【必备】菊花作文汇编五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的菊花作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
菊花作文 篇1
茫茫四季之中，我欣赏高洁典雅的兰花，喜爱出淤泥而不染的荷花，醉心娇艳欲滴的桃花。然而，我对在萧萧寒风中的秋菊情有独钟。
飒飒西风满园栽，蕊寒香冷蝶难来。深秋里，见不到百花齐放，可菊花却在这个季节绽放，把秋菊的一身傲骨诠释得明白透彻。
一个深秋的清晨，窗外寒风呼啸。我放眼望去，阳光洒在金黄的花瓣上，向一块精雕细琢的琥珀。我轻轻抚弄着花瓣，凉凉的，滑滑的，软软的，让人不住惊讶，在深秋中，还有这样一种焕发光彩的花朵。
菊花不畏风吹雨打，不怕霜雪严寒，只为有一阵清香。
漫步在花海之中，那一朵朵的秋菊，好似一个个金黄的小太阳，照亮每个人的心田，温暖每个人的灵魂。有的张开花瓣，似乎要绽放出自己的光彩；有的半开着，羞答答地露出半张脸。我望着这片花海，想折一枝花，哪怕是小小的一枝回家插着，可一碰到花瓣，又停住了，不愿破坏这深秋的装饰品。
秋菊之色，明亮金黄；
秋菊之香，清幽淡雅；
秋菊之姿，清秀高贵。
多么希望能像一身傲骨的秋菊一般，做个“风霜其奈何”的人！
菊花作文 篇2
清晨，柔软的阳光透过窗扉，投在教室的书桌上。此刻，罗老师正在班里讲课，她对所有知识点驾轻就熟。我听得入迷，又不禁感慨她为何能将数学难题讲解得如此透彻？难道她天生就聪慧过人吗？
课间，我去办公室订正作业。偌大的办公室里，只有罗老师独自坐于桌前，眼睛盯着电脑屏幕，默默敲击着键盘。“嗒嗒”，清脆的声音回荡在空气中。
恍然间，我瞥到窗台上那一盆小雏菊，那淡白色的小花瓣间，点缀着鹅黄色的花蕊。在阳光的沐浴下，显得格外温暖。雏菊小小的身子，似乎蕴藏着大大的能量，随时都在生长。
亦如罗老师在桌前备课的样子，那么渺小，又那么庄重。我走进，将作业放在桌前，罗老师停下手中的工作，为我检查。我看见那摊在桌上的教案本，上面有密密麻麻的字和一个个精致的几何图形，还有那不同颜色的标注。
夕阳西下，晚霞似缕缕丝带，装点着半边苍穹。走廊花架上那一盆淡紫色的雏菊，在角落里独自盛开，与远处茜色的霞光相映成趣。
此刻，我吃完饭，回到教室，看到罗老师早已端坐在讲台。我凑近一看，罗老师在做题。她两眼盯着题目，眸子里闪烁着动人的光芒，那专注的神情是我所不能及的。她一只手紧按书本，另一只手握住红笔，在草稿纸上演算着，鬓角的碎发柔柔地垂着。
不一会儿，她的小拇指微微翘起，笔在手的控制下，不停转动，似在纸间跳着醉人的华尔兹。时不时的，她挠挠头，脸上泛起红晕，仿佛在为一道题的思路而烦恼。
讲台上粉色的小雏菊，在余晖的点染下，那细小玲珑的身姿格外明丽动人，像极了女孩害羞的脸，更像罗老师专注的面庞。淡淡的粉色花瓣，氤氲着轻柔的香味，在努力绽放。
罗老师说她喜欢小雏菊，所以她办公室的窗台，班级走廊和班级讲台都摆放着。我一直不解，这雏菊，花瓣小，形状普通，又没有宜人香味，跟路边的小野花有什么区别呢？
此刻我似乎懂得了什么。从前我只看见罗老师在教室里娓娓而谈时的从容，却看不见她课下认真备课的身影。亦如这雏菊，我只看见她朴素的外表，却看不见她在阳光下努力生长的姿态。
我渐渐明白，我们的眼睛有时只能看到肤浅表面，却看不透深层本质。我们要做的可能就是用真心去感悟，去理解，那样我们的眼睛才能变得透亮，我们的心灵才能看得透彻。
菊花作文 篇3
入夜，微凉。推开窗，淡淡的尘香夹杂着无言的落寞飞入窗台，落在指间。
是谁将菊花谱成音律，注入忧伤？是匆匆谢了的林花，还是那场翻落的寒凉沾染了风霜，才使菊花泣成花台，一夜之间，写满悲凉。
窗外，月色清浓，风也忍不住放慢脚步。风住，那曲清音，徘徊在夜空，萦绕在心，谁的歌声在这弯清月下反复吟唱，吟落我的忧伤，溅起失落。菊花台，残香散，几许浅笑瘦了月色，淡了风情，梦冷情伤。
窗外，灯影人稀，心头飘过一缕忧伤，缄默无声。忘了没？忘了没？曾经拥有的梦，好想忘掉，却将美梦刻入了心海，挥之不去，忘了没？是否可以做到忘掉？
月下，悄然滤去风尘，将往事凝结，曾经隐隐的伤痛，绵延了心事，化作声声的叹息，在记忆深处重叠。倚窗而立，柔柔的风过，弥漫着残香，笔也日渐凝重，无法再写。我已经习惯了透过喧嚣，浮华后的平淡和宁静。恍惚中，回到昔日，梦中花瓣飞洒，清音袅袅，一双深邃的眼睛，穿过尘雾，颔首微笑注视着我，款款走来……醒来，一枕的泪，始知，这样的清梦，再也无法拥有。梦中的苦泪，唯有自己知晓，默默的承受。
我的冰冷已经注定，在这炙热的盛夏也难已融化。
夜未央，风过笛声残，菊花台上残泪干。再回首，月中天，有歌轻唱，有语切切。
菊花作文 篇4
自然界里有许多美丽的花草，但我最喜欢的还是平平常常的野菊花。
县城待久了，有一种沉闷的感觉。在一个秋高气爽的日子里，我和妈妈一起去了附近的乡村，想嗅一嗅秋天的乡村气息。
路上的风景美极了，辽阔无边的金沙河水库在阳光的照射下波光潾潾，散发着迷人的光彩；近处的小山坡上开满了黄灿灿的野菊花，田间菜地里种满了绿色的蔬菜，不时有忙碌的身影穿插期间；远处的山峦呈青褐色，忽隐忽现，朦朦胧胧；农舍房前屋后的竹林里不时传来鸟儿叽叽喳喳的啼声，婉转优扬。到处充满着鸟语花香、勃勃生机，一阵微风吹过，轻轻地吻着我的面颊，舒服极了。有时的有阵阵沁人心脾的花香扑面而来，啊！这不正是我日思夜想的野菊花的`气息吗？
到了老河乡村，那里的野菊花遍地都是，一丛丛、一籁籁，有的长在农舍旁，有的长在田梗上，更多的是长在山间的小路上，我不由得想起了陶渊明那句脍炙人口的千古名句：“采菊采菊东篱下，悠然见南山。”空气中到处弥漫着野菊花的浓郁的清香，真可谓“十里飘香”。
我们走近野菊花，在它的面前蹲下来，与它相互对视，有的野菊花看见我们，仰起黄色的小脸旦儿摇摆着，好像在欢迎我们的到来；有的又低下头，像一个害羞的小姑娘怕见生人似的。在一棵野菊花上我看见有一个枝头上开着四朵花，其中只有一只绽放着，有两只花苞长在开着的花的后面，而另一只花苞却与它们分离了，这是多么有趣的情景呀！一位“母亲”（开着的花）生了三个“儿子”（三个花苞），有两个“儿子”很害羞，躲在“母亲”的身后，而另一个“儿子”却对外面的世界很好奇，正想离开到外面去闯荡……
在一大丛野菊花的枝头上，时常看得见几只蜜蜂或蝴蝶在上面盘旋飞舞，它们是在采集野菊花的花粉。有微风过，花儿在风的吹动下配合着蝴蝶表演了一场优美的双人舞蹈，我不由得陶醉于其中……
妈妈摘了几枝野菊花，有的快要凋谢、有的开得正艳、有的含苞欲放、有的才打花骨朵。妈妈让我仔细地观察这几枝花，问我有没有什么想法。我绞尽脑汁地想了好半天，对妈妈说这应该象征一年四季。妈妈笑了笑说：“很对，可它还象征着野菊花的一生，你没有想到吧？野菊花是一种植物，同人一样也拥有生命，这也好比是野菊花从幼儿到青年、再从青年到老年的一个生长历程。它默默地生长在大地里，无须培土施肥，即使无人欣赏，它也一样会演绎完整个生命过程。除非有人恶意破坏，就象我现在这样，把它摘下拿回家里，插到花瓶中，它还让人赏心悦目，美化家居环境。”这时，我的身后传来一阵阵哈哈的笑声，寻声望去，只见几位五十岁的大妈们也在附近采集野菊花，其中一位竟是我家楼下的李老师，我连忙向李老师问好，李老师手上的食品袋里装满了野菊花，我好奇地望着这些野菊花，李老师瞧见了我的目光，笑着说：“摘回去晒干做枕头，可以清热去火。”我不由得佩服起野菊花来，在今年这个干旱无雨的秋季，它丝毫没有受到影响，毅然挺立在田野中，这是为什么呢？是因为它有要活下去的信念，它要在野草丛中证明自己是一棵菊花，而不是一棵小草。它要求于人的是这么少，给于人去是很多很多！
回来的路上，我看见田野里有许多农民伯伯忙碌的身影，他们在辛勤地耕作着，不计较收获的多与少，这不正像是一朵朵野菊花吗？
夜里，我做了个梦，梦见自己成了一朵野菊花……
菊花作文 篇5
迎着凉爽的秋风，沐浴着金色的阳光，老师带着我们来到了龙泉公园赏菊。
看！多漂亮的菊花，这儿一丛，哪儿一簇，美丽的菊花白如雪，红似火，黄赛金……
看！那酷似龙爪的是什么呀？有红的、紫的……我忍不住走过去，轻轻抚摸，细细观察，它的茎硬硬的，叶子大而肥硕，像我们的手掌。外面的花瓣是白色的，向外微微弯，顶部像无数只龙爪，这大慨就是“龙爪菊‘的来源吧！里面的花瓣是嫩黄色的，像一个个小朋友紧紧地簇拥在一起，紧紧紧密密的，好像在听秋风老师讲故事呢！
咦！在花海中怎么会有一座高高塔呢！走进一看，原来是一座花塔。大部分都是由小金黄菊组成的，小部分是由红色队服菊花组成的，好像是一扇扇窗户，透过窗户可以看到孔雀高仰着头，展开了羽毛，好像在和菊花仙子比美呢！
秋风姑娘提着裙摆从这儿轻轻走过，送来一阵阵清香，引来两只蝴蝶，两只蝴蝶在花海中翩翩起舞，这就是所谓的“双蝶戏舞”吧！
呀！哪还有“金背大红”，还有“银针菊”，“赤线珍珠”……
美丽的菊花，你在丰收的季节盛开，给人们带来了收获的喜悦，带来了美的享受！我从心里赞美你！
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