我最喜欢的历史人物_800字_小学作文

时间：2021-06-23 12:12:09 关于我的作文

我最喜欢的历史人物_800字_小学作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我最喜欢的历史人物_800字_小学作文，希望能够帮助到大家。

我最喜欢的历史人物_800字_小学作文

我最喜欢的历史人物_800字_小学作文1

　　一浪白云，我选择了最骄傲、滚滚洪流，我选择了最疯狂的巍峨山峰，我爱的是最雄伟、无边无际的古今，我仰望的是最辉煌的一卷——那就是承载了中华文明五千年的历史。

　　太阳像血，风在晚上吹。他站在山顶上，衣服在飞，阳光在脸颊上挥之不去，山风轻轻地吹满了她脸上的皱纹。曾几何时，他登上泰山，高呼“登上泰山，天下小”。他带领弟子三千人游说诸侯，试图实行“仁政”，但山风打破了他的理想。这片土地被金铁马占据了，他没有地方可以驰骋他的梦想。

　　他没有实现“学以致用，然后做官”的愿望。因为他的仁慈，他在王子中毫无价值。他甚至连“管鞭子的人”都没有成功。

　　当他凝视着夕阳时，他感到困惑。为什么人们要“不择手段”地获取财富和财富？在夕阳下，他脸上的沟壑更加明显。”“贫穷与卑鄙”是人类的罪恶。他们不顺路也不走。这不是我以前的声明吗？他突然醒悟过来。所以“他写了《春秋》和《诗经》”。最终，他赢得了“圣人”的美誉。我的心在颤抖。在历史上，我觉得我的灵魂在成长，我的生命在成长。他是我最喜欢的历史人物孔子。

　　月亮是黑色的，风是高的，光是暗淡的。他坐在书桌旁，写得很快。光线在纸上顽强地叹息，笔杆在纸上悄悄地投下一个影子。他就是司马迁。

　　曾几何时，他在皇家学院服役，陪着国王四处转悠，尽忠职守，只想让国家强大，但灯芯之火摧毁了他的梦想。听说李陵把敌人打倒了，皇帝很生气。他听不清一半的话，但判了他帝国刑。

　　光线暗下来时，他拿着钢笔的手有些虚弱。为什么会这样结束？往灯里倒了一点油，灯突然亮了，整个桌子的每个角落都特别明亮。如果是未来的历史书，这不是他最大的愿望吗？还有什么？他突然醒悟过来。

　　所以他写得很努力。最后，他留下了《史记》，鲁迅称之为“史家至尊，离骚无韵”，古今横朔。我的心在颤抖，我觉得我的灵魂在成长，我的生命在成长。

　　古人不远，他们一直在我心中，他们的命运让我愤怒，他们的风度让我佩服，他们的事迹流传千古，他的思想总是影响着我，让我做一个公正、勇敢、善良的人。古人离我不远，他们一直和我一起成长。

我最喜欢的历史人物_800字_小学作文2

　　衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——题记

　　一个平凡的女子，用她最初清新脱俗文藻博得众人喝彩。然后，时过境迁的家破人亡后，用她滴血的心境轻吟着愁绪的绝唱，让后来人为之陶醉。清照啊，当初你可知这纯真竟蜕变成翩飞的蝴蝶，闯进我们的梦中？易安居士啊，当初的你可知这愁竟幻化成悲凉的歌声，婉转在我们如今的记忆中？

　　初次识你面目，只知你是个背负愁重心事的女子，只认为你是在不动释然地怨天尤人，写着只恐双溪舟，载不动许多愁让浸在心底的愁融入诗海中。

　　李清照，你才情如海。事实上，你是个饱经风霜的女子，引思念在黄昏深夜时，写下莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦的婉约凄楚。你走在烟雨朦胧的江南小路上，撑着把油纸伞，口中轻吟着寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚的传世经典，一脸愁情。

　　昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。模糊中，一位消瘦的女子倚在雕花栏边，双颊绯红，云鬓稍乱，娥眉轻扫，此人正是李清照。似乎这场雨能洗去李清照心中的丝丝忧愁，提壶满酌，举杯轻啜，希望能借酒消愁。

　　国破人亡，山河摇曳在风雨中，你正如这秋风中无情的叶子，旋转在乱世间的匆忙中，点上灯，摊开纸，写下才下眉头，又上心头的思绪。

　　曾经以为你不比柳永，杨柳岸、晓风残月的精妙是你所不能；曾经认为你不比李煜，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流的新意是你所不及的；曾经认为你不比辛弃疾，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的怀旧是你所不胜。然而，我又错了。心中总有千般才华，若不是有一生的磨砺，又怎么可以体现出来？你，易安居士，不必拥有万丈豪情，也不必顾及细腻典雅。一支笔，一张纸，一皱眉，你将你的愁绪，又满天剥茧般进行了细细的纺织，这份沉重的无奈，怎是他们可以承载？

　　李清照，婉约派中的一位诗人，似水柔情，宋朝唯一的一位伟大女词人，你是朵只可远观，而不可亵玩"的白莲，脱俗于污浊之中

　　回眸历史的脚印，远远看见了你的身影，易安居士！你无时无刻不拨动着我的心弦，为我吟颂你的柔情诗篇。

　　李清照，你是我最喜欢的历史人物。

　　李清照，永垂不朽。

我最喜欢的历史人物_800字_小学作文3

　　那些过返的人跟事历阅历史的酝酿，越发醇臭，归味悠久······——题记

　　皓月该空，是谁在月下伏舞弄清影？大江东去，是谁领没山河如绘的低叹？弥弥浅浪，隐现层壤，又是谁醉眠芳草······子规啼亮月琼瑶映杜宇，不应有恨的婵娟仍旧美妙。昔日的事还在，昔日的己无踪。风又拂功赤壁，在这里感叹我生如梦的你去了哪面？

　　密州出猎的狂抬，牵黄擎苍；锦帽貂裘的虚华，千骑舒平冈。虚无的货色果然不会多留片刻，便刻即烟散云销，被逮进狱。暗无天日的103个日夜，你的心在发抖。狱中的日子，你过的还恶吗？“梦绕云山心似鹿，魂飞汤火命如鸡。”看着狱吏端着的盘子里的一条鱼，你怀着怎样的心境挥笔撒下二首尽命诗？103个日夜行将停止，而你又怎样的惴惴不安，亦或是豪放哀壮？你乏了吗？看着那些可怜的嘴脸，你恨他们吗？是他们错了吗？亦或是，你错了？仍是你初末执拗着，回避着，不想去想？你累了，实的累了。东坡何罪？独以名太高。

　　黑台诗案之后，你从京乡到杭州，到稀州，到疾州，到湖州到黄州，甚至到了荒漠的海南。也不知你的心坎有过怎么的抗争？那颗替庶民着想的心有不结束跳动？你给了众人一个快慰的谜底：我试着去转变，我的口还没有失去方向！“簌簌衣巾降枣花，村南村北响缫车。”瞅到徐州亢旱遇苦霖，你啼了吗？兴许吧。这颗忧邦愁官的心，从未平息。

　　多年般的无故喟叹匆匆转向中年的无奈和老年的旷达背地，那103个日夜你无法忘记。对此，我无奈指责谁对谁错。你责备积穷积弱的朝廷；你渴看“致臣尧舜”，盼望有晨一日“会挽雕弓如谦月，东北望，射地狼。”；你探听“持节云中，何日遣冯唐？”；你轻狂“谁怕？一蓑烟雨免平生！”然而，“世事一场大梦，人生多少度秋凉。”这些，你没错。可那103个昼夜······毕竟，谁对谁错？

　　在幽山静林之间，你恍然大悟；“夜凉吹笛千山月，路暗迷人亘种花。棋罢不知人换世，酒阑无耐客念野。”你不再执着于“奋力有过后志世”，而是“小船从此逝，江海寄余生”。你飘然而破，只愿息一只孤鸿“拣绝冷枝不肯栖，寂寞沙洲怜。”我当怎么对你？你干得所有皆没错可一切又都错了。你从心顶里发出了最实在的感慨“惆怅东南一只雪，人生看得几清明？”

　　赤壁山旁，尔靠在树上望着东往的大江觅找你的身影······

我最喜欢的历史人物_800字_小学作文4

　　历史人物，一个永远风靡的话题，如广袤的天空般深邃;我喜欢的历史人物，一个永远不灭的主题，又好似深空中的点点繁星那般温柔。

　　我喜欢王勃“海内存知己，天涯若比邻”的宽阔胸怀，远大抱负;我喜欢陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的陶醉自然，悠然自得[注: 悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。];我喜欢苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的真诚祝福，美好祝愿;我还喜欢俞伯牙《高山流水[注: 比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。]》的磅礴有力，缠绵悱恻[注: 旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。];但我更喜欢李白，喜欢李白的珍情，喜欢李白的浪漫，喜欢李白的乐观……

　　“举头望明月，低头思故乡”，辗转的思乡情溢于言表，望着空中那轮明月，想着这般千古名句，谁能不为之动容?静。给明月披上一层柔光，凄清的心境在这柔光的笼罩下，也少了些阴霾，多了些晴朗，谁能不为这月光倾心?

　　“安能摧眉折腰[注: 低眉弯腰。形容没有骨气，巴结奉承。]事权贵，使我不得开心颜。”在遭遇仕途不顺时，在那个朝代，你会怎么办?消极，还是堕落，可这样往往只会是境遇愈来愈糟。诗仙李白毅然选择了用笑容来面对，来消除痛苦，用他的乐观，向世人说明“这又何妨，此有何难?”“长安市上酒家眠”，清风伴着他一同行走在大道上，用袖口，拂过胸口，踏着前方不定的道路，访过数座名山，赏过数山风景，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!

　　“桃花潭水[注: 比喻友情深厚。]深千尺，不及汪伦送我情”。江边，弥漫着桃花的清香，江面也时不时浮起层层涟漪，水清，水明，使得鱼儿也都竞相跳跃，他站在桥前，汪伦则站在岸边两人皆未言语，可谁又能磨灭这份情谊呢?那早早的就定格在彼此心中，那个最显眼的一块地方，承载着他们的回忆，有这般挚友，岂不乐哉?

　　喜欢他的浪漫，喜欢他的乐观，喜欢他的珍情，喜欢他的……

　　在我喜欢的历史人物的深空中，闪耀着一颗最亮的星——叫做诗仙李白。

我最喜欢的历史人物_800字_小学作文5

　　在浩瀚的历史长河中，有无数名垂史册的英雄豪杰，他们如一颗颗璀璨的明珠，闪耀着动人的光芒，而在这些明珠中，我最喜欢的就是有着“诗仙”之称的伟大诗人-李白。

　　说到李白，我想大家应该并不陌生，他创造了古代积极浪漫主义文学高峰，为唐诗的繁荣与发展打开了新局面；他批判继承前人传统并形成独立风格，他的歌行体和七绝达到后人难以企及的高度。

　　李白，是积极乐观的，“人生得意需尽欢，莫使金樽空对月。”正体现了这一点。李白，是昂扬自信的，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！天生我才必用，千金散去还复来、”把这一点体现的淋漓尽致。李白虽然也发出了“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的黯然，“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”的感叹，“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”的沧桑，但他却更有“俱怀逸兴壮思飞，欲上青山揽明月”的豪情壮志，这是古代多少人可望而不可及的呀！

　　李白既是一位诗人，也是一名卫士。他用文字来捍卫自己的高尚节操，用笔来书写自己的宏雄壮想。他的一生虽然充满坎坷，但他却依然如故，依然坚守着自己内心的一块净土。在他的眼中，一切名利也比不上自由对他的意义，他为了最高洁的自我，竟以自我牺牲为代价，世人也许会觉得他很无奈，很凄惨，但我却认为他很快乐，为坚守自我而快乐，为远离尘世而快乐，为放情饮酒而快乐。

　　乾元二年，李白应友人之邀，再次与被谛贬的贾至泛舟赏月于洞庭湖之上，发思古之幽情，赋诗抒怀。不久又回到宣城金陵旧游之地，差不多有两年的时间，他往来与两地之间，依然依人为生。上元二年，已六十出头的李白因病返回金陵，但生活依然相当窘迫，上元三年，李白病重，在病榻上把手稿交给李阳冰，赋《临终歌》而与世长辞，终年六十二岁。这样，一颗耀眼的明珠陨落了，李白结束了他曲折但富有传奇的一生，但他的诗文却永远留在了人们的心中，供人们传颂。

　　虽然，李白的一生并不为多数人所羡慕，但如果有人问起我最喜欢的`历史人物时，我一定会毫不犹豫的说“李白”！

我最喜欢的历史人物_800字_小学作文6

　　“天下将乱，非其人不能安之，其在君乎！”可还熟悉，这乔玄对曹操的感叹？而年纪轻轻的曹操，早已在这之前，便有了救国救民的准备，便有了常人不能思及的抱负！

　　但是，曹操的光环终究被历史覆盖，留下的，不过是一个枭雄之名，谩骂之声铺天盖地，仿若他，就是一个只能令世人唾弃的罪人。

　　我无法改变世人的观点，但今时今日，不谈“挟天子以令诸侯”，不谈“宁教我负天下人，不教天下人负我”，只说说曹操曹孟德这个人，卸下战甲的一面。

　　没有人会否认曹操在文学方面的成就，抛去他政治家一点不谈，曹操的文笔不仅宏观大气，并且打破了两汉辞赋独盛和文人诗沉积的局面，体现了当时时代的动荡不安，勇于进取，勇于突破创新，使得自己的诗歌在当时文学领域独树一帜鲁迅在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》也中称曹操为“改造文章的宗师”。

　　当然，在曹操的笔下我们也可以看到他的壮志凌云。“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”他自比一匹已然衰老的马，虽上了年纪，但胸腔中仍有着驰骋千里的豪情！这深刻体现了曹操老当益壮、不甘停歇脚步的进取精神面貌；而朴实无华的诗句与慷慨的用词更体现出他热爱生活、自强不息的乐观精神！

　　曹操不仅自己、各方面的才能极高，更是爱才惜才到不顾一切！曹操爱才是出了名的，他三次颁布求才命令，把虚伪的儒家道德看得一钱不值。曹操的诗中也道：“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。”字里行间中写满了因不得贤才的无奈与苦楚，令天下“千里马”深知他的求贤若渴，纷纷投奔到此“伯乐”帐下。单凭这一点，我便极其欣赏他，爱才的人一定是一个心胸宽宏的人，能容下他人之见，能听服他人之言，以曹操的骄傲，能做到此点，令我不得不钦佩，令我不得不欣赏。

　　曹操还有许多的地方深深吸引着我，坚忍不拔的意志力，睿智精明的头脑，令人不能忽视的逼人气魄以及那耀眼的人格魅力，都令我感叹曹操这个人的卓尔不凡！无论人们对他的评价是好是坏，是中肯是偏激，都不会妨碍我去欣赏他优秀的一面，尽管他已经消逝在历史的尘埃中，不过那流星般划过天际的光芒，依然是那么的耀眼，那么的令人神往……

我最喜欢的历史人物_800字_小学作文7

　　摄人心魄的眼睛，灿若桃花的面容，在历史上如惊鸿掠影一般飞快闪过，作为女子的一生仅化为那史书或浓或淡的只言片语。但——你的绝世容颜，你的大义之举没有被历史忘记，没有被我们忘记。王昭君，我记住了你，记住了你远出边塞的身影。

　　艳绝汉宫无人知

　　一重门，又一重门，宫门迭开，翠柳掩映着华丽的宫殿，你从一顶小轿上走下，略施粉黛，倾国倾城。众嫔妃皆贿赂画师，唯独你冷眼旁观。画师将一张画像呈在你面前——面色枯黄，眼神呆滞。你不解其意，画师说：“无钱财也可，你瞧，屋内仅你我二人……”你用高傲的眼神看了他一眼，向屋外走去，你感受到他的目光如蠕虫般粘在你身上，你剪下一缕青丝，掷在地上：“我愿孤独终老。”

　　王昭君，我喜欢你，喜欢你的高贵贞洁。

　　深明大义远出塞

　　长安城在清晨的光晕中显得亲切祥和，平日的喧嚣化为宁静，连空气也变得沉静。蜿蜒的队伍拖着沉重的步伐，义无反顾的向前走去。你的眸子中盛满了忧伤，你婀娜的身影嵌在阳光里。忽而一曲琵琶声起，悠扬的曲子中满溢着不舍和留恋。一阵清风拂过，空气中满是思念的芳香。“一曲昭君怨，诉己异乡情。”你的生活要在边塞异邦拉开新的大幕。你突然扬起嘴角，脸上漾起一缕秋阳般的笑：和亲之后，大汉百姓将免受匈奴骚扰，多好，多好！多好——我想，即使你知道你将客死他乡，即使你知道你的婚姻是个交易，你也会毅然出塞。牡丹花拉了拉你的裙摆，没能阻挡你的步伐。历史定格在那一瞬间，定格在你坚定而不舍的背影上。

　　王昭君，我喜欢你，喜欢你敢于牺牲的精神。

　　一缕香魂永不散

　　岁月无情的剥落了古殿的浮华，历史磨损了楼阁的琉璃，昭君出塞的身影还荡涤着我们的灵魂。大爱，牺牲，奉献，和平，昭君留下了什么？赞扬，美誉，思念，惆怅，昭君带走了什么？那和平的重任落在一个弱女子身上，昭君将它承担了下来。她饱含着大爱牺牲，成全万民，书写和平。我吟咏她的美丽，我赞叹她的高贵，我歌颂她的大爱。

　　倾国倾城，博爱万民。这就是我最喜欢的历史人物——王昭君。

我最喜欢的历史人物_800字_小学作文8

　　古人不远，他们就在我们身边，他们的精神与品质时刻影响着我们，因为榜样的力量是无穷的。我有自己的榜样，也有自己所喜欢的伟人，他就是屈原。

　　对于屈原，也许大家都非常熟悉，因为他是我国最伟大的浪漫主义诗人。他自幼勤奋好学，胸怀大志，长大后担任楚国楚怀王左徒，三闾大夫。屈原虽忠事楚怀王，但却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终投泊罗江而死。这样一位爱国诗人，最终的结局竟是如此的悲惨，令人感到惋惜……

　　我喜欢他，因为他的精神让我佩服，让我对他肃然起敬。当秦国大将白起带兵南下，攻破了楚国国都的时候，屈原的政治思想破灭，对前途感到绝望，虽有心报国，却无力回天，只得以死明志。这种精神是何等的可贵，得要拥有何等的勇气才会这样做？

　　记得很清楚，以前看过有关屈原的故事，其中有一则是我印象非常深刻的。那是屈原被放逐后，在和渔父的一次对话中，渔父劝他“与世推移”，不要“深思高举”，自找苦吃。屈原表示宁可投江而死，也不能使清白之身，蒙受世俗之尘埃。从他们的对话中，我领悟到两种不同的人生态度。有些人认同渔父的看法，认为屈原很傻，认为他处世不必过于清高。世道清廉，可以出来为官，世道浑浊，可以与世沉浮。至于“深思高举”，落得个被放逐，则是大可不必；为了明志，而去选择自杀，更是愚蠢之计。我并不这样认为，我想应该也有许多的人和我有相同的看法。难道他真的是傻吗？不，他并不傻。他的做法有他的理由，只是有些人不了解而已。他之所以选择这样做，是因为他胸怀大志，爱国爱民，不愿眼睁睁地看着自己的国家遇难。古人云：苟且偷生，还不如轰轰烈烈地死。所说的不正是像屈原这样的吗？他所坚持的争取自由和反抗侵略的高风亮节，他为捍卫真理与正义刚直不阿。奋不顾身的意志言行，是我最为崇敬的，也是值得我们学习的优秀品质。

　　我喜欢他，因为从他身上我学到了很多。在人生的道路上，我也会为了捍卫真理与不良的社会风气做斗争。他的精神品质，时刻影响着我，且终身受用。

我最喜欢的历史人物_800字_小学作文9

　　清晨，细雨绵绵，打湿了屋檐，我披着头发，抱着枕头蜷缩在房间的一角，手中紧紧的握着盏茶，微微低头嗅着若有若无的茶香，倏忽间，一阵乐声飘入耳内，细细聆听，原来是《广陵散》。那铿锵的琴声、激昂的旋侓久久的萦绕在耳边，我的思绪飞到了一千多年前的东晋。

　　“哐当、哐当……”听到那清脆的打铁声了吗，清风拂来夹杂着些许竹叶的清香扑到了一人的脸上，青丝未束，松散地披散在肩头，足未着鞋，扎实地踏在被火光印红的地面上，目光如炬，紧紧地盯着炉内的熊熊燃烧的烈火。那目光似乎是要把这世间一切堕落、腐败的东西抛入这炉中似的。滴滴汗水顺着脸庞的边缘滑下，强健的肌肉散发出生命的活力，熊熊的烈火冶炼着高尚的情操，如此豪放不羁，这就是嵇康，没有想到吧。嵇康，这个时代最风流的才子，这个时代最伟大的英雄，你想着嵇康本应为太学生之师、雄辩于朝堂之上的的吧。可是错了，他在给山涛绝交书上就已向世人宣布：他嵇康对做官，对仕途不屑，相当之不屑。好就让他作他自己吧，让竹林七贤永远过着“邺下放歌”、“竹林饮酒”、“南山采菊”的生活吧，切不要让世间的污秽玷染了幽幽的竹香。

　　嵇康也许天生的一副傲骨吧，他不屈于俗，不慕于官，不仕于朝。面对司马昭，他只要稍稍低头，便可皆大欢喜，可他没有。我想当他站在刑台之上时，看着苍天他一定问过：“我做错了吗？”“没有！”所以，他选择了用一场冤死来捍卫自己的尊严。看着刑台下数以万计的群众，悲痛的百姓，愤怒的文人……他微笑着拾级而上，衣袂飘飘、恍若天仙这哪是即将赴死的囚犯，这分明是去参加宴会的宾客。嵇康在一片肃穆中走上了刑场，面对火速赶来的三千太学生，他无奈的笑笑，轻启薄唇“拿琴来！”一首《广陵散》将嵇康此时的怨、恨、无奈挥散的一丝不剩，真可谓是“一曲广陵断天涯”当人们还沉醉在美妙的音乐中时，嵇康这个时代的英雄、洒脱的文人引颈自戮了，人们反应过来时，嵇康已死，《广陵散》终。悲哉、哀哉，《广陵散》从此成为一曲绝唱，世上再无嵇康了。

　　一曲《广陵》终了，将自己从思绪中拉出来，嵇康，一个真正的文人，一个真正的英雄，我在心里暗叹，那样一个狂荡不羁，超凡脱俗，回肠荡气的嵇康永远的停留在了我的记忆中，抬头望着天，太阳出来了，轻轻抿口茶，浅笑……

我最喜欢的历史人物_800字_小学作文10

　　诸葛亮，字孔明，“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之慨”，是我最喜欢的历史人物。他躬耕陇亩，高卧草堂，自号“卧龙先生”。他乐于事农桑树，本来并不想参与政事，但是，他被刘备思贤若渴、礼贤下士的精神所感动，为了报答刘备的知遇之恩，他在隆中为刘备谋划了建国策略，并决心亲自出山相助，为刘备建立功业鞠躬尽瘁。

　　奇人必有奇才。孔明出山以后，第一次博望坡用兵，在新野地这个小地方，靠几千人马，居然杀退了夏侯惇的十万大军，赢得了关羽、张飞的“拜伏”。从此打开了刘备争夺霸权的新局面。

　　孔明足智多谋，具有远见卓识。他主张北让曹操占天时，南让孙权占地利，刘备信义卓著，可占人和。为此，他决定先取荆州为家，后夺四川建立基业，这样就可以成鼎足之势，然后再图中原。为了联合孙吴共同抵抗曹操，他纵谈天下形势，火烧新野地，舌战群儒。他明知道周瑜年轻气盛，妒才嫉能，却能处处顾全大局，果敢沉着，巧妙地利用鲁肃作掩护，草船借箭，既使周瑜的陷害不能如愿以偿，又不让孙刘联盟分道扬镳。终于在赤壁之战后，他趁势占领了荆襄九群。他三气周瑜，致使周瑜临死只有“既生瑜，何生亮”的慨叹。

　　孔明赏罚分明，严于律己。他知道司马懿的大军必取街亭，决定派马谡把守，并一再嘱咐“街亭虽小，干系甚重，倘街亭有失，吾大军休矣！汝虽通谋略，此地奈无城郭，又无险阻，守之极难。”不料，马谡自高自大，浮夸骄敌，拘泥“兵法”，任意违反孔明的军令，不听部下的建议，刚愎自用，致使街亭失守。孔明执法严明，一方面“挥泪斩马谡”，正军纪以服众；一方面又仁至义尽，答应死后照顾他的一家老小。对于自己，他也不推卸责任，痛悔用人不明，自作表文申奏后主，“请自贬丞相之职”。

　　刘备死后，孔明忠心耿耿地辅佐后主刘禅，外拒曹魏，内征蛮番，博纳众议，整顿军纪，七擒孟获，六出祁山，最后积劳成疾，壮志未酬，死在北伐曹魏的军营里，真正做到了鞠躬尽瘁，死而后已。被司马懿赞叹是“天下奇才”，被杜甫感叹：“出师未捷身先死，长使英雄泪满巾。”

　　诸葛亮运筹帷幄，著称智慧的化身，我特别欣赏他的才华和人品，并以他为榜样激励我前一路前行。

我最喜欢的历史人物_800字_小学作文11

　　“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”一代名臣文天祥以其一生的所为践行了这誓言，他的气节让世人折服，他的性格特立独行。其专，其勇，其坚，令人佩服得五体投地。

　　文天祥——专，如溪流。

　　涓涓小溪水，绕过山石，穿过草地，孤注一掷，最终与大河汇合，以其渺小之躯谱写雄壮之歌。是的，文天祥也是如此。他自小干事认真专注，总是胜人一筹。学习时，他潜心贯注，孜孜不倦；游泳时，他动作轻盈，敏捷过人；下棋时，他步法多变，令别的孩子难以招架。后来他在集英殿参加进士考试，结果交卷最快，被理宗点为头名状元。

　　文天祥——勇，如飞沙。

　　南宋政局动荡不安，外族入侵，朝廷内外苟且偷安。在民族命运的抉择面前，迁都、求和成了维护当时局势的仅有手段，宦官、群臣无人敢言、敢怒、敢据，是名副其实的懦弱之群，只有文天祥一人力谏反对不义之举。他请求皇帝惩治宦官董宋臣与求和派，但不论怎样努力都得不到当朝皇帝的回应。有人会认为这是文天祥不明智，明知不可为而为之，没有“赚”得杀身之祸已经万幸了。当然，这种想法是完全错误的，因为在封建腐朽的维权制度下，其所为正是他的胆识与勇气的具体表现，倾朝、历世之人不得不钦佩、敬仰。面对元的威胁逼迫他没有理屈词穷，而是义正辞严地宣称：“南宋还有十几万大军和几百条战船。”他的一言一行犹如恶劣天气的飞沙，势不可挡，时时击荡“元”这块“顽石”，哪怕是无法预测的漫长争斗。

　　文天祥——坚，如磐石。

　　鲁迅诗《答客诮》这样写道：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”文天祥实为一代英雄豪杰，他也并非无情、不怜子，他之所以在接二连三的打击下能保持忠勇报国的志节，是因为他如磐石般坚强。他的妻子和女儿曾不幸被元军捕获，爱子和老母又死于瘟疫，他都以男儿的忍耐挺过了。在强敌的利诱周旋前，他戚而不屈地肃立在大堂之上，慷慨陈词：“国难当头，可以杀我，但别想让我下跪！”他目光犀利，气宇轩昂，凛然大义，震慑了敌人。

　　宁为玉碎不为瓦全，不是文天祥偏执，是他一生的正义，一身的正气。

我最喜欢的历史人物_800字_小学作文12

　　去的已经去了，该留下的也驻足在世人心中。曾几何时，我又回到了那个群雄割据的动荡时代；曾几何时，我又自由徜徉在历史的长河中，与他携手并肩，心神相会……

　　“大梦谁先觉，平生我自知”，我躲在庐外，静静陪伴他。他相貌清秀，手摇羽扇，从卧榻上慢慢起来，伸了一个懒腰，然后踱步走向南门，看着庐内悬着的地图，手摇羽扇，在上东西几指，南北三分，嘴角轻挑，自语到“天下大势，不过如此”。然后望着庐外，看了看手中的羽扇说“可怜天下之大，却无你施展才华之地，哀哉”却又大笑起来，如此豁然洒脱！我在庐外轻笑，自语“谁知道你说的是不是羽扇？”不一会，庐外下马三人，仿佛前来会见，可如此三次，才见你一面。我不知道你们谈了什么，但我从此与你离开草庐，踏进那乱世之中。

　　曾几何时，我坐在刘皇叔殿中，见你左手提宝剑，右手持虎符，发号施令，你出初茅庐却立下如此丰功伟绩，令三军钦佩不已。我知道你的自信，你的泰然，稳坐军中，静待佳音的样子，古今难觅。我知道，这只是一个开始。

　　曾几何时，我见你和子敬坐卧船中，畅饮美酒，各舒其志。在大雾缭绕的朦胧中。只传来你倜傥的笑谈声，你笑着望着敌人的剑拔弩张，你笑着望着敌将的手足无措。你只轻摇羽扇，指挥三军，酒过三巡，你得意地乘船而去，只见船的两边都插着慢慢的羽箭，你高声谢道：“多谢曹丞相美意”然后立于船头，摇扇而归。那个归途中，我望着满船的箭，心中燃起满腔烈火，它们都是我对你的钦佩，你的智慧谋略，乘着船一直漂流到世人心中。草船借箭成为智慧的化身，在历史中被人们永远铭记。

　　曾几何时，一场漫天大火燃烧出了你三分天下的理想，你又巧用天时，借得东风，夺南郡，据荆州，一手托起蜀国。一心报效国家，周郎小儿心胸狭隘，终不及你，而死于非命。你江东大殿舌战群儒，你借云长之手义释曹操的美谈广传天下。你诸葛孔明，从此，你就是蜀国的丞相，担起统一天下之大任。人非神明，终有一老。那洁白的羽扇已变得暗淡，步伐也显得迟缓。你用心专注地制造着木牛流马，你垂老的身躯怀着一颗年轻的心，六出祁山，征服南蛮。你怕自己一生所学白白失去，你讨收姜维，传授毕生所学。我知道这样你才安心。

　　曾几何时，我又听到“问鼎三足怎落脚？隆中见分晓，只盼来登蜀道，再续出师表！我又回到了那个时代，又与你携手并肩，心神交汇……

我最喜欢的历史人物_800字_小学作文13

　　纵观中国历史：上下五千年，纵横几万里。这几万里的江山，忽而合并，忽而分裂；合久则分，分久则合。《史记》，我国历史文化长廊中这颗璀璨的明珠，以其翔实的材料，独到的见地，优美的笔触，大放华光于世界文苑之中。

　　而它的作者——司马迁，以其遭遇，不挠的精神，给人留下深刻的启示：不屈于厄运，要从顺逆境。正是他的这一点，才让我喜欢上了他。人生宛如在大海中行舟，既有波平浪静之时，也不乏骇浪滔天之日。身处在困境之中，如果不想被漩涡恶浪所吞噬，那么，你的人生之舟就要敢于搏风击浪，冲越险阻。这就需要一种强大的精神力量，一种不畏逆境，敢于从逆境中崛起的的气魄。身为西汉太史令的司马迁因“李陵事件”而触犯龙颜，被汉武帝处以官刑——封建王朝一种灭绝人性的刑法。在肉刑和精神双重痛苦的折磨下，他消沉了吗？他绝望了吗？不！没有！在命运的低谷中他没有低头，没有屈服。他勇敢地站起来了，迎着厄运迈出了坚实的一—他要“穷天人之际，通通古今之变，成一家之言。

　　终于，他从逆境中崛起了，一步被后人誉为“史家之绝唱，乌韵之离骚”的不朽巨著，他从笔下诞生了。逆境，对怯儒的弱者来说，是一块绊脚石，可以使他萎靡不前，一蹶不振。对于无畏的强者来说，是一块垫脚石，可以高瞻远瞩，勇往直前。从逆境中崛起的精神似火炬，似明灯，指引人们从绝望中走向新生，从长夜走向黎明。他以逆境崛起的精神，“扼住命运的喉咙”，重返乐坛，扭直了生命的曲线，走出了一曲不屈之歌，一曲强者之歌，一曲从逆境中崛起之歌。不仅是一个人，就是一个国家，一个名族，也应该具有从逆境中崛起的精神。

　　一个国家、民族的道路并不都是平坦的，而逆境如同一块试金石，使怯儒的民族畏缩不前，被时代的大潮推向末流；而使勇敢的民族迎风破浪，推上历史的潮头。中华民族，这个古老的民族，在近百年间曾饱受欺凌、屈辱。在侵略者的铁蹄下，在“东亚病夫”的讥笑声中，在山河破裂、四分五裂的逆境之中，中华民族没有屈服。泱泱斗志挺起了他们的铮铮铁骨，凛然的精神唤起了民族五千年雄健国魂。

　　终于，一个崛起的名族以英姿飒爽屹立于世界的东方。有源头，就有江河，有江河，就就有数不尽的后浪。“从逆境中崛起”，这前人的启示，历史的证明，将启迪激励我们伴随历史的脚步，永远向前，向前我最喜欢的历史人物——司马迁！

我最喜欢的历史人物_800字_小学作文14

　　中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，在它源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人。为我们留下了极其宝贵的文化遗产，如《论语》《老子》《孟子》《庄子》《荀子》等。这些著述对中华文化曾产生过深远的影响，直至今天，仍光芒四射。

　　在这么多的历史人物中，我最喜欢的是春秋晚期的——孔子。

　　孔子名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，生于公元前551年，卒于公元前479年。他是我国古代最伟大的教育家，儒家学派的创始人，被后人尊称为圣人。他提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德。他主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力"为证以德"。他反对苟政和任意刑杀。他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千多人。孔子注意“因材施教”善于启发学生思考问题。他“循循善诱”注重启发，培养学生举一反三、独立思考的能力；他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。他重视教育学生树立良好的学习态度，要“敏而好学，不耻下问”。他摧崇在学习过程中学、思、行三者结合，提出“学而不思则罔，思而不学则殆”“学而时习之”等富有辩证因素的思想；孔子不仅非常重视“以身作则”而且还进行“身教”不仅为其弟子树立了榜样，而且在今天仍有借鉴的价值，不仅是我国古文化中的宝贵财富，而且也是世界上稀有的宝贵的古文化财富。

　　孔子要求他的学生时常复习学习过的知识，以便“温故而知新”。

　　孔子所说过的关于学习的话里让我总结出一个道理：

　　学习要因材施教，要有“温故而知新”要有老老实实的学习态度，要有谦虚好学的态度，一步一个脚印，这样才能学有所成。

　　知道我为什么最喜欢的历史人物是孔子吗？

　　因为，作为政治家的孔子，他具有政治热情、政治抱负、政治追求；作为政治家之后思想家的孔子，他思想纯洁、崇高、具有独立的人格；作为一个凡人，内心也有着复杂的情感，思想深处也有着复杂的矛盾，有时甚至会陷入一种痛苦的矛盾之中。

　　这就是有着率真个性、独立人格，既可爱又伟大的孔子啊！

　　这下，原本不知道为什么的你，现在明白了吗？