奇妙的想象作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的奇妙的想象作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
奇妙的想象作文 篇1
我觉得手每天无所事事地晃着，好像都没有事做。但昨天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见我的手罢工了……
早上我起床时，发现手像山一样重，重得我都快要抬不起来了，看来我的手真的罢工了！
当我下楼吃早餐时，发现爸爸妈妈没有煮早餐，原来他们的手也罢工了。于是我们一家三口去到小区的包子店吃包子。到了那里，发现没有包子卖，包子店老板的手也罢工了。没有早餐吃，我只能饿着肚子去上学。
上课时，老师想打开电脑，在黑板上写重点，可是手也罢工了，只能空讲。我们听得云里雾里，这一天的课算是白上了。
这时，我觉得手可以做好多事情，人是离不开这双手的。手可以穿衣吃饭，可以创造财富，可以教书育人，可以做的事太多太多……
突然耳边传来一种奇怪的声音，“叮铃铃”我睁开眼一看，原来是闹钟响了！幸好是一场梦啊！我亲了亲自己的`双手，说：”有你们真好”！
奇妙的想象作文 篇2
夜晚，静悄悄的。月亮姐姐早就睡着了，星星也睡着了，我同样也进入了梦乡。
当我再次睁开眼睛时，发现自己置身于一个奇怪的世界：大树是棒棒糖；小溪是巧克力浆；路上的小石子是彩虹糖……我高兴坏了，因为我最喜欢吃甜甜的东西啦！远处传来熟悉的声音，我一蹦一跳的走去。我发现在这个世界里，我一跳就能跳个七八米高。到达声音发源地时，我的嘴巴大得都能塞下一个鸡蛋，不，能塞下一个馒头了。站在我眼前的是一个高大的、由糖果做成的城堡。咦？这不是我的好伙伴王中阳吗？他怎么头戴王冠、手拿权杖呢？“你好，我是糖果世界的国王，糖果虽美味，但不要贪吃哦。”他说。但我哪肯听他的劝告，在这个世界中，我渴了喝“溪水”；饿了吃“石子”；馋了就舔一口“大树”……突然，我的牙齿传来一阵剧烈的疼痛，这时，我想起来国王的劝告，可是已经来不及了，我的牙齿迅速的老化，脱落。
我惊恐的爬了起来，幸好，是一场梦。
吃太多糖真的不好哦。
奇妙的想象作文 篇3
夜半时分，我终于写完了作业，拖着疲惫的身子趴上床，很快进入了梦乡。
突然，一道亮光闪过，我的书桌上出现了一本魔法书，我好奇地走上前，轻轻地打开一看，顿时里面出现一行金光闪闪的大字：只要在上面写上心中所想，一定会如你所愿。我欣喜如狂地在魔法书上写“大蛋糕”三个字，瞬间，我眼前出现一个又大又美味的奶油蛋糕，我兴奋极了。
接着，我又大胆地在上面写“游乐场”三个字，顿时，我来到了一个魔幻的游乐场。我迫不及待地坐上了摩天轮，时而缓缓上升，时而急速下降，时而翻滚，时而如蝙蝠倒挂，我紧张得怀里像揣着活蹦乱跳的小兔子，既过瘾又刺激。我又玩了旋转木马，海盗船，过山车等，真是有趣极了！
这时，我突发奇想，又在魔法书上写着“恐龙时代”，一阵天旋地转之后，又来到了原始森林，耳边传来了巨大的吼叫声，顺着声音望去，哇！那么多恐龙，千奇百怪。又高又大的霸王龙，带有翅膀的翼龙，头上长一只角的独角龙，头像箭一般的箭龙。有的露出锋利的牙齿正在东张西望，像在寻找猎物，有的嘴里叼着食物正津津有味地吃着，有的三五成群地嬉戏。突然，一支霸王龙向我逼近，我吓得连忙在魔法书上写下“回家”，突然，一道白光闪过，我从梦中醒来，睁开惺忪的眼，原来是一场梦。
回味刚才的梦境，我真希望自己也有一本魔法书啊！
奇妙的想象作文 篇4
想一想，一个文具盒老憋在抽屉里，会有多少梦想。
第一个梦想，是溜出学校，知道我要做什么吗？我要到山坡上去，和小蜜蜂、小蝴蝶一起玩耍，一起做游戏，一起感受风给我们带来的丝丝凉意，我还要乘着风去看看这个美丽的城市，多么快乐，多么开心呀！
第二个梦想，是去果园里，知道我要去做什么吗？我要伪装成一根茄子，在果园里和蔬菜聊天，让他们告诉我菜园里的趣事，我们聊得多么开心，多么快乐！
第三个梦想，是到太空里去，知道我要干什么吗？我要在太空里和太空人一起玩耍，了解更多关于太空的有趣故事，，然后回去讲给我的书本兄弟听，这是多么神奇！多么有趣呀！
第四个梦想，是来到小溪边。知道我要干什么吗？我要去捡形态各异的小石头，然后把小石头涂上五颜六色的色彩，送给铅笔小兄弟们，那是多么开心！多么高兴啊！
第五个梦想，是跑到花园里去，你知道我要做什么呢？我要去欣赏艳丽的蔷薇，看看吹起紫色小喇叭的牵牛花，瞧瞧欣然怒放的万寿菊，闻闻夜来香散发的诱人的香气，和花精灵们结成伙伴。这是多么开心啊！
谁也不知道，一个文具盒还有多少梦想，他的梦想会是多么的有趣，多么快乐！
奇妙的想象作文 篇5
“呜—呜—呜—”放学了，校园里恢复了安静，可是教室里却传来了桌子们的哭泣声……原来，一些同学一听到放学铃声，就背着书包争先恐后、横冲直撞地飞奔出了教室，一些桌子们被撞得东倒西歪，一些桌子们被撞得趔趔趄趄，横七竖八……
等同学们都走光了，听！桌子们一边忍不住抹眼泪，一边开起了“圆桌会议”：
“哎呦哎呦—这可把我给撞坏了，这个小同学也太急了吧，我的老胳膊老腿呀……哎呦哎呦”，一个年迈的声音无力地呻吟着，从教室的角落里传了出来，只见他斜斜地靠着墙，低着头，叹着气。
“就是，就是，就算听到放学铃声很激动，也不能把我们撞成这样啊！”一旁的桌子附和着说道，只见它的四条桌子腿已经不能平衡支撑地面，摇摇晃晃。
前排的桌子正准备说话，可是由于桌子脚不稳，竟然掉出了一些垃圾，“桌子脸”顿时红得像苹果，不好意思地说，“看，我的主人还把垃圾堆到我身体里面，弄得我整天臭烘烘的，病菌蔓延，无言见其他桌子，唉……”
又一张桌子接着诉苦：“以前，他们用铅笔写字，画在脸上还能擦掉，但现在都用水笔了，怎么都擦不掉了啊！”
桌子们你一言我一语，越聊越不开心，都没有发现有个同学站在教室门口。原来由于她走得很匆忙，忘了带水杯，这下把桌子们的话听得清清楚楚，脸都红了，她忙跑过去先把每个桌子扶正，然后拿起水盆盛满水，拧干抹布，用尽力气把桌子擦干净，忙了好半天才回家。
第二天一到学校，那位同学就把昨天发生的事情告诉了大家，大家顿时面红耳赤，开始反思自己的行为……从此以后，同学们开始爱护桌子：不仅不在桌子上乱涂乱画，而且也不破坏它们了……桌子们也很高兴，你听，放学了之后的教室里传来了桌子们的欢声笑语，它们要更好地服务同学们呢！
桌子们远离了烦恼，校园里的其他公物也得到了更好地爱护，同学们之间的相处也更加和谐了！
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