三年级状物作文：百合花
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的三年级状物作文：百合花，欢迎阅读与收藏。
三年级状物作文：百合花1
一天，我推开家门，忽然闻到一阵淡淡的香味若隐若现。咦！是什么味道，奶奶又做好吃的了么？好奇心驱使我去寻找香味的来源。环顾屋子，我终于找到了，原来是一束百合花呀！
妈妈在精致的花瓶里放了些水，将百合花插在里面。我走到百合花前，仔细端详着这些还没有开放的百合花，她们像是一位位羞涩的小姑娘在美丽舒适的房间中梳洗装饰，一定要等打扮好了才肯去参加舞会。我仔细打量着这些花骨朵儿，发现她们合拢的的花瓣上有一条条深红色的细线，那是她们输送养料的“运输管”，一旦断了，她们就无法保持娇嫩的颜色，也就无法开花了。一旁，碧绿的嫩叶衬托着她们，将她们紧紧包围其中，防止她们受到伤害。
吃完晚饭，我又来到百合花前，惊奇的发现，有些花骨朵儿已经微微绽开了一点，它的香味一点一点钻进我的鼻子里。又过了几天，其中几支花开了，我凑近仔细观察，发现百合有两种不同样子的花心，这是怎么回事？原来百合花的花蕊分为雄蕊和雌蕊，较大的位于中心位置的是雌蕊，它长得又高又壮，头上还鼓鼓囊囊的，里面装满了花粉。雌蕊的周围围着6根细细的雄蕊。雄蕊没有雌蕊那么粗壮，个头也矮了一些。有的雄蕊上还有短圆柱形暗红色的花粉囊，里面装满了花粉。雄蕊和雌蕊承担了百合花的繁殖任务，百合花是自花授粉的一种花朵。我将视线从花心中移到花瓣上，咦！花瓣内部还有一些小刺，这些小刺可不像仙人掌的刺那么硬，而是软软的，躲在花瓣底部，不仔细看根本分辨不出来。碧绿的叶子也是我的观察对象，它们都穿着条纹状的“衣服”，那些颜色更深的条纹就是叶脉，为叶子提供了必要的养料。
百合花不仅好看好闻，还可以入药，它因状如白莲花而得名，含淀粉、蛋白质、脂肪、钙、磷、铁、维生素B1、B2、C、胡萝卜素等营养素外，还含有一些特殊的营养成分，如秋水仙碱等多种生物碱。这些成分作用于人体，不仅具有良好的滋补效用，对于虚弱、慢性支气管炎、结核病、神经官能症等患者有很大的帮助，而且对多种癌症都有一定的疗效，也是一种天然的抗肿瘤药。我轻轻摘下一片花瓣放入口中，并没有想象中的苦涩味道，有一点点淡淡的甜味，仔细品尝，还能吃出一丝清香。不过百合不能多吃，不然容易拉肚子哦！
经过这次仔细的观察，我懂得了许多知识，偷偷告诉你，百合花是充满回忆的花，花语是淡泊的永恒。在今后的学习中，我也要保持好奇心，并且认真观察身边的每一件事。
三年级状物作文：百合花2
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个内在的纯洁的：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深的扎根，直直的挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合顶部结出了第一个。
百合心里很高兴，附近的杂草很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一棵花，我看它顶上结的不是花苞，而是脑袋张瘤了。”公开场合，他们讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，布管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花。”
在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，他终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结下的泪滴。年年春天，野百合努力的开花，结籽。它的种子随着风，落下山谷，草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合，许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见到过的美。感动的落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着一股百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，异化来证明自己的存在。”
三年级状物作文：百合花3
绿色的长叶，奶白的花瓣儿，细长的清黄色花芯，不时散出芬芳的香气，沁人心脾──这就是百合。
我喜欢百合，喜欢它可爱的外表。你看，它白净的脸庞，优美的线条和轮廓，身穿碧绿的舞衣，那丰润的花瓣，仿佛手轻轻一捏就会溢出水来。花瓣精致的纹理，细腻、轻柔，就像最精致的白绸子做成的轻纱。它长长的叶子，光洁又有些弹性，摸起来就如几缕冰蚕丝混和细麻编起来似的。百合花的香气，是清淡的，甜甜的，柔和的，吸一口，轻轻柔柔，夹杂着几丝甜蜜。
百合，它没有月季浓郁的芳香，也没有牡丹华丽荣贵的外表，它幽雅透露着恬静。古代时的梁宣帝也说百合花“接叶多重，花无异色，含露低垂，从风偃柳。”赞美它具有超凡脱俗矜持含蓄的气质。百合花还被人誉为“云棠仙子”，这都离不开它幽雅清纯而且超俗的气质。
看到百合，使我想起了一个关于它的传说。
很久很久以前，一粒百合花的种子落在一座山谷里，发了芽。它长得和周围的野草一样，因此野草也认为它是草。它却说：“我是花，不是草。”别的野草都嘲笑它，说它异想天开。它不在争辩，在心里坚持着信念，“我是花，我是百合花！”它默默地努力着，默默地为自己争取养料，期待着花开的时候。渐渐地，它长出了花苞，别的野草更加嘲笑它，它只是更努力的汲取养料。终于，在一个雨后的清晨，它开出来第一朵花，一朵雪白的，幽雅的，散发着幽香的花。他赢了。从此，这里出现了更多的百合花，这山谷也命名为百合谷。
是啊，这便是百合。没有过多的言语，没有更多的修饰，没有更多的争辩，默默承受着一切，坚守心中的信念，等待着花开的那一天。
幽雅却不孤傲，清纯却不单调，超俗却不妖艳，有别有一番的风韵，洒脱又执着，富有贵族的.智慧气质，被西方天主教会的人认为是圣母玛利亚的纯洁象征。百合花用它独有的超凡气质向世人证明了自己花的预言。
我喜欢百合，喜欢它的外表，喜欢它的内涵，喜欢它独一无二的表达方式，喜欢它温和刚烈，忍又不服输的骨气。百合的笑容是纯洁的，百合的骨子是坚忍韧性的，百合的容颜是高雅的，百合的喻意是尊贵的，百合一样的人是高尚的，百合花，是完美的。
三年级状物作文：百合花4
在幽深的峡谷里，那里有一朵百合花，周围没有她的伙伴，只有她自己坚强地绽放着！突显着自己的价值。
在一阵清凉的微风吹过，它带着我——一粒小小的百合花种子，辞别自己的母亲去寻找发芽的地方。
我乘着风儿时在思考自己能到什么地方扎根呢，并开出美丽的花朵呢？我想那一定是一个美丽的地方吧。当风儿吹过一片美丽的花圃时，自己想要在这里生根发芽，可是风儿却没有停下它前进的脚步；当风儿吹过沉静的湖畔时，自己想在这里生根发芽，可是风儿依旧没有停止它前进的脚步。终于，风儿停下了，我也落到了地上，那是一个与我所想完全相反的地方——一个幽深的峡谷里。
我不甘心在这里扎根，可是又有什么办法呢？在这里只有两个抉择：一是在这里扎根，并在这里绽放，而二呢，只是死亡罢了。
我不甘心在这里死亡消散，我只能用开花来证明自己的价值。每当下雨时，我都努力吸收着水分，摄取着土壤中的营养，过了很长一段时间，功夫不怕有心人，终于长出了一个花骨朵儿，可是周围的野草，本来就不满我的私自来访，一开始并没有多大的波动，只是突然有个外来户到这里扎根，觉得不满罢了，可是当他们听到我说自己是一朵花时，他们面对我时并没有说什么，可是却在背后暗暗嘲笑，道：“她不过和我们一样是一棵野草罢了，还说自己是朵花？即使是朵花，在这种地方又有什么人来欣赏呢？”
虽然，现在我已经长出了花骨朵儿，可是他们依旧在背后暗暗嘲笑，道：“不过是棵野草罢了，现在还说自己是朵花，我看她不是长出了花骨朵儿，而是脑袋上长瘤了！”我不甘心被别人嘲笑，我知道要用自己的努力去证明自己。为了开花，我比之前更加努力，终于在一个满天繁星的夜里，我开花了，我开出了一朵圣洁美丽的花朵。
当野草们在清晨看见时，张了张嘴，但终究没有说些什么，花瓣上的水珠，他们也只是认为是昨夜的露水只有我自己知道那是成功的泪水，那是激动的泪水，那是高兴的泪水。虽然身处困境，但我依旧绽放了。
既然没有选择，那就努力绽放吧！
三年级状物作文：百合花5
那样的你是如此绚丽，使我难以忘怀！
你是一朵绚丽的百合花
报道的那天，我在人海中看见了你，你的穿着并不耀眼，却又是那样绚丽。微风拂过你的脸颊，亮丽的长发随风摆动，是那样的柔顺。你的绚丽，并不在于你的外貌，穿着，而是人海里的你，有着天使般的笑容，是我关注到了你。当你在组织新生报到时，繁忙的你，并没有看见幼小的我，但我却已看见一滴汗珠从你的脸颊流下，在灯光下闪动。
我和你的第一次相遇，你的笑容已把我吸引：你绚丽的眼眸，给我留下难以忘怀的一瞬间。我想，你心里那多绚丽的花，就是那一抹甜美的笑容吧。
你是一朵绚丽的百合花
当开课的第一天，第一节便是语文课，当老师从教室门外进来时，我沉甸甸的头卖力的抬起来，才抬起一半儿，我看见了那一抹甜美的笑。我惊讶的发现，你居然是我的语文老师及班主任，我的睡意被你的笑容所惊醒，也滋润了我的心。你给我们讲诗词，讲李清照的婉约，让女孩儿成为像她一样委婉贤惠的人。你为我们朗诵苏轼的诗句，让男孩儿成为像他一样豪迈奔放的人。我想，你一定希望我们长大成人时，做一个高尚的人。
你是一朵绚丽的花，为我们展示文学的博大精深，激勉我们对语文的热情，给我们描绘文学的魅力。我想，你这朵绚丽的花会为我们尽职尽责，尽心尽力。
你是一朵绚丽的百合花
六年的时光已过，六月，我们将要分别，我们互相拥抱，留下不舍的，你一直就是一朵绚丽的百合花，香远益清，。在我的记忆里，你不管什么时候嘴角都有年轻的容颜，你奉献铸就了民族的希望，“春蚕到死丝方尽”你默默耕耘了一个又一个的春秋，你辛勤浇灌着每一颗种子。
你这绚丽的百合花让我们成为自信的，能超越自己的人。用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐，是一把通向未知的天地的钥匙。教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
你这绚丽的百合花让我们从失败中汲取教训，在困难中积累力量，在黑暗中寻找光明。让我们懂得生活能像天空一样辽阔，带领我们经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁！
你这绚丽的百合花用最无私的爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。用生命的歌声呼唤醒种子的成长！无限的爱编织着我们对未来的渴望！
你是一朵永不凋零的百合花！
三年级状物作文：百合花6
走进我的房间，会看到一束美丽的仿真百合花，你肯定会很奇怪——男孩子的房间里怎么会有鲜花呢？这束花可有不一般的来历——它是我们班在全校“唱国歌，展风采”比赛中留下的美好回忆……
上个月我们学校举行了“唱国歌，展风采”的大赛，要求每个班除了唱好国歌之外，还要准备一个节目展现班级风采。我们班是全校著名的优秀班级，对于比赛，当然是全力以赴。经过潘老师的精心挑选，最后终于找到了一首歌唱奥运题材的《福娃祝福歌》，歌曲旋律悠扬，欢快活泼，好听极了！我们决定以歌伴舞的形式来呈现节目，每个同学还需要一束鲜花作为道具。伴唱的同学热情高涨，天天学唱，拳不离手，曲不离口。不到三天，每个人都会唱了。五个跳舞的“福娃” 更是加紧排练，每天都跳得气喘吁吁，汗流浃背。看，同学们多努力呀！可我们集体合唱的时候却和不上节拍，不是快了，就是慢了，潘老师很着急，让我们每天都练唱，尤其是上音乐课的时候，把我们全班七十多个同学拉到练功房里，一个小组一个小组地训练，直到每个环节都满意为止。排练的日子里，我们每天回家都要吃“金嗓子”喉片，真是太紧张了。尽管每天都练得筋疲力尽，但大家无怨无悔，都鼓足了干劲，力争取得好成绩。
比赛的日子终于来到了。那天，我们一个个精神抖擞，昂首挺胸，穿着整洁的服装，戴着鲜艳的红领巾，迈着整齐的步伐，手捧着美丽的鲜花，登上了舞台。我第一次参加这样的比赛，刚上台的时候，有点紧张，看着台下那么多观众齐刷刷的盯着我们，摄像机对准我们，心里像一只小鹿“怦怦”直跳，歌词都快忘记了。我一下子看见潘老师微笑着看着我，马上镇定下来，和着优美的音乐，唱了起来。五个福娃“贝贝”“ 晶晶”“ “欢欢”“ 迎迎”“ 妮妮”分别穿着红黄蓝绿黑五种颜色的服装，戴着不同的头饰，分别代表鱼，大熊猫，藏羚羊，燕子以及奥林匹克圣火，手举“五环”，漂亮的造型一上台就博得了观众热烈的掌声。福娃们跳起舞来，两条长长的辫子一甩一甩的，像上下飞舞的花蝴蝶，显得非常活泼，可爱。大家都使出了看家的本领，表现的十分出色，在花的海洋里，歌的世界里，全班同学都变成了幸福的小精灵！连最严肃的校长也频频点头，笑容满面，评委们纷纷亮出了最高分……
耶！我们胜利了——全校第一名！真是台上一分钟，台下十年功啊，这份荣誉来之不易！我们都笑着，跳着，拥抱着，欢呼着，别提有多开心了！这束胜利的百合花也将被我永久珍藏！
三年级状物作文：百合花7
在一座树林上，有一颗百合花的种子，穿着一身灰黑色的衣裳。
春天刚到，那朵百合花种子伸出了绿油油的小芽，一旁的花儿都嘲笑她。这是一株什么东西呀，怎么这么难看，是不是杂草？百合花心里想：我不是难看的东西，我不是杂草，我是一株花，一株百合花。我要长大，我要证明自己是一朵百合花。于是，其他植物玩耍的时候，她却在吸取营养；其他植物在唱歌的时候，她却在努力的把自己的根长得在长一点；其他植物在跳舞的时候，她却在争分夺秒的让自己的叶子舒展的更开阔。
夏天到了，百合花已经长出了嫩红嫩红的花蕾，可其他植物却讽刺道“哈哈，她的头上是不是长了一个瘤种啊，丑死了。”其中一朵牡丹花露出咦鄙的眼神“我看她就不是一株植物。”百合花含着泪说道：“我真的是一株百合花，我问心无愧！”植物们都笑了起来。风吹过，发出沙沙的声音，似乎也在嘲笑百合花。百合花想：我不是绝对的失败者，我要成为胜利者。夏夜晚上，百合花仰起头来张望。天上的星星像一颗颗闪烁着光芒的钻石，月亮像一条弯弯的小船。百合花问：“我还要不要坚持下去，我是不是一株百合花？”月亮姐姐语重心长地说：“你不要听取他人所说的话，暂时的痛苦不代表所有的失败，百折不挠和怀有自信的人，就是成功的人。等你能证明自己是一株百合花时，你不仅是胜利者，那些曾经嘲笑过你的人，反而会尊重你。你只要记住，只要开花，才能证明自己。”“谢谢月亮姐姐，我找到了自己的路，我要顺着这条路，勇往直前。”
过了几天，曾是花蕾的她，变成了一株真正的百合花。其他植物赞叹不已“这是什么花，好漂亮啊。”“这花香好清新啊。”可谁有能知道，这曾是它们嘲笑，讽刺的那株植物，现在变成了人人仰望着美丽的百合花。
冰心曾说过“成功的花，人们只惊慕她现在时的明艳！然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”她，曾经被人唾弃，今天，她被人仰望；她，曾经被人讽刺，今天，她被人赞叹；她，曾经被人厌恶，今天，她被人喜爱。她是谁？她是那当初的“杂草”，更是那今天的百合花！
三年级状物作文：百合花8
雨，淅淅沥沥，模糊了一池秋水。
随着一声下课铃响，我冲上了校车。
到家了，雨越下越大。我放下手中的雨伞，让胡乱的冰雨在我脸上胡乱拍打，我的眼泪与雨水混成一块。雨打湿了我手中皱巴巴的成绩单。“生物73！地理69！全班倒数10名，这根本不是你的实力！”班主任的批评，还在我耳边回荡。
我小学风风光光的，初中也不错，突然那么差不气才怪。我继续往家走去，过路的一切如同过眼云烟，我从不去看一眼。
在一个拐角，有一朵百合花在雨中含苞待放。我以前为何没有发现呢？想起以前“会当凌绝顶，一览众山小”的自己是多么可笑。也许我应该放下自己冷傲的身姿，去留意身边的花花草草，并非是它们无情，而是我忽视了它们！我好恨我自己，如今沦落到了如此地步，才去怀念以前的自己。以前平平凡凡的生活多好，最后还是毁在自己手中。
我弯下腰，去端详这一朵圣洁而纯白的百合花。花瓣被雨水无情地打掉，花茎被打得直不起腰。“百合花，上天对你太不公平！别的花朵在阳光下绽放，在阳光的照耀下显得更灿烂，惹人喜爱。而你在这个拐角处冒着风雨开花，谁会去发现自己的脚边有一朵百合花？就算发现了，也会误以为是一朵白色的野花罢了。”
我回到了家，雨下得更大了，我认为百合花肯定活不成了。
不用说，妈妈已经知道成绩了，看来班主任已经发了信息。那也好，不用她再看那张惨不忍睹的成绩单了。“你上课有没有认真听课？为什么那么差？你到底有没有认真……”我不再左耳听，右耳出。我认为自己没有那个资格。
雨渐渐停了，夕阳与七色彩虹挂在天边，妈妈去吃饭了。
我想起了百合花，它让我认清了自己。我再次来到那个拐角，眼前的一幕令我大吃一惊。一朵百合花在雨后绽放，花瓣中还残留着雨后的水珠。
我蓦地明白了，如果前方是绝路，那么希望就一定会在转角。世界上没有过不了的关，我们应该像百合花一样，面对困难迎难而上，不要向困难低头！
我望着远方的夕阳，往家的方向走去……
三年级状物作文：百合花9
“我想让自己许个愿望，抓个星星坐在月亮上······”每当我听到这首歌，我就会想起我的童年，那个无忧无虑、只有欢笑没有眼泪、只有快乐没有烦恼、只有纯真没有实心、只有爱没有恨、只有······的童年；想起了童年许下的一个个无知而又美丽的愿望；想起了······
我的童年是在向下的外婆家度过的。 记得小时侯爸爸妈妈因为工作的原因，没有时间照顾我，家里只剩下孤独的我 。后来，爸爸妈妈把我带到了外婆加，即使外公外婆很疼我，有好吃的都给我，有好玩的都给我，买漂亮的衣服给我，可是我还是一点儿也不开心，因为没有爸爸妈妈关心我、呵护我。在我最需要别人陪伴我的时候，他出现了。
他对于我来说，不仅仅是朋友，他更是我的亲人。一开始我并不喜欢她的到来，当时的他对我来说简直就是瘟神，可是无论我怎样对他，他都不会生气，就算我对着他发脾气，他都会像个小大人一样----用严肃却不失童真的声音告诉我“女孩生气的样子永远是最美的”。每次听到他这样对我说，我都会情不自禁地笑出来。每次他去玩他都会带上我，有好玩的、好吃的他都会与我分享。
有一次，我发现他静悄悄地跑出去了，他这次居然没有带上我，不知道是出于好奇还是我气他这次没有带上我，我竟然悄悄地跟着他，我看见他偷偷的去摘我最喜欢的花----百合花，(因为附近没有花店，而且只有这户人有种百合花）他为什么会偷别人的百合花呢？他不怕被人捉住吗?想到他会被人捉住我不禁哭了起来，慢慢的我越哭越大声，终于他发现了我，他很惊讶的看着我，他问我：“为什么会在这里哭，发生什么事了？”我没有回答他的话，依然哭个不停，他开始慌了，他把手中的百合花送给我，并且告诉我“一开始他是想给我一个惊喜的，可是想不到我却在这里哭了，他只好把百合花提前送我了。”听到了他的话，我哭得更凶了，我很自责，他为了我居然去偷摘别人的花，原来一切只是因为我，我怎么这么坏，我真是一个坏孩子，而这时的他就像一个迷路的小孩一样----不知所措地看着我，忽然他牵起我的手，带着我不停的向前跑，突然他在一棵树的下面停了下来，我问他“怎么了，为什么不跑了，这棵树有什么特别的地方吗?”他只告诉我这一棵树是许愿树，有什么愿望只有告诉它，他都会尽力帮你实现。我在心里告诉它;我希望我可以和他一起着个星星坐在月亮上，过着幸福、快乐的日子。
童年总是快乐的，而我这个百合花的童年我更是毕生难忘。
三年级状物作文：百合花10
假期是我们最期待的，它给予我们自由与快乐，带给我们美好的回忆！在这个寒假里，我细细地琢磨了一本书。它不仅教会了我许许多多的知识，还使我懂得了人生的道理······
里面的每一个故事引人入胜，每时每刻都深深地吸引着我。当我读到《心田上的百合花》时，我为小百合那执著的精神所感动。这个故事主要讲了：在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，断崖边上长出了一株小小的百合。断壁上的小百合为了证明自己是百合花而不是杂草，每天忍受着杂草凤蝶的嘲笑，通过与环境的顽强抗争。终于，在一个春天的早晨，百合花开出了鲜艳芳香的花朵，成了断崖上最美丽的颜色。
看了这个故事，我心潮涌动，久久不能平静下来。故事中的小百合之所以能开出鲜艳的百合花，是因为它的内心深处，一直有一个纯洁的念头，使它时时刻刻执著地坚持着，从不放弃。百合花说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人来欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”小百合说的仅仅三句话就像一根细小的针，穿过我的外表，刺进我的心灵，使我陷入了深深地沉思之中：小百合在野草和蜂蝶的鄙夷下，它不但没有向命运低头，而是默默地坚持着，努力着，因为它坚信：它一定能开出鲜艳的花朵！
在学习和生活中，我经常遇到困难，有时在它面前我会做一个弱者。因为我有时也很疑惑，就好比这次考试吧：英语和语文我都考得不错，但是数学却考的不理想。我怎么也想不明白，为什么我努力了，付出了，得到的却不是完美的结果？有时，我甚至想放弃。妈妈知道了语重心长地对我说：“你要找到失败的原因，人的一生不可能一帆风顺，一次的失败并不代表什么，一次次的挫折也只是你人生的经历，只有经历过挫折与失败的人，才知道成功的宝贵。”妈妈的话一直萦绕耳畔，时时刻刻地提醒着我，我静下心来细细的思考：妈妈的话何尝没有道理呢？我们做什么事情都要坚持执著，勇于面对，不能退缩。生活中并不是全是艰辛和困难，它同时存在舒适与欢乐；就象我们经历的季节，严冬过后是春天，风雪过后艳阳天。如果我们每个人都有如此执着抗争、永不放弃的精神，相信一个人的价值就会在自己的信念、奋斗和执著中实现······
愿心中百合花常开！
三年级状物作文：百合花11
在一个偏僻遥远的山谷里，有 一个高达数千尺的断崖，断崖边上，有一株小小的百合，它一直都想开出美丽的花。野草们嘲笑它，蜂蝶们讥讽它，它内心却始终有一个纯洁的念头：我是一株花，我要努力地开花，以花证明自己的存在。在恶劣的环境中，在大家的嘲讽下，它终于开花了，它纯洁的白和秀挺的风姿成了断崖上最美丽的风景。几十年后，千里迢迢的人都赶来欣赏百合开花，闻它的芳香，在它面前许下“百年好合”的美好愿望。
如果百合没有坚定的信念，在嘲笑中退却了，人世间怎会有那么多“百年好合”的美丽瞬间？这将是一种怎样的遗憾？所以，我爱这百合，爱它的不折不挠，爱它的遗世独立，爱它为了达成信念誓死不休的顽强！
百合如此，人也如此。人生道路上，没有谁能一帆风顺。但失败者总喜欢归结为命运，我觉得这只是怯懦者的推诿，因为只有自己才是命运的主宰。众所周知，德国著名音乐家贝多芬身患多种疾病，尤其是在26岁的时候，他的耳聋就开始了。失聪对于任何人来说都是灾难，而对于一个音乐人来说，如果鸟儿折断了翅膀，如同向阳花失去了阳光。但贝多芬没有屈服，他说：“我要扼住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。”就这样，哪怕是耳疾越来越严重，甚至完全失去听力，贝多芬也没有停止与命运的抗争。他创作出全世界最伟大的乐章——《命运交响曲》。这只是一首乐曲吗？不，这是一首精神的赞歌！贝多芬，他就是一朵美丽的百合花！
贝多芬能成为百合，难道我们就不能成为百合吗？其实，人人都是一粒百合种子，只是我们总是轻易为自己找一个借口，放弃了对成功的追求，成功就显得遥不可及。就说我吧，我胆小，总害怕见到老师。以前当课代表的时候，每次抱着作业本走到办公室门口，只要看到里面有老师，我就不敢再向前迈开一步，悄悄退回教室，等老师都离开后再溜进去。这是一件小事，却反射了自己的懦弱，我也知道，这样下去， 我人生唯有失败。因为生命就是无数小事的叠加，如果每件小事我都不能跨越，我怎能见到风雨之后的彩虹呢？
百合虽小，它的精神却很强大，它用行动、用坚持创造了自己不凡的命运。现在，我要让 百合精神根植我心深处，让人生绽放出心灵之花，让自己成为人世间一道最美丽的风景线！
三年级状物作文：百合花12
啪，清晨，一个清脆的声音传入我的耳边。嗯，什么声音？朦胧中，我看见一个身影在跳动着。
我走过去，仔细一看，有只小野猫把我要带到学校的植物，给打碎了。哼，坏猫，给我走开，看你干的好事！我气急败坏地喊着。小野猫急忙走开了。我把碎片扫走，生着闷气去吃早餐。
到了餐厅，妈妈早己吃好了，当我吃饭时，因为要上学了，所以，妈妈一直在我耳边唠叨着上学的事情。我因为早上的事情，本来就十分恼火，再加上妈妈的唠叨，让我心生厌烦。此刻，妈妈的话简直就是火上浇油。够了！我不耐烦地说。接着，我站了起来，头也不回地冲进了房间，直接扑到了床上。
转眼间，到了下午，我要去上学了。我背上书包，看见饭桌上有一个黑包的袋子，感到十分好奇，这到底是什么呢？我看了看妈妈，又想起上午的事，哼的一声，理也没理她。大步走出家门，妈妈也不动声色，只是跟在我身后，一句话也没说。
上了车，我开始紧张起来。怎么办？我的植物被打碎了，没有带过来，老师不会骂我吧？没事的，没事的，又不是自已弄的，再怎么样，也不是自己的错。我自我安慰着。随即，心情也平静了许多！
很快就到学校了，我下了车，便看到有很多同学都拿着一盆植物，而我却两手空空，不免有点羡慕与嫉妒。旁边的妈妈似乎从我的眼中看到了什么，便安慰我似的，说：没事的，老师不会批评你的。啍，怎么可能没事，别人都带了，就我没带，老师不会批评我，还会批评谁？又不是你上学，批评的是我，又不是你，你当然无所谓了！我暗想道。正在这个时候，妈妈从车后备箱里拿出了那个黑袋子。奇怪了，这不是我在家看见的那个吗？这里面到底是什么呢？
妈妈提着这个黑袋子，头也不回地往教室走去。我低着头，远远地在后面跟着。等我到教室时，妈妈早已到了，此时的她正在和老师谈笑风生。还笑？完全不在乎我的感受。我一扭身，正想快步走进教室，老师却拉着我，说：婧，你带来的植物，实在太好看了，你要好好养哦。我带的植物？我感到十分纳闷。突然，我瞥见教室的铁柜上放着一盆白色的百合，十分眼熟！咦，这不是妈妈最爱的花吗？怎么
我久久凝视着这盆百合。那一刻，那盆白色的百合似乎更美，更香了。那一刻，它在我的心里绽放出别样的光彩。
三年级状物作文：百合花13
今天下午，我刚进门就闻到一阵清香，我像小狗似的在家里闻来闻去。啊！找到了，原来是百合的花香啊！
我看见了一朵朵美丽的百合花，芬芳扑鼻的香味迎面而来。有粉红的、黄的、白的，可我最喜欢白的。百合花挨挨挤挤的，好像在说：“快来看我，我最美丽！”
百合花们有的才展开四五片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，胖得像有个小孩在里面一样。
百合花们千姿百态，每一朵都很美丽。一朵朵百合花犹如一位位亭亭玉立的姑娘，穿着一身雪白的芭蕾舞蹈服。一朵朵花瓣好似一根根羽毛，花蕊就像美丽的仙女，站立在百合花里面随风飘动。花儿们跟着风姐姐的节奏，在花瓶里翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动，花儿跳着优美的舞姿，美丽极了！
我喜欢我家的百合花，它们就像一把把雨伞，又像一张张迷人的笑脸。
三年级状物作文：百合花14
一袭灵巧无风流，月色朦胧怡馨留，雾虽如纱月色华，谁与百合竞相斗。
——自题
柔和的微风中，扑面而来的是淡雅清新的幽香，忽地又迷离了，黯淡了，但那份沁人的怡馨依旧如烟，如雾，如尘，挥之不去，久而不散。倾听那遥远山谷百合花开的声音。
正值百合盛开之际，步履轻扬。少顷，眼前便是一片轻轻摇曳着的百合原野，那抹灵透别致、质朴忧伤的墨痕，那帘微微舒卷，雅致幽静的裙袂，那份楚楚动人，清纯伶俐的灵性，芬芳四溢，冰清玉洁，朵朵清幽，灵透可人，浅笑尚带羞涩，痴语中沉醉了残香，伴随花开，倾听她伶俐多情的小雨随风飘扬。
逐渐又近了，六片花瓣婷婷玉立，灵巧地将百合那种端庄不失率真，矜持更具俊俏的美丽勾勒得淋漓尽致。柔和的微风轻拂着，又渲染了一层清淡柔润的颜色，恰是水墨清泼，只留下一身素缟，偶或是玉瓣上漾着一抹浅浅的粉红，宁静的，轻柔的，交织着清醇的芳香，絮语连绵，脉脉低垂，柔弱恬雅。晨曦中俏女的剪影不染纤尘，皎月下晶莹的容颜黯淡了夜深。伴随花开，倾听她端庄轻柔的音韵如影如幻。
恰似是仙人轻舞衣袖，点滴似墨的斑如泪悄落，宛然间，静静地充盈着那颗孤独的心，如雪淡雅或如烟浅红的裙裾上，斑斑驳驳，任墨色的泪珠沾湿衣襟，点滴心头，细裁的枝叶依旧是一色墨绿，玲珑纤巧，迎风轻摇，婉约之中也似隐隐流露忧伤，浅浅一笑，却泛出了凄凉，怅然失意，欲语无言，落下滴滴的泪也化作愁苦的怨诉。伴随花开，倾听她缠绵悲戚的余音久久回荡。
她孤芳一世，曾自信芳香纯洁终会被人欣赏，也曾嫣然笑语，在清爽的晨风中纤纤素手弄娇颜，恬淡的幽香荡漾心田，慕怀甚久，却无奈似乎永远被人遗忘。偏僻的原野上，她依旧盎然地绽放，只是淡淡的泪痕仍留在，心已碎，梦亦散，然而又怎奈何，这夜长梦多的难眠，孤芳自赏的疲惫？幽幽轻叹，清高秀雅的面容终究还是掩不住凄冷寂寞，只是默默地揩拭，直到凋零后香魂飘散，萦绕心间。
倾听那遥远山谷百合花开，也曾娇娇怯怯，笑颜迎人，愉悦的音符奏响黎明，也曾高贵清丽香气袭人，朴素的曲调飘荡天地，也曾也曾凄凄切切，顾影自怜，哀婉的旋律萦绕长夜，她瓣瓣默然的心语，谛听甚久，便可琢磨得到，随风吟唱，灵异永存。
悄然，她绽放着，依旧清秀得傲然，坚贞得素雅。倾听花开的声音，仿佛在憧憬着下一个明天。
三年级状物作文：百合花15
只要是花，就要开放；只有开放才能证明自己的存在。《百合花开》这篇课文是我印象最为深刻，而且受益匪浅。
断崖上一株小小的百合花，不畏悬崖峭壁那恶劣的生活环境，深深的扎根，直直的生长着。在叶草、蜂蝶的鄙夷嘲笑下，它顽强的开花了；为了证明自己有美丽的花，为了完成作为一株花的庄严使命，为了用花来证明自己的存在，它执着的开花了。
拥有顽强的毅力才能绽放出美丽的花。海伦·凯勒难道不是这样吗？在这个黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃而是自强不息。在导师的帮助下，她学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。由于这种顽强的毅力和自强不息的精神，完成了他的一系列著作：《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等等。
那我们呢？我们并没有百合花那样恶劣的生存环境与受人讽刺的生活，也没有海伦·凯勒那样先天生理缺陷，但是为什么我们却不能向他们一样呢？就是因为我们缺少顽强的毅力与自强不息的精神。我们要乐观地面对一切挫折与失败，也不要去理会别人的讥讽与嘲笑，正如但丁所说的——走自己的路让别人说去吧！
拥有执著的精神才能绽放美丽的花。贝多芬难道不是这样吗？他的一生非常坎坷，没有建立家庭，17岁时母亲就去世了。但是贝多芬并没有消沉，而是更加努力的练习音乐。贝多芬在26岁时发现自己的耳朵变聋了，他十分热爱音乐，对于一个音乐家来说，没有比失聪更痛苦的了。但是贝多芬那执著的追求与热爱音乐的精神并没有放弃，而且完成了《第二交响曲》、《第三交响曲》、《第五交响曲》等著作，在1823年他执著的完成了最后一本巨作——《第九交响曲》。
然而，现在我们回想起来又执著的追求过什么吗？个人的成绩与纪律卫生？班级的纪律与卫生？不，什么也没有。我们现在还小，应该有一个值得我们执著追求的目标，我们要向着这个目标奋斗，执著的去追求。就像梭洛所说的——只有执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。
让我们从此刻起像百合、海伦·凯勒一样自强不息，顽强；像百合、贝多芬一样执着吧！让我们谨记着那句话:“我们要全心全意默默的‘开花'，用‘花’来证明自己的存在。”
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