泪600字_六年级作文_小学作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的泪600字_六年级作文_小学作文，欢迎大家分享。
泪600字_六年级作文_小学作文1
刚刚上五年级的我，最不喜欢的是听妈妈的唠叨：“上课要注意听讲。”“课间在校园别跑闹！”“中午吃饭别忘了把手擦干净！”“渴了，喝我给你带的热乎水！”“写作业时，记得把头抬高点！”……
从我早晨起床到上校车，妈妈总是这样不厌其烦地唠叨，我的耳朵都快听出茧子了，你说，烦不烦？直到有一天，我在一本书中看到了一篇文章……那一次，我流泪了。是从小到大读书过程中第一次被感动得流泪。
那篇文章写的是一个真实的事：在我国西部青海省，一个极度缺水的沙漠地区，每人每天用水量限定为三斤。这其中还包括自己牲口的用水。在极度干渴的状态下，一头憨厚忠实的老牛挣脱缰绳，强行闯入运水车必经的公路，倔强地拦路索水。即使被打得皮开肉绽、凄厉哞叫也不退缩。没想到的是，它以死争来的水，不是为了自己，而是为了小牛。小牛喝完水，嘴唇干裂的老牛眼含泪水带着小牛一步一晃地走了。人们惊呆在那里……看到这里，我的心颤抖了，眼泪顿时刷刷地流了下来。
这时，妈妈端着一盘削好的水果进来了，妈妈见我哭了，急忙走到我床前摸了摸我的额头，关切地问：“宝贝，你怎么了？哪儿难受吗？”我擦了一下眼泪把文章递给妈妈看，“妈妈，老牛全身都被打得血肉模糊也没舍得喝一口水，多疼啊！”妈妈看完文章叹了一口气说：“无论是人类还是动物，当妈妈的为了孩子都会这样做的。”我搂着妈妈的脖子说：“妈妈，谢谢您，我以后一定听您的话。”妈妈一边用手帮我擦眼角的泪水一边微笑着说：“别哭了，宝贝，快吃水果吧。”那一次，我吃到的水果格外甜！
从那以后，每当听到妈妈那充满爱意的唠叨，我再也不烦了。那些唠叨变成了一个个小暖炉，烤得我心里热乎乎的，它让我感到温暖和幸福。“慈母手中线，游子身上衣。”儿女的一切言行时刻牵挂着母亲的心。
那一次，我流泪了。那篇文章让我读懂了这世间最真、最纯、最无私的母爱是多么的伟大啊！
泪600字_六年级作文_小学作文2
泪水是咸涩的，但那一次我却尝到了糖果般甜的泪水。
那一次，我生病了，咳嗽、发烧令我痛不欲生。那一天，家中大人都有事只剩下我一个。“咳咳，咳咳……”我咳得上气不接下气，我喝了几口药又躺回床上，泪水几滴滑落在我的枕头上没接着开始小声抽泣到后来抱头痛哭。为什么，我生病了你们却一个不在！我心中恨恨地想，委屈、失落我一股脑地都发泄出来，哭累了便又迷糊的睡了过去。泪真苦啊。
不 知多久过去了，我肚子饿的“咕咕“响，我披上外套，看到饭桌上多了一个用塑料盒装的香菇鸡肉粥，我伸手摸了摸，还暖和着，我轻轻一笑，之前的委屈、失落被 我抛在脑后，我开始吃了起来。粥很清淡，我一向不喜欢吃清淡的东西。吃了没几口，我再次忍不住呜咽了起来。那么长时间生活在一起，却仍旧不知道我的口味！ 我这样想到。擦干泪水，我又抽搭几下。不再理会还冒着热气的粥，又回到了床上。泪真苦啊。
中间我又醒来过几次，不过看会儿电视又迷糊的睡过去。我就这样睡了醒，醒了又睡到了晚上，才终于感觉精神好些。“滴答，滴答…...”钟表走过的声音清晰可闻。感觉眼皮重了下来，我看了一眼，嗬，晚上十一点了呢。我不再等候又回去睡觉。
夜深了，我朦胧的感觉到额头上一片冰凉，睡意一点点消去。微眯着眼，看到熟悉的身影在不停地忙碌着：打水，拧毛巾……快凌晨时，那个身影才逐渐消失在我的视线中，眼角中多了许些晶莹的物体，这一次我又尝到了泪的滋味。泪真甜啊。
那次的生病，让我感受到长辈的无微不至，连泪水的滋味也变甜了。
泪600字_六年级作文_小学作文3
那是几年前的一个下午，你带我去了一个陌生的地方，那里有人在跳舞，有人在唱歌，漂亮的白鸽，点缀了整个房间，你带我走进了一个前面有一块镜子的教室，我好奇地问：“妈妈，这里是哪里？”妈妈笑而不语，把我领到一个老师面前，简单的交代了几句，然后蹲下来对我说：“好好跳，老师要你怎么做动作，你就怎么做，争取站在中间，做舞台上的小星星！”
我笑了，于是从那儿开始，我就喜欢跳舞了，摆动着小手，跳起一字，别提我有多开心了！我如愿以偿的站到了最中间，成为了舞台上的一道光……
但是事情并不像开始时那样顺利。
大概四五年级时，换了一个跳舞老师，我特别失落，老师再也不那么欣赏我了，我不再是站在最中间的那一个，不再是班上的大姐大，也不是舞台上的光，老师总是把我安排在队伍的最后一个，我的心情从山峰掉入了谷底，我对舞蹈失去了兴趣，摆动着“鸡爪”，跳起了八字。
我把这件事情告诉了妈妈，妈妈却语重心长的对我说：“没关系，不要放在心上，用你的实力告诉老师，中间的位置才是你的专利，当然，你也要给其他同学一些机会。表演时你的神情要丰富一点，中间位置是一个发光的宝座，懂了吗？”
听了妈妈这段话，我起初不太在意，只是在训练中更加的勤奋努力，可是舞蹈老师却每天都在表扬我，说我进步了。再后来，我重新凭借着我的实力，踏上了中间的这个宝座。为了蹬上它，我不知道吃了多少苦，流了多少汗。而妈妈也付出了很多，帮我付了昂贵的学费，训练时一直是护着我，鼓励着我。我在她期盼的眼神中选择了坚强。
在一次舞蹈比赛中，我拿到了一等奖，颁奖的那一刻，眼泪簌簌地掉了下来。在模糊的泪光中，我看到了那个温暖的身影，那个像天使一样守护着我的身影。
妈妈，我的泪光中有你，你是我生命的传奇。
泪600字_六年级作文_小学作文4
进入初中后，什么都变了，就连消费方式也不同了，需要把所有的钱存入卡里才能消费。我心里可烦了，这小小的卡能让我这个“马大哈”保管好吗？心里不免有许多的担忧，可越怕什么就来什么。
第一次丢卡，去补办，权当花钱买个教训吧；第二次又丢了，再去补办，心里暗想，这回可要收紧了；可事不过三，时隔不久，卡竟然又不翼而飞了。我心里那个痛呀，就甭提了，咬咬牙，又补了张新卡。我想有了这三次“血”的教训，我一定要做到“人在卡在”，为此我想了个办法，将卡放在校牌里，并用订书机把它钉起来。我想这下应当万无一失了吧。
可人一倒霉，连喝口凉水都塞牙。这不，第四次丢卡又开始了：
那天大概是五点半，我和朋友在打羽毛球，玩着玩着，竟忘了时间。乍一看表，糟糕，已六点过五，离老班规定的进教室时间只有五分钟了。我急急忙忙收了羽毛球拍，就以百米冲刺的速度往教室冲。当时要是孙海平看见了，没准会把我收为弟子，再造一个刘翔出来。才到门口就已累得上气不接下气，刚好又碰上值班的干部，“快点快点，老班就要来了。”我们迅速回到座位上，心里还暗自窃喜，哈，刚刚好！来不及多想，便又开始了题海之旅。终于下课了，我不由得长吁了一口气。下意识地摸摸校牌，咦！卡哪去了，左瞧瞧，右瞅瞅，可哪有卡的踪影！不对呀，我明明将校牌订紧的，怎么会掉？莫非它有腿不成？我举起校牌一看，哎呀，我竟然只订了上面，没有订下面。校牌下方正咧着嘴笑呢，似乎在笑我的粗心。唉，肯定是在打羽毛球时弄丢的，都怪自己这么不小心。怎么办？为什么只订上面呢？为什么要跑得比兔子还快呢？我肠子都悔青了！
回到宿舍后，伙伴们在一旁说说笑笑，我却是欲哭无泪。这个月我本来就没带多少零花钱，上次买书的钱还没还清，现在又要借，这不是存心让我成“负婆”吗？我越想心里就越堵得慌，终于鼻子一酸，“金豆豆”夺眶而出……
泪600字_六年级作文_小学作文5
“同学们，宣布一件事情。”书法老师大步流星地走进教室，告诉了我们比赛的事。
一大串名字的最后就是我的名字。我正因上次比赛得到证书而暗自欢喜。在心中便有了一定会得奖的自信。
接下来便是努力的日子了。比赛的消息犹如一剂强心针，课上的声音寥寥无几，平日上课时常说话的也静了下来，为马上来临的比赛努力着。也大概只有我，才会为自己莫须有的自信而自以为是。老师的提醒成了耳旁风。同学的努力虽被我看在眼里。，可我依然不紧不慢的拖动自己手中的笔。
比赛马上就要到了，笔不离手已经成了大家的习惯。又是一个燥热的下午，得知老师口中的比赛将在明天举行时，我才有了一丝的慌乱，但是很快便被心中的玩意压在心底，继续我在本子上的“作品”。最后一天格外紧张，除我之外，所有人似乎都在拼命地“临阵磨枪”。
晴天，太阳照在广场上，把地面照得发亮。远处的几个档蓬，便是我们比赛的地方了。周围的人早已把比赛场地围住。我的心中这时候才开始发虚。手颤抖着把最后一个字写完，便逃也似的跑出了场地。比赛结束后，尽管我的内心不再那么自信，但还是以为我可以得奖。优秀奖、良好奖的名单过后，我默默地走出场外。班里只有两个人没得奖，一个没来，另一个便是我。我的眼泪缓缓地滴在汽车上，发出“啪嗒啪嗒”的响声。这时我才真正知道，过去怎样不重要，重要的是你现在怎么样。
比赛我虽然失败了，但我却收获了“谦虚、努力”，抛下了“自大”。比赛那天的两行泪让我铭记在心。就像富兰克林说的“没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却是最沉默寡言”。这次比赛，我懂得了谦虚。我深深的.记得，我曾为自大流过泪。
泪600字_六年级作文_小学作文6
夜静悄悄的,月光如水,我用手支着枕头,怎么也谁不着……那一情景又浮现在我的脑中,再一次让我落下一滴滴的泪水.
我今儿看了一本叫《爱的教育》 的书,里头有一情节至今回想还能叫我落下泪水.故事是一个意大利的儿童日记中的一小情节.情节是;一个家庭非常贫穷,家里有一个白发苍苍且瘦小的母亲,他的儿子叫勿兰谛,是一个很坏的学生,曾经有许多次被退学.今天,勿兰谛因上课抵撞老师和课后找班上的一个同学的查,被叫到校长那儿.校长问他知错了吗?勿兰谛用一种轻蔑的态度对校长笑而不语.校长觉得这学生他已无能为力,便打算把勿兰谛送到教育局部去,在当校长要把勿兰谛带去时,校长无意间看到了躲在门外啜泣已久的瘦小的母亲,这是勿兰谛的母亲.校长见勿兰谛的母亲这样,便再一次问勿兰谛刚刚问的话.勿兰谛此时笑得更大声了,真是另人火大.校长已无可奈何了,便把勿兰谛带走.这时在门外啜泣的母亲跑进来拉着校长的衣服求校长不要让她的孩子走,她的孩子不能进教育局的哩.母亲哭着说.校长为难地说对不起,这孩子他已无能为力.校长搀扶着勿兰谛的母亲,此时的勿兰谛依然在笑.母亲为儿子哭成那样,儿子竟然在小.这局面天理怎么能容啊?母亲听了校长的话竟跪下了,竟为了那不孝的儿子跪下了,校长想扶她起来,她却说求你了,你若不答应,我就不起哩.校长最后答应了那母亲.在场的所有人都被这现象感动地哭了.只有勿兰谛,只有他还在那了笑.--不知不觉,我已哭了,心和书中那些落泪的人一样被感动而泪水已落下,此时心中除了悲伤还有愤怒,一个为儿子当学生而宁愿跪下的母亲,得到的却是儿子那不怀好意的笑.难道这就是亲情的伟大吗?难道请亲真的能使人为自己的儿子而不惜一切代价,甚至失去生命吗?脑中不由得出现了许多亲情的疑问. 夜还是静悄悄的,却能听到亲情的歌声,脸边为亲情而落下的泪水。
泪600字_六年级作文_小学作文7
奥林匹克，曾诞生了多少英雄？然而，那些萧萧离去的背影，也为我们留下了太多的感动！
程菲，泪水为谁撒？
一次次失误，一脸的失望，程菲就这样走下了自由操比赛区。强忍着，终难忍梦碎后的失望；强撑着，终难控制泪水的流淌。
有太多的言语，只是抿着嘴，低着头，却让世界看到了她对家乡的愧疚。一串泪花，为辜负期望而流，感动了黄石，也感动了我们。
中国女排，和平大战后的遗憾。
几番努力，几番交战，女排终以0：3难敌美国。女排老队员以泪洗面。但这不是不坚强的表现，只是她们发泄的方式。悲痛时刻，女排抱在一起，是她们团结的表现，她们将夺胜作为自己的责任。她们不是胜利者，但她们用女排精神感动了我们。
埃蒙斯，红巾翠袖，英雄泪！
胜利在望，埃蒙斯却在最后一枪痛失靶心，因4。4环无缘金牌。历史如此的相似，他重现四年前的梦靥，将快到手的金牌拱手给了中国。他难过，也无奈。他却轻松的接受，与中国队员拥抱。他面对失败的勇气，让世界为他动容，为他喝彩。
刘翔，无奈的退出，泪水的重量。
刘翔离开跑道的一刹那，他哭了，鸟巢哭了，观众席冷了。刘翔退出，是谁也不曾想到的结果！1356！13亿人，56个民族的期望！刘翔承担的太多太多。男人有泪不轻弹，可他无奈。黯然泪下，只为辜负国人的期望。“会重新来过”，刘翔的承诺！
刘翔的离开，我们难过，更为他的坚持而感动，而动容。刘翔，仍是我们的英雄。
奥林匹克，不是胜负，更是一种光辉的责任，一种无悔的追寻，一种不屈的精神！成功者也好，失败者也罢，都是我们的英雄。
只要为梦想拼搏过，失败也精彩，英雄泪，我们的感动！
泪600字_六年级作文_小学作文8
眼是心的使者，泪是心的陈述，哭则是内心情感最好的表达。在一个人的眼泪中可以看到所经历的失去、悔恨、困难、成功。我需要眼泪，我们需要眼泪，自己或他人的。
我们需要在眼泪中经历失去、悔恨、困难、成功。每个人都一样，没有经历风雨，怎能见到绚丽的彩虹。摔倒了不怕，在眼泪中知人生之意就好。
“阮籍猖狂”阮籍几次碰壁，失去一次又一次施展抱负的机会，驾车，无路可走便嚎啕大哭。是啊！若不是这一次又一次的大哭，一次又一次在大哭中得到的人生感悟，又怎能写得出那惊天地泣鬼神的诗句。对于我们而言也是一样，在失去亲人的泪水中知道珍惜亲情，在国破家亡，硝烟四起是的眼泪中知道珍惜和平，在水资源枯竭，最后一滴水是眼泪中知道节约资源，保护环境。我们需要眼泪，需要眼泪告诫我们的失去。
“少壮不努力，老大徒伤悲”不要让悔恨的眼泪从你的脸上划过。其实我们可以不吃一堑到长一智从他人的眼泪中得知人生的意义。我们需要悔恨的眼泪告诫我们的悔恨。
人生在世，困难重重，荆棘遍布，而困难就像你手中的掌纹，沟沟壑壑，弯弯曲曲，但只要你握紧便一直有你掌握。面对困难，我们会留下眼泪，可是不经历这困难时的眼泪，怎能是我们的路好走些，或许不是路变得好走，而是你越来越会走路了呢？我们需要经历困难时的眼泪告诫我们寻找方法。
在收获成功时，；流下那欢乐的眼泪是甜滋滋的，是让人身心愉快的，令人振奋的。在成功时，我们会情不自禁的流下眼泪，因为我们经历了失去，悔恨，困难，我们需要在成功的眼泪中回首，在每一个泪珠中总结经验和教训。
泪水滑过脸颊，泪痕稍纵即逝，没有留下丝毫痕迹，却在不知不觉中让我们经历了那失去、悔恨、困难和成功。所以，我们需要眼泪，需要眼泪得到快乐，感悟人生。
泪600字_六年级作文_小学作文9
我曾经有一个梦，在梦里，两个小小的女孩在一棵桃树下玩耍，身旁是一名老人，在微笑着注视着孩子们，那笑容竟比桃花更真，跟更美……
记得那一年初夏，奶奶家后山的桃花开的正旺，远远望去，大朵大朵的桃花构织成了一片娇嫩的花海，亦真亦幻。
我和妹妹在桃树下追逐，无邪的笑容洋溢在脸上，我不时随手晃一晃树干，桃花的花瓣便从枝干上飘落，一时间，大片的桃色迷乱了双眼，当真是极纯，极美！
站在一旁的奶奶，便会找一块大些的石头坐下来，轻轻摇着扇子，缓缓开口：“慢点慢点，别摔着。”
当一片桃花瓣轻轻落到奶奶依稀泛白的发上，阳光下的她蓦地年轻了许多。
我们笑着把拾起的花瓣扬到空中，围着奶奶叫着：“哦——奶奶戴花了——”
奶奶便笑笑，无奈的摇了摇头，抬起手轻轻拿下那片花瓣，再次开口：“我这把年纪了，还没戴过花呢，小心点”
蓦地，想到这，我垂下眼眸，竟忽然有一种莫名的伤感，几滴泪水溢出眼眸，落到我的手指上，冰的，凉的。
曾经的我是那么的无忧无虑，想哭就哭，想笑就笑，即使也会伤心，但起码，可以用泪水来洗净内心的委屈。而现在呢？一切都过去了，沉重的压力使我没有了放纵的机会，纵然泪水可以抵挡片刻内心的伤痛，只是有用吗？就算流水流尽了，该面对的还是要面对的，泪已毫无意义。
我长大了，奶奶也老了，一切都结束了，我已经在不知不觉中，失去了在那初夏的桃花下，笑着玩耍的机会。
人总会长大的，当时失去时，才会更明白什么是珍惜。既然回不到过去，那么从现在的每一刻开始，就应该去珍惜。开心也好，伤心也罢，最后都只剩下回忆。
虽然我曾为失去流过泪，但至少我懂得了珍惜——即使时光沧桑了一切，但是那一份美好的回忆我还可以去珍藏，那一抹娇嫩的桃色下玩耍的身影还有一名清闲的老人，我永远都不会忘记。
泪600字_六年级作文_小学作文10
母亲人人皆有，母亲的爱和眼泪有种耐人寻味的感觉，这种感情或许是比父亲的爱更宽大一些吧！由于母亲的眼泪不是轻易而流的，所以母亲的眼泪比金子的更珍贵一些。
自从上了一年级以后，我总是比别人慢半拍，老师总是请妈妈到学校去，提出很多我的不足，妈妈每次回家就会把我的星期六、星期天时间安排的满满的，不是做题就是做卷子，我觉得自己每天像是一个机器人一样，无休止的学习学习……，我也总是为不想做卷子而挨母亲的打，每次我都泪流满面，但有一次我看见母亲流泪了。
那是上二年级的时候，我中考没有考好，母亲的训斥声一便一便的塞满了我的耳朵，而我是一个没有资格抵抗的失败者，我就像在战场上失败的战士，面对着愤怒的国王，不知道自己的命运该如何，这时我的眼泪禁不住的一个劲往下掉，像雨滴般的落到了地板上，可突然母亲的训斥声停住了，我看到母亲的脸上也挂满了泪珠，泪珠的里面充满了悲伤。这时我才知道，每次我失败的时候，母亲心里比刀绞还要痛。一直以为母亲是很烦的，渐渐长大走过许多风风雨雨后才知道，这是爱，是母亲给予我的伤痛之爱。
终于长大了，我才知道母亲的眼泪是为最亲最爱的人流的，母亲给别人的一面永远都是坚强的，是不屈的荨麻草。现在才知道打是亲，骂是爱，不管母亲是多么严厉的训斥我，但我心中已经记住了这是爱，这种爱使我无法抵抗，这种是非常顽强的爱，它有着不可阻挡的力量，它是一种母爱的诠释。
现在明白了母亲是多么不容易，多少辛苦。感谢您，母亲，感谢您的眼泪让我懂得了什么是母爱。
泪600字_六年级作文_小学作文11
盼望已久的排球节快到了，同学们都在为下周的排球节做准备。瞧！排球场上人山人海，有一二年级的小弟弟小妹妹在练习抛排球，三四年级的同学正对着墙拼命地垫球，五六年级的哥哥姐姐们在练习发球，对打。虽然年级不同，但是大家目标都是一样的，就是为班级争光。
我也不例外，一心想为班级争光，凭着一股冲劲，还有一种好奇心，拿起球乱垫，可球就是不听我指挥，气得我真想把球扔了。后来，老师告诉我：垫球时，要把右手放在左手手心，两个大拇指并拢，双腿稍稍弯曲。听了老师的话，我先将球抛到空中然后立即摆好手势进行“垫球”练习。刚垫了几下，我心里就暗暗叫苦了。别看球不重，垫的时候手却非常疼，而且，难度很大，排球老是不听话，不是往左跑就是往右窜。不一会儿，汗水就如珍珠般滑了下来。
几天下来，我的小手已经又红又肿了，一碰就疼得不得了，我忍不住流下了泪水，妈妈看了心疼，让我别练了，可我知道，每个排球高手都是刻苦磨练出来的，我这点小事算不了什么。我边哭边摇头，坚持要练。
记得有一天放学回家，写完作业，我就抱起球对着墙垫了起来，半个小时下来，我满头大汗，气喘吁吁，累的精疲力尽，真想躺下来休息一会儿。但我还是坚持着，直到妈妈下班回家，笑着说：“看看，我们的娇小姐，如今已成为一个运动员了。”
功夫不负有心人，通过几天练习，我的排球技术好了许多，垫球也越来越稳了。
我感谢排球，它让我懂得了在以后的生活中无论有多大的困难或痛苦，只要坚持到底，就一定可以成功。
泪600字_六年级作文_小学作文12
暑假 ，太阳火辣辣地炙烤着大地。天空中没有一丝丝云，头顶着一轮烈日，所有庄稼，树木，花朵都懒洋洋地站在那里。
妈妈对我说：“李佳歆，天气这么热，你去冰箱里帮我拿根冰棍吧！“我来到厨房，拿了两根冰棍。妈妈马上拆开包装纸，将整支冰棍都抽了出来。过了一会儿，我发现妈妈的冰棍很快就有奶油“嘀嗒，嘀嗒”地往下掉，而我的那根未拆封的却还没有化。这到底是为什么呢，好奇心驱使着我想去了解这究竟是为什么？
这时，我从冰箱里同时取出两根完整的冰棍。我已经顾不上天气的炎热了。想到这学期我们学了对比实验。我想，现在能派上用场了吧！我先把这次实验分成三大部分，条件如下：
一、改变的条件：
1 冰棍的包装纸
二、不改变的条件：
1暴晒的时间
2摆放冰棍的位置
3太阳的温度
4时间
三、推测的结果是：拆封的冰棍比未拆封的冰棍融化地快。
有了这些条件，做实验就方便多了。
我先将一支冰棍拆了包装纸，把它放在一个杯子里。之后，我把两支冰棍放在同一张桌子上。接着，我就坐在桌旁，目不转睛地盯着两根冰棍。三十秒过去了，一分钟过去了，果然不出所料，没包装的冰棍开始沿着杯边慢慢地”流泪“了。而没拆封的冰棍上先是挂了一层白花花的“粉”。而后又变成了一滴滴小水珠。
实验证明，被我拆了包装的冰棍的确比未拆封的融化速度快。
但是，我还是百思不得其解？妈妈叫我上网查资料。原来，拆封的冰棍温度低，而空气的温度高，冰棍直接遇到空气，将冰棍的冷气吸走了。而未拆封的冰棍还有一层“衣服”来“保温“，自然就比拆封的融化的慢。这时，我才明白，怪不得外面卖冰棍的人都用被子捂着，原来主要就是让它减少与周围环境的热交换，可以让冰棍延迟被融化。
通过这次有趣的科学实验，真正让我感受到了科学是解开问题锁的一把钥匙，帮我消除了最后的疑虑。我们得好好感谢它
泪600字_六年级作文_小学作文13
泪，晶莹的液体，一颗颗像珍珠一样晶莹美丽。有的人喜极而泣；有的人嚎大哭啕；有的人却把泪往肚子里咽……
暑假舞蹈班集训的最后一天，我高兴地冲进功。我紧索眉头，出了一身冷汗。我可畏是班上的“钢筋水泥混凝腿教室，等待着撞向"红线”的那一刻。谁也没有料到，最后一节课竟是软”啊！我僵硬地立在地板上，见老师进来了，我赶紧蹲下，轻轻地叹了口气，无奈地摇了摇头。老师扫了我一眼，那眼神，犹如魔鬼狠狠将我揪住，我不禁心里一颤：老师呀，你可知道我的痛苦吗？老师拍打我的腿的两只手就像两个大铁锤一样有力。“嗵"，我的腿落到了地上，同时，我“啊”的惨叫一声，眼泪如断了线的珠子，夺眶而出……
这次流泪后，我努力练习基本功，再也没有因此而哭泣。
四年级下学期期中考试，我的成绩“飞流直下三千尺”，看着那少得可怜的分教，我不禁潜然泪下。在以后的日子里，我牺牲了看课外书的时间；牺牲了听歌的时间；牺牲了睡懒觉的时间，把它们统统埋入了听写，背诵，刷题。走进考场，看着卷面上一道道我熟悉的数学试题，一时忘乎所以，迅速做完后，我第一个交卷。可试卷发下来后，看着那鲜红的七十八分，我心如刀绞，眼泪在眼眶中转着转着，就蹦了出来，悄悄地流到了我的嘴边，我用舌头一舔，是咸的，更是涩的，是苦的。细细检查卷子，粗心大意竟抹杀了我付出的所有汗水。从此以后，无论做什么事，我都不再粗心，不再骄傲。
古人云：“泪者，心也”。泪为心声，泪水是人们感情的结晶；是感情的流露，是感情的诉说，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会留给我一段难忘的经历，都会在我的成长道路上流下深深的印记。
泪600字_六年级作文_小学作文14
水，是那么地有灵性，它把我们的心都俘虏了。它单独时晶莹剔透，比水晶、钻石还无瑕洁净；但当它与别的兄弟姐妹一起的话，它又是多么地雪白、妩媚。它朴素而不失高贵，纯洁而不失可爱……多么令人兴奋啊！多少诗人为它题词：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”所以，我爱来到小溪边，去感受那纯净的气息。
小溪的水，潺潺地流动。我用手轻撩水面，霎时，小溪传来了银铃般的水声。太阳用它耀眼夺目的光芒，轻柔地抚摸着小溪的脊背，好似要给予它一些安慰。于是，我便想听听小溪的倾诉。
在小溪边，我仔细地听着，忽然听到了许多声音：有悲悯的哭泣声，有愤怒的叫声，有苦苦的乞求声……它为何而哭泣？为何而愤怒？为何而乞求？不是别人，正是我们人类。这些声音交错起来，编织成一首让我心中发出一阵阵绞痛的乐曲。我们只懂得一味索取，也不饮水思源，并且还砍伐树木，使得水土大量流失。世上的淡水越来越少，而我们却还未懂得珍惜，因为，一切来得太突然了，对吗？不，我们一开始已经一味索取，这并不突然。过不了多久，世界上只剩下一滴水。而且，这滴水不是我们的，而是天使为我们人类不懂得珍惜而感到悲愤流下的一滴泪水。这滴泪水，也在人类的知错不改中隐去了，只给人们留下那滴水清澈透明但愤怒的背影……
金色的夕阳已在天边悄悄落下，我从遐想中拉回现实。看着金色的余晖铺在小溪上，心中升起了一种不知如何形容的感觉。它酸酸辣辣的，好似在为水而感到痛心。我也不忍再看小溪那晶莹透亮的身影，也不忍听它的乐曲声，只敢默默地离开，但小溪靓丽的身影深深印在我脑海里，我暗下决心：不能再让水白白浪费了，一定要从身边做起，从小事做起，不要让天使流下那滴震人心弦的悲悯的眼泪！
泪600字_六年级作文_小学作文15
母亲的爱犹如一朵玫瑰，那香气，那芬芳，飘进了我的心房。
母亲的爱犹如一滴露水，那甘甜，那清爽，滋润了我的心房。
那天，是快乐，还是忧伤。那年，风儿飘飘，那天，正是我出生的时候，您看着一个小生命的诞生，您看着一个希望的绽放。母亲，我们母女相望，我们的心紧紧地连在了一起。我模模糊糊地看到，看到一颗眼泪，不，是珍珠在我头顶上飘过。那是您的眼泪在飞，飞到了我的心里。我停止了哭声，您露出一个微笑。
那天，正是晚上。月亮照着大地，把洁白洒给我们，树叶在“哗哗”歌唱。原本，是一个美好的夜晚，可却被一张试卷打乱了。“砰”一阵门响，母亲迈着劳累的脚步走了进去，在灯光的照映下，母亲的脸色越显苍白，似乎一下老了好几岁，“妈。”“哎，怎么了？”写完作业了没。”写完了！”母亲的脸上顿时露出了一个笑容。“好，好，真好！”“妈……”母亲不知为何哭了，脸上多了几颗泪珠。“妈，怎么了？”“没事……”妈眼里进沙子了。”我望着母亲，知道她在撒谎，关着窗户哪有沙子啊？可母亲的眼泪怎么在飞，飞得那么高，飞在了我的心里。“妈……”
又一年过去了，母亲的身体越来越瘦，我也很少在她脸上看到笑容。一个夜晚，我挣脱了那些作业后，来到客厅。“你呀，别上班了吧，看你这把身体……”“不，班是必须上的，病可以不治！”“你看你，都快做手术了，你……”爸和妈在卧室争论着。等等，母亲该做手术了？妈，怎么了？我的心猛的揪起来。“你的血管都绕在一起，不治不行。”那也不行，我做了手术，谁来照顾芮芮？您哭了，眼泪像断了线的珠子。我跑进屋里，关上门，心里难受得如刀绞一般，妈妈的眼泪再次流进了我的心里，我仿佛看到了您的眼泪在飞……
【泪600字_六年级作文_小学作文】相关文章：
妈妈的泪小学作文01-05
六年级作文泪04-17
爸爸的泪作文12-13
鱼之泪作文07-25
泪06-27
清明泪作文(4篇)01-30
清明泪作文4篇01-30
大外公的泪作文11-25
妈妈的泪作文600字09-28
青春无泪作文(2篇)01-26