【精选】写事的作文汇编6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的写事的作文6篇，希望能够帮助到大家。
写事的作文 篇1
我做过很多好事，最记忆犹新的是我给残疾人献钱的事。
星期天早上，我拿着一元钱出去买零食吃。走在大街上，看到许多人围成圈，议论着什么，一阵优美的吉他声从中传来，我想：一定是一个出色的音乐家在弹吉他。于是，我也凑过去看热闹。我钻进人群，定睛一看，这可让我大吃一惊，一个衣衫褴褛的盲人正熟悉地弹着吉他，他的手指在吉他上跳动，奏出一首优美的曲子，他演奏完后，有的说：“他是骗人的。”有的说：“别看他是个瞎子，却很有心计。”还有的说：“别相信他，他在骗取同情。”我想起妈妈对我说过：“要关心残疾人，只要人人都献出一点爱，世界将会更美好。”这句话，就豪不犹豫地把买零食的钱给了他，并说：“您辛苦了。”大家看到我这样，觉得不好意思，也纷纷掏钱来给他……
虽然只是一元钱，但代表了我的心意并带动了大家。想到我做了一件这么有意义的事，我心里比吃了蜜还甜……
写事的作文 篇2
也许每个人都有自己成功的事情，当然在这个过程中，你也许会失败，人们不是常说：“失败乃成功之母吗?”所以我们必须不气馁，当然我也不例外，在我金色的童年中有许许多多成功的事，但大多数的成功事情早已被时间流水冲走了，但却有一件成功的事情，依然让我高兴至极、记忆犹新、永远难忘!
记得前段时间，爸爸看到Internet网上有一个网站叫“小学生联盟”，是用来给小学生投作文的，爸爸便想我投作文，可我到现在为止还没投过一篇作文，终于爸爸不知在什么时候突然想了起来，便对我说：“李健，这个双休日你可不可以写一篇作文到“小学生联盟”网上发表呢?”,我说：“好呀!”,爸爸说：“那写什么题目呢?”,我说：“嗯……噢!正好老师这个星期布置了作文，作文题目叫做《后悔的一件事》，你说好不好呀?”,爸爸说：“好吧!”,然后我经过爸爸的同意，便开始用电脑来写作文，因为改起来比较容易改，而且又不会浪费纸张，接着我便先写好提纲，第一段写：开头;第二段写：事情经过;第三段写：事后怎样;第四段写：结尾;然后我便开始绞尽脑汁地写了起来，终于不知过了多长时间我终于写完了，我写完后，爸爸觉得不好，便叫我重写，最后爸爸又帮我修改作文，把那些多余的、啰嗦的句子、词语通通删掉，然后再加一些好的词语或者句子,终于到了最后,我们终于把这篇文章修好了，然后我们便把这篇作文先保存起来，然后便打开“小学生联盟”网，就在这时我们的面前突然出现了一只可恶的“拦路虎”，那就是这个网站要先注册会员才能发表文章，没办法，我们只好顺从这只连“武松”都杀不死的“猛虎”，我们便按了“注册”，然后就填完了所有需要填的空格，最后终于注册成功了，我们便迫不及待地把《后悔的一件事》这篇作文投进了“小学生联盟”网，到了第二天中午放学，我便又迫不及待地打开电脑，然后登入“小学生联盟”中的“我的成长空间”看看昨天我投的《后悔的一件事》有没有被评为优秀作文，一看，哇!我简直就不敢相信自己的眼睛，我的作文居然被评选成优秀作文了,公开发表了!我太高兴啦!
其实我这次感受到了:成功是必须用汗水换来的，俗话说：“一份耕耘，一份收获”,这难道不是真理吗?其实我这次的成功也是用汗水换来的，正是我平时多看、多想、多写、多改、多积累的结果呀!其实如果你想要成功,就需要多一点勤奋,人们不是常说：“成功=1%的聪明+99%的勤奋”吗?这的确是真理，所以我们做任何事都要勤奋、仔细、不气馁唷!
写事的作文 篇3
1. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
2. 文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
3. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。
4. 文章简洁明了语言平淡朴实。
5. 观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
6. 借景抒情托物咏志很有特色。
7. 文章在民间传说的.基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。
8. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。
9. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。
10.想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
写事的作文 篇4
难熬的一周
轻松的暑假过去了。开学了，这一周很热，坐在教室里想坐在火炉里一样我的板凳上到处是湿漉漉的，还有我的脸通红通红的，在写字的时候连手臂都想在下雨，每个同学都大汗淋漓，好不容易熬到下午，整个教室都臭烘烘的，连蚊子和苍蝇都来凑热闹。此时我真怀念暑假的生活啊!
写事的作文 篇5
自从爸爸想换手机开始，我就一直问爸爸，“爸爸，你换了手机之后会把你的手机给妈妈吗？如果会的话，妈妈会不会把她的手机给我？”我一直很想要手机，但是都没有得到。
一天，爸爸突然说：“池澄，我买新手机了，妈妈的手机今后就是你的了。”我一听特别高兴。因为有了手机就可以和同学微信聊天，还可以给自己的手机设个密码，不让别人打开，还可以做很多事情。
有了手机之后，我可以和同学聊天，用自己的手机拍照，做英语作业，计时……有了手机，我就不用再拿妈妈的手机做网上作业了，之前有时候妈妈忙我都要等妈妈忙好了，才能拿她的手机做作业，很浪费时间。有了手机，也有了很多安全感，因为可以打电话，随时随刻都能找到爸爸妈妈，希望以后能用手机做更多事情。
爸爸妈妈很信任我，从不把我的手机收走，都让我随身带着。有用时打个电话或聊天，怕我走丢，所以一直让我带着。上什么课都让我带着，下课了我可以联系妈妈过来接我，很方便。
这就是我的手机，我做主。
写事的作文 篇6
那一天我跟老爸约好去钓鱼。老爸的钓鱼技术非常好，上个星期天，他用实际行动证明了这一说法。
那天，我和老爸早早地来到了鱼塘边，打好窝子，抛下鱼钩，就静静地等待着鱼儿自投罗网了。不一会儿，我耳边突然传来了老爸兴奋的大叫声：“我钓到大鱼了!”只见他的鱼竿弯成了弓状，并发出了“嘎吱嘎吱”的声音。一条大肥鱼被他奋力拖出了水面，可这条大肥鱼绝不是束手就擒的主儿，只见它那乌黑的大尾巴有力地拍打着鱼塘的水，然后一个翻身就往下潜，只留下水面上一个大漩涡。老爸见势不妙，立刻放线，并用力缓缓地向两边溜鱼，大肥鱼在3米多深的水底下不紧不慢地来回游动，一会儿向前、一会儿向后，爸爸也不停地变换着各种姿势沉稳地应对，鱼不动时他就牵着它，迫使它游动，不给它喘息和加速逃窜的机会。十分钟过去了，老爸消耗了大量的体力，这时手臂也不由自主地发抖，钓线也发出“呜呜”的怪叫声，但是鱼竿始终绷紧，牢牢地控制着这条大肥鱼。又过了几分钟，老爸渐渐抬起钓竿，大鱼马上又是一波疯狂的冲刺，此时老爸知道大鱼已是强弩之末了，但他仍不敢掉以轻心，一直溜到它精疲力竭，并让它喝上了几口水，等到鱼肚上翻时，才叫我和他一起将鱼拖上河堤。
人和鱼之间的较量就像一场拔河赛，既要拼体力，又要拼智力和耐力。老爸真棒，他赢得了这场比赛!
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