就这样埋下一颗种子作文合集10篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的就这样埋下一颗种子作文，希望能够帮助到大家。
就这样埋下一颗种子作文1
四月的和风带着柳絮雪白的种子款款而来，静静的，悄悄的。左右荡着，缓缓地飘落在了一片微微湿润的土地上。时间迁移，层层的土壤覆盖了它。就这样，埋下一颗种子。
那一天，我也不知被什么风吹到了它的面前。
踏进图书馆，匆匆地在排排书架之间穿行，左顾右盼着，密密麻麻的书从我眼前掠过，在匆匆地行走之中，我看到了它闪闪发光的书脊。我就注定向它缓缓走去，不回头，不犹豫。用手指轻轻取下，坐在周围的板凳上，翻开它，心无旁骛地细细地品味着。
我沉浸在诗词的世界中。它是千古的绝唱，是花间的细诉。
这是范仲淹的《渔家傲》。读着读着，画面跃然纸上。秋风萧瑟，枯草被马蹄踏得歪向一边。零星的落叶，散在草丛中，不见了踪影。塞外的秋景，十分凄凉。在大雁的悲鸣中，他孤身一人，待在那儿，进行在荒芜的草原之上。跟着毫无留恋之心的大雁，他缓缓地走到了山头。远处，原来苍青色的起伏的群山，一座叠着一座，像大海的波涛，无穷无尽地延伸到遥远的尽头，消失在茫茫烟雾的深处。目光移向脚下，是西下的夕阳笼罩的一座孤城，如今连当初的军号声也没有了。寒霜满地，时不时还有悠悠的羌笛，尽显悲凉。那塞外的秋景，那心境的悲凉。
这是李煜的《虞美人》。夏夜，台边，满池荷花，亭亭玉立，竞相开放。一轮明月，升入空中，格外耀眼。在黑色的幕布上，撒下如水的月色。美丽的倒影在水中宛若水中央。独自一人，踏上前去，遥望那银盘似的月亮，身后的影子渐渐拉长，忆往事，不禁泪流满面。春花秋月不断循环，小楼昨夜又刮起了东风，在这皎洁的月光下，从前的情景历历在目。华丽的宫殿依旧，只是自己已经憔悴。那滔滔不绝奔流的江水，才能写尽他的离愁。那雕梁玉砌，那江边长叹。
这是……
合上书，回到现实中来。我感到了诗词的魅力，找到了我的黄金屋，我的颜如玉。
也不知是什么风，将它吹进我的心中，如种子一般，生根，发芽。
回家的路上，看着天边的晚霞，诗词又涌入脑中，就这样，埋下一颗种子。
就这样埋下一颗种子作文2
懵懂的孩童时期，就在欢歌笑语，嬉笑打用中过去了。我似乎从没想过接下来的路应该怎么走。往哪走？也就只有几个遥不可及的大目标罢了；我也没有想到，所谓的“小升初”，是如此的残酷无情，“自然法则”在这里体现的淋漓尽致。我慌了。
那时候，四处考试。文化科目也好，特长优势也罢，都考。阴差阳错地，我去了我们小学隔壁的红岭中学参加特长生的选拔。可是我的左脚趾恰巧受了伤，肿了一大块，还是坚持着去……后来的结果就不说了，总之带来了很多的影响。红岭的主教练一句话就把我们搁一边去了。他觉得，他选出的队员就是最好的、无可匹敌的。呵，我冷笑一声心里想道：总有一天，我会将你们打垮，证明我自己，不管有多漫长。就这样，我心里埋下一颗种子：证明自己！
后来我正常发挥，以足球特长生的身份若上了深中。整个队伍的目标是放在全国和世界的。所以教练组给我们展开了魔鬼训练，节奏极高的传抢，快速转换的比赛，还有加信的体能训练……一顿下来，第二天起都起不来。但我没有丝毫的怨言，甚至还很感激教练。因为他们，打造出了一个全新的我。不管是技术上，体格上还是心态上，我都有了质的飞跃。每当我要放弃或是不想再练的时候，我都会对自己说：不要放弃，你的目标还未达成。这段经历，我称之为“成长”。
其实我也没有想到，“开花结果”之日来的如此之早。在我落选的半年后，也就是学期末的时候，我们迎来了与红岭中学的对阵。我早已不是半年前的我。经历了无法想象的历练，我蜕变了。
那一天的家长观众有多疯狂，那一天我们就有多疯狂。我盯着红岭中学那名“自大”的王教练，带着杀气上了球场。不一会儿，我就看见他一脸难以置信的样子，他根本没有想到我们这么拼。换我去打前锋时，教练对我说：“把你的怒火，泄在他们的球门里！”
我心领神会，一脚震慑四方的凌空抽射，宣告了比赛的结束。我们赢了，彻底赢了！半年前埋下的那颗子，开花了。
一粒种子从埋下，到生根发芽，可能不久，可能很久。不论怎样，你的目标就是这颗种子，你的信念就是它的'养分。坚定信念，永不放弃。相信这颗种子有朝一日自会开花结果。
就这样埋下一颗种子作文3
你若心怀希望，这世界就不会彻底绝望。
——题记
风吹起破碎的流年，又匆匆敛起时光的裙角。我依傍在窗边，望着飘散天际的雨和打湿的窗檐，抬眸入目是一片灰蒙。度过盛夏，我将是来年的中考生，但我的世界却如同迷失的雁寻不到前进的方向。
时间太快了，它在我做题时走过，在我读书时跑过，它给我带来了无尽悲欢，也带走了初心的希望。时间在走，在流逝，而我抓不住它，它如同流水般从我手中流去，无奈像是杂草一样在我心中疯狂生长。我开始彷徨在未来的路口，不敢推开虚掩的门，怕等待的是一片黑暗。
秋的萧瑟在我面前穿过，雨从身边滑落我撑着伞踏上青石板，往前走皆是无人的大街。风卷起微黄的落叶划向无人所知的角落，一棵幼嫩的藤蔓攀附着被人遗落的竹竿，鲜明的翠绿与墙角的灰暗格格不入。望着愈下愈大的雨，我心中浮起了嘲笑，笑这棵新生的生命即将成为雨中的牺牲品，有些同情地看了它最后一眼，随即转身离开。回家后站在窗边看着倾盆而下的雨，思绪还停留在那，心底仍有一丝希望它会活着，而后笑着摇了头，一株小小的植物又怎敌命运的大雨呢？之后，逐渐也便淡忘了这事，再无去看那株藤蔓。
二月的春停在了门前，我再次推开那扇被寒冬侵蚀了许久的门走上了街。迎面而来的是温煦的春风，春是万物复苏的季节，世界再次充满生机，目光所及之处皆为新绿。看向复生的青草，蓦然想起那株消逝在雨中的藤蔓。脚步匆匆赶往那街，却忽然停了下来。不敢置信，那株早已被我认为生命枯萎的藤蔓是眼前这片绿色的海洋，它的生机是如此旺盛。我驻足望了许久，缓缓蹲下，拾起它的一片叶，我鲜明地感受到它的生命在我手中生长着。看着看着就笑了，心中释然，生活不正是如此，令你失望的是自己，不是这世界，倘若心存希望，这世界又怎会令你绝望。我站了起来，低声说了句：“我明白了”，然后头也不回地走了。那一刻，希望的种子在心中埋下，破土而出，蓬勃生长。
环绕迷雾的心被光明打破，不再彷徨，毅然踏进了未知，那株藤蔓留下的希望占据了胸膛，霎然明白心有希望，便于光明。
就这样埋下一颗种子作文4
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这句诗虽然短小，却富有哲理。我第一次见到这首诗的时候，是在一堂语文课上。
那天，语文老师跟我们讲朱熹的《观书有感》，当讲到“问渠那得清如许？为有源头活水来。”的时候，老师的话突然停住了，她的目光像一只蜜蜂在“花丛”中寻觅，最后停在了我的脸上，老师笑着让我站起来，她问我：“为什么这池塘如此清澈呢？”“因为活水注入。”我脱口而出。老师又问：“为什么活水注入了池塘就会使池塘清澈？”我顿时被难住了，满脸窘迫。我四下望望，希望有人能帮帮我解围。同学们叽叽喳喳议论个不停，“活水干净！”“活水流得快！”“活水能冲走泥沙”，一句句奇思妙想的话飞了出来，争先恐后地想来帮我，可我不知道哪个好，哪个不好。
老师笑着听同学们议论，等声音渐渐消失后，她便笑着说：“池塘不断注入新的水，可以保持清澈，人也一样，要不断吸收新知识，才能让大脑变得与时俱进，而这大脑的活水源头又在哪里？那便是书。所以，我希望大家多多读书，增长知识。”老师的话讲完了，便让我坐了下去。
我心里暗暗赞叹，书原来有如此之妙用！
就这样，书在我心中悄悄埋下一颗种子。
转眼间又是一个暑假，我始终记得老师的话，于是，我便来到了新华书店，很快我便被这些书吸引了：那《福尔摩斯探案记》的紧张推理、那《西游记》的奇幻想象、那《海底两万里》的美丽世界，我一遍一遍怎么也看不够。现在我又迷上了历史书，从《史记》到《资治通鉴》，无不让我心潮澎湃。
书，是多么有趣！能把一件件故事描写得如此生动形象！一颗多么有灵性的种子！
就这样，书在我成长的道路上，埋下了一颗绚丽的种子。我坚信：这颗种子终有一天会开出最鲜艳的花朵，结出最饱满的果实。
就这样埋下一颗种子作文5
在你道路迷惘的时候，你只有焦急而落寞，甚至你会放弃一切，放弃所有。你可能会对你今后的发展淡然，你不曾试着“埋下一粒种子”，让它怒放青春，释放活力，重获新生，你也是这样，为什么不寻找一个属于你的道路呢？
在你饥寒交迫的时候，你只能感受到头冒金星，因为平时我们都是衣来伸手，饭来张口的孩子，从来都自己不动手，被父母所娇惯。如果你在荒郊野外，寥无人烟的地方怎么办！可能只有面临被饿死、冻死；你不曾试着“埋下一粒种子”让它自由生长，每次少浇点水，让它多吸收大自然的雨露，也许它会扎下深根，越长越大，越长越坚固。你也是这样，为什么不给自己一个揣摩的机会寻找可以吃、穿的东西呢？
在你面临前有高山、后有断崖险境的时候，你的心里除了害怕和恐慌外，可能存在着无数遇难的幻想，你可能在幻想的过程中，由于过分的紧张和恐慌，你可能会失去很多逃生的机会；你不曾试着……“埋下一颗种子”，给它浇水给它施肥，让它在风雨的着打下，茁壮成长，开出最坚强的花朵。你也是这样，你为什么在自己遇险时，不给自己一个清醒的大脑和冷静的心理呢？
其实，我们就是那颗微不足道的种子，它今后的命运都得自己掌握，如果你在面临困难的时候死死挣扎，可能你会重获新机，你的根会扎得更深，你的根会蜿蜒到地下的深层，那么你定有一个屹立千年的资本。如果你在面临困难时，轻轻放弃自己，静静等待着自己结束，那么你不仅使自己的身份得不到升华，你的种类也会一夜破灭，奄奄一息，使你的后代濒临灭绝。
同样的物种，不同的态度，给它们以后的命运也就造成不同的“地基”，但愿我们人类能有一种坚持与奋斗的执着，使自己的命运会更加具备感染力！
一颗种子是点燃农民大好丰收的希望，一颗种子是滋润拼搏者的源泉，一颗种子是引导我们成才的方向，有了这样一颗种子，我们的路会更宽更远更广。
就这样埋下一颗种子作文6
爱在左，情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花。
这年春天很冷。已近六月，整个世界似乎还与外界隔了一层厚厚的纱，把灿烂的阳光挡在外面，只有封闭的孤独的寒风日日不减。我蹲在大门口前一株月季旁，看它好不容易长出又饱受寒冷的根茎，翠绿修长的茎上布满了短小的刺，但我一点也不怕地玩弄着，感受着笨拙的小刺轻划过手的微痛，开心地笑。再往上看茎的顶端，尚有几片还在雏形的叶片，明显营养不良，花苞更是无影踪。
“这月季怕是开不了花了。”奶奶在一旁说着，眼神里流露出淡淡的惋惜。啊？开不了花了？我看着瘦瘦小小的她，这个从长出芽到现在我日日不落来看的它，小小的眉头皱在一起，说不出的悲凉与难过在心头凝聚。
过了几天，气温逐渐升高，一切似乎才刚开始打到春的模式，而夏已经近在眼前了。那株迟迟未开花的月季也是如此。一天之间，它变化可真大。秃秃的头顶上冒出一个花骨朵儿，虽只有指肚大小，但内在的血红已隐约可见，新生命已经在孕育。只是单薄的身影还是弱不禁风，光辉的花苞似只是假象，本身是强撑着开花的虚弱。
在阳光充足的几天里，它紧绷神经，沐浴在阳光下，恨不得把全世界的阳光都吸收来。“我要开花”，阳光炙热的涂抹在它身上，反射出金黄色刺目的光。挺立着，挺立着，最小的它在大花圃里却最是扎眼。
花，终是开了。血红的花瓣舒展开来，虽小巧柔弱，却多了一份小家碧玉的情调。夏日的月季花开，花开早晚不重要，开的光辉与过程才最重要。我盯着它，震惊与喜悦。伸出手抚摸它的茎……“啊，好痛！”立马缩回手。“月季花怎能碰呢？”奶奶心疼道，“不过这花能开我还真没想到，厉害了。”小小的我若有所思。
就这样埋一颗种子在心里，是坚韧，是希望，是信仰的力量。
就这样埋下一颗种子作文7
华夏大地幅员辽阔，地大物博，各个地域都有着自己独特的魅力。其中，江南的魅力在我心中深深的埋下。
江南的景，江南的人，江南的诗都让我流连。
江南顾名思义便是长江以南，但其实代表着“江南”，是长江下游的沿岸地区。既然挨着长江，当然会有水乡美景。其实我之前游览过其它的风景名胜时，认为所谓的“江南美景”，也不过尔尔，但我在一次去江南地区游玩时，领略到了江南之景。
那是一座古镇，规模不大。乘船而入，岸边的石壁泛着蟹青镌刻着岁月的痕迹，岸上的建筑，白墙灰瓦，错落而又有序地坐落在沿岸，亭台轩榭，庭院楼阁，每一处都精致而大方，文雅而简朴。俯瞰下去，这些聚落以青山为幕，涓涓的溪流蜿蜒向前，屋前的小树点缀其中，活像一幅颇具韵味工笔画。就这样，徜徉在江南古镇中，我的心中也埋下了这番美景。
富饶的鱼米之乡，也孕育了许多才子。从古代风流倜傥的四大才子到近代的文学家，哪一个不让人折服于他们的才华。像“此去清风白云，自由道风景好”的徐志摩，“爱热闹，也爱清静，爱群居，也爱独处”的朱自清，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，都让人赞美于那翩然的文笔，惊叹于那睿智的思想。他们的形象，早已在我脑海中埋下。
江南更闻名遐迩的，是那些诗篇。你看，无论是“红豆生南国，春来发几枝”所承载的情思，或是“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的乡愁，还是“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的忧国，诗里的情感都如江南的水一般，悠然绵延，虽没有猛烈的冲荡，却会让人情不自禁地为之沉思。在我领略完江南之景后，江南的诗所描绘的景象，更是跃然纸上，不知不觉中，也深深地在我的心中埋下。
江南，它的魅力让我着迷。这颗蕴含着人文风景的种子，落在了我的心田。
就这样埋下一颗种子作文8
“为什么我的眼中常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉。”
——题记
我是田园的遗腹子。
我是春不经意间洒下的泪滴，从此在故乡的土地上长眠不醒。
都说“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。只是故乡并没有“樱桃”、“芭蕉”这样娇贵的植物，只能满心欢喜的道一句“红了甜枣，绿了新竹”。故乡是记忆中的雨坛，不远不近，却温柔了眉间与心上，每每读来，便觉得唇齿留香。“雨”，或绵或长，淅沥柔软。“坛”厚德载物，福泽后生。最难忘的，是祖父的后屋那棵苍翠的枣树。每值夏秋之际便装以赤红点点，可爱诱人。邀来亲友三五人，兜一地的围网，一杆子下来，“砰-啪-哗-”如同奇妙的乐符击打着富有灵性的土地。我则赤着脚穿梭于繁忙热闹的人群中，收获这份沉甸甸的喜悦。就这样，在内心埋下了一棵种子，关于收获，关于故乡。
伯父是个生性冷淡的人，惟读书这样一个爱好。以前总会听伯父喃喃自语，“此心安处是吾乡”。反反复复的读，声音轻柔而严肃。多年后才读懂，这不过缘于一个远方游子赤诚热切的乡愁。伯父是长子，自年少便离家求学，回乡后谋得一官半职，也与生他养他的故土渐渐疏离。祖母的去世，祖父的病重，成了他眉间一道解不开的枷锁。曾偶然，住在伯父家，秋露深重，伯父却披着外套，擎一盏小灯，静伫于书桌之前，目光紧紧锁住全家福的照片，一语不发。这样的画面我只从门缝里窥见过一次，却至今无法释怀。曾几何时，这份浓浓的乡愁，在我心中埋下一颗种子，关于思念，关于亲人。
张晓风先生曾这样说过：“如果有人像我一样遇见了田园，谁不会同我一般笃信上帝呢？”她一生都走在田园的诗行里，永远年轻，永不老去。田园就是一首寂寞的诗。我们既然深爱着这份土地，那我们的灵魂就永远的栖息于这片热土。它的记忆洒遍我们生活的每个角落，历久而弥新。一如现在的我，读到白居易的“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”。恍然间想起当年那个赤着脚的小女孩，在人群中穿梭的情形，一切的一切，都那么模糊，却又那么清晰。而那一颗种子，却在风雨飘摇中，顽强生长。
我深深扎根的故乡啊，可不可以让它不流泪？
就这样埋下一颗种子作文9
在我小的时候，我便一直向往着漫画中那五彩斑斓，丰富多彩的美丽世界。我的整个童年都在漫画主角那或曲折坎坷，或离奇滑稽的生活中度过。从那时起，我稚嫩的头脑中，就萌发了一个梦想：当漫画家。
就这样，埋下一颗种子。
一颗种子入土，伴随而来的是泥土的深邃，黑暗。种子面前的路还很遥远，种子知道自己要拨开一层层泥土，探索未知的领域，努力的向上生长，希望有朝一日可以直冲云霄，与那些参天大树肩并肩，成为栋梁之才之一。
当我渐渐长大，儿时的无忧无虑早已消失，现在我要面对的是这个世界，而不是一意孤行的按自己的想法行事。就这样，我陷入了困境，不知道该怎么办，对于自己的梦想，我过度的好高骛远，急于求成，最后落得一个进退两难的地步。
种子想努力的向上增长，但是无能为力，能力不及…
这时候，种子的嫩芽低下了向往着地面，高高昂起的头，俯视着深邃黑暗的地下。种子之前是那么惧怕地下，感觉前面只有未知，只有无尽的黑暗，但当它低下头，虚心地向黑暗请教时，他才发现，黑暗只不过是一片未知领域，当他看清了黑暗迷茫的本质之后，他才发现，看似黑暗的地下，实则充满养分，充满了可以帮种子破土而出的能量！种子开始努力，向着更深的地下进发，吸取着土地的精华…
现在还是学生的我，的确就像种子一样只向往所谓的“天空”，而忽视了自己的本源：大地。只有在大地中吸取了足够的养分，牢牢地打好基础，才可以破土而出，直上云霄！于是，我经过激烈的斗争之后，暂时放下了远大到现在看来不切实际的梦想，注重当下，更加努力虚心的做好现在该做的事，积蓄着养分…
当然，我依然会像小时候一样，用最为缤纷多彩的视角看这个世界，保持乐观，把梦想当做激励自己的动力，而不是逃避现在的借口，在生活中积极发现美，在时间允许时，用我的画笔描绘最美的世界…
种子的根，还在向着养分更多，更为渊博的地下进发，努力地充实自己的内在，在一个合适的时机，阳光普照，春雨润物的时机，破土而出，一鸣惊人！
就这样埋下一颗种子作文10
岁月逢花，梦稀念旧。青春的归途上，你我皆是追逐梦想的旅客。红枫飘，拾一片九月的落花，忆起金秋相逢的你。你在我心中，埋下一颗花种，静候芬芳……
初相逢，一头乌黑的短发干净利落，脚下生风，霸气地推了推眼镜，手一扬，直击讲台。谈笑声瞬间停止，看着你犀利的眼神，同学们瑟瑟发抖。我的心里冰凉的，感觉窗外秋风萧瑟。母亲高扬着头：“你的运气耗光了，就该有个狠一点的老师来教训你！”我心里慌慌的。
经过一个周末的缓冲，我安抚好了自己的心情。日至东南，阳光明媚，猛然听见走廊传来高跟鞋的声音，赶紧揉了揉眼睛。
这是你的第一节课。“面朝大海，春暖花开”，便是这节语文课的主题。你笑起来，仿佛回到了少女时代，眼睛弯弯的，小小的牙齿十分可爱。就这样，你在我心中埋下了一颗种子。
你的课堂，无一人不专注听讲。前一节数学课上，同学们还都眼神迷离，下课铃响顿感如释重负。语文课上，一个个瞪大了双眼，目光紧随着你。你讲课生动、幽默，全班气氛融洽，像聊天一样。你的笑容，如一抹春风，抚过我们心中的净土，呵护颗颗种子。
我把你当做学识渊博的朋友。闲暇时，我和一位挚友便会去你的办公室转悠。带几个小问题，再捧几本作业。你会把优秀的文章分享给我们看，再拿出一些零食，边吃边聊，慢慢走进文学世界。你敬佩苏东坡，你欣赏他的豁达开朗，你也是个开朗的人。你教我们诗词，领我们知人论世，我们心中的种子，默默发芽。
你最喜欢论“情怀”。苏轼的豁达开朗，李白的洒脱奔放，王维的淡泊宁静。你有自己独特的思考，你不仅按书本教学，更多的是脱离了书本，讲历史，论品质。你的风格，受到同学们的一致喜爱。
我心里，有一颗你播下的种子。我愿意去领略，去感受。我将保持你给予的“纯粹”。你娇小的身体里，隐藏着一股巨大的神力。很奇妙的，走进了我们每个人的心。
四月的春风，如你的笑容，暖入人心。
你在我心里埋下一颗种子。就这样，发芽开花，慢慢生长……
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