和小伙伴一起合作作文（精选26篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的和小伙伴一起合作作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
和小伙伴一起合作作文 篇1
朋友们，你们有过合作的经历吗？这不，前几天，我就和班里的同学们一起合作完成了一次大扫除。这使我战胜了困难，拥有了小小的收获。那是一个秋高气爽的日子，是我们学校要求我们每一个班级都要进行大扫除。
接到任务后，老师就把我们班级的分工任务安排下来了。老师对我们说：“同学们，今天要大扫除。现在我来安排，让第一组擦黑板，让第二组扫地，让第三组拖地，让第四组倒垃圾，让第五组搬桌子。”大扫除，这可是一个费力的活，一个人肯定是完成不了的，怎么办呢？我思前想后，我一拍脑门，终于有了主意，就是跟同学一起大扫除呀！就在我想主意的时候，同学们已经忙乎开了，擦黑板的擦黑板，扫地的扫地，拖地的拖地。好热闹啊！我是属于扫地那一组的，我赶紧拿起扫把，和我的伙伴们一起，把教室里的果皮纸屑扫掉，不一会儿，我们的教室变得一尘不染。瞧，我们干得多么起劲呀！经过半个小时的努力，我们的大扫除终于顺利解决了。
我这才明白：“众人拾柴火焰高是有一定道理的。分工合作会提高办事效率，多好啊！”告诉你吧，通过这次大扫除，我知道了有些事情靠一个人是做不好的，只有大家齐心协力，团结起来一起尽力，才会把事情做得更好。
和小伙伴一起合作作文 篇2
什么是合作？就是大家一起做好同一件事。合作是我们每个人都不可缺少的。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠，数也数不清，其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作打羽毛球的经历了。
那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起打双人羽毛球。我们以“黑白配”的方式来分队，很庆幸我又和刘蓓一队。我们俩平时就总是在一起打球，已经有了很深的默契，而且她的弹跳力很好，我又善于跑动，这场比赛我看我们是稳操胜券的了。
首先对方发球。球一过网，刘蓓就迅速把球击回去，但没接到球，我就马上把球挑了起来，对方输一分。轮到我们发球了，刘蓓把球往上一抛，当对方以为是刘蓓发球而紧盯住她的时候，我已迅雷不及掩耳之势把球打了过去，对方又输一分……
就这样经过了几个回合，我和刘蓓一起合作，终于以五比一的优势取得了胜利，我们都情不自禁地尖叫起来。
这次激动而愉快的合作，我永远也不会忘记。
和小伙伴一起合作作文 篇3
伙伴是一杯清茶，很淡，仔细品尝却有很馥郁的味道；
伙伴是一屡清风，很柔，轻轻拂过脸庞却令人神清气爽；
伙伴是一丝细雨，很甜，悄悄沁入心房却历久弥新……
——题记
时间过得真快，不知不觉我们已经做了快四年的好伙伴。记得第一次见你是在一年级开学的时候，你就坐在我前桌，小小的背影，乌黑的长发。第一天我们彼此没有说话，但是你经常会转过头羞涩地朝我微笑，我在你的眼睛里看见了微笑的自己。
你有个好脾气，说话慢慢的，走路也慢慢的，每次放学下楼总是听见你慢悠悠地喊：“等等我……”让我又羡慕又嫉妒的是你写得一手好字，“行云流水、清新飘逸”，这不正是像你？
记得一次我们结伴旅行，途中却不知为何闹了别扭。你撅着嘴，我扭过头，谁都不肯服软。车厢里的空气都快凝固了，我偷偷从兜里掏出一根棒棒糖，看也不看你，反手递过去，一秒两秒……棒棒糖被接了过去，我听见一个甜甜的声音：“谢谢！”好朋友怎么会计较谁输谁赢，你说对吧？
你不爱运动，多跑一会儿就会肚子痛。但是那年寒假，你义无反顾地陪我去了体能训练营。天真冷，呼呼的北风直往我们衣领里钻，冻得我们的关节咔咔直响。才跑了一圈，你的脚步就慢了下来。我看见你一手按着肚子，额头上冒出细细的汗珠。我放慢脚步问你：“你怎么了，不舒服吗？”你皱着眉头喘着粗气说：“我不行了，跑不动了……”，“那我陪你慢慢跑。”，“不要——不要——”，你连忙摆着手说：“你要陪我跑的话，计时就要不达标了。”我没说话，拉起你的手，慢慢沿着跑道小跑，虽然又冷又累，但是我们牵在一起的手却是热乎乎的。
这就是伙伴，我们之间没有甜言蜜语，没有惊天动地，浅浅的，淡淡的，形影不离，甘苦与共。
和小伙伴一起合作作文 篇4
小象禹含是我作文班的同学，他是景宁实验二小的学生。他长得胖嘟嘟的，身板宽宽的，腰围厚厚的，体格壮壮的，因为他叫项禹含，所以我们都叫亲切地叫他小象禹含。这次上海世博之旅，我们俩有缘碰到一起，我们一起乘车，一起吃住，一起游园，成了形影不离的好旅友。
出发那天，我们亲子搭档坐位置，我和老爸坐在右5排，小象禹含和他老爸坐在左6排。车出发不到半小时，小象禹含就走到我的位置旁，我们俩就叽叽喳喳地聊上了。我爸爸见我们俩聊得如此投缘，就把自己的位置让给了小象禹含。于是，我们就肩并肩、膀挨膀、脚靠脚地坐在了一起。一路上，我们一边闲聊，一边吃东西，他把自己好吃的东西分给我吃，我也把自己好吃的东西分给他吃。说着，吃着，车到了萧山服务区，我们俩手拉着手第一个冲下车去上厕所，急得我们的老爸在车上大叫：“慢一点，慢一点”。拉完后，我们又回到车上说着，吃着，不知不觉，我们就到了上海。
吃晚饭的时候，我快速跑到饭桌前，为自己和小象禹含抢占了两个位置。正当我得意洋洋等待小象禹含到来的时候，只听见小象禹含在大声地叫着：“翔宇，快到这边来，我为我们俩个抢占了两个位置。”我也大声地叫着：“项禹含，快到这边来，我也为我们俩个抢占了两个位置。”周围的人听了，都向我们投来异样的眼光。晚上，我们两对父子同住一个标间。十一点半，我们又一起出去吃点心。我们俩吃饱喝足了，还想听爸爸们谈天说地，但俩爸爸叫我们俩先回去睡觉，我们俩只好先回宾馆洗澡睡觉了。
第二天，我们俩一起个挨个进园、一起肩并肩排队，一起手牵手进馆，一起头碰头签证。在非洲联合馆，我们不知不觉被人群挤散了。我吵嚷着要爸爸带我去找小象禹含父子，等我们找到小象禹含父子时，才知道他们也正在着急地找我们父子呢。我们俩像泥鳅一样在各“国”之间钻来游去，一会儿我们钻进了澳大利亚，一会儿我们又游到了加拿大。一天下来，我们竟然周游了四十多个国家和地区。在晚上九点出园时，我们俩还想赖在园里不出来呢！
第三天下午，在回景宁的车上，俩爸爸为了让我们俩睡个好觉，就不让我们俩同坐在一起。坐着坐着，小象禹含坐不住了，他跑到车头看电视去了。坐着坐着，我也坐不住了，见小象禹含跑到车头看电视了，我也跟着跑了上去。于是，我们俩又一起肩并肩、膀挨膀、脚靠脚坐着。一路上，我们仍旧说着、吃着。时间过得真
和小伙伴一起合作作文 篇5
曼曼和盈盈曾经是很要好的朋友。
一样的飘逸长发，一样的身高，一样的开朗活泼，一样的喜欢弹琴唱歌。
她们是初三那年的夏天认识的。当曼曼第一次打电话约盈盈到她家玩时，盈盈才发现：原来她俩的家距离并不远。于是，在以后的日子里，盈盈经常到曼曼家去，她们理所当然的成了形影不离的好朋友。
偶然的一次，盈盈在曼曼家发现了电子琴，原来曼曼学过琴，并且已学了三年！于是，一切让人开心或难过的故事都因这琴开始了……
起初，曼曼边弹边唱了一首《我只在乎你》。曼曼说，这是她第一次弹琴给人听，她希望俩人能成为伯牙子期那样的知音。盈盈很激动也说，“人生几何，能得一知音足以。”从此，她们的友谊更加牢固。
就这样，菁菁校园时常出现她们紧紧相随的身影；课间走廊中总能听到她们认真讨论的声音；街心公园里总有她们玩耍嬉戏的身姿……她们的友谊让所有的同学羡慕，然而，随之而来的还有老师的责难。
似乎世界上就不存在完美的事情。盈盈的成绩始终不好，曼曼却始终名列前茅。正当曼曼和盈盈决定相互鼓励共同进步时，老师将电话打到曼曼家中，于是，曼曼的父母告戒曼曼，不能再与盈盈来往。曼曼想，即使，盈盈成绩不好，总在三十几名徘徊，老师和家长也不该……
秋天的校园金黄一片，同学们的笑声此起彼伏。生物园中，沉默了许久的曼曼望着盈盈一脸的无奈；盈盈却不同，她慢声细语的安慰曼曼，她说她理解老师的忧虑，她明白父母的苦心，她也深知即便二人从此分开，一样能有知音的默契。无语的曼曼任泪水在脸上恣意的流呀流，盈盈却满脸灿烂的唱起了那首《我只在乎你》，只是歌声有些忧郁。
风起的时候，吹落许多树叶；收获的季节，朋友却要……
踩着那厚厚的树叶，盈盈悄然离去，挥手间，两行泪落下。那随风而落的树叶，就像盈盈此刻的心情。
那天夜里，风吹落叶敲打窗棱，仿佛敲在盈盈的心上，她在日记本上写到：知音难觅，知己难寻；不求友人终日相守，但愿默契永存。
那天夜里，风吹雨滴敲打门扉，仿佛滴在曼曼的心上，她面对雨雾弹唱着心中的歌，但愿盈盈能听到“人生几何，能够得到知己，失去生命的力量也不可惜……”琴声歌声在雨雾中飘荡。
和小伙伴一起合作作文 篇6
这个学期莉莉姐姐离开了奶奶家,去硖石上中学,家中一下子变冷清了.奶奶见我没了小伙伴,有点孤零零的感觉,她再三考虑,就让比我小两岁的陈思佳来作伴。
我第一眼见到陈思佳就喜欢上了她。你看，佳佳多可爱，一双水晶葡萄似的大眼睛，一眨一眨，一股机灵相。一张樱桃嘴，圆圆的脸，扎着两根小辫子，走起路来，小辫的怪逗人。佳佳和我兴趣相似，特别爱看书，你瞧，书架上的课外书堆得高高的，什么《一千零一夜》、《发明书》、《小百科》，本本都吸引着佳佳，佳佳看书还委有耐心，她看得津津有味，爱不释手。佳佳不但爱看书，更爱唱歌跳舞，而且唱得好跳得好，你瞧每天放学路上佳佳就唱起小调来：“春天在哪里呀春天在哪里……” 歌声那么甜润，佳佳跳起舞来，可棒啦！她一边唱着新疆歌，一边又跳起新疆舞，舞姿翩翩，脚步轻盈，只见她一会儿摆摆头，一会儿扭扭腰，很有节奏感。
我有一个这么讨人喜爱的小伙伴就不会感到寂寞了。
和小伙伴一起合作作文 篇7
我也想要去介绍一下这个新伙伴，就是在这个学校算是老同学，但是之前一直都没有接触了，现在因为帮核心宿舍嘛，有一个宿舍重新组合让自己重新回去，一些人有一些交接，其实现在回想起来也是觉得这里的光线是蛮奇妙的嘛，就是一开始你觉得和这些人是不可能会有交集的，但是没有想到最后阴差阳错是吧，而且这一些人自己都是蛮喜欢的，就像坐下来自己发现自己真的非常喜欢，这一些人就是会比自己原先的那个就是好像说自己不应该去这么比较的，但是又不得不去坦诚，说真的这个宿舍让自己更加有归属感。
虽然说其实自己也知道原因所在，只不过就是因为多了一两个比较活泼的.人，然后这些人比较会找话题，就让自己有这种归属感了，当然就是他们相对来说这种为人处事方式也和自己是比较接近的，所以这一招会有这种特别深刻的感觉。之前的话，那这个的话可能就会和自己并不是说特别的契合接近吧。然后现在的话因为就是这个宿舍，其实啊这一些关系也是蛮复杂的，首先有两个人是之前就是同一个宿舍，但是这两个人里面有另外一个，他是转专业成功的在另外一个班级，虽然说他们两个关系很好，但是上课不能一起去上课，然后另外三个人呢就是帮他，就是原先宿舍的关系还不错，虽然说一开始并没有想到逐渐在一起，但是也是阴差阳错三个人又组建在一起了嘛。
所以现在的话在宿舍相对来说还是比较融洽的，建议配合那一个嗯另外两个人中的那一个一起去上课，然后在这个过程中立即发现，他并不是自己原先所了解到的男子，因为他非常的追星嘛，所以自己会下意识的想要去了解一些一些追星的人，但是在上述的这个过程中，自己就觉得自己也是蛮性格契合的，就是他不会说在我面前不断去提到这些明星，这一点是让自己非常喜欢的，虽然说他自己非常喜欢，但是他并不会把他喜欢的东西强加在我身上，这一点就让自己觉得非常的舒服。
和小伙伴一起合作作文 篇8
我有好多位学习上的好伙伴，那就是彩笔。每当到了美术课时，它们就会陪我一起画出多彩的图画。
用来装彩笔的盒子，是一所漂亮的小房子，打开房子，27色的彩笔就会映入眼帘，非常好看。
每一支彩笔都有一个小小的房间，还有一扇扇小小的门。将门一打开，就可以拿出彩笔了，非常方便。
这一支支彩笔的身体可真苗条，头上还戴着一顶尖尖的帽子，拔出帽子，它们的头就露出来了，小小的笔头可爱极了。
我可以用彩笔画彩虹、兔子、熊猫……因为它们可以画出五颜六色的画，所以有几次我都被老师表扬了呢！
知道吗？我还可以用它们摆出各种各样的图形，可有意思了。
我非常喜欢我的彩笔，它们给我带了很多快乐，可是它们却被我同学给弄丢了，我好想念它们。
和小伙伴一起合作作文 篇9
七彩的阳光洒在美丽的校园里，既令人温暖惬意，又叫人感慨万分。在校园班级中，我们收获了欢笑，感动，鼓励……让我们争做阳光少年吧！传递阳光，播种阳光，让伙伴们在阳光校园里健康快乐的成长。
一、我能行
一句“我能行”，就能克服困难，充满自信，从而战胜不可能，解决难题。邓稼先老人用英勇的行动证实了这番话。1958年8月，邓稼先接到了一个大任务——研制核武器。1961年，他经过整整3年的计算，原子弹的蓝图基本成形，先后顺利爆炸了一颗原子弹和氢弹……一次核试验中，发生了意外事故，邓稼先在检验中受到了致命辐射。在临终时，他叮嘱身边人，一定不能让中国落后！
你读完后会不会急着问我，是什么让邓稼先老人能有勇气挑战这个艰巨的任务？
我想告诉你的是，这是个伟大的故事。邓稼先老人用自己的信心打败了层层困难。当年他在接受任务时，随口说了句：“我能行吗？”仔细想想，也许那时的老人并没有在彷徨，他正充满了自信去对待这个任务，急着要向世界证明中国的强大呢！
所以，伙伴们！在遇到学习上的困难生活中的困苦时你不会再逃避了吧？大声在心中说一声“我能行，我能行！”学着用鼓励自己的语言面对每一天吧！
二、一起做
在校园中，我们与伙伴们团结合作，互帮互助。一起学习，一起行动，一起努力，一起成长时，我们会吸取更多知识与快乐，彼此之间取长补短，有难同当，多些照顾、关心他人的心。一个人的力量是有限的，而团队的力量则是无限的。让我们学会团结互助吧！那样会让你愈加勇敢、愈加负责、愈加快乐……
三、谢谢你
一声真诚的“谢谢你”，是这个世界上最温暖的字眼，最美好的语言。常把“谢谢”挂在嘴边，心中怀着感恩的心，我们就能把爱心播撒到世界各地。
说句“谢谢”吧，谢谢我们的父母！给我们无私不求回报的爱，给我们构造和谐温暖的家。
说句“谢谢”吧，谢谢同学师长。他们为我们的童年增添了一道美丽的风景。谢谢老师，日夜劳作，丰富了我们的知识，如蜡烛将我们培育成人。谢谢好友，为我们着想，幽默了我们的谈话，在我们陷进困境中时伸出援助之手。
说句“谢谢”吧，谢谢陌生人们。谢谢清洁员，天天起早贪黑地清扫大地，扫干净我们通往学校的路。谢谢交通警，不怕风吹雨淋地指挥车辆，保障我们上学途中的安全。
说句“谢谢”吧，谢谢大自然。让我们自由的呼吸，感受四季的更叠，风云的变换。
伙伴们！让我们自信的做自我，和大家团结在一起，时常抱着感恩积极向上的心共同进步，刻苦学习，全面发展地做阳光少年吧！
和小伙伴一起合作作文 篇10
在一个美丽的森林里，有猴子皮皮、松鼠奇奇、公公大象等等。他们经常一起唱歌跳舞，快乐的生活！
一天，猴子皮皮在走路的时候掉进了一个大洞。鸟儿欢快地鸣叫着:快来救猴子皮皮！果然松鼠奇奇，大象公公，老鼠佳乐都冲过来了。
救援行动开始了。首先，小老鼠自信地吱吱叫着说:“皮皮，别害怕。我马上救你。”。说着，它抓起一根树枝，放进了坑里。结果遥不可及，方法失败。
松鼠奇奇没用工具，把手伸进去。结果，没有三分之一的大洞。这种方法失败得太厉害了。
大象公公把鼻子伸进坑里，把猴子皮皮卷了起来。猴子皮皮非常感激地对大象公公说:非常感谢。
从此好朋友就幸福的生活了！
和小伙伴一起合作作文 篇11
好想念我的伙伴啊，如今都已各奔东西了。琦，佳，萱，静真的好想，好想你们哦 ！
琦：小眼睛，留着长头发，是个一等一美女，有件事我一直都没告诉你，记得我们还没有毕业时，你就出国去了，看着你远去的背影，我眼泪模糊了，觉得好心酸。这次分别，何时才能相见啊
佳：三人当中中间的一个，身材特火，而且最乖巧。我和你吵过架，记得吧，其实是我太霸道了，可我死要面不肯认错，搞得我们几天没说过话，其实我知道你把我当成是最要好的朋友。
萱；嘻嘻，萱就是我，我就是萱。天塌了地陷了。我们的友谊都不变，十年的光阴，将会成为我们今生最美好的回忆。
静：虽然起先我们关系不怎么好，可是后来通过一些小事，我渐渐了解你——一个热心肠的女孩。每次我忘带什么东西总能从你那儿借到我手中。其实我挺感谢你的啦！
琦，佳，萱。静，快乐与我们同在，A ZA一起。
和小伙伴一起合作作文 篇12
“加油，加油！……”一阵阵加油助威的声音从我们的校园里传出来，这是三年级同学们在举行阳光伙伴的比赛，看大家个个满怀信心，肩并肩向前冲刺。在我们三（5）班里，我也是阳光伙伴中的一员，我们有20个同学组成阳光伙伴，初赛时先不绑腿，虽然这样同样需要有整齐的步伐。
比赛先后有抽签决定，我们是一号。第一个迎接挑战大家心中既紧张又兴奋。我们排好队伍团结一心，摆好了起跑的架势，只听宋老师哨子“句――”的一声，队伍迅速的向前冲去，大家嘴里一起大声的喊着“1、2……1、2……”感觉频率非常快！50米的距离并不遥远，“冲刺！”大家一鼓作气冲过终点，我们满怀希望地期待着宣布成绩，“我们通过了！”“我们第一！”有同学远远地跑着来宣布好消息，大家高兴地欢呼着跳起来。接下来是三（2）班比赛，我看到他们速度也很快，像一阵风一样，从这边迅速卷到了那边，只是步伐有些凌乱，不过这次不用绑腿，也就没有影响他们的速度。四强的角逐马上要开始了，我们再一次迎接挑战，我们手拉手，肩并肩站到了起跑线上，心中只有一个信念“向前冲！”，哨声一响，我们小组就像流星一样飞向终点。这次比赛我们得了第二，但是我并不气馁，我们还要加紧练习，在下一次决赛，真正的绑腿跑比赛中争取第一。
在阳光伙伴的比赛中我懂得了一个道理，那就是众人拾柴火焰高、团结起来力量大。我觉得阳光伙伴既能让我们锻炼身体，又能让我们学会团结与合作。加油！阳光伙伴，准备迎接新的挑战！
和小伙伴一起合作作文 篇13
今年是建国六十周年，为了颂祖国，迎世博，开展全民健身活动，我们岳阳小学举行了许多比赛，让我感到最难忘的是阳光伙伴―-四人五脚比赛。看着他们在刻苦的训练着，每次上早管班的时候，总能听见他们在喊着：“一二一、一二一、加油！一二一、一二一……”在盛夏时节，他们仍然在艰苦地训练着：下雨了，他们仍然坚持训练，只听见“噗通”一声，他们摔倒了，有的人腿上摔出了血，有的人身上全都是泥，有的人哭喊着说他们不练了，但是在老师的劝说下，终于把他们说服了，暂停的效果立竿见影！他们先布置战术，嘀咕了一阵，重新披挂上阵。
我的朋友在跑了很久之后，像得了软骨病似的，怎么也直不起来，但听了我们的鼓励后，他浑身又有了鼓劲，继续与其他同学一起跑！终于等到了那一天，他们一个个的脸神都非常凝重，象是要展开一场殊死搏斗，非要争出个你死我活！他们如鱼得水，十分冷静。开始了，终于轮到他们了，观众们都在清着嗓子，等待着为我们岳阳小学出场加油助威！开始了，他们的脚步一致，先走，走着走着，他们越走越快，最终开始了小跑。“快呀！快呀！快点啊！就差最后一点点了！快呀！你们一定能赢的！”校长与观众门一起为他们加油，一起呐喊着！“一二一、一二一、加油！一二一、一二一……”一阵阵清晰而响亮的喊声又在耳边响起……啊！阳光伙伴们坚持吧！我相信你们！彼此的信任就是力量！加油吧！齐心协力就能赢！
和小伙伴一起合作作文 篇14
我有一个小伙伴，他叫亮亮，上二年级的时候我认识了他，他一米三多的个子，明亮的大眼睛被头上
的刘海儿遮住了一半。
上二年级时，有些富裕年级的人会丢掉一些一毛、二毛、一分、五分的钱，亮亮看见了，总是捡起，被人看见了总是让人心里阵阵寒酸，向他投去瞧不起的眼光，但他不看别人的目光，依照每天去捡那些钱，因为他那样，我每天看见他，总是躲的远远的。
但因为一件事让我改变了对他的看法，那是有一次校长让我们为山取小朋友们捐钱，没人不能少于一元，我认为亮亮肯定捐“最多”，可第二天他捐了五十多，我问他从哪弄这么多钱，他说：“这是我的零花钱和捡的钱”。我不得不对他刮目相看。我想：“假如全世界都捐一毛钱，可以盖多少个学校，可以捐助多少个没钱上学的小伙伴。”
亮亮用自己的行动让我感到了到处都是阳光，他是我的阳光伙伴。
和小伙伴一起合作作文 篇15
我有一个小伙伴，他叫亮亮，上二年级的时候我认识了他，他一米三多的个子，明亮的大眼睛被头上的刘海儿遮住了一半。
上二年级时，有些富裕年级的人会丢掉一些一毛、二毛、一分、五分的钱，亮亮看见了，总是捡起，被人看见了总是让人心里阵阵寒酸，向他投去瞧不起的眼光，但他不看别人的目光，依照每天去捡那些钱，因为他那样，我每天看见他，总是躲的远远的。
但因为一件事让我改变了对他的看法，那是有一次校长让我们为山取小朋友们捐钱，没人不能少于一
元，我认为亮亮肯定捐“最多”，可第二天他捐了五十多，我问他从哪弄这么多钱，他说：“这是我的零花钱和捡的钱”。我不得不对他刮目相看。我想：“假如全世界都捐一毛钱，可以盖多少个学校，可以捐助多少个没钱上学的小伙伴。”
亮亮用自己的行动让我感到了到处都是阳光，他是我的阳光伙伴。
和小伙伴一起合作作文 篇16
昨天下午，我们学校组织三、四、五年级去贺龙体育馆去看“阳光伙伴总决赛，”我一大早就催爷爷快点，害得爷爷衣服都没来得及换，就带着我出门了。
我和任真早就约好了，我在楼底下等她，可是她太慢了，我便打了一个电话给她，过了好一会儿，她终于来了，我们便匆匆地来到了学校，幸好，要是我们来晚一步，他们就走了，今天虽然是下雨天，可我的心情去特别好。
到了体育馆，过了好久好久，大家都有位子了，才安静下来了，先是主持人的出场时间，“天哪！”我没眼花吧，台上分别是李湘、谢娜、刘璇、何炅、……开始了，先是别的队伍的出场时间，我们学校的人似乎都没什么心思去看，有的睡觉，有的在说话，还有的在喝水……该我们的队伍出场了，大家停止了一切事情，拿着拍手的手掌，还有的人在吹口哨、尖叫，我们一遍又一遍地喊着口号。我们学校对成都赛区，他们是9。25，我们学校准备好后，像海涛一样向前冲，最后我们的成绩是9：18，在揭晓成绩的时候，我没全场都跳了起来，可在第二轮比赛中我们以9：25的成绩败给了南京赛区9：00。
我想虽然我们输了，可我们不气馁，因为还有挑战在迎接我们。虽然说“友谊第一，比赛第二”，可是我们没有做到，一心只想着自己赢，根本没有考虑到别人的感受，所以才会输，以后我们要真正的做到“友谊第一，比赛第二”！
和小伙伴一起合作作文 篇17
在一束束灯光的照耀下，有一个身穿白色连衣裙的小女孩正坐在黑色的钢琴琴椅上，一脚在前，一脚在后，手呈虎口形张开，手指在琴键上飞速地滑动。当她最后亮相在观众面前时，第一次在这种情景下听到了最有意义，最富含情感的鼓励声，心中无比激动，完美地结束了她第一次登台演出……如果你想问那个女孩是谁，我会大声的，自豪地向你回答：“那个女孩就是我！”
从三岁起，悠扬悦耳的琴声像磁铁般的吸引着我，我抑制不住对音乐的渴望、向往，在很小的时候，妈妈就给我在幼儿园报名参加了一个钢琴兴趣班，从此，我就开始接触音乐、接触钢琴了。
记得在以前，我几乎天天都要确保弹琴弹足一小时，可是现在五年级了，属于高年级阶段了，对于学习就更加重视了，就淡淡把钢琴这项课外学习内容冷淡了，只是偶尔在家里练练。
回想起学习钢琴的日子，它就像人生路途中的调味品：酸、甜、苦、辣，其中有一件事情就将这四种味道汇集在了一起。
还记得那是我二年级的一个夏天，钢琴培训学校组织学员到成都师范大学参加一次钢琴演奏比赛，听到这个消息后，我激动地到了主教老师那儿报名，并认真地练习参赛曲目，在练习的过程中，曾因为曲目不熟练和曲目很难而掉下了眼泪，也有时被老师训斥、妈妈的鞭策而边演奏边抽泣，这就是调味品——苦！
而在后来，因为妈妈的陪伴，妈妈的鼓励，妈妈的支持、妈妈的关心，给予我了无穷的能量、无穷的自信心，让我不怕出错、不怕节奏不对，随后我弹参赛的曲目就得心应手了这就是调味品——酸。
到了参赛的那天，我载着妈妈满满的叮嘱坐着车，来到了成都。几位非常实力派的同学上场过后，就是我了，“应该没问题，加油！”我心中默默念道，手指在椅子上模拟曲目的演奏。我不紧不慢地走上了台，“评委们、参赛选手们，大家好！我演奏的曲目是《庆翻身》”我自信的说道，我左脚在前右脚在后，双手在琴键上飞速的滑动着，我全身心地投入了这首曲子，头不由自主的动了起来，在不知不觉中，我就把这首《庆翻身》演奏完毕了，在我的额头上，渗出了一丝丝汗珠，参赛选手与各位评委们给予了我鼓励的掌声，我想，这就是我努力学习音乐的劳动成果吧！这就是调味品——辣。
“一分耕耘，一分收获。”因为我刻苦的努力，获得了这场比赛的金奖！这就是调味品——甜。
钢琴磨练了我的意志，只有不断的追求、不断的进取，才能成功。我爱你我的好伙伴——钢琴！
和小伙伴一起合作作文 篇18
你们弹过钢琴吗?你们用心弹过了吗?你们享受到了钢琴之美吗?钢琴的每个琴键在你认真弹奏的时候，都会发出悦耳的声音。
最近这几天，我弹了拜厄80条、巴赫《小步舞曲》、钢琴基础教程《阿拉伯风》，这几首曲目有着不同的风格：拜厄80条欢快悠闲，柔和流畅；巴赫《小步舞曲》舞曲轻盈，你可以想像在宫廷里，大家聆听着优美的旋律，不由自主地翩翩起舞；而《阿拉伯风》呢，则很雄伟，很有气派，就真的像到了阿拉伯似的。同一架钢琴上弹奏出不同风格的乐曲，有的欢快，有的悲伤，有的温婉，有的抒情……
钢琴不是谁都能弹的。你可别小看钢琴。它能随时分辨出你是不是在用心弹它。它是这样分的：如果你随随便便弹的话，声音就会很小，弹出的声音不美妙也不动听；如果你认认真真弹的话，弹出的声音就会非常美妙动听。别看钢琴只是摆在那里的，如果你对钢琴好，钢琴也会对你好；如果你对钢琴不好，钢琴也会对你不好，发出来的声音自然就杂乱无章。
你可以用对话来和钢琴搞好关系，自己编一段话，与钢琴悄悄地对话。不过，你与钢琴对话要特别用心哦，因为，如果你不认真的话，它就会“生气”或者是“发怒”。
如果你乱动钢琴，它就会觉得这一天都很不开心，而且会觉得你不是它最好的“主人”；如果你对它很好，它就会觉得它找到了一个细心的“主人”，并且会对你很好。
就这样，一个并不惹人的钢琴变成了我最喜欢的“伙伴”。我爱钢琴，我也主动地弹钢琴。当我心绪不宁的时候，我就埋头弹钢琴；当我情绪烦躁的时候，我就用心跟钢琴诉说呢!我觉得。有了钢琴的陪伴，我一天比一天开心，钢琴陪伴着我成长。
和小伙伴一起合作作文 篇19
每个人都有童年，每个人都有童年的朋友，我当然也不例外，在我的童年中，就有这样一位朋友。
她叫周婷，有一头乌黑浓密长发，弯弯的睫毛下有一双水灵灵的黑眼睛和一张粉红色的嘴。周婷住在乡下的外婆家，我还没上小学时，常常在外婆家住，于是就和周婷成了一对形影不离的好朋友。
每次到了外婆家，我俩总是一起玩，我还记得我们被鸡啄的那一段往事。那天，她神秘的带我到一个地方，那时正是清晨，那里有栅栏围着，还有一棵棵高大又茂盛的树，晨光从树的细缝中射下来，宛如圣光一般。宛然，背后出现鸡叫声，我吓了一跳，没想到鸡生气了，追着我跑。我被吓得屁滚尿流，赶快爬到树上，不敢下来。这时，周婷拿着树枝要来帮我解围，可是却换成她被鸡啄。她一不小心竟掉到水沟里，变成了落汤鸡，连青蛙也在旁边嘲笑我们……
夕阳下，我们一起在草地上玩，那碧绿的草地被染成鲜红色，风一吹来，就像小河一样淙淙流着。我们在草原上追逐，我一不小心跌倒受伤，周婷就拿出手帕把我的伤口包起来，真是谢谢她！玩累了，我们便躺在草地上休息，看着那红艳艳的太阳掉落在山后，我不知不觉的睡着了，醒来已经是在床上，才知道是周婷带我回家的。
虽然我已经认识了许多好朋友，但我永远都不会忘记我童年真正的朋友——周婷，而那些甜蜜的往事，将变成我一生都忘不掉的回忆！
和小伙伴一起合作作文 篇20
清晨，当初升的太阳洒进我们的校园，我们来到校园里。当熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的读书声就响遍校园，每个人的脸上都洋溢着笑容，校园显得格外美丽。走进这美丽的校园，一种阳光、一种活力向我们涌来。
树儿随风摇摆，花儿向我们微笑，我们的校园焕然一新。你看，教学楼是去年刚装修的，每间教室布置得井井有条，每天教室都打扫得干干净净。桌子里的书、练习本都摆放得整整齐齐的。中午、课间有的同学在教室里探讨数学难题，有时在讨论难题时，都有一股不肯认输的劲。有的同学觉得做错了题，边做边哭，这些同学其实是最棒的，他们在学校里真是学到了不少知识。
我校又新修了一栋综合楼，设有舞蹈室、美术室、电脑室、实验室、图书室、多媒体教室、梦想教室等。我最喜欢舞蹈了，我们每次练习舞蹈，这些小队员们不怕苦不怕累，每次练习长达一小时左右。有一次，那是去年，为了迎接元旦汇演，每个班要完成两个舞蹈节目，在两个星期完成两个节目，实在有点难，双休两天组织队员们练习，上午练习三个小时，下午练习两个小时，我们的手脚都不想动了，我们的脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福。而有的同学像个小孩，每次学会一个舞蹈是那么高兴，心里乐开了花！在那次汇演中我班还得了第一名呢。
在校园的一角，有一次，我们四年级同学正在悬浮地板上做传球游戏，那动作轻快、敏捷、快速，一个接一个不停地循环着传球接球，而有的在打羽毛球，白色的羽毛球，红色的球拍，使的活动场地充满了阳光和活力，有的同学可以连打十几个，而有的刚学会打羽毛球是多么开心，多么快乐！就在这时我班的钟佳薪同学正要接球时，往前一冲，头猛撞在篮球铁架上，他撞得头破血流，当时女生都吓坏了，他用力用手捂住伤口，手被染红了，万翔给了他一个手绢，让他捂住伤口，手绢也染红了。佘曾荣、邓志远、卢晓龙等几位同学准备扶他上医院，这时，老师迅速赶来，背着他赶快上医院治伤，我想这些男生平时看不出，一旦遇到突发事件，他们是那么镇定，遇事不慌张，他们互相帮助，相互关心，这种爱和关心没有终点，一个班级、一所学校满是善良的人，温暖的手，真诚的心，不离不弃，师生之间、学生之间的深情，这爱心温暖了整个校园。
温暖的集体是大家创造的，同学们总是默默无闻地为班级做贡献，争先恐后地带来所需的生活用品，有的同学学习上有了困难，其他同学会及时地给予帮助。我们在这里感到集体的团结，感到集体的力量，更感到了集体的阳光和温暖！
我们班的同学办事能力强着呢！去年冬季运动会上，一个个小运动员鼓足了劲，他们顽强拼搏发挥出了他们最高的水平，为班级争得了胜利，本次运动会取得了第一名，这是大家的共同努力和奋力拼搏的结果。
我爱校园，我更爱我们可爱的班集体，是老师辛勤培育了我们，我们要用智慧和成绩把她打扮的更加美丽、更加动人。同学们我们继续在充满阳光的世界里快乐成长。
和小伙伴一起合作作文 篇21
我喜欢玩手机，它如我的“伙伴”，它如一位知识丰富令人敬佩的博士，让我用知识武装大脑，还如一个百货商场在家便可以看到琳琅满目的商品。
每天一觉醒来我便会迫不及待地去见我的“伙伴”手机，看一下有没有收到什么消息。看完便会玩一玩，结果一玩便是一小时，虽然很疲劳，但我还是很开心。时间久了手机对我的吸引力小了，和这位“伙伴”接触的时间也少了。是因为我偶然在网上看到了一条新闻，说的就是有一名初中生在家中长时间玩手机，废寝忘食，不幸死亡。经法医认证，是过度疲劳和过度兴奋导致去世的。虽然手机有着无穷的知识,但也时时刻刻危害人们的健康,所以我们一定要尽量少用手机如果查资料请尽快使用，多做一些户外有意义的活动,据统计我国百分之四十五多一些的人权受到了手机的危害。
所以我现在玩手机的时间比较少了，我建议大家多做各项有意义的活动，远离这位“吞食”别人快乐的手机，让他们帮助我们学习、了解。我们不要让手机指使、控制了我们的美好的明天。
和小伙伴一起合作作文 篇22
春节是中国传统的节日，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。今年的春节，我过得特别有意思、充实，回味无穷，因为我品尝到了一块梦寐以求的春节蛋糕——书。
书不但使生活简单而快乐，而且使世界丰富而多彩！为了令我在这个春节过得更充实、更快乐，我随着母亲来到“新华书店”挑选陪我过春节的伙伴。书店里的书琳琅满目、各种各样，让我大饱眼福，我迫不及待地先买了最喜欢的《我们仨》，然后随意翻起书架上的书。忽然，一本书深深的吸引住了我，书里面的一段话打动了我：“活泼的生命完全无需借助魔法，便能对我们诉说至美至真的故事。大自然的真实面貌，比起诗人所能描摹的境界，更要美上千百倍。”看完这段话，我果断的买下了这本书，翻回封面——《万物有灵且美》。
书，就是一个充满智慧的精彩世界，走进了这个令人着迷的世界，就不想再走出来。回到家里，我如饥似渴地阅读着这本书，到了要吃晚饭时已经看了大半本。晚上要睡觉时，我拿了一把小型手电筒，偷偷地躲在暖和的被窝里窃读，直到读完再进入甜蜜梦乡。有一句话“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，这种滋味，真是用语言都无法形容的。
书，既可以陶冶人的性情，也可以使人的心灵得到滋养。《万物有灵且美》这本书描写了作者在约克郡乡间享受阳光、草原和动物的陪伴下，温馨风趣的人与动物故事。作者不仅以轻松幽默的笔触，记录乡间行医的点点滴滴，满溢着兽医生活的笑与泪，朴实的人情和土地的智慧，还通过把他的热爱以近乎完美的方式，让我同样能够感受到生命、爱与欢喜！
书是最好的伙伴，今年是我过得最充实、快乐的一个春节！在这欢天喜地的节日里，我在书中既收获了精神粮食，又开拓眼界、丰富知识……让我们一起在知识的海洋里遨游、享受读书的乐趣吧！
和小伙伴一起合作作文 篇23
一说到人类最好的伙伴，我的脑海里第一个浮现的就是——狗。当然我家楼下也有三个狗伙伴，它们分别是阿白、大黑、小黑。
阿白被主人锁在楼下，是只大白狗，又大又蠢；大黑的品种是凯恩梗；小黑是中华田园犬，走起来一摇一摆的，人见人爱。我几乎每天都会来喂它们吃饭，因此它们关系跟我可好了呢！
有一天，我像往常一样下来喂它们，大黑小黑一看见我就快速向我跑来，没想到的是，大黑竟然站立起来，两手拜啊拜，我心想：“你是想对我说恭喜发财吗？”
接着，我把它们仨喂饱了，就和它们一起玩，谁知，大黑小黑竟抓起我的拖鞋来，我把头转向阿白，它却背对着我，转过头用无奈的眼神看着我，仿佛在说：“我也帮不上忙，你自己想办法吧！”
我只好抬起脚不让它们咬到，但这对被我养得身体矫健的大黑小黑并没用，它们一跃，又张开嘴一咬，两只狗就开始抢，但母狗比不上公狗，大黑一溜烟，没影了。
我急忙带着小黑，单脚跳着向大黑跑的方向跟过去，扭头一看，它正向车底下走过去，把拖鞋放那，自己跑了过来。我赶紧跳过去，艰难地把拖鞋拿过来，穿在脚上，但悲剧的是，拖鞋已经坏了。
因为这件事，我被妈妈说了一顿，但我看着它们，它们又摇着尾巴看着我，我并不生气，因为它们是我的好伙伴呀。
和小伙伴一起合作作文 篇24
深秋的午后，缕缕阳光洒在操场上，在同学们酣畅淋漓地挥洒汗水后，老师们也欣然踏上赛场体验那名为“阳光”的体育项目。
韦老师和荆老师不约而同地被绑在了一起，吴校长在指点动作要领后一声哨响，韦老师如猛虎下山般冲了出去，然而令她没有想到的是韦老师的腿仿佛灌了铅莫想移动过快，因为她的另一只脚上绑着荆老师和陆老师。结果可以料想，整体队伍还未移动1米，老师们便停下了脚步。陆老师的脸上挂着惊讶的笑看着韦老师。而韦老师拿出一幅管理学生的架势，两手一挥，好像在说：“你们怎么走得那么慢呢？真快点。”此时，一抹阳光洒在韦老师的身上，转瞬移去。
一次不行，老师们争取重来。于是大家又一次站好位，吴校再进行了一番指点后，哨声再次响起，韦老师又一次迈开了大步，但比上回略我慢了一点，他们踏着阳光向我们走来，但意外又一次出现了。几个人刚行到一半，荆老师突然撑不住，“扑通”一声跪了下来，随后便传来同学们的笑声。荆老师狼狈地从地上爬起，回到原地，重振旗鼓。
然后是老师们的第三次尝试，韦老师被调到了中间。这一次老师们似乎有了经验同时迈起方步。老师们行得更远了，但当老师位到达终点的时候，荆老师再次跪倒。看到此情此景，我心理不禁打趣到：荆老师肯定在想：“韦老师跑慢点，求您了，我荆文俊给您跪下了。”当然，老师们并没有放弃，又一次踏站整齐的步伐向我们走来，终于到达终点并且获得了第一，阳光照在每个老师的脸上，他们如孩子般笑开了花。
阳光伙伴这个项目，我想，荆老师在亲自体验的情况下，肯定会明白：我们在生活中会有一些很好的合作伙伴，然而在合作的过程中，两者的步伐或许会有所不同，而我们不能只顾着自己，而要放慢脚步等等自己的伙伴，从而更加稳定地前进，即便会耽误点时间，但由时间换来的质量有所不好呢？
太阳渐渐向西遁去，操场上只留下了老师们挥洒的汗水和散落一地的阳光。阳光下是老师们拼搏努力的模样，是团结合作的模样也是永远照亮我们心灵的模样。
和小伙伴一起合作作文 篇25
在我的人生路上，书是不可或缺的亲密伙伴。
有时候，书是一盏明灯，照亮我心中的黑暗，让我明白世间的善恶美丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处；有时候，书是一艘坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸。
小时候我对书充满好奇，常缠着父母给我买，看着书中的插图觉得很有意思。那时候，由于年龄的关系，我通常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄的增长，我渐渐学会了阅读一些文学作品，不再满足于图画故事书了。现在，我开始看一些世界名著，甚至连家里的《西游记》古文版也成了我的必读之物。书就这样成了我最亲密的伙伴。
我爱看书，常常废寝忘食地读着，书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时，我会高兴得手舞足蹈；当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚；当英雄牺牲时，我会情不自禁地流泪。
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。如果没有书。我们的生活将会是多么的空虚，我们的生命将会是多么的黯淡无光。
书，见证了我的快乐成长。
和小伙伴一起合作作文 篇26
我家有一个可爱的文具盒，那是二年级时，爷爷买给我的六一儿童节礼物。
那个文具盒是粉色的，文具盒上还有一只白花花的小兔子，她眯着眼睛，嘴上挂着微笑，仿佛在做一个香甜的梦。小兔子文具盒有两层，第一层是用来放橡皮、尺子、书签的，第二层是用来放笔的。
三年级，有一次，我上课的时候注意力不集中，突然我看见了文具盒，好像文具盒的眼神变得非常严厉了，我脸一红便回过神来认真上课，我又悄悄的看了一眼文具盒，文具盒的眼神变得温和了，好像在对我说：“上课就是要像现在一样认真听讲！”
还有一次，语文考试考完之后我只考了88分，我非常伤心，我在考试前已经非常认真的复习了，可是，还是没考好，我回到家之后没地方撒气，所以我便开始暴打文具盒，文具盒上的兔子被我拔了下来，第二天中午我的心情好多了，可我看着被我拔下来的小兔子心情又不好了，我拿出胶水把小兔子粘上去，然后我在心里默默的对小兔子文具盒说：“对不起。”
这个文具盒陪伴了我两个春秋，我喜欢这个文具盒，它是我最好的童年伙伴。
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