有关青蛙作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的青蛙作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青蛙作文 篇1
一个星期日的下午，科学老师带着我们做了一个青蛙对水温感觉的实验。王老师拿来了一个盆，一盏酒精灯和一个温度计。我们首先点燃了酒精灯，再在酒精灯上架上了一个盆，盆里装满水，然后抓了两只青蛙放入水中观察。水温上升到20摄氏度时，盆里的青蛙仍然无动于衷。渐渐的，水温上升到了25摄氏度时，青蛙却想是在自由自在的享受spa水疗。时间一分一秒的过去了，水温“蹭蹭”上升到35摄氏度，此时，两只青蛙好像受到了刺激，不规则的来回游动着。温度有上升了，一下子从35摄氏度上升到了40多摄氏度，大家都屏住呼吸叮嘱这两只青蛙，霎时间，青蛙仿佛聚集了全身的力量，猛地冲出水面，跳出了盆外。
此时，我的心也好像跟着青蛙一起跳了出来，真的好紧张啊。“这真是只大难不死的青蛙啊”我幽默的自言自语道，第一个实验在我们的.惊讶声中结束了。接着我们开始了第二个实验。老师一个电磁炉通上电，再把盆直接放在上面，不一会儿，水温就上升到了40摄氏度，此时我们再把青蛙放下去，刚一下水，它就以迅雷不及掩耳之势跳出了水盆。通过这两个实验，我明白了40度的高水温对青蛙的生存环境造成了很大的影响，它们会挣扎着逃离，否则面临他们的将会是死亡。同时，两个实验的过程还说明了:水温的缓慢变化，会青蛙慢慢适应。而水文突然的变化，青蛙的反应然是强烈的了。两次实验真是有趣，他不是我更多了解了青蛙对水温的感应特性，更让我懂得了做实验需要认真，仔细的道理。从实验中得到学习，这真是一种既有意义，又有取得学习方法啊!
青蛙作文 篇2
一天早上，小明放学回家，路过一条街，就决定在街上逛一逛。
小明走着走着，忽然停下了脚步。原来，有一个大婶正在卖青蛙。大婶脸上挂满了笑容，买青蛙的人走了一个又一个，青蛙买了一批又一批，钱赚得一笔又一笔。
虽然大婶笑嘻嘻的，可小明切非常不满，他想：小青蛙多可怜啊！它们每天帮我们捉害虫，我们还这么对它。我应该去劝劝那个大婶，叫她把小青蛙放了，让这些小动物继续在大自然中自由自在地生活吧！想完，小明就壮着胆子走到大婶面前，说：“大婶，请您把小青蛙放了，好吗？它们太可怜了！”话音还没落，大婶的脸色就晴转多云：“小朋友！你想想，如果我把青蛙放了，那我还吃不吃饭了？我可不放！”小明见大婶不放，就决定自己放。
他跑回家，翻出自己的存钱猪，把它倒得空空的。他想用钱把青蛙买回来。小明跑到那条街上，见那位大婶还没走，就冲了过去。小明冲到摊前，还没等大婶说话，就西哩哗啦地把钱全都倒在了摊前。大婶见他带足了买所有青蛙的钱，就把青蛙全卖给了小明。小明转过身，把青蛙放进了小河里。那位大婶见了，目光里写满了问号，她不知道小明为什么要这么做。
青蛙作文 篇3
我来到了久违的家乡，参加一个朋友的生日晚会。我来到河边，准备摸一条鱼送给他。摸着摸着，我感觉摸到了一个黏糊糊，潮湿湿的东西，把我吓了一大跳，原来是只青蛙。
我觉得它很恶心，没敢去动它，可它突然往我身上一跳，我顿时魂飞魄散。于是，一场人蛙大战就这样开始了。
第一回合，我拿脚狠狠踢了它一下，它生气了，吐出舌头舔了我一下，我鸡皮疙瘩都出来了。
第二回合，我拿网子罩住它，可它倒好，在网子里跳来跳去，我一不留神，被它逃出来了。
第三回合，我有点泄气了，被它占了不少便宜，于是我也不顾什么脏了，一拳下去把它打晕了，我欢呼雀跃，用网子罩住它，甩了几下，扔向那遥远的地方
黄昏时分，我拖着一条小鱼（网连青蛙一起扔了）满载而归，吹着小曲离开了这个令青蛙伤心的地方
后记：青蛙被挂在树枝上，仰天长叹：我命苦啊！
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