到了一个小广场上，熊猫乐乐把篮球捧到手上，兴奋地往上一抛，可过了好一会儿，球都没掉下来，小猫妙妙感到奇怪极了，于是它抬头一看，惊讶地说：“乐乐，原来你把球丢到树上去了。”小熊猫乐乐顿时羞红了脸，小猫妙妙安慰她说：“乐乐，没关系，我们俩都会爬树，不要紧！”小熊猫乐乐想了想，说：“我们来比赛吧，规则是谁先把篮球拿下来，谁就赢了！”小猫妙妙兴高采烈的答应了……
接着，他们又开始玩起了球，可是还没玩多久就累得满头大汗了，于是他们就在旁边的大树下休息。这时候，小狗斑斑出门买菜，经过小猫家，发现小猫家涨水了，水不停地从门缝里流出来，它敲了敲门，可没有人应。心里感到很奇怪，就从小猫家的窗口望去，发现小猫不在家可水龙头也没有关。斑斑赶忙去找小猫，找了半天，终于找到在大树下找到了。斑斑来不及擦汗，便踮起脚尖，双手放在嘴边大声喊：“小猫！小猫！快回家把水龙头关掉！”小猫听见了，赶忙跑回家，先把门打开，等水少一些了，她再跑进房间把水龙头关掉。事后，它感激地对小狗斑斑说：“谢谢你！”小狗斑斑说：“小猫，不用谢，不过下次你可不要再这样粗心了！”
通过小猫妙妙的故事，我明白了粗心是一种不好的习惯，我们做任何事都不可以粗心，要认真地对待每一件事。
小学小猫作文 篇7
妈妈给我买了一只小猫，我可高兴了，终于有伴儿了。
看着小猫那逗人的样子，我给它取了一个名字叫豆豆。看着豆豆的小胡子不太顺眼，我拿起剪刀准备给它剪胡子。豆豆吓了一跳，赶快逃走了。它这一逃可做了不少坏事，先把我的墨水碰倒了，流得满地都是。它踩在墨水上在家里蹦蹦跳跳地乱跑，可把家里翻了个底朝天。我逮住豆豆生气地说：“怎么办？家里几乎都被你的脚印沾满了，妈妈肯定会生气的。”可豆豆不理我，结果妈妈很生气地吵了我一顿。
豆豆也是我家的小帮手，它可以捉老鼠。有一次，姥姥给我买了夹心饼干，明明放在桌子上可就是找不到，真怪了？一看桌子底下，一只老鼠抱着我的夹心饼干正在那儿美食呢。我最怕老鼠了，吓得一屁股坐在地上，直叫：“豆豆，快来捉老鼠！“豆豆火箭似的速度直奔过来，一下子捉到了老鼠。我的饼干虽然不能吃了，但是我还是很高兴，奖励豆豆几条小鱼吃。
豆豆不爱洗澡。每次给它洗澡，它很不听话。有一次，它浑身都是泥，都有味儿了。我给它洗澡，它总是逃跑，害得我追了半天。我火了，生气地说：“豆豆，你再不洗澡，就不要你了！“听到这话，豆豆才乖乖地跳到水盆里。
我家的小猫豆豆真是又淘气又可爱。
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