关于校园的树作文300字汇总8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的校园的树作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园的树作文300字 篇1
暑假到了，我和爸爸去美丽的小树林玩。到了那儿，我被小树林的美丽风景迷住了。
首先，我被美丽的天空所迷惑。那里的天空碧蓝碧蓝的，还有两只小鸟在快乐的唱歌，真是太优美了。几朵白云不慌不忙的飘了过来，在轻柔的风下不断变化着样子，一会儿变成了一只鹅，一会儿又变成了一只鸡，真是太有趣了。
之后，我被美丽的树林所迷惑。小树林里的树虽然不多，但是有了阳光的照耀，绿油油的大树就像一个个既展开又发光的大绿伞，静静地站立在那儿，真是太美了。
接着，我又被芳香的草地所迷惑。因为那里的草地碧绿碧绿的，上面还开放着一丛丛、一簇簇的花儿，闻起来可真香。芳香的草地上正有两只快活的小白兔，它们一会儿吃吃草，一会儿做做游戏，真是太可爱了。
最后，我被弯弯的小河所迷惑，因为那儿的小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里，一群小鱼顶着水游了过来，不时在水里玩起了捉迷藏。它们一会儿躲到水草里，一会儿躲到岩石后，一会儿躲到泥沙里，害得我怎么找也找不到了。当我看到这场面时，几乎被这群小鱼逗得上气都接不了下气了。
看了这样美丽的小树林，我还真不想回家了呢。我想假如我的家就在这片小树林里，那该多好啊！
校园的树作文300字 篇2
一走进我们校园的大门，你就会发现有一片春天的地毯等着你去“舞蹈”，那是一片刚刚探出头来的嫩草，它们把校园装点得绿意盎然。在草地的中央，有一座精美的雕塑，它的名字叫“成长”，不正是我们这些朝气蓬勃的孩子们的写照吗？
向左望去，那是书峰泉与花坛，书峰泉背后开着一种花儿，它很美，在墨绿色的叶子中，开出深红到胭脂红的硕大花朵，于寂寞中开出一种浓艳，为书峰泉谱写了春天的艳丽篇章。花坛里有两种低矮的灌木，一种新绿的，一种紫红的，新绿的看起来生机勃勃，紫红的看起来老成持重，新绿的好似学生，紫红的好像老师，犹如慈爱的老师正在教导年幼的学生，而底下的汉字题名“书峰泉”让人产生一种典雅的感觉。
再往前走，过了书峰泉，就是一个长条形的花坛，里面有球型的树丛，成熟而雅致：边上还有一株小松树，正发着芽呢。操场的四周有几棵桂花树，也正爆着芽儿，那嫩绿色令你一见倾心。操场和教学楼之间，有一棵高大的雪松，苍翠的针叶之间有小而嫩的芽儿，真可是“老树新颜”！
在我们的学校，还有许多美景，让你无时无处不感到春姑娘的存在，也令生活在校园的我们，时刻都感受到幸福！
校园的树作文300字 篇3
我们学校有一棵粗大的梧桐树，这矗立在操场的中心。
我们学校的那棵大树特别高，枝叶特别多，伸到了我们这栋教学楼的四楼的'走廊的栏杆上，我们一伸手，就可以摘到那翠绿的叶子，枝干特别细，一按它就会断了，掉到操场上，来到操场上，就可以捡到许多枝干，把枝干的叶子摘掉，就可以做一根教鞭了，如果有人不听话，就可以用它敲一下他的手，他就会听话了，走到操场上，那粗壮的梧桐树呈现在我们的眼帘，那棵树的树干特别粗，要四、五个不朋友我牵着手才可以抱起来。
星期六的上午，我约了几个小伙伴去学校认真地观察那棵粗大的梧桐树，我们每人都拿一个放大镜，来到操场上，仔细地观察起来，突然，我大叫起来，小伙伴们都跑了过来，问：“你发现了什么？”我说：“看蜗牛窝，”她们也叫了起来说：“真的是一个蜗牛窝啊！”我们都跳了起来，说完，我们又继续观察了，过了一会儿，我想量一量这棵树有多粗，但没带尺子，这时我想到了一个办法，我说：“我们手拉手，看看这棵树有多粗吧！”她们都点点头，然后就手拉手，围着大树，我们惊讶地说：“这棵树真粗啊！”我们又观察了几分钟，就恋恋不舍地回家了。
呀！这棵梧桐树真大啊！我们要好好保护它。
校园的树作文300字 篇4
我们校园的树木最美了。
春天，树枝上抽出了嫩芽。那芽儿只有一个一元硬币那么 大，绿得仿佛马上就要冒出油来。下小雨时，我们有了树木的 遮挡，我们就能像平常那样玩耍，做游戏。
夏天，树叶长得很葱郁，一片片叶子就像一把把扇子。因 为有了树木的遮挡，所以我们很凉爽。
秋天，树叶变成了金黄色，秋风一吹，就像蝴蝶般飞舞。
偶尔有几片落在我们头上，我小心地有手摸摸，真舍不得让它 掉下去。那些落在地上的叶子慢慢的融进了大地的血脉，为来 年的新叶做出了无私的奉献。
冬天，树木的叶子全都掉了，只有一段段干枯的树枝。它 们不怕天寒地冻，坚定地站在那里，屹立不动，为迎接春天的 来临还孕育着新的活力。
树啊!你无私奉献给人类，自己却淋着、晒着、冻着。树啊 树啊，你给人奋进的力量；你给人谦虚的美德。
校园的树作文300字 篇5
在学校的操场外，立着几棵高大的梧桐树。
从远处眺望，梧桐树像几个威严肃立的哨兵挺立在这儿。微风吹过，几片树叶从树梢悄悄地落下，像美丽的蝴蝶在风中飞舞，盘旋，最后轻轻地飘入大地母亲的怀抱。
再走近看，梧桐树像巨人一样望着远方。它的叶子都舒展着，尽情吸收着阳光跟雨露。阳光下，它的叶子真绿啊，像是一片片无暇的翡翠；它的叶子真亮啊，仿佛是一块块晶莹透亮的水晶。我摘下一片叶子，摸了摸，叶子可真光滑，摸起来舒服极了。我又在地上捡了一片叶子，这是一片被雨水浸泡枯萎的叶片，摸起来有点儿粗糙，叶柄也有些腐烂了。
我仰望大树，问它：“梧桐树，你几岁了呀？”梧桐树抖了抖叶子，仿佛听懂了我的话，它说：“猜吧，猜吧！”它的枝干跟叶子仿佛为它编织了一件小裙子，它穿上后，就成了一个婀娜多姿的少女。我不禁想抱住它。可怎么也抱不住。我喊了几个同学来，大家手拉手，这样才算是抱住了，它真大！
我们在树下做游戏，奔跑着，欢笑着。梧桐树陪在我们身边，叶子沙沙响，轻轻哼唱着一曲曲欢快的歌。
时间过得真快，马上便进入了黄昏。我望着在黄昏下挺立的梧桐树，依然是这么挺拔……
这就是陪伴我们童年的梧桐树。
校园的树作文300字 篇6
学校里有一棵高大挺拔的榆树，那是我最喜欢的一处风景！
春天，春回大地，万物复苏，春风把榆树吹醒，春雨给榆树洗了一个温暖的澡，让他快快的成长。树上的小鸟在唧唧喳喳地唱歌，如同一场音乐会，那声音美妙极了！
夏天，树把阳光遮得严严实实，像一把大大的遮阳伞，蝉在树上“知了，知了”地叫着，仿佛他们在讨论一件有趣的事情。下课的时候，男同学就跑去榆树下玩游戏，女同学则去大榆树下看书，大榆树让我们避开了烈日的阳光！
秋天，随着阵阵的秋风，树上的叶子变成了橙色和黄色，树叶纷纷飘落的时候像一个个舞蹈家在跳舞，树叶落了厚厚的一层，脚踩在上面会发出“咯吱，咯吱”的声音，有时不注意还会吓你一跳呢！
冬天，北风呼呼的刮着，落光了叶子的大榆树是一副画，它的静，突兀的枝干能融入冬日的寒气里，下雪的时候它会穿上白色的纱裙，像个石雕的少女般。同学们在大榆树下打雪仗，堆雪人，非常快乐！
我爱校园，更爱校园里的这棵大榆树！
校园的树作文300字 篇7
在我美丽的校园里，种着许许多多的大树。在这些大树当中，我最喜欢那棵高大挺拔，直冲蓝天的木棉树。这棵木棉树春天一树火红；夏天绿树成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝落叶，四季都展现出不同的风情。
春天，在木棉树那光秃秃的枝干上，悄然绽放出火焰般美丽的花朵，一簇簇地点缀在树梢枝干上，争相宣告。春姑娘已经来到了。站在校园的走廊上，远远望去，那一树红艳似火的小灯笼，给我们校园增添了一道靓丽的风景线。鸟儿也不甘寂寞地停在木棉树的枝干上，亮开嗓子，唱起了一首首婉转动听的春天赞歌。
夏天，红艳似火的木棉花渐渐飘落，在枝头抽出新芽。几天后就变得枝叶繁茂，好似撑起了一把绿色的大伞，在火炎夏日中，给校园带来一股绿色的清凉。同学们在木棉树下乘凉、聊天、看书、下棋……这里也成了同学们的“活动天地”，回荡着同学们的欢声笑语。
秋天，木棉树没了往日的光彩。秋风中焦黄的叶子像成群的“黄蝴蝶”，在空中翩翩起舞，随后又飘然落下，仿佛给大地铺上了一层金色的地毯。
冬天，木棉树的叶子全掉光了，光秃秃的，像一位没有头发的老爷爷，可这位老爷爷却不畏严寒，屹立在那儿守卫着校园。
我爱我的校园，更爱校园的木棉树。
校园的树作文300字 篇8
春、夏、秋、冬的校园是多姿多彩的，五彩缤纷的，校园的黄桷树是最美的。
春天到了，春风唤醒了滑梯旁边的黄桷树。它看见燕子从北方飞回来了，听见了小鸟要安家的呼声，立刻伸出崭新嫩绿的手臂迎接它们，准备着为它们遮风挡雨。春雨来了，它用力的吸收着养分，准备着即将要到来的夏天储备能量。
夏天到了，它的枝叶更加的浓密，密得透不出一丝的阳光。即使在皎阳似火的天气，它也精神抖擞的站在操场边。“下课了”“下课了”操场上沸腾起来，同学们不约而同的都躲到黄桷树下，“哇好凉爽啊”!黄桷树笑了。
秋天来了，黄桷树的叶子慢慢的变黄了，一阵风吹过来，一群金色的蝴蝶翩翩起舞，慢慢的给大地铺上一层厚厚的地毯，踩上去软绵绵的真舒服。
冬天的黄桷树光秃秃的，孤独的站在那里，好像被人们给遗忘了，可是它却正在养精蓄锐为明年的春天作准备呢。
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