关于猴子作文400字7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的猴子作文400字7篇，希望能够帮助到大家。
猴子作文400字 篇1
在一片安静祥和的大森林里，住着许许多多可爱的小动物。森林里还有有一座漂亮的森林学校。
森林学校过几天就要开学了，小猴，小猪，小羊，小兔，小马都到了上学的年龄，于是他们都去报了名。开学的那一天，小猴子和他的好朋友们高高兴兴地来到了森林学校。他们和山羊老师互相问了好，然后就开始上课了。这一节是数学课。同学们把腰板都挺的直直的。可是，刚上课还没到十分钟，小猴子活泼好动的习性就开始发作了，每过一会儿小猴子就要动几下。下课以后，山羊老师让他来办公室一趟。小猴子以为山羊老师是要批评他，就躲了起来。山羊老师回到办公室以后没有见到小猴子，就让其他同学去找小猴子。找到小猴子了，可小猴子怎么都不肯去办公室。于是山羊老师就亲自来到小猴子躲藏的地方跟他谈心。山羊老师说:“小猴子，我知道你天生好动，可是你要把天生好动这个习性用到积极回答问题上面，把自己的优点发挥出来?”小猴子想了一会儿，答应了山羊老师，保证以后听课的时候一定不乱做小动作，认真听讲，需要回答问题的时候积极回答问题。
在第二天上课的时候小猴子果然没有捣乱，还在回答问题的时候充分说明自己的想法。他的这种做法被山阳老师大大的进行了表扬。就这样小猴子开始了愉快的学习生活。
猴子作文400字 篇2
小朋友们兴高采烈地来到猴山，看见了许多形态各异的猴子。瞧！有只猴子正在同伴的身上找小盐粒吃，它的上面有一只猴子正在做倒挂金钩，稍上的一只猴子一手抓着石壁，另一只手拿着一个苹果，它一边吃，一边露出了满意的笑容，好象在说：“这个苹果真好吃，一般的小猴子还吃不到呢！”它的旁边还有一只小猴子，坐在石头上，腮帮鼓得好象一个小皮球，仿佛在想：“我应该找些食物送给猴王，说不定它还能封我一官半职呢！”在它的下面，有一只头顶香蕉皮的猴子，正在跳着快乐的舞蹈呢！它头上的香蕉皮应该是它的同伴故意捉弄它丢上去的吧！在它的旁边，还有一只猴子一只手摸着脑袋，另一只手放在腿上，仿佛在想：“我该表演什么节目给它们看，它们才会丢食物给我吃呢？”在它的上头，有一只猴子四脚着地，尾巴弯曲着，望着远方的风景沉思，好象在说：“我什么时候也能出去玩一玩呢！”它的身后有一只小猴子蹦蹦跳跳地跑去猴王那里告状说：“头顶香蕉皮的猴子打了我，”猴王手里拿着一个苹果，眼望前方，高高在上，在阳光的照耀下显得更加精神抖擞，神采飞扬。
小朋友们看得眼花缭乱，赞不绝口，大家想，我们下次一定还要来看望这群可爱的猴子。
猴子作文400字 篇3
双休日里，我去了动物园看猴子。
猴子特别的调皮。人们扔香蕉时，猴子们一拥而上。接住香蕉的猴子就两手抱前，好像对你表示感谢;没接到香蕉的猴子，只能眼巴巴地看着接住香蕉的猴子把香蕉吃完，再继续接人们抛来的香蕉了。
它们要是吃饱了，就会走开，去爬猴山。瞧，现在它们已经吃饱了，大家争先恐后地爬着，似乎谁先爬到山顶，谁就能当王吧！最后，一只小猴子先爬到了山顶，大家都失落地低下了头，可能在为自己没能拿第一，没有当上大王而难过吧！
临近中午了，众猴子们都懒洋洋地躺在山上打嗑睡呢，一只小虫子大概飞到了猴子的鼻孔里了，它发出响亮地“阿嚏”声，好像大地都被震得颤动起来。
既然它们在睡觉我们就不打扰了。我们再去看另一种经过专业培训的猴子吧！
表演的`猴子也很可爱。出场时，由一个人把它给放头上，再带出来。只见它一会儿扮一个鬼脸，一会儿玩主人的头发，淘气极了！惹得我们哈哈大笑。
开始表演了，猴子一会儿骑单轮车，一会儿玩皮球。这还不是最精彩的，精彩的还在后面呢！猴子的主人请了一位观众，叫他随便做一个动作，猴子学了一个一模一样的动作，而且学得惟妙惟肖的。
猴子的表演真精彩，我们的手掌都拍红了。真让人感到流连忘返。
猴子作文400字 篇4
从前，有一天清澈见底的小河，河里住着小鱼、小虾、还有几只已经年老了的大螃蟹。据说呀，那条河里的水是从天上流下来的，特别清，特别甜。 一只住在森林里的小猴子因此非常羡慕住在那里的朋友们。他考虑了三天三夜，决定要搬到那条河边上去住。
晚上，小猴子背着重重的行囊来到了小河边。天色渐渐的亮了，该搭什么样的房子，他还没有想出来。不知不觉，太阳升高了，可他还没有想出个头来。突然，他觉得一个人想太没意思了，于是就请来了虾子叔叔和鲤鱼姐姐给他当参谋。果然团结力量大，不一会儿，他们就想出了几天方案：虾子说：“搭个大一点、高一点的。”云朵说：“搭个能遮阳，能挡风的。”
这些方案小猴子觉得都挺好的，于是全部采用了。终于，他开始搭房子了。小猴子从山下坎了许多柴带到河边搭房子。他右手拿着一根木头，不只从何下手。这时，正好路过的熊大叔是个建房子的高手，他见小猴子正在为搭房子而发愁，就帮小猴子建起房子来。月亮出来了，静静的注视着他们。经过一天一夜，房子终于搭好了。
第二天，小猴子请来了小兔子、小猫咪和大熊猫帮忙在墙壁上作画。小兔子画了一片草地，小猫画了一个池塘，大熊猫画了一片竹林，小猴子则画了几棵桃树。小猴子的房子终于大功告成了，他开心的住了进去。
猴子作文400字 篇5
猴子因为像人，所以被赋予了许多神话色彩。书中的孙猴子被写成了天不怕地不怕的齐天大圣，这是家喻户晓的，其实还有一只白猿也算著名，那就是梅山七怪中的老大袁洪。这两只猴子都精通十八般武艺，可是现实中的猴子又是怎样的呢？
猴子体型中等，有的猴子四肢等长，有的猴子后肢稍长，尾巴或长或短，猴子有颊囊和臂部胼胝。猴子喜欢陆栖或营树栖。这些是猴类的共同特征
猴子很聪明。它要是跟人熟悉了，一见你就会上前跟你“亲热亲热”，要是跟人不熟悉呢，一见你就会以为你是“入侵者。”对你呲牙咧嘴，有时还会向你扔石子呢。
猴子和人一样都有名字。它们的名字一般都是根据它的外形和性格特点取的。只要你叫对了它的名字，温和的猴子会跑过来和你玩，凶的猴子呢，就会凶神恶煞地看着你以显示它的威武。
大多数灵长类动物都会选择树栖或半树栖，只有环尾狐猴，叟猴和狒狒会地栖和在多岩石地区生活。猴子一般都会在白天活动，但是指猴，夜猴和大狐猴都会在夜间活动。猴子都能直立行走，但行走的时间不长。
现在有人在街头表演，虐待猴子，逼他们骑自行车，跳火圈，耍棍……要是猴子不做，他们就鞭打猴子，伤害猴子不让猴子吃饭，其实它们也有很多不幸的遭遇。
看着这么可爱的猴子你忍心伤害它们吗？你不想保护它们吗？为了不让又一种动物灭绝，行动起来吧！保护它们，同时也为了我们生活所需的生态环境。
猴子作文400字 篇6
今天 ，秋高气爽，天高云淡，空气清新，我们在胡老师带领下一起去公园秋游。
一走进公园，就看到一座假山，假山周围有绿毯似的草坪，在假山上还有一群活泼的猴子，它们活蹦乱跳，非常可爱。小猴子全身毛是浅棕色，一双圆溜溜的眼睛非常有神，仔细观察着周围的动静；一个个红红的屁股，像被火烧着了似的。这时有个小朋友把一根香蕉丢给小猴吃，在旁边老猴子眼疾手快，一手抢过小猴手里的香蕉，然后跑到一边津津有味地吃起来，把那只小猴急得叽叽直叫。
猴子们你追我赶地玩耍，真热闹，有的在翻跟头，有的尾巴挂在树枝上荡着秋千，有的津津有味的吃着东西，有的像孙悟空一样站在假山顶，看着蓝天白云，有的正对着小朋友做鬼脸，有的在相互抓痒痒……你看！那边一只小猴子更有趣，把吃完的香蕉皮戴在了自己头上，像小丑表演杂技一样，小朋友看着这只猴子高兴的手舞足蹈。
时间过的很快，不一会儿就到了中午，我们离开了公园。今天玩得真开心，那些淘气的猴子给我留下了深刻的印象。
猴子作文400字 篇7
你知道我是谁吗？我有一身金黄色的毛，漂亮极了！摸起来很光滑哦！我的耳朵小小的，略微有点白，像一个小小的白圆球，我的眼睛可亮了，你看，我的眼睛亮亮的，而且是黑色的，像两颗闪闪发光的黑宝石。我的鼻子小小的，但是算略微有点大，像两个大圆点。我的嘴大大的，我一张开嘴巴是边半圆形的。我的胡子长长的，像小女孩们的长辫子。我的脑袋很发达哦！每次一看到人们吃的东西，我就上去夺人们的食物，我的手可以握手，我的脚可以蹬着地，可好啦！
我们猴子很聪明哦！有一次我正在洗脸，我一个手拿着毛巾，往水里沾，然后在拿起来，拧一拧，然后再往脸上擦几下，擦了有两三下时，我的小师弟过来了，它也想洗脸，它说：“给我洗一下，别光顾着自己洗！”我就根本没听见，还在洗着自己的脸，我的小师弟快急疯了，它直跺脚说：“快给毛巾，我要洗脸！”我还是没听见，师弟又说：“你怎么那么自私啊！”我又开始洗起脸来了。
你知道吗？我还会表演魔术呢！你看，我手里拿着一个香蕉，然后工作人员把我的脸给遮得严严实实。工作人员一拉开“布”以后，香蕉就没了，神奇吧！我还会游泳呢！我双手拔水，后两个却用力一蹬，就游起来啦，哈哈哈哈……
你看我可爱有可爱，我还有很多本领没表演出来呢！算了！不跟你多说了，再见啦！
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