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初中优秀作文600字

时间:2021-08-10 14:55:40 初中优秀作文

【精选】初中优秀作文600字4篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的初中优秀作文600字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】初中优秀作文600字4篇

初中优秀作文600字 篇1

  每个人的初中生活都不同,但就是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆。

  轻轻的我走了,正如我轻轻的来。三年的时光就要悄悄过去,回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。

  窗外,知了的叫声已经开始了,背不完的古诗句,看不完的物理公式,做不完的数学题,一切的一切平常地进行着,而我们却在离开学校的时间中,忙碌着、奔走着,下课再也看不到同学们嬉笑打闹的身影,再也看不到同学们下课的高谈阔论……,这一切都就是因为我们初三了,我们要中考了,这一切都如瞬间,在我的脑海里深记铭刻,挥之不去。

  记得初一时,我们还就是什么都不懂的小孩子,认为初三好遥远,远的遥不可及。而现在却感到怎么这么快!不知不觉都初三了。妈妈说我都初三了,还就是那么贪玩!我喜欢漫画,可在初三,中考的倒计时中,我必须把它无情地收起!收进我的储藏箱;我还爱在梦幻般的科幻书中漫游,去感受那奥妙无比的科幻世界;可这一切我都将他们收藏起来,拿起我的红蓝绿课本,背起“前无古人,后无来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”记各样的公式,继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。

  我思念以前的小学和初中生活,没有做不完的习题,上不完的课程和老师、家长的不停叮嘱,再叮嘱,要抓紧时间,要学好知识,为国家社会,也为了自己的将来和美好的生活……。

  回首初一初二,幸福、快乐,无忧无虑,但现在,我们大了,承担的胆子重了,肩上的责任大了,虽然我无比怀念那时的生活,但毕竟我们我们在成长着,我们不能老停留在原地,不用长大,我想通过我们现在的努力,不久的将来,我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩,享用五 花八门的假日,遨游神秘无比的科幻世界。

  每个人的初中生活都不同,但就是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆。

初中优秀作文600字 篇2

  在老师的眼里,我是一个好学生。似乎,我的成绩从不下降。但是,那是不可能的,有一段时间,我的成绩降得很厉害,作业一塌糊涂,特别是数学。

  那一次,当测验卷发下来的时候,我想哭。我从未试过考那么低分。处于怕丢脸的顾虑,我没有在同学面前放声大哭,心里却闷得难受。

  放学了,我的名字出现在留堂名单里。

  我从来没有留过堂。我终于忍不住了,在人前放声大哭起来。同学们都用怜悯的眼神看着我。我讨厌这种眼神,它使我难受。

  同学们都离开了。我希望老师批评我,这会让我好受些。可是,老师没有,但也没有安慰我,她冷冷地看着我。

  我凝视着试卷和作业本,想不明白成绩为什么会这么差。我失去全部信心,觉得自己很没用。泪水止不住地流。

  老师看了看我,没有感情色彩地说:“去洗洗脸。”我乖乖走出教室,心灰意冷地洗脸。我盯着镜子里的自己,发现她红眼睛红鼻子,像被人嘲笑的小丑。

  算了!我不学了,反正也学不好,干脆放弃i

  也许是因为从未遇到挫折,我经不住打击。洗完脸,我一步一步,慢慢地往回走,每走一步就伤心一下,仿佛面临世界末日。

  回到教室,坐到位置上,拿起夹在作业里的草稿纸,我惊讶地发现,草稿纸上多了一串显眼的、红色的、漂亮的字——“加油!你行的,老师相信你!”一瞬间,灰心冷意一扫而光了,代替它的是感动。泪水瞬时就模糊了我的双眼,我一下子振作起来了。这点事算什么!只是成绩下降罢了,只要好好学,还是能进步啊!于是,我抓起笔,认真地改错,然后把作业本交给老师。

  老师拿起那支在草稿纸上留下“加油!你行的,老师相信你!”的红笔批改我的作业,对我依然是不带任何感情,但我能感受到老师对我的疼爱、对我的支持,那颗属于老师的火热的心!

  老师,谢谢您!谢谢您鼓励我,使我进步!若没有您的鼓励,我也许真会堕落,成为一个差生,一个经不起考验的弱小的人。那句话一直刻在我心中——“加油l你行的,老师相信你!”老师,谢谢您!

初中优秀作文600字 篇3

  她,看似很年轻,可是已经有20年左右的教龄;她,带着一副眼镜,我们猜想,这应该就是她小时候爱学习的.“成果”。她,是谁呢?她,就是我的生物老师——陆老师!

  陆老师,她可是我见过的老师中最认真的呢!初中开学没几天,陆老师就能将全班同学的名字给记住,我猜,陆老师在下面肯定没少花功夫。陆老师每次上课都会讲的滔滔不绝,这一定是陆老师昨天晚上备课备了很久。课堂上,陆老师不仅认真讲课,还会留意学生们上课时的状态。还记得,那天,班上一个同学在上生物课的时候睡着了,陆老师顿时停下来,目光注视着那个同学,这下,全班的同学的目光都集中到那个同学身上,大家笑了起来,笑声把他惊醒了,他不好意思的低下了头。

  下课了,陆老师把他叫到了办公室,我们以为他会被批评的很惨,我们都躲在门外,可没想到,陆老师竟然一点也没批评他,只是问了他原因,之后便讲起了题目。我们在门外都吃了一惊,陆老师竟然把他叫到办公室讲题目!令我们更吃惊的是:之后,这已经成了家常便饭。每天中午陆老师都会叫一帮同学去她的办公室讲题目,讲明白了,回教室;没讲明白,没讲通,继续耐心讲,直到明白为止。

  每次临近大考时,陆老师绝对不会给我们施加任何压力的,只会是像平常一样,上课时该做什么做什么,好让我们认为大考是没有压力的,使我们轻轻松松地去面对大考。

  这样,自开学以来,我们班的平均分,一直都是全区第一!

  然而,当我们集体感谢陆老师为我们班赢来这么高的荣誉时,陆老师却推辞道:“这并不是我的功劳,是你们的,有好老师没有好学生是没有用的。”我们全班都被感动了,心里想:我们有这样一个老师,是我们的福气!我们为我们有这样一个好老师而感觉到骄傲,感觉到自豪,感觉到幸运!

  她,就是我们的生物老师——陆老师;她,就是这样一个认真的人。

初中优秀作文600字 篇4

  国王用这些土地盖宫殿,花园……百姓们有的无家可归;有的住着简陋的小屋;有的没有一顿温饱。

  国王有个孩子,叫贝尔,是国王的独生子,所以国王除了疼爱他的妻子外,最爱的就是他的儿子了。

  有一天,贝尔出去游玩,遇上了一位漂亮的姑娘,她叫莉莎。王子喜欢上了她,他们成了好朋友。后来,王子对莉莎说:“如果我有一碗粥,我会自己留下一半,另一半分给你。”从此,她爱上了他。

  之后,莉莎知道了他是国王的儿子,于是就恳求他叫他的父亲把土地还给她,毕竟这土地是她家的希望。

  贝尔找了个机会与父亲交谈。贝尔说:“父亲,您能否将土地还给莉莎的父母?”“莉莎?她是谁?为什么要将土地还给她的父母?”父亲十分疑惑地问。贝尔解释道:“她们家只是一户平民,靠这土地为生,她们没有了这土地,也就没有了生活的希望啊!”父亲带着冰冷地语气说:“她们家的土地现在已经是国土的一部分了,是属于我的,这个国王的!”国王气愤地走了。王子伤心地没法去面对莉莎。

  一个月后,国王驾崩了。王子登上了宝座,成为了国王,莉莎成为了他的妻子。

  一年后,他们有了他们的第一个孩子,他叫海伦斯。

  贝尔用了几年的时间,为自己的妻子盖了许多的花园,为他的儿子建了温馨的宫殿。

  一天,小王子海伦斯气冲冲地找到了国王,对他说:“父亲,您为什么要剥夺凯丽她们家的土地?”小王子十分不理解自己的父亲。国王贝尔愣住了,他似乎想起了什么……

  不久后,百姓们得回了自己的土地,贝尔放弃了富贵。因为快乐不会受到贫富的影响。

  一百年后,国王的曾外孙女带着自己的丈夫来到了这座城堡度蜜月。

  她对丈夫说:“这是一座城堡,曾经住着一位国王……”

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