我的第一堂语文课作文范文（通用3篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我的第一堂语文课作文范文（通用3篇），希望能够帮助到大家。
我的第一堂语文课作文1
转眼间，小学一年级结束了，我们又迎来了一个新的学年——二年级。
今天，我们上了新学期第一节语文课,它是那么有趣，那么令人难忘。
记得那节课，我们聊了一个话题。话题是:学习汉字的乐趣。
“同学们，我们首先来聊一聊学习汉字的乐趣。”老师说。
有同学说:“好。”
“请同学们写一写‘急躁’的‘躁’和‘干燥’的‘燥’。”老师又说。
大家一听,兴致勃勃地写了起来。过了一会儿，老师又问:“大家看，这两个字有什么不一样?”
“部首(偏旁)不一样。”大家异口同声的说。
接着,老师给我们讲了许多关于汉字构造的基本特征，还讲了字形、字义……老师一可气讲了很多，说得我一个劲儿点头。
最后，老师和我们一起说了好多学习汉字的乐趣。大家七嘴八舌地还聊了起来。
不知不觉间，下课了，我们在这节课感受到了学习汉字的乐趣。
这就是我们这个学期的第一节语文课。
我的第一堂语文课作文2
每个人的'第一堂语文课都是不一样的，有的枯燥，有的有趣，有的开心。可是我的第一堂语文课就不一样，它让我懂得了自信。拥有自信，才能拥有成功！
上课铃响了，老师笑容满面地走了进来。老师问我们，有没有见过这句话？多媒体上显示出了字“面对语文，春暖花开”。她问我们看见过这样的或类似的句子吗？我们都摇了摇头。老师说：″这是海子的诗，″哦，原来是这样啊。老师读了海子的诗《面朝大海，春暖花开》我这才明白到自己有多么的无知。
老师问我们怎样理解语文？我心里在想：“我们学习的语文不就是我们中国的国语吗？有什么可理解的。”我突然想到了一个答案，但我又不敢站起来回答问题。我抬起头看见老师鼓励的眼神时，我勇敢地站了起来，说出了心中的那个答案。老师好像看出了我缺乏自信，她鼓励我，“要勇敢去说，不管是对是错，说出你的理解就是好样的。”听了老师的话，我想对呀，如果你不去尝试，？怎样才能成功呢？在接下去来的课堂上，我都积极的去回答问题，老师问了我们几个幽默的字谜，我都去努力地思考，结果都答对了。
下课铃响了，这堂课在下课铃声的被迫中结束了。语文老师向我们点了点头，笑了笑，便离开了教室。这一堂语文课让我懂得了：自信是成功的前提，拥有自信，成功的大门才会向你打开！
我的第一堂语文课作文3
随这九月的春风，我们迎来了第一堂语文课。
教室里的同学们安安静静的等待着语文老师的到来。
这时，一位年轻而又漂亮的女老师走了进来。她用响亮的声音来介绍自己，她姓袁，我们叫他袁老师。袁老师开始给我们上第一堂课。上课前袁老师给我们讲了许多的知识，我们听得津津乐道。过了一会儿，老师讲完了并对我们说来到这里就得专心学习，不能贪玩，你们能做到吗？我们齐声说：“能”！我们开始上开学的第一堂课吧！
老师将教室的多媒体打开给我们放了关于语文的内容，并说这就是我们这节课要学习的东西。师开头问我们，你是怎样理解语文的？举手回答。
这时，一位女同学举手并站起来说：“语文可以分两种，语言和文字。这时又有一位女同学举手并站起来说：“语文是表达语言的一种方式，老师鼓励了她们并说我们要积极的回答问题。之后就有许多同学站起来回答问题。直到再也想不出来，当然，老师也鼓励他们。这时，老师对我们说：“只要敢做敢说、敢想就一定是个好学生。”
之后，老师问的问题，同学们都积极的回答。
这时，下课铃声响了。我们全班同学站起来齐声说：“老师再见！”这就是我的第一堂语文课。
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