【必备】蜻蜓作文锦集7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的蜻蜓作文7篇，希望对大家有所帮助。
蜻蜓作文 篇1
今年寒假我读了一本名叫《蜻蜓眼》的小说，作者是我非常崇拜的著名儿童作家曹文轩。读完后，我的内心受到了极大的震撼。
书中的主角是一名小女孩——阿梅。全书以小孙女阿梅的成长为主要故事线索，以阿梅的视角勾勒了在特殊的年代中一家人相扶相帮，相濡以沫的动人情景。阿梅的爷爷杜梅溪与奶奶奥莎妮在法国马赛相遇相知相爱，并生下了四个儿女。在二战期间，爷爷不得不带着一家人回到上海定居。
在故事中，我最喜欢的就是小阿梅，但我更多的是对她的佩服。在二战期间，不得已回到上海的爷爷一家，原本富裕的生活却越来越艰难，日子一天不如一天。在我印象中最深的就是阿梅的懂事。在阿梅只有五六岁的时，奶奶经常带她去蛋糕店吃蛋糕，后来日子艰难了，吃不起蛋糕了，奶奶总觉得对不起阿梅。后来她们又一次走到了蛋糕店的门口，小小的阿梅看出奶奶的为难和窘迫，懂事地拉着奶奶的手，微笑着对奥莎妮说：“我不想再吃蛋糕了。”听到阿梅的话，奶奶非常难过，为阿梅的懂事而难过……每当我看到这一段是，心理也感到一丝的痛，并有着深深的惭愧。
我妈生了我和弟弟两个，可有时候我总是和弟弟吵架，妈妈为此很是伤心。我们俩个都是妈妈的心头肉，没有第一和第二。阿梅比我小得多，却比我懂事，善解人意。虽然她还小，但却处处帮助别人，不给他人添麻烦，和阿梅比起来，我简直是太小心眼，一点也不懂得顾及他人的感觉，为一点鸡毛蒜皮的小事和弟弟吵架。我以后要以阿梅为榜样，学习她的懂事和善解人意。
读了这本书，我明白了许多道理，我想我得到的这些道理将陪伴我一生，阿梅也会在我心中永存。
蜻蜓作文 篇2
童年的时光一去不复返，总是那么短暂，让人回味无穷。
要说童年里最好玩的几次经历，我现在仍然记忆犹新的要数我那次放蜻蜓的那天了。
那天我忽然想起我家阳台上的仙人掌，已经好几天没浇水了。我赶紧拿来小水桶跑到阳台上准备给仙人掌浇水。这是我发现在花盆边上有一只美丽的蜻蜓，我小心翼翼的靠近蜻蜓，然后猛地伸手一捉，然后放慢了力度，放在玻璃瓶里。
我好奇的观望着蜻蜓，我发现蜻蜓的翅膀像两只平稳的机翼，细细长长的身子好像一架飞机。我绞尽脑汁的逗它开心，可它却不理睬我。
中午吃饭的时候，我想起可能蜻蜓的肚子也会饿，于是我把一粒米饭放进瓶里。妈妈看见了，笑着对我说：“蜻蜓只吃蚊子的，不吃米饭。”我说：“那我去抓几只蚊子来给蜻蜓吃。”妈妈一听又笑了，说：“蜻蜓也不吃死蚊子呀。”
听了妈妈的话，我开始沉思起来。看着瓶子里的.蜻蜓，我觉得它就像一只笼中的小鸟，真可怜！我想：蜻蜓应该回到大自然里去。
我拿起瓶子，打开窗户，让蜻蜓飞出窗外，它渐渐的飞远了。
我没有想象中的那么伤心，而是感到高兴。或许我正在为亲蜻蜓重获自由而高兴，又或许我是在为自己明白了动物和自然不可以分割开来，所有的生物都要依存大自然才能够和谐的相处下去。
谢谢你，蜻蜓。
谢谢你让我明白了这个道理。
蜻蜓作文 篇3
春天来了，草绿了，花开了，小鸟唧唧喳喳的声音向大地传播着：“春天来了，春天来了！万物复苏了！”我与伙伴们互相约定，要在周六去公园抓蜻蜓。我们盼望时间早点过去，可时间却过得很慢，我等啊等……终于，周六来到了。
周六那天，伙伴们拿着大包小包，不仅有吃的东西，更有抓蜻蜓的小网，嗬！我们真像一只探险队。我们似乎历经了漫长的路程，终于到了公园。大家分头行动，四处寻找蜻蜓，可蜻蜓好像在和我们捉迷藏一样，一只也没发现。正当我们唉声叹气时，一组队员的话声让我们树立了信心。“快看，那是什么？”我怀着疑惑的神情向他指的方向望去，只见一只蜻蜓将落在一片叶子上。
蜻蜓不知将要发生什么危险，我蹑手蹑脚地走过去，拢着双手，屏住呼吸，全神贯注地罩了下去，轻轻的捉住了蜻蜓。蜻蜓在我手中使劲地挣扎着，但却丝毫不起作用。看到蜻蜓挣扎的样子，我不忍心了，可是……，我犹豫不决，放和不放在我心里激烈论争。“你怎么连小动物都抓，它也有父母啊。”我内心不禁哆嗦了一下，立刻把蜻蜓放了。
蜻蜓快乐的飞走了，在我的带动下，伙伴们也把后来捉到的蜻蜓放了夕阳西下，我们迈着欢快的脚步，走在回家的路上。虽然今天是空手而归，但是大家都十分高兴。蜻蜓也一直盘旋在我的头顶，翩翩起舞。
蜻蜓作文 篇4
今年八月，我回到湖北老家。在姥姥家度过了一个幸福快乐的暑假。
姥姥家住在城郊，那里依山傍水，楼房西边是鱼塘，东边是一条小河，前后有树有花有草还有菜地。风景这边独好，这可是蜻蜓的乐园。
每天空中总是习着数不清的蜻蜓，红的、绿的、紫的、黄的、花的、黑的……五颜六色。它们有的高飞，有的低行，一会儿像战斗机一样俯冲，一会儿像直升机起落，飞飞停停，上上下下，横冲直闯。真是千姿百态，各显神通。看得人眼花缭乱，可爱极了！
我直嚷嚷着捉只蜻蜓当宠物。可姥姥说：“蜻蜓是益虫，它们是捕捉蚊子的高手。”正说着，一只红色的大蜻蜓停在一棵小草上，我屏息凝视，蹑手蹑脚移动步子，慢，慢慢地，再慢慢地一伸手，一下子夹住蜻蜓的尾巴，我正在惊喜时，突然蜻蜓扇动着翅膀，勾着头拼命地咬我的手，咬得还真有点痛，我吓得一松手，大红蜻蜓就乘机飞走了。大红蜻蜓飞到空中，回过头来得意地瞪着两只小电灯沟似的眼睛望着我，好像对我说:“你想跟我斗，还嫩了点，再去练几百年吧！”
哈哈，人们说兔子急了也咬人，没想到蜻蜓也疯狂，有意思，真好玩！
蜻蜓作文 篇5
当第一眼见到这美丽的生灵在绿野中翩翩起舞时，我竟震惊的说不出话来。原来不属于现实世界的梦幻的蓝蜻蜓，这一刻，却竟只浮现在他和我面前，这奇异的绿野景观，这一刻，却也竟只属于他和我……
——题记
我曾听过一个美丽的传说，在一片神奇的绿野上，有许多小精灵，它们就是蓝蜻蜓。所有到过这片绿野并见过蓝蜻蜓的人，将会变成天使，飞向遥远的天国。尽管这只是一个传说，可是我还是相信有蓝蜻蜓，我渴望有一天，我能去那片绿野，能见到美丽的蓝蜻蜓。
可是没想到我会这么快见到蓝蜻蜓。那天，当他将蓝蜻蜓标本拿到我的面前，我竟激动的说不出话来。他是我的朋友，最要好的朋友。我记得曾经在他面前说过，我渴望见到蓝蜻蜓，可是我真的没想到，他竟然为了我找到了蓝蜻蜓。当我问他为什么将我不经意间的一句话看得如此重要，他说：“因为我们是朋友。”
从此，我便对“朋友”这个词有了新的认识。我将这只蓝蜻蜓标本捧在手上，眼睛呆呆的望着它。这是一只硕大的雄蜻蜓，他的腹部、翅膀呈鲜亮的蓝色，翅膀上有精美的棕色花纹。竟真有这样神奇的精灵，我惊呆了。当我在看标本的时候，旁边的他则是一副若有所思的样子。
暑假的一天，他对我说要带我去一个非常神秘的地方，说要给我一个惊喜，我虽然莫名其妙，但还是去了。我们乘坐了几个小时的车，便到达了目的地。那是一座小山，山虽矮，但却苍翠欲滴。天蓝极了，空气也清新极了。我们不一会儿便登上了山。
刚翻过山，我们便呆站在山上。山顶到山脚都是绿色的，山脚下是一片绿野。当我们到达山脚下时，我激动地跳了起来。“看呀，蓝蜻蜓！”我大叫着，“多美呀！”
这些美丽的蓝蜻蜓舞动着它们轻薄的翅翼，在绿野中翩翩起舞。这飞舞的蓝蜻蜓并非一只，而是几十只，而且都比那支标本上的大许多。我陶醉在这美景中。我相信，这一刻，仅属于我和他。
“谢谢。”我说，“谢谢你圆了我的梦！”
“谁让我们是朋友呢，”他笑了笑，说。
“有一句话，可能现在说有些伤感吧！”我顿了顿，说，“将来我们会分开，但我们永远是朋友，最好最好的朋友，是吧？”
我将一只手轻轻地放在他的肩上。
“是的，当然。”
“啊，要是我们变成蓝蜻蜓，多好！”我感叹道。
“变成蓝蜻蜓我们也是最好的朋友，不是吗？”
“我们永远是最好的朋友，今生今世永不变，行吗？”我问。
“好的！”他答道。
望着绿野中的蓝蜻蜓，我开始遐想——
我变成了一只蓝蜻蜓，而身旁那只蓝蜻蜓，正是他，我最好的朋友。我和他，在这片绿野中，翩翩起舞……
蜻蜓作文 篇6
“晚霞中的红蜻蜓呀，请你告诉我，童年时代遇到你，那是哪一天？提起小篮来到山上，桑树绿如荫，采到桑果放进小篮，难道是梦影？晚霞中的红蜻蜓呀，你在哪里呦，停歇在那竹竿尖上，是那红蜻蜓。”这天，我看见了红蜻蜓，由此想到这首音律动听的歌曲《红蜻蜓》。
红蜻蜓飞得低低的，应该是在捕食，看来又该下雨了。好多红蜻蜓呀，它们的平衡能力很强，应该源自于它们的翅膀。红蜻蜓飞得很快，从东飞往西，从西飞往东，我们想仔细地看一眼都不行。
看着这些飞舞的红蜻蜓，我仿佛回到了儿时...
那个时候，我还小，总跟着小伙伴们东奔西跑。每到当了夏季，天有些下雨的意思，我们也不管不顾地去捉那低飞的红蜻蜓。但是，那时候我们还小又矮，照样捉不着。
还记得，有一回，村里的伙伴们说，要上山摘桑果果，可好吃了！我一听，不由得心动了起来，后来，我跟着他们去了。
没有想到，夏天来了山坡上还是那么美丽。一片又一片树荫呈现在我们眼前，小草更绿了，竹子更青了，小河更快活了！
“你们快看那边！”一个孩子一边兴奋地说一边用手指着桑田。“哇！”我们都急匆匆地跑去。真的是好大一片桑田！桑叶嫩绿，桑果果（桑葚）挂满了桑树底下。一眼望去，好多的桑果果！
这时，我们当中一个年龄最大的孩子说:“记住我们只能摘又紫又黑的，摘完别紧着吃，先让我检查一下！”我们应了一声，就向桑果果跑去了，桑果果还真诱人！
后来，摘着摘着，我看见了红蜻蜓，也不管桑果果了，把它往边上一扔就去捉红蜻蜓了。小伙伴们也跟着来了。
我们矮小，就抄起一根细细的竹枝条，向正在空中飞舞的红蜻蜓挥之而去。这样俗的方法照样捉红蜻蜓，什么不相信！？你自己看哩！
我挥来挥去，凑巧地是，不偏不倚打到了一只红蜻蜓的身上。它被打飞到地下了，我连忙用手去捉，轻轻地摆弄它的翅膀。之后，大家都捉到了红蜻蜓，大家为自己的红蜻蜓取好名字后，系上一根自己特有的绳子做记号。
我给手里这只爱不释手的红蜻蜓取了一只好听的名字，叫然悠雨。因为大人说，红蜻蜓属于大自然，所以用“然”开头；又因为他们说，红蜻蜓追求自由，悠与由读音相似，悠更好听，所以用“悠”；还因为，红蜻蜓只有下雨时才飞低，才多，所以用“雨”收尾！
取完名，我又给它系绳，我的绳很好看，由两根细绳编制又成，这两根细绳，一根是蓝的，一根是绿的。绿的象征自然，因为自然就是绿色的；蓝的象征天空，因为天空就是蓝色的。
后来，我们将它们放回自然，因为它们属于大自然。
啊！红蜻蜓，我们何时才能相遇！？“晚霞中的红蜻蜓呀，请你告诉我...”如今，我又哼起这首歌...
蜻蜓作文 篇7
暑假里的一天，我和爸爸妈妈一起来到了外婆家。
傍晚的时候，我在外婆家房子后面洗衣服的地方发现了一只漂亮的蜻蜓。它的身体是蓝色的，翅膀是透明的，头是黑色的，顶着两个圆溜溜的大眼睛，可爱极了！我真想把它捉来天天看着它，可是现在已经快吃晚饭了，所以我准备第二天再来捉这只蜻蜓。
第二天下午，妈妈在那里洗衣服，我看见那只蜻蜓就停在池塘边。我拿了一根毛竹棒，绕到离蜻蜓近的地方，伸出毛竹棒，对着它喊：“大蜻蜓，过来吧！”那只蜻蜓好像听懂了我的话，果然飞过来，停在毛竹棒的头上。我慢慢地把毛竹棒往妈妈那边移，还没等我移到，蜻蜓就飞走了，我很失望，它飞了一圈又飞了回来。
就这样，我和这只蜻蜓就这样斗了很多次，最后一次它不飞回来了。妈妈说这只蜻蜓是逗我玩的，我希望下次回外婆家，它还会陪我玩。
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