四年级状物作文：小青蛙
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的四年级状物作文：小青蛙，希望能够帮助到大家。
四年级状物作文：小青蛙1
在美丽的大池塘里，住着一只可爱的小青蛙名叫豆豆。池塘里的水清澈见底，池塘里的荷花在水中亭亭玉立，荷叶在水中就像个碧绿的大圆盘。池塘里鱼虾成群，小鱼和小虾豆豆的好朋友。豆豆生活得很幸福，觉得他的家是世界上独一无二的。
可是，不久以前，池塘边建起了一座工厂，工厂每天都往池塘里排放污水。当条小鱼、只小虾死去的时候，豆豆都不以为然。可是，死去的小鱼小虾越来越多，池塘里的水也变得又脏又臭。豆豆觉得应该搬家了，他依依不舍地离开了他心爱的家。
找到新家，豆豆不辞辛苦、长途跋涉、翻山越岭，但所到之处一潭死水，高楼大厦。正当豆豆绝望的时候，一群白鸽飞来，对豆豆说：“小青蛙，来帮你找新家吧，知道地方非常适合你居住。”豆豆心中一阵惊喜，于是，他跟着白鸽，很快就到了池塘。豆豆简直都不敢相信的眼睛，这里和他原来的家一模一样，清清的水，成群的鱼虾，还有好多像他一样的小青蛙。他迫不及待地跳到池塘里，痛痛快快地洗了个澡。突然，一丝忧虑掠过豆豆的心头，这里是又会被污染呢?新家能呆多久?
四年级状物作文：小青蛙2
在清澈的池塘里，有两只可爱的青蛙在荷叶上唱歌、捉虫吃。她们是一对姐妹，姐姐叫小蓝，妹妹叫小绿，日子过得很悠闲。
有一天，有人来到了池塘边，把那对姐妹捉住，关进笼子里，拿到商场里去卖，姐妹俩失去了自由。
过了一天，姐姐小蓝偷到了钥匙，便打开笼子，和妹妹一起逃走了。她们到处躲藏，还是被人发现了，大喊：“天啊，这里怎么会有青蛙，快捉住她们！”小蓝对小绿说：“快跑，我们被发现了。”她们跑呀跑，一直跑进了树林，人们也一直追到树林。
她们躲进了草丛里，人们发现那两只青蛙不见了，就到处寻找，最后也没有找到，所以只能空手而归了。小绿看着远去的人们，哭着说：“姐姐，人类好可怕啊！”小蓝拍拍小绿的背说：“不要怕，有姐姐在！”
过来一会儿，哭声消失了。但夜晚的幕布已经拉了下来，森林里黑乎乎的，姐妹俩没有办法，只能在这里过夜了。
她们一醒来就看见了一只大老虎在附近，她们本来想跳到树后，可是，她们吓得腿都软了，所以跳不动了。这时老虎也发现了她们，想把她们吃掉。他想了一个计划——我假装没有发现她们，趁她们不注意，再一下子扑过去吃掉她们。
于是老虎按照计划先偷偷假装看不见她们，一点儿一点儿向她们走去。姐妹俩特别开心，因为她们以为老虎没有发现她们。突然老虎扑了上去，这时有两只小鸟从头顶飞过，老虎发现青蛙不见了，她们去哪儿了呢？哈哈，她们被小鸟救走了！
在小鸟的帮助下，两只小青蛙终于回到了家。
四年级状物作文：小青蛙3
每次跟爸爸去会所游泳，看着小朋友们在池里像小青蛙一样自由自在地游泳，我是多么羡慕啊！什么时候我也能做一只快乐的“小青蛙”呢？暑假里，妈妈给我报了游泳班，和表妹一起去学游泳，我开心极了，天天盼着7月8日早日到来。
终于可以学游泳了。我和表妹早早换上泳衣，在小池里玩水。教练来了，他先让我们在小池里手拉手地围成一圈，头埋在水里“吹泡泡”。我心里暗暗高兴，这个爸爸教过我，我早就学会了。后半节课，教练让我们趴在池边练蛙泳腿，我背着口诀“收、翻、蹬、并”，练了很多次。
第二天，教练点完名后，就带我们去大池。怎么办？大池最深有1。5米，浅水区也有1。2米，我不够高，站不住呀！我很害怕，不敢下水，可看着同学们在教练严厉的目光下纷纷下水了，我也只好硬着头皮下了水，手紧紧地抓着池边。幸好这次练的是水中憋气漂浮，我很快就学会了。
最难练的是换气。我扶着池边练了几节课换气后，教练单独教我手的动作，然后教我在池里游泳了。一开始，我很紧张，手和脚协调不好，老是沉下去。教练让我多尝试，多体会，胆子大一点，很快就能学会的。我沿着池边，坚持练习了几天，终于一次比一次游得远了。
到了最后一天，教练考核的时候，我一口气游了100米，我开心地笑了。我终于学会了游泳。我终于能像一只小青蛙一样，快乐地游泳了！
四年级状物作文：小青蛙4
周末，我行至农村，躺在静谧的草地上，享受着这草地上的清新空气，忽然来了一只小青蛙吻了一下我的脸颊，它看着我，我看着它，慢慢的，我也变成了一只小青蛙。
来到草丛边，蚂蚁在寻找食物，可是许多蚂蚁都被人们给踩死了。我刚刚也发现了类似的事情。有一只小蚂蚁被一位小男孩踩到了，另一只蚂蚁跑了过来，意味深长地看着那只蚂蚁，然后费力地搬了起来，我看她那瘦小的身躯，就去帮助了那只蚂蚁。
跳着跳着，我就被那美丽的荷花给吸引了，一片片绿幽幽的荷叶层层叠叠地挤地水面上，使我想起了杨万里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。我跳到荷叶上，几颗滚动着的水珠，像一颗颗珍珠似的，亮晶晶的。我跳到上面，小珍珠还汇聚成大珍珠呢，我再跳一下，珍珠就骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！我目光追随着掉进水里的“大珍珠”，结果我看到了许多小鱼，它们欢乐地游来游去，可太阳像个大火炉，烤得我直冒汗，我直接跳进了河里，这时我感受到了小鱼们的'惬意了。游完，我静静地躺在荷叶上休息。突然一阵风吹过，他带着小草婆娑起舞，吹过来时，仿佛，春姑娘用手抚摸着我的脸庞，让人心旷神怡。生活不一定要富贵、地位，这大自然是我们青蛙最舒服的所在了！
“咕咕咕”我的目光转向了鸡、鸭、鹅，鸡妈妈正在教鸡宝宝新知识，鸭和鹅正在泡着澡呢！
“吃饭了，吃饭了，饭菜都要凉了！”妈妈的话把我从梦中拉了回来，可我还是恋恋不舍，回眸看了几眼。
四年级状物作文：小青蛙5
我最喜欢的动物——小青蛙。
小青蛙爱穿一件迷彩服，但却裹不住那白白的大肚皮和一双鼓突突的大眼睛。它有时在我家的池塘里游泳，有时在草丛里隐蔽着，随时准备伏击一个个掠过它“领空”的飞虫。最可笑的是，有时它会爬到我家的草地上，不停地跳跃，像一个身着迷彩服的士兵在训练，又像是一个胖子在减肥，笑死我了！
就在这时，“敌情”出现了！只见小青蛙弓着腰，撑起四爪，张起大嘴，瞪起大眼，盯着面前的这顿即将到口的美味佳肴，真有一股不吃掉苍蝇誓不罢休的气势。但是那只愚蠢的苍蝇不知死到临头，却还是一副悠然自得的摸样。也许是苍蝇的傲慢激怒了小青蛙吧，小青蛙的眼睛瞪得更大了，小爪子不停地收缩，嘴巴微微地一张一合，过了一会，小青蛙开始向苍蝇那边跳了几步，苍蝇已有些不安了，似乎感到了一丝危险，它在原地爬了几下，想要飞走。说时迟，那时快，如惊雷，像闪电，小青蛙飞出了线条一般的舌头，早已将那惊慌失措的苍蝇生擒入口。
小青蛙的勤奋敏捷，小青蛙的嫉恶如仇，都让我不能不喜欢它！
四年级状物作文：小青蛙6
从前的一只小青蛙，活泼又好动。但是就是有些爱捉弄别人，叫人十分讨厌，但也拿它没办法。
你瞧！它又在捉弄小白兔，嘲笑它尾巴短、难看极了。这只小青蛙整天东逛西逛说这个鼻子圆，说那个尾巴长，说这个像肥猪，说那个像棍子。“哎，小青蛙呀，小青蛙，你太不听话了，不要这样下去了。”青蛙妈妈说得最皮都破了，它还是当作耳边风。渐渐的，小青蛙的朋友小孔雀、小白头翁……都离它而去。没有人理它，就是擦肩而过也不看它一眼。小青蛙也不以为然它想：“哼，不跟就是不跟，有什么了不起的，我自己玩。”小青蛙果然说到做到，整天就跑到池塘边游玩，傍晚时分，它才拖着湿漉漉的身体回到家。有时，它躺在荷叶上晒太阳，一副懒洋洋的样子，太阳公公看了，不由得皱起眉头。十天过去了，小青蛙似乎感觉到受冷落的滋味：小鸭子讨厌它，孔雀数落它，小白头翁嫌弃它，小白兔嘲笑它。小青蛙伤心极了，来到池塘边哭了起来。
这一次，小青蛙哭得伤心透了。但是这一哭，应该给它带来沉痛的教训，让它懂得如何解决这个问题了吧！
四年级状物作文：小青蛙7
放学后，宁宁悠闲地走在回家的路上，忽然听到一声吆喝：“卖青蛙喽，买青蛙喽，我这里的青蛙真正好，……”这时宁宁心想，今天生物老师刚讲过，青蛙是益虫，我们应该爱护它，它是保护庄稼的小卫士。
宁宁走上去对那个卖青蛙的人说：“青蛙是益虫，你不应该在这里买卖，应该把它们放回田间。”卖青蛙的人说：“去去去，小孩子别捣乱，我就是要卖青蛙，你管得着吗？”宁宁想了想又说：“保护青蛙就是保护庄稼，你快放走这些青蛙。”卖青蛙的人不理他，继续吆喝。
宁宁气得直咬牙，心想怎么办呢？难道我要眼真真地看着这些青蛙被卖掉吗？于是他抬起头来问：“这些青蛙一共要多少钱？”“一只3元，20只，一共60元。”卖青蛙的人回答道。
宁宁听了急忙跑回家。拿出存钱罐，从里面找出60元钱，心想：用这些钱买下那些可怜的小青蛙，还它们自由，让它们去田间捉虫。他找到那个卖青蛙的人，付了60元，买下来一整框的小青蛙。
宁宁使出九牛二虎之力，把整框小青蛙搬到田边，解开网绳，把青蛙放了出来。小青蛙一个个跳了出来，呱呱地叫了起来，好像在说：“谢谢您放了我们！谢谢您还我们自由！……”看着这些离开的小青蛙，宁宁心里高兴极了。
四年级状物作文：小青蛙8
一天，小青蛙对荷花说：“仙子，早上要数你最美，晚上就要数我青蛙的歌喉最棒了！”
晚上，小青蛙唱着“呱呱”曲伴人们度过甜梦的夜晚。早晨，荷花仙子穿上美丽的衣裳在晨运的人们面前献舞。小青蛙与荷花仙子同心协力地制造舒适的环境供人们享受。
一天早晨，荷花仙子被太阳公公的“阳光闹钟”叫醒。她伸了个长长的懒腰，打了打呵欠，惊奇的发现荷叶上有几颗珍珠般的露珠，在阳光的照耀下闪着金光，实在美极了！她高兴的叫来小青蛙，一起欣赏这些美丽的“珍珠”。
小青蛙“呱”的一声，蹦得老高的。原来它想出一个非常有趣的游戏。于是，它对荷花仙子说：“不如我们像人类的小孩一样，也玩一玩‘战斗陀螺’吧！”荷花听后，丈二和尚——摸不着头脑，不解地问：“怎么个玩法啊？”“其实很简单，我从其它荷叶上捧来露珠，你把你身上的露珠和我捧来的露珠同时扔进荷叶，看谁的更快掉到荷叶中心。”青蛙得意洋洋的说。“好！好！”仙子连声叫好。于是，他们开始玩了，露珠刹时变成了陀螺，荷叶顿时成了战斗盘，他们战斗得越来越激烈，一起度过了一个快乐的早晨。
人们就像荷花与青蛙一样，来到莲湖都会很快乐。
四年级状物作文：小青蛙9
“呱呱哈哈终于逮到你了，看你往哪跑！”这时，一个小孩从草丛里走了出来，他手上拿着一个棍子，棍子上系着一根绳子，绳子上绑了一只青蛙。他呀，就是小明，放暑假的时候，妈妈送他到乡下奶奶家玩几天，才待了几天，就逮到了一只青蛙。这不，他正往家里走呢！
吃过午饭，小明搬了一个椅子，在院子里睡起觉来，青蛙被系在椅子腿上。不一会儿小明就睡着了，“嗡嗡。。。。。。 ”一只大马蜂飞了过来在小明在头顶上转。“哎呀！痛死我了！”大马蜂蜇了一下小明，小明大叫起来。“螳螂捕蝉，黄雀在后”，大马蜂正得意洋洋的时候，小青蛙后腿一蹬，舌头一伸，大马蜂变成小青蛙的腹中之食了！ 小明看见了，觉得很对不起小青蛙，不应该夺去它的自由，便解开绳子，走到了小河边，将小青蛙放了，小青蛙临走是又是“呱呱”两声，把小明逗笑了。 第二天，小明扛着一个木牌，牌子上写着“保护青蛙”四个大字。走到了河边，小明放下木牌，插在土里，拿锤子使劲敲了几下，摇了摇，看没有倒，甜甜地笑了。
四年级状物作文：小青蛙10
我──一只活泼可爱而又小巧玲珑的青蛙。
我小的时候，是一只蝌蚪，当我睁开那疲惫的眼睛从水面伸出头来首先映入眼帘的就是碧蓝碧蓝的天空上燕子飞过，翅膀上裹着白云。垂柳姐姐好像披上了长发，如雾似烟。这时，有一群活蹦乱跳的小姑娘来到河边，水底立刻浮起了一朵朵红莲，她们捧起了水像抖落一片片花瓣，还有村庄上空，很早很早就升起了袅袅炊烟，两旁有碧绿的小草，还有蜻蜓与蝴蝶在偏偏起舞，五光十色的倒影使河水更加瑰丽
我在水里还有许多亲朋好友，我们每天一起摇动着那细长而轻盈的尾巴，一起玩游戏，一起欢快的游啊游啊。比金子还贵啊！故乡的河水，比银子还亮啊！故乡的河水，简直是地上草如茵，两岸柳如眉，我家故乡水，叫人多沉醉。
可是现在，人们把两岸的柳树姐姐和那已年过七十的大树老爷爷都残忍地砍伐了，那些来旅游的人们，都把垃圾丢在我们的河里，一些油场排放污水，把我们的河弄得脏兮兮、黏糊糊的，你看，我的腿上都被沾满了油，烟场排放黑烟，把天空熏得乌烟瘴气。
我再也看不到碧蓝碧蓝的天空了，我再也看不到燕子翅膀上裹着白云从天空飞过，我再也看不到大树老爷爷和柳树姐姐了：“人类，我恨你”。
四年级状物作文：小青蛙11
我喜欢小青蛙。
小青蛙穿着浅绿色的外衣，雪白的肚皮，长着四条深绿色的腿，头上有一双又圆又大的眼睛，可爱极了。在它的两眼前方，有一张神奇的嘴，唱起歌儿来，呱！呱！呱！真好听！
小青蛙不但长得漂亮，而且心灵美好，它是捉害虫的能手，帮助我们消灭害虫。说到捉害虫，小青蛙捉害虫可有意思啦：小青蛙一动不动地蹲在地上，看到害虫在眼前飞来飞去，突然间，它跳起来，舌尖朝外像弹簧一样快速伸出，一下子就把害虫钩住，往嘴里吞，一眨眼的功夫，就不见害虫了。你看，它的本领多大啊！听说，每一只青蛙每天大约吃七十多个害虫，一年可以消灭几千只害虫呢！
小青蛙是益虫，我们要保护它。
四年级状物作文：小青蛙12
想必大家都听说过”井底之蛙”的故事吧。那只小青蛙是我的祖先，别误会，我才不会像它一样呢！我，是一只助人为乐的小青蛙，下面就来听听我的故事吧！
在一个阳关明媚、万里无云的周末，我正在井底游泳，嘴巴里还哼着小曲”呱呱呱——呱呱呱——”的歌声打破了午后的宁静。忽然，井边来了一只活泼可爱的小松鼠，我猜它一定是来打水的，就对着井口往上喊：”小松鼠，你是来打水的吗？”“不是啊，小青蛙，天太热了，小鸟在飞行的途中忽然晕倒了，正好被我救起，你能借我些水吗？”“当然可以了，助人乃快乐之本嘛！”说完，我在井底找了一片叶子，再往上面盛满水，沿着石井的左侧，一下、两下、三下就跳到了离井口还不到一点的地方。我把树叶交给了小松鼠，小松鼠连忙把小鸟泼醒，并微笑地对我说了声”谢谢”。我的脸上闪烁着微弱的红光。
不一会儿，小鸟醒了，恢复了以前活泼好动的性格。当它知道是我把它救醒时，走到我面前，大声并且诚恳地说了一句”谢谢你，小青蛙，你真是一只助人为乐的小动物。”“嘻嘻，这也没什么嘛。”“哈哈哈——”大家都笑了起来。
小鸟，小松鼠和我成为了好朋友，我们每天都在一起玩耍，生活过得好不热闹。
助人为乐，动物有责，我以后一定要多做好事，做一只人见人爱的好青蛙！
四年级状物作文：小青蛙13
1、保护青蛙
青蛙是一种很可爱的动物。它头的两侧有一对圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞来的虫子。
青蛙的眼睛虽然看事物不清楚，但它有一个本领，就是只要害虫煽动翅膀或飞行时，青蛙会正确指定方向把害虫捕捉吃掉。青蛙是“庄稼的保护神保护青蛙人人有责。
同学们快快行动起来，从我做起爱护小蝌蚪，保护青蛙。号召大家再也不能随便捉蝌蚪，捕杀青蛙了。青蛙是人类的朋友，保护青蛙，维护生态环境，让我们的家园更加美好。
2、保护青蛙
我看到一个戴着红领巾的少先队员拿着叉子捉青蛙，青蛙拼命地向前逃跑，哇哇的叫着，睁着恐怖的大眼睛好像在说：“求求你，不要抓我。”我心里很难过。
记得妈妈告诉我，青蛙不光吃蚊子，还吃苍蝇，及很多的害虫，青蛙一旦遇到害虫，就会迅速的伸出长舌，粘住虫子，卷入口中，青蛙是有名的捉虫高手。
因此我们要保护青蛙，它是我们的好朋友。
3、小青蛙捉害虫
有一天，小青蛙蹲在一片荷叶上。这时，飞过来一只害虫，小青蛙猛地一跳，扑上去，伸出长舌头。轻轻一舔，把害虫卷起来，吞进肚子里。后来害虫越来越少，庄稼长的越来越壮，越来越高。秋天来了，农民伯伯丰收了，他们夸小青蛙是捕虫大将军。
四年级状物作文：小青蛙14
我有一只“小青蛙”，它既不会“哇哇”叫，也不会蹦蹦跳，而是一块非常可爱橡皮。
“小青蛙”的头顶上长着一双大眼睛，而它的眼珠子只有一粒沙子那么大，像一颗黑宝石，点缀在一圈眼白中间， 非常显眼。它的嘴巴张得大大的，不停地笑着，好像一位伯乐。“小青蛙”身穿一件黑白相间的衣服，两手背在背后，脖子上还系了蝴蝶结，神气极了，好像要去约会似的，但在约会途中却被我带回了家，真不好意思噢，“小青蛙”。
“小青蛙”不仅样子好看而且用处也不小。如果你不小心写错了字，它就会像对待害虫一样，把错字消灭了。当我高兴时，我会和它一起分享；当我不高兴时，便会请它一同与我分担。有的时候，我会把小青蛙扔得高高的，再接住，一次接一次，好像小时候爸爸妈妈把我抛得高高的，我在咯咯的大笑中被他们接住，惊险刺激。一旦“小青蛙”没接住，摔在了地上，我会赶紧捡起来，边抚摸边对“小青蛙”说“对不起，对不起”。
啊，“小青蛙”，你真是我的好伙伴！让你长陪伴在我的身边 ，好吗？
四年级状物作文：小青蛙15
大家好，我是一只小青蛙。我整天都穿着一身碧绿的衣裳，鼓着白白的小肚皮，还有两个水汪汪的大眼睛，怎么样，我可爱吧！
我从一出生就不会唱歌，因为没有青蛙肯教我唱歌。我在心里默默决定：我一定要拜师，学会唱歌。第二天，我出发了。我先来到了大树下，找到百灵鸟让它教我唱歌。百灵鸟先清了清嗓子，“叽叽喳喳”的唱起了美妙的歌，而我唱出的声音，却是这样的“哇哇啊啊呀”的，特别难听，百灵鸟被这难听的音乐吓跑了。
第三天，我又来到狗窝旁，找小狗学唱歌。小狗先喝了几口水，再“汪汪汪”的唱起歌来。我想：这次一定要学好。可是，我的实力还是不行呀，我只能“啊哈啊哈”的唱。我本以为小狗也会被吓走，可它却狠狠的拍向了我的头，我捂着头问：“你为什么要打我？”“谁叫你先叫我‘二哈’的，我平生最讨厌别人叫我‘二哈’了！”小狗回答。我无语的跑开了，有这么笨的师傅还不如自己学。我准备放弃时，突然听见河边传来了一阵美妙的歌声，我跑去一看，原来是青蛙大师，专门教青蛙唱歌的。我向青蛙大师学了唱歌，最终成功了。
我这只可爱的小青蛙通过坚持不懈的努力，终于学会了唱歌，我每天晚上都要唱上一首歌，不然觉都睡不着了。
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