我的同桌付骏豪小学写人作文
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我的同桌付骏豪小学写人作文，欢迎阅读与收藏。
我的同桌付骏豪小学写人作文1
前一段时间我偶然地听到了一首熟悉的歌——《同桌的你》，它开启起了我许多蒙尘的记忆。
按照“男左女右”的说法，在中国的时候每个同学都有一个异性同桌。朝夕相处，会有很多有趣的事情发生。 “三八线”的争执，“传纸条”的斗争，让人哭笑不得。 记得上小学的时候人很古怪，外加上当时正流行“侦探”风以及“特务”风，总是喜欢和同桌私底下设计一些稀奇的“沟通方式”。比如说两个人会设计一些“密码”、“暗号”，在传纸条的时候又用魔笔涂上“隐蔽液”， 写的也就是什么“那首古诗真搞笑”一类的话，可还是要神秘的给纸条“加工”，生怕谁会偷看自己芝麻大点的秘密。
回想起来，那些日子自己实在是幼稚，可仔细斟酌，有感觉它是那么的真实。我开始想念那份单纯的时光……
现在我们上课也有同桌，而且是自己选择的。我的同桌是个“一半一半（美国和法国的混血）”，一个智商高得出乎人意料的家伙。第一次见到他，给我印象最深的就是他的金发，微微的卷着，有些发亮，感觉好像刺眼的太阳。因为那头金发，我记住了他。
转学到新的学校，一切对我是那么陌生。我在走廊迷路时，便到处寻找那刺眼的金黄，有看到了它，我上课才没有迟到。
吃午饭的时候，我和新结识的朋友在那里“交换信息”，当他们问我是什么“党”的时候，我毫不犹豫地表示自己是个“民主人士”。没想到这短短的一句话竟然给我带来了一份珍贵的友谊。
选座位的时候我本来把椅子留给了自己的朋友，没想到他竟然蛮不讲理地坐在了我的旁边。我有些不开心：“你又不认识我，干嘛要当我的同桌？”他竟然冷冷地回答了一句“因为我是‘共和人士’”， 然后就开始低头睡觉，把我弄得气急败坏。我知道，他想趁同桌这个机会改变我的思想。
后来我开始觉得有他当同桌也挺不错，我们经常在无聊的时候讨论一些政治话题，虽然我们的意见从未统一，可是斗嘴的感觉还是挺好玩的。
我们开始变得默契，不用言语，在他打游戏的时候我便负责“盯梢”，我打游戏的时候他就自然成了“二郎神的第三只眼”。
渐渐地，我开始发现我们也有很多相同的地方，比如说我们一样喜欢世界历史，一样热爱短跑，一样习惯数学课睡大觉……
圣诞节来临，我土气地送给他一个“百宝瓶”，里面装满了我叠的星星，他喜欢的巧克力，还有一个小小的水晶音符，因为我们都喜欢小提琴。
这个古怪的家伙呢，竟然送给了我一盒橡皮泥，上面还有一盘磁带，好神秘……回到家后，我赶忙跑到播放机前……里面传来了他低沉的声音，原来是个鬼故事。
我突然记起来我曾经说过，如果捏橡皮泥听鬼故事的话半夜故事里的鬼会来找你……我笑了，没想到他还记得这句话。
第二天我去找他“算账”，他竟然‘逃跑’。我想去追，可是人群阻止了我前进。没办法，只好下节课再教训他。
他的背影变得模糊，唯独那刺眼的金黄依然清晰。
我从来没想到，自己的生命这么美好，老天竟然会赐给我这样一段宝贵的友谊……——我的同桌，我的好同学。
我应该好好珍惜……
我的同桌付骏豪小学写人作文2
无可奈何花落去，似曾相似燕归来
——题记
初三下学期，我和辉哥成了同桌。和他在一起，他总是不言不语，一味地埋头苦干。
初三复习课多，老师很少讲课。自己拿着一叠厚厚的试卷，一张一张的翻阅，一题一题地推敲。
我的数学很差，很多题目都要问辉哥。一次，我突发奇想，把数学试卷的全部规律题整合在一起，尝试摸索出一套快速解规律题的方法。但是那些深奥的数学公式和定理对我来说就如同天书般陌生。我想过去问老师，但是有的题目问多了，自己也觉得没趣，所以又赖上了辉哥。
辉哥很爽快地答应了我。在研究规律题时，他还是一副专心致志的老样子，没有太多言语。但是每研究一道题，他都会在上面写下一连串的推导公式。每每遇上不懂的地方，我都会毫不客气地打破沙窝问到底，知道他把初一到初三的知识又重新给我讲了一遍，我才似懂非懂地点了点头，又重新把头埋进书本里眼镜一点一点地往下垂，脑瓜子一沉变趴在书上睡着了。
往后的日子，只要一上数学课，辉哥和我都会自觉的拿出试卷，研究规律题。( )
一次又一次的失败之后，我尝试将所有与本题有关的数据按次序排列成一行，形成一组数列。将相邻两个数之间的差排列成第二行，以此类推，直到相邻两数之差相同为止。我发现：数列分两种，一种推到第三层就会终止；另一种推到第四层才会终止。将两种不同的公式分别代入两种数列中，就可以解出答案。
方法最终得到了老师的认可。我兴奋的座位上跳起来，手舞足蹈，心里一阵狂喜。冷静下来后，发现同学们都用异样的眼光盯着我。我东张西望，不知所措。迅速坐下后，双手紧紧地握住辉哥的手。他笑了，笑得很灿烂，笑得很憨实，笑得很阳光，像盛开的向日葵。
在对同学们吹嘘时，我将这种层次推理法命名为“辉哥定律”，以至于后来所有的人都去找他讨教，却忘了我的存在。但我并不后悔，如果把我和辉哥比喻为马克思和恩格斯，那么我将是马克思，因为有了辉哥这个“好基友”而成名。但我不会把共产主义理论命名为“马克思主义”，因为这个理论多半是属于他的。
中考的时候，数学一直低于100分的我居然考了106分。虽然这个成绩对于其他人可能不足为奇，但对于我来说，已经是个奇迹了。
我和辉哥考上了同一所学校，再次相遇时，有一种“无可奈何花落去，似曾相似燕归来”的感觉。我和他一起在饭堂吃饭，他还是一点也没变：厚重的眼镜、蓬乱的头发、沉甸甸的书包，眼神有些呆滞。或许在别人眼中，他是一个不折不扣的书呆子，但我知道，他是大智若愚。
昨天，就在寒风凛冽的昨天。秋天来了，母校的花朵在风中凋零。想起黛玉姐姐冷月葬花魂“花谢花飞花满天，红消香断又怜”的凄凉，心中既怜惜她在风中单薄的身躯，也苦笑她对“落红不是无情物，化作春泥更护花”的不解。人不如花，生亦有时，死亦有日。不求“生如夏花之洵丽”，但求“死于秋叶之静美”
我的初中也圆满地花寂了，但我并不因此而哀伤，因为只有初中这个美好的花季流走，才能迎来高中这个更新、更好的花季。漫漫人生路，我和辉哥的故事结束了，我们的友谊地久天长，我期待着下一个更加美好的故事，谁会与我结伴同行？
我的同桌付骏豪小学写人作文3
“大头大头，下雨不愁。”这首童谣用在我同桌身上，真是恰当不过了。
同桌的脑袋比常人大。排路队，他站在和他一样高的人后面，即使队伍很整齐，还是能看见那颗巨型脑袋的边缘。有一次量化员在管自习课，后桌讲话，量化员记道：7-5疑似讲话，但因前桌头太大挡住了，故此不扣分。从此，“大头儿子”的称号便广为流传。
这位大头同学干的事，都登峰造极。不必说早读打蚂蚁，上课用桌子顶前排椅子、用椅子拱后排桌子，也不必说下课和同学打闹撞翻自己的桌子，单单说他的自嗨工夫，就很了不得。
上语文课吧，老师让我们读书，大头儿子忽然想起了什么事，滔滔不绝地讲了起来：“有一次啊……”“夫君子之行，静以修身……”我高举起书本，表示不想理他。“哈哈哈……是这样啊……上次啊……”“非宁静无以致远……”我皱皱眉，加大了读书的音量。“哈哈哈……还有一次啊……”“夫学须静也，才须学也……”我读得更大声了些。“哈哈哈……”大头同桌忽然把大头埋在臂弯里，莫名其妙笑得肩膀一抖一抖。我无语地甩他一眼，这种自嗨能力，真是让人震惊啊。
大头还酷爱“咬文嚼字”。“你可以把科作业纸借我一下吗？”我问。“好啊，一下！”大头撕下一张科作业纸推到我的桌上，可我还未沾到边，他就一把抽了回去。我疑惑：“干什么？”“一下，好了！”见他嬉皮笑脸的嘴脸，我有些厌烦，又一想，算了，借到东西就行了，姑且忍他一忍吧。于是我沉住气：“借我一张科作业纸。”他递过来的是一张用过的。“借我一张空白的科作业纸。”我又拿到了一张只剩一半的。或许他自感成功玩弄了我，脸上是那垃圾场里野猫作恶得逞般的狡黠神情，我心中的怒焰如将爆发的维苏威火山，随时要烧死山下的石子上的蛆虫。随他吧，不和野猫一般见识。我憋回怒火，从此再不向他借东西。
不仅如此，大头同学的抬杠功夫，也令我大开眼界。我们的道法老师喜欢用连坐法，假如一位同学不会背知识点，其前后左右的同学都得受罚。我成了最悲催的人，因为大头同桌道法课不背提纲。他如一颗不定时炸弹，不知何时就会炸到我，我只好耐着性子提醒他赶紧背。“干嘛，你管那么多，我就不背，关你什么事，照你这么着，我上个厕所你也要管？我写个字，你也要管？我呼吸，你也要管？那我是不是也可以管你？……”整整十分钟，只见大头轻蔑地乜斜着我，扁平的嘴皮子不停运动着，像那种带踏板的垃圾桶的盖子，掀起又合上。我忽然眼前浮现昨天公交车上一张老奶奶的脸。因为我的书包不小心碰到了她，尽管我道了歉，这位老奶奶还是用闽南话足足抱怨了几站路的时间。
后来，道法老师果然抽查到了大头……唉。
说也奇怪，如此唯我独尊、如此口才惊人、如此优秀的'大头娃娃，成绩如此不堪——语数英政史地生，除去英语和数学踩着及格线，其他全不及格。也不知道他巨大的脑壳里，装的是大脑还是大肠？他成了辅导班的老生，办公室的常客，午休、自习都不在教室。这段时间便成了我一天里最快乐的时光。
班主任说，期中考后一定给我换同桌。于是他前后左右的同学一致决定：买十门礼炮庆祝！
我的同桌付骏豪小学写人作文4
“皮卡丘！皮卡皮卡丘！”一大早，刚进教室的我就听见这一声怪叫。不用想，就是我同桌毛病又犯了。早上来到教室，非要高高地叫几句“皮卡丘！”才肯安生。我忍耐着噪音的污染，艰难地走到他旁边，坐了下来。这一天就开始了。
第一节上课，语文老师刚说一个字，一阵怪叫传来：“皮卡丘！”老师斜了一眼我的同桌，继续讲课，可是我的同桌忍不住对皮卡丘（刚才忘了介绍了。皮卡丘，动画片〈〈神奇宝贝〉〉里面的动漫动物，深受广大幼儿园小朋友们的热爱）的喜欢，第二次两手摆着做着飞起来的动作叫了起来：“皮卡丘！”老师实在忍无可忍了，“杨肖智！你给我站起来！好好的乱叫什么！”同桌站了起来，竟冒出这样一句话：“老师，你真的没有皮卡丘可爱哦。”“皮卡丘是什么东西？你给我站到一边去！”“皮卡？好伤皮卡的心哦！”说着还装着样子用手在眼上抹了一下，然后在下面甩甩，“看，我伤心的眼泪……”“站到门后面去！”“恩？呜拉！人家的命运好悲惨拉！皮卡丘！”第一节课，就在同桌的一声“皮卡丘”中结束了。
第二节，是科学课。老师正好讲到小鸡小鸭的诞生，刚刚挨了教训的同桌，看着可爱的小鸡小鸭，不由自主地发出了一声感叹：“好可爱！”一说到可爱，同桌马上如触电般醒过来，“皮卡丘！”这个老师是新来的科学老师，所以还不了解杨肖志的“发病习惯”，要发病，一天都别想安生。这个新来的科学老师还以为他是捣乱的，就把他训了一顿，第3节体育课别想上了。老师说完不让他上体育课的时候，他愣了几秒钟。“天啊，你不让皮卡运动，皮卡还怎么活啊！呜呜呜……”说着又用手抹拉眼睛。老师也被逗笑了，“你过来，过来。”“干什么？”“你小子啊，挺幽默的嘛！来！再给我上课捣乱一个？”原来老师是有阴谋的。同桌一下子又愣了：“什么？我什么时候捣乱拉？”“不承认是吧？再不承认第4节美术课也别想上！”正好这时，下课铃打了，老师拉上杨肖志就把他拉到办公室去了。
下午，数学课开始了。杨肖志一看见老师身上的挎包上有个皮卡丘，就又兴奋起来。“老师！你身上有个皮卡丘哦！”“怎么了？老师还年轻呢！怎么不可以弄点时尚的东西呢？”“那老师，你知道不知道皮卡丘是怎么叫的？”老师指着同桌鼻子头说：“我知道那干什么呀！你知道啊？”“恩！”“你学那干什么呀！好好学习吧！”上课有个10多分钟，本来精神集中的同桌看到皮卡丘挎包在面前晃悠一下，晃悠一下。终于忍不住了，大叫起来：“老师！你的皮卡丘挎包好可爱！”老师愤怒了：“刚才上课你都没认真听？我讲的是这单元的重点啊！”“没有啊！我刚才一直在认真听，只是一下子看见你的挎包了，才说出这句话的。”“狡辩！放学留到教室里，我给你补补课！”下课了，全教室的人都走了，我趴在外面的窗户上观察里面。突然，我的同桌大叫一声：“天啊！你们怎么都这样对待可爱的皮卡丘啊！”
这就是我的“皮卡丘”同桌，神经质地认为自己是皮卡丘。被语文、数学、科学、音乐、美术等各课老师训过不下10次，可还是屡教不改，原来怎么样，现在还怎么样。现在在教室里被老师训的他，可怜巴巴地望着门外……
我的同桌付骏豪小学写人作文5
一天上体育课，我的同桌没有来上，老师让我去叫他。我来到教室里，坐在同桌位子上的不是他，竟是一个长相奇怪的生物!天呐!我的同桌是外星人!
当我正想尖叫时，我的同桌，哦不，应该说是一个外星生物用光速来到我的身边，将食指放在嘴边，做了一个“嘘”的动作。我不再想尖叫了，仔细打量着这位“外星来客”。他的头小小的，两颗蓝宝石般的眼睛嵌在脸上，没有鼻子，只有两个很小的孔。他的嘴很大，像是在脸上开了一条缝似的。
我的外星同桌见我用异样的眼光打量着他，急忙解释说：“我没有恶意的，我来自一颗未知星球。我们族人天生爱好旅游，我自然也不例外。这次我只是来体验一下地球生活和别的星球有什么不同而已，真的没有恶意!”我一听，一下子就放松了警惕，同时我那好奇宝宝的性格又冒上来了。我用期待的眼神看着这位“外星来客”，说：“那你一定去过很多星球吧!快给我讲讲吧!”一下就是我的“外星同桌”告诉我的外星球游记：
一、水星篇
我的“外星同桌”说他最喜欢的一个星球就是水星。他向我描述了水星。那是一个蓝色的星球，全部被水覆盖，让人感觉一种可以净化心灵的感。他说水星上也有生物生存，样子和我们所说的美人鱼很像，他们相敬如宾，从来没有硝烟、战争，所以整个星球都很宁静。他说他在水星做了一只珍珠蚌，每天看着各种形形色色的人鱼从眼前过去，挺好玩的。他还很骄傲地对我说，他孕育出了一颗蓝色的珍珠，虽然很好看，但在形成珍珠之前他可是很痛苦的呢!我不禁又对他产生了几分敬佩。
二、土星篇
我的同桌和我说，他如果把水星必做一颗水晶球，那么土星就是一块坚硬的金刚石。土星正如它的名称一样，任何一块土地都是泥土，没有半块石头，踩上去软软的，给人是一种温暖、踏实的感觉。他曾在土星当搬运工，将土运到木星——因为木星像是一个森林，全是树木，而树木需要土壤。他告诉我，搬运工可没那么好当，他就运了几天的泥土就腰酸背疼了，也正因为如此，图形上的人都长得异常强壮。
三、木星篇
正如上篇所说，木星被树木环抱，整个就是一片绿色的海洋。在这些枝枝桠桠、花花叶叶间，跳跃着一个个拇指大小的绿色精灵，他们身上长有一对对通透的翅膀，在花朵树木间飞舞着。在这个星球上，我的同桌又有过一段引以为傲的经历。他当了一名授粉匠，替花朵们授粉。当他看见花儿们结出果实时，的心里比谁都高兴。
……
我的外形同桌就这样乐此不疲地和我讲着，我也听得津津有味。突然，下课铃响了，我听见门外传来一阵脚步声，转过头一看，原来是大家下课回来了。我再一转身，只见外星同桌又不见了，坐在位子上得又是我以前的同桌——一个傻傻的胖小子。我正想问清楚，只见他向我挤了挤眼镜，我便心领神会，假装若无其事地回到座位，慢慢回味着这精彩的故事……
我的同桌付骏豪小学写人作文6
哈！想要知道我曾经的“完美”同桌吗？他可是和我同姓同字数和伟大的“诗画一绝”诗人王维的姓哟！想要知道他的全名请看如下分解--------
说实话，他是个很酷的男孩，白皙的肌肤，明亮的眼睛，浓浓的眉毛，陈翔式的长发，真是潇洒极了！一看就知道脑瓜可灵活着。诺！你们大家瞧瞧？
完美之高分篇
他呀，成绩总是在班上数一数二，可瞧他那不费吹灰之力的样儿，我百思不得其解。“很快就要月考了，大家可要努力复习了”哎--又要月考了，看来我的倒霉之日即将来临“喂，看你那囧样儿，月考不过小菜一碟，有那么夸张吗？”“你当然不在意，可对于我来说……别提了”他倒是信心满满。于是，我在家简直是“读书破万卷”呀，这期间，见他一心打着篮球，悠闲自得。不久，U额考成绩发下来了，我瞅瞅他，他瞅瞅我，果然在我意料之中，他的总成绩又是名列前茅，天理何在呀？不是书上常言“一份耕耘，一份收获”他却突然鬼灵精怪地跟我冒一句“我是完美男呀！”哎----------我understand，他的成绩是耍出来的…
完美之才艺篇
他不光成绩优异，连绘画，书法也是“一流”的，他只要一拿起笔来个“洗刷刷”一副漂亮的钢笔字就跃然纸上，看着同学们眼睛直冒金光，我却嘴嘟的老高。why?because他绘画也比我好，要说，我绘画技术也算“江湖神画”可他竟比我更高一筹。那我就举一例给大家评评理----美术课要属我最喜欢的课之一了，可他总是抢尽我的风头，我们都在画画，老师走到我们这里时，偏偏瞧中了他那一幅，说什么栩栩如生，线条细致，我呸！我觉得他画得乱七八糟，老鼠眼，贼溜溜的《他，指我同桌，不是我同桌画的画）我就不服，嘿嘿，不过说实话，他的绘画水平的确比我高。
完美之美男篇
他既有陈翔式长发，又有高挑的身材，可谓是人人羡慕的标准男呀！看他在球场上，一系列漂亮的转身晃过对方，一连串的过人，最后一个宇宙无敌超级霹雳大转身，后仰，跳投，球在空中划过一道完美的弧线------三不沾，没进，众人晕菜，其实是被他“帅气逼人”的身姿陶醉其中，这只是一点，还有一点，大家眼睛可要擦亮了，他-------竟然没戴眼镜，我曾记得我爷爷说过“非四只眼，非知识渊博”可他偏偏是个奇迹，对于他，我只想用三个字形容“非人哉！”
不提还没什么，一提我真是羡慕嫉妒恨呀！对了，我还没为诸位揭穿他的江湖大名呢，他就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的“完美男”额~王-杨-阳，堪称“喜羊羊”这可是我以前的“完美”同桌呢，不过俗话说的好“金无足赤，人无完人”只是我在这地球生存了这么多年以来，第一次遇到这么优秀的男生呀，不得不用“完美”来形容。
好了，本女子谢谢大家的捧场，散会了，散会了……
不慌闪人---最后唠叨一句，本女子苦心孤诣介绍的这位“完美”同桌大家可别忘了（毕竟有朝一日他出名了也不忘本女子的提名，肯定有我的恩惠，哈哈哈哈。
我的同桌付骏豪小学写人作文7
进到初三了，生活越来越焦虑不安而简单，原以为我的生活便会一直这般枯燥乏味，最少是在学校；原以为我不再会有着欢笑声，最少是在学校；原以为我心将渐渐地的发麻，最少是在学校可一切的原以为都被她们摆脱了，我的同桌们，是她们，让我发现了初三的日子竟还可以这般的幸福，仅仅我未曾留意。
前桌的他涛，高个儿，有点儿胖呼呼的觉得，目光里透着一份浅浅的抑郁，或是一份固执，一份对凡俗的不屑，内心深处到底有多少坚强不屈的力量支撑点这他？我常思索着。他的智力不可否认，他有那麼一点点自豪，他说道它是该有的，在学习方面，说真话，我挺依靠他的，有什么问题不明白我能马上问起，虽然有时候他会作出那类不屑乃至瞧不起我的目光，但我明白，那就是友好的玩笑话，确实，我很谢谢他，在初三这般繁忙关键的時刻，他还能够倾囊相助。
后桌的他超，我的徒弟，事实上也不知道这类称呼咋来的，很有可能喊着喊着就朗朗上口了吧，他考试分数一般，身高一般，长相一般，可天生我材必有用，平平常常的他有着一股神秘的能量，爆发在强烈的运动健身比赛中，三千米慢跑时，那股能量化作了一双翅膀，带他奔向获得成功的之岸；乒乓球桌前，小小的球又任他的手随便展现。这足能够 证实，每一个人全是有使用价值的，仅仅主要表现在不一样的层面。
左桌的他旭，一个白白的瘦瘦的男孩儿，很风趣，很仔细，总在我刚外露那麼一丝不容易发觉的忧愁时逗我开心，也就是说：姐，你又不守信用了，说好了要开开心心的！（由于他年龄小，因此喊我姐）实际上，他也挺可伶的，我不会开心把他当出气筒，他清静地让我将气撒完，每一次我还拾起微笑。而有时候他挨了教师的批或碰到不开心的过后，仅仅自我调侃地摆摆手，或难堪得脸一阵白一阵红。
右桌的他尚，帮我的第一印象便是冷酷无情，用学生们或某老师的话说一双眼睛就可以将你杀掉，可是和他做同桌至今，发觉，实际上他的人蛮好的，他很重情义，不过是判逆心理状态很重。他不喜欢笑，有一次，我询问他缘故，他说道：开心与不开心仅仅一种心态，开心就爽快地笑一场，不开心就果断宣泄一下一番话要我感悟到另一种生活心态，虽然我已经习惯掩藏，但我还是赏析他那类个性化。
身旁拥有她们，我不再感觉自身是一个人在孤军奋战，应对生活，多了一份胆量，少了一份软弱。她们就似火，溫暖了我本来冷淡的心，她们就似光，点亮我内心深处的每一寸黑喑，她们就似风轻轻吹走我心中不悦的记忆力，她们就似雨，重润我匮乏的感情，我觉得，她们便是造物主派出来的天使吧，带我杜绝孤独，翱翔人间天堂。
流年如歌，在短暂的生命中，相遇的并不一定会相遇，相遇的并不一定会相识，谢谢大家我的同桌们，在那样一个驿动的年纪，在那样一段拼搏的日子里，让我的回忆填满打动，让我的青春靓丽而精彩纷呈！
我的同桌付骏豪小学写人作文8
我和她的事情数也数不清，有机会，我一定花上一个月给你们讲!
虽然我们是同桌冤家，但我们平时关系很不错!这会是我们一辈子的回忆!
谢谢你，我的同桌
进入八年级以来，才开学一个月，我的同桌已经是第四个了。不是因为被我打扰就是被我欺负，最后都被老师调开了。
直到你这个新生来到我们班……
“你好，我是姚征，以后我就是你的同桌了，多多关照哦!”你笑呵呵地对趴在桌子上睡觉的我说，弯弯的眼睛像两个可爱的月牙。我不屑地瞟了你一眼，心想：“以后?哼!”
时间像是教室外的那棵在风中摇曳着的大树，树叶也“化作春泥更护花”一不小心就飘落了一地。渐渐地同学们都向你投来了佩服的目光，佩服你是唯一一个和我做同桌时间超过半个月的人，还有，你竟然还会有想要说服我好好学习的想法和勇气。后来我还听说你为此还做了很多方案，当时听说了以后，我就想：“我怎么还真就碰上一个“敢死队”的呢?唉，不过也可惜，谁也奈何我不得啊!”
接下来的时间，你便开始了你那疏而不漏的计划：首先你抓住了我最大的弱点——怕人唠叨，而你就每天在旁边唠叨，烦得我耳朵都要起茧子了。有时我偷偷攥起了拳头，可是一看你那月牙般的笑脸，怒气就一下子散了。你甚至叫我陪你到老师办公室问问题，老天爷呀!可最终因为怕你的唠叨还是陪你去了，顺便听了老师的讲解……
半个学期过去了，期终考试到了。
“快来看啊!成绩下来了!”我毫不动摇地坐在那里，无聊地望着窗外那棵光秃秃的大树，发现枝权间多了一个鸟窝。只听见你激动地说道：“同位，你得了个C级，C级啊!”我简直不相信自己的耳朵，一把夺过成绩单，醒目的“C”浮现在眼前，真的是C，不是D……
如今，窗外那棵光秃秃的大树依旧在寒风中摇曳着，但看不出它有丝毫惧意。教室里，我在认真听讲，右手边坐着你。看着你那认真的侧脸，那一刻我真想说：“谢谢你，我的同桌。”
我的同桌
我的同桌名字叫张之月，她是一个漂亮、文静的女孩，她非常关心、体贴他人。
记得有一次，上数学课，我正在做老师布置的六道算式数学题，刚做了几题，有一个数字写错了，虽然我用的是铅笔，可是我忘记带像皮了，怎么办?我急得团团转，我的同桌张之月见状，问我：“你怎么了?”我说：“我把像皮落在家里了，这个数字写错了，没办法擦掉。”话音刚落，张之月马上从铅笔盒里拿出了像皮借给我，说：“我这里有像皮，你拿去用吧。”我接过像皮，连忙说：“谢谢。”我迅速用像皮把错字修改了过来，将像皮还给了她。又开始做其他的题……很快题就做完了，我把题送给老师批阅了一下，完全正确，多亏了同桌借我的这块橡皮。
这就是我的那体贴他人、关心他人的同桌，以后我也要像她那样体贴、关心别人。
我的同桌付骏豪小学写人作文9
记不起是几时，他成了我的同桌，从那天起，战火不断硝烟四起。可能是因为我们“生辰八字”不合，双方常为一点鸡毛蒜皮的小事而大动干戈，吵的乌烟瘴气，而胜者往往是他…有一次，早已作完功课的他，津津有味的看着漫画。“教授，请教一个问题。”被功行课难住了的我说到。“当然可以！”他摆出洋洋得意的样子，“不过得叫我一声哥哥。”我极不情愿的的叫了一声，谁叫我有求于人呢？没想到他仗势欺人，要我叫他100声，我心里默默痛骂他，瞪了他一眼不再理他。“你是天才天生的蠢才，叫1声乘100不是吗？”自认倒霉，真是拿起棍子打自己－疼也罢。 同桌的他，是一个你笑着对他说话却惹你生气你生气却逗你大笑的男生。
2我的同桌
我的同桌是个活泼可爱的小男孩儿，他叫——孙腾。
他长着一张瓜子儿脸。有一张灵巧的小嘴，说起话来总是句句有理。鼻子也灵敏得很，只要一有味道，他就会第一个闻到。乌黑的大眼睛闪着调皮的光芒，什么都逃离不了他的视线。 他特别淘气。一下课，就像出笼的小鸟飞出教室。到了操场上，他就和几个铁哥们儿尽情地玩儿，即使满头大汗也不在乎。 虽然他学习成绩不怎么好，但是他特别努力。如果遇到难题，他总是努力把它做出来。如果做错了，他也不灰心，重新再做。 他喜欢干什么呢？当然是玩儿啦！“叮铃铃”下课铃响了。嗖！他已经奔到了操场上。体育课上，只要体育老师说“自由活动”，他立刻就会抓紧每一分每一秒玩儿个痛快。 这就是我的同桌——一个调皮可爱的小男孩。
3我的男同桌
我的妈妈啊，居然让我跟全班最坏、最顽皮的男生坐在一起？我可是学习不要命的人，哼，打扰了我，我可杀人放火、无恶不做哦！ 话虽如此，上课我可喜欢说话了，老师眼拙，每次都表扬我“两二不闻窗外事，一心只读圣贤书”。嘿，这次跟他坐在一起，不知是福是祸。 唉，上课了，他又开始试探我了：“哇—哦—夷？”“￥＃％…4￥％”什么嘛，哼！“你的头发像枯黄的野草！”“不不不，应该像沾了尘的麻绳！”我，我忍！“嘿，不像！”哼，算你识相！“简直就是麻绳嘛！”哇呀呀，我受不了啦！本人用二指神功往死里掐，看你以后敢不敢！“你们看啊，班长打人了！”不好，我马上收手，“淑女”地翻阅着书。唉，坚持两节课不跟他说话，还是“放手”了。他总是时不时地敲打我的话匣子，不好，我的话瘾犯了，终于滔滔不绝了。
他的鬼主意真多，一会儿把别人的鞋带系在桌角，一会儿又把人家的头发打节，还好我幸免一节。我画了一只乌龟，他提议贴在老师背上。老师拿着课本脚步渐渐往我身边逼近，嘿，他手太短，一会儿，那张纸落了下来。我趁势把它抓住，贴在了老师身上。天啊，我干嘛了！纯粹只是发自内心“真诚”的帮助。也许刚才太用力了，老师马上转身，死了！
唉，东窗事发，老师肯定会追究。“谁啊，谁！”冷静，冷静，也许有转机，我把头压得很低。“丽虹，你说”“我，我，是我。”同桌马上说：“——的同桌！”他被老师叫走了，回来时候，手里拿着一份保证书。他从没失手要不是因为我，他大可否认。他笑嘻嘻地望着我，透着一种清新的气息，风吹起他的刘海儿，没想到，他长得还挺帅的！
我的同桌付骏豪小学写人作文10
听着窗外“滴滴答答”的雨声，我又想去那件事。我四年级的同桌叫谢梦云，我们是最好的朋友，从小就认识了。那年我生日刚好在期末考试，身在外地的叔叔送我一支圆珠笔，这支圆珠笔是粉蓝色的，还有我最喜欢的卡通形象“HelloKitty”我好喜欢，爱不释手。叔叔说：“希望这支笔能给你带来好运“。
第二天我到学校上课，一拿出来，同桌梦云就说：”好漂亮啊，你这支笔是在哪里买的？我也要买一支。”几位同学闻声赶来说;"真的哎，好漂亮啊，在哪里买的啊？”我高兴地说：“这是我外地的叔叔买给我的生日礼物。”梦云说：“可以借我写几天吗？”“不行，我都舍不得写我要等到后天期末考试再写，我叔叔说这支笔会给我带来好运！”梦云没办法，只好放弃了。两天过去了，到了期末考试，我高高兴兴地打开铅笔盒迅速地扫视着：“咦，我的圆珠笔呢？怎么不见了，你们谁有看见啊？”“你都不肯借人，我们哪有看见啊”。同桌梦云刚好来了，手里拿着一支和我一模一样的圆珠笔说：“你看我也有一支和你一样的圆珠笔了。”我看了迅速地跑到她跟前，盯着她手里的笔说：“好啊，原来是你拿了我的圆珠笔，哼，你喜欢是吧，行给你，我们绝交，以后我们没有任何关系“。
梦云听完说：”我没有，这是我爸爸托人给我买的”。“哼，别狡辩了，你以为我会信你吗？不可能”。我绝情的说。梦云跑到座位上哭了起来，我听到同学们对她指指点点不知道说什么，觉得这样自己太过分了，但是想到那支圆珠笔，我觉得没什么一点也不过分。从那一刻我就没有再跟她说过一句话，上课她传纸条给我，上面写着：你真的误会我了，我真的没有拿，那真的是我爸爸托人买给我的。我们和好吧，我很珍惜我们的友情的。我看了也没有理她，直到放暑假，大扫除的时候，妈妈突然叫我说：'这不是你的圆珠笔吗？怎么在书桌下还有几张纸……”我愣了，这，怎么会在这，不是被梦云拿了吗？我迅速地跑出去，往梦云家跑去，而隔壁的大妈对我说：“你是梦云的同桌吧，他们一家人搬走了，在走之前，她让我把这个交给你。”说完就走了。
我愣了，看了纸条上面写着：伊敏，我知道你的圆珠笔不见了很难过，但真的不是我拿的，我们怎么多年的好朋友，我怎么可能拿你的呢？那支笔真的是我爸爸托人给我买的，我希望你相信我，如果你不信我也没有关系，我希望你能记住我，我走了。梦云看着这些字，我顿时两眼模糊，我好后悔，我很后悔为什么不弄清楚再说呢，为什么我不相信自己的好朋友呢？为什么伊敏，你怎么可以这样冤枉自己的朋友我责怪自己，回到家，把自己关在房间里，想着我和梦云在一起玩，一起笑，一起哭的情景，那一夜雨下得很大……对不起，同桌，对不起梦云，原谅我。我希望你能看见我现在后悔的模样，希望你能回来看我。
我的同桌付骏豪小学写人作文11
小学六年来，我曾经和不少人同桌，有文静的，有勇敢的，有活泼的……但给我印象最深的还是我的上一任同桌，名叫付骏豪。
他今年12岁了，高高瘦瘦的。五官还算端正。
唉，同桌的毛病可真不少；上课爱说话，爱打闹，在下课时玩的满头大汗地跑回来，然后懒洋洋地往我身边一坐。
同桌非常幽默。
记得有一次放学，天下起了大雨，我们十几个没有带伞的同学只好聚在楼梯口，大家都烦闷不已．这时，同桌大摇大摆地走的同学们面前，说：“各位请注意了．我现在要出一道智力题．有三个人，他们分别叫多和来还有米，他们正在路上走着，突然他们三人中有一个人摔倒了，这人既不是多，也不是来，那是谁呢？”大家听了，没有一个人笨得说是“米”（ME，是“我”的意思）摔倒了，但为不使同桌大丢脸面，我们几乎异口同声地说：“是你摔倒了．” “答案正确．”“大家听了同桌的回答，哄堂大笑．这时，同桌走到我的身边，小声地对我说：“怎样？ 我一个装傻，逗十几人乐．”
我的同桌付骏豪小学写人作文12
开学了，班里转来了一个乡下学生，老班让他坐在我旁边。
唉！你看他多土气，穿得一点也不鲜亮，上身是黑褂子，又大又旧，下身是胖胖的灰裤子，一点也不合身，脚上居然穿着黑布鞋！真是“老土同桌”。我们一下课就上外面玩，他却像木桩子似的杵在座位上，不知瞎琢磨什么问题。老师让他回答问题，他半天说不出一个字。头低得像豆芽，脸红得像熟透了的苹果。
上周五的下午，清脆的放学铃声终于响了，我抓起书包就走，却被他的脚绊倒了，我重重摔在地上。他吓得一时慌了手脚，不知怎么办才好，一个劲地说“对不起”。“对不起能让我身上不疼吗？你眼放哪里了？”我平时哪受过这气，仗着自己人高马大，谁都得让我几分，我慢慢站起来，瞪了他一眼，就抡起我的铁拳头，想教训他一下，要不让他长长见识，今后还不知他会怎样对我呢！我的铁拳头就要落在他胸上时，班长及时挡住了我的拳头，替他挨了一拳。同学们都过来劝架，他站在一边流泪，我被几个同学推走了。哼！反正不是我的错。
周一的清晨，我来到座位上，从桌洞里掏出一张小纸条：“同桌，对不起！那天我不是故意的，请原谅！”不用看，准是同桌写的，桌洞里还有一盒创可贴，几个大苹果。我才不要呢！谁稀罕呀！我坐在座位上，懒得理他。第三节，我们班上体育课，老师叮嘱我们注意安全，他有急事先去一下办公室。我们像潮水般涌向操场。看吧！这些“笼中鸟”疯得多痛快！有的同学在使出吃奶的劲儿拔河，有的在激烈地打乒乓球，有的在跳高，还有几位女生边跳舞边唱《拔萝卜》，真叫人笑掉大牙！都上高年级了，还唱在学前班唱的歌。
下周镇里要举行运动会。去年镇里100米短跑，我得了个第一，这次我报了1000米，希望再次夺冠。天晴得真好，大太阳当空照。操场上的小草都被晒得低着头，没精打采，像贫血的孩子。我可不能偷懒，想着胜利的时候掌声如潮、鲜花似海、笑如蜜甜……心动不如行动！我甩开胳膊，迈着步子，胸有成竹地小跑起来，还没跑了两圈，我的腿就好像灌了铅，头上大汗直流，但为了那令人瞩目的奖杯，我还是坚持跑起来……不知过了多久，我觉得头重脚轻，像气球一样乱飞乱撞起来。“扑通”一声，我好像倒在了地上。之后，我什么也不知道了。待我苏醒时，只见同桌在我身边，愁眉紧锁，大姆指正按住我的人中，不时地喊我的名字，体育老师手里拿着矿泉水看着我。同桌见我醒过来，眉头一下舒展开来，脸上露出欣喜的微笑。老师也松了一口气，对我说：“你终于醒了！你运动过度休克了，多亏你同桌按住你的人中，还不停大喊你的名字！”
同桌与老师把我扶起来，同桌非要把我背到教室不可，想起上次我的铁拳头，我情不自禁地流下了金豆豆。之后几天，同桌对我更是关爱有加，我的桌子与板凳他都擦得锃亮，还为我画了几幅山水画，没想到他画的画，还真好看。看看同桌对我那么好，我对他那么恶劣，真叫我难为情。“同桌，我喜欢你！”我在心里偷偷对自己说。
我的同桌付骏豪小学写人作文13
我实在是看不透他。
他没有什么模样，如千千万万个普通人一样，并没有什么突出之处，使他可爱的是他脸上的精神。他永远很有精力，仿佛一生的精力都是耗费不尽的一般。他是个体育奇才，浑身上下全是力气。他就是那样站着，就很橡一棵树，上下没有一个地方是不挺脱的。坚实而又有生气。
他总是摆着那样一幅善恶不分的笑脸，却也颇和别人合得来，整天好似都是不正经的，总想着些歪门邪道，也甚会逗别人玩。然而，这只是下课时的他，到了上课，他就一反常态地认真听讲起来，学识也远比别人渊博得多，所以，他的成绩，自然总是很好的，尤其是理科竞赛，他有时会为自已的成绩而自豪——夸张一点，就是为自已的成绩而骄傲——对，确实有些骄傲，骄傲到别人和他讨论题目时，他都极力向别人解释自已的答案，别人错了，他冷眼一视，自己错了，只道声“抱歉，看错了。”——不过，他是有这种自傲的权力的，因为他的答案，大半都是对的。
他的脾气，我更是摸不着头脑。时而温和，时而严厉；时而幽默，时而愤怒……说不准上一秒他正在讲一个幽默的冷笑话，下一秒，他就在骂人了。坐在他的旁边，仿佛时刻行走在风口浪尖一般。上次自习课，差点将他四面八方的人骂了个遍。还好声音小，不然，不知得被罚多少分；但他说的，也不无道理，仿佛不仅在为自已出气，还在为别人出气。有时问题目之时，他也会突如其来地以“你自已看吧。”等回绝。所以比起问题目，我还是喜欢找其他高手——毕竟，这个班里，高手如云。
当然，这只是在我的印象里，我自然而然地认为他是坚强的，乐观的，我似乎已看透了他。
直至，那个夜晚。
那个夜晚，他哭了，哭得那么隐蔽，却又那么真切，那么伤心。
我猛地一惊，心中，千万思绪涌上心头。
在我的记忆中，他根本没哭过，即使被别人骂，也依旧笑嘻嘻地应答着，他的意志，好似无物可摧。他是何等坚强，和我这种遇到挫折便压力巨增，只能用泪水发泄的人，是不同的。
但他现在，哭了。
一时间，最近的课多不顺，一一涌现在脑海中，考试失利，学业无成……便接二连三地涌现在眼前，但，眼中，一滴泪珠都没有，哭？哭有何用？
再强的人，心中总会有弱小的地方，他不可能无畏所有，他不可能坚强到无懈可击。而哭，已成了一种本能的反应，一种博得他人同情、安慰的手段。但，当你没有了一个肩膀供你倚靠，供你哭；当你发现身边的人不再心生怜悯，当你发现社会是如此冷漠时，你还会哭吗？你还哭得出来吗？或许，他就是这样，在人面前，活好生命里的每一分钟，舍弃痛苦，而在无人时，用泪水，释放着积压在心头的郁闷，这样的安排，怕是再好不过了。
他，我的同桌，也是我的室友。他的这个方法，可能值得我借鉴，更让我，对坚强一词，有了全新的理解。他，大概是第一个给了我这种启发的人，应该，算得上是一个明星吧。
我的同桌付骏豪小学写人作文14
我有一个同桌冤家，她留着一头黑发，夹着两个夹子。她的个子比我高些，非常朴素!她就是胡瑶!我和她天生就是冤家，俗话说：不是冤家不碰头!真没错!
冤家路窄NO.1
我天生就喜欢清静，可却当上了背书组长，怎么也赖不掉听组员背书的责任，而偏偏我的组员是她。所以一到背书时间，我就希望我的耳朵聋了，听不到任何声音!又到了背书时间了，我便扯着嗓子开始喊：“我们组的胡瑶背书了——!”我拼命喊了十几声，胡瑶这个“背书痴呆患者”也没反应过来。我跑过去，把她揪了出来让她背。胡瑶慢吞吞地打开书本，开始背：“燕子去了，又再来……”刚背到这儿，我就指出了她的两处错误!让她背一段话，简直比登天还难!“这个……(文章作者)写得那么糟糕的，害得我背不出。”这就是她一句课文错了五六处的时候说的话。每每听到这话，我的怒气就上来了!
冤家路窄N0.2
胡瑶不仅背书一塌糊涂，就连上课时“地下活动”也不少。有一次，她把脚放在我的椅子上，不论怎么甩也甩不掉。于是，我一狠心，一脚下去，这才赶走了她!这算小的了.有时她更“猖狂”了!把脚挂在我的衣服上，我怒气冲冲，但毕竟在上课，所以，我饶了她!
冤家路窄N0.3
我和她的事情数也数不清，有机会，我一定花上一个月给你们讲!
虽然我们是同桌冤家，但我们平时关系很不错!这会是我们一辈子的回忆!
谢谢你，我的同桌
进入八年级以来，才开学一个月，我的同桌已经是第四个了。不是因为被我打扰就是被我欺负，最后都被老师调开了。
直到你这个新生来到我们班……
“你好，我是姚征，以后我就是你的同桌了，多多关照哦!”你笑呵呵地对趴在桌子上睡觉的我说，弯弯的眼睛像两个可爱的月牙。我不屑地瞟了你一眼，心想：“以后?哼!”
时间像是教室外的那棵在风中摇曳着的大树，树叶也“化作春泥更护花”一不小心就飘落了一地。渐渐地同学们都向你投来了佩服的目光，佩服你是唯一一个和我做同桌时间超过半个月的人，还有，你竟然还会有想要说服我好好学习的想法和勇气。后来我还听说你为此还做了很多方案，当时听说了以后，我就想：“我怎么还真就碰上一个“敢死队”的呢?唉，不过也可惜，谁也奈何我不得啊!”
接下来的时间，你便开始了你那疏而不漏的计划：首先你抓住了我最大的弱点——怕人唠叨，而你就每天在旁边唠叨，烦得我耳朵都要起茧子了。有时我偷偷攥起了拳头，可是一看你那月牙般的笑脸，怒气就一下子散了。你甚至叫我陪你到老师办公室问问题，老天爷呀!可最终因为怕你的唠叨还是陪你去了，顺便听了老师的讲解……
半个学期过去了，期终考试到了。
“快来看啊!成绩下来了!”我毫不动摇地坐在那里，无聊地望着窗外那棵光秃秃的大树，发现枝权间多了一个鸟窝。只听见你激动地说道：“同位，你得了个C级，C级啊!”我简直不相信自己的耳朵，一把夺过成绩单，醒目的“C”浮现在眼前，真的是C，不是D……
如今，窗外那棵光秃秃的大树依旧在寒风中摇曳着，但看不出它有丝毫惧意。教室里，我在认真听讲，右手边坐着你。看着你那认真的侧脸，那一刻我真想说：“谢谢你，我的同桌。”
我的同桌付骏豪小学写人作文15
我的班上有一位帅气的小伙，如果你看见有个男孩在积极发言时，有可能就是他——黄羽康。
他，一个身着黑色外套，带着一副“博士镜”，看上去很有学问，的确，黄羽康的学问可真不假。一头短发乌黑油亮，双颗黑珍珠似的眼睛又大又亮，闪烁着求知的光芒。
说起黄羽康，嘿，人人皆知他是个名副其实的“优秀员”。语文好，英语好……总之什么都好，可他有一项是最拔尖的，数字。他可是数学王老师的“得意大弟子”哦!那是一天上午的数学课，王老师在讲解方程，课基本上完了，他转过身，放下粉笔，对大家说：“请大家打开概念本，把什么是方程写下来。”我一听，心中嘀咕一句：又是概念本，我写的又不好，一天到晚都是概念本，便很不情愿地打开，绞尽脑汁挤了一句话出来：方程有未知数。便反扣了，我转过身，只见黄羽康托着下巴，认真思考问题，没过一会儿，他便拿起笔，“刷刷”地写了下来，只见他眼睛紧盯本子，笔在手中飞舞，写下一个个工整的字。王老师拍三下手，请同学交流。此刻，教室里毫无声音，只见他胸有成竹地站起来，左手拿起本子，放声读出：“含有未知数的等式叫方程。”大家的目光齐刷刷地投向他，老师满意地点了点头，说：“和标准答案一模一样。”话音刚落，大家惊叹不已，无不佩服黄羽康的聪明才智。他的作业质量又快又好，一个个红钩钩漫天飞舞，一个个赞许的目光向他飞去，因此，我们又给他取了个外号“数学天才”!
不过，这个“数学天才”可没有傲慢无礼哦!他的宽容大度，打不还手，骂不还口，因此，俗称“受气包”。一天下午刚上完体育课，孙玺田气冲冲地跑回教室，眉头紧锁，大喘粗气，拳头紧握，敲着桌子，脸涨得通红，牙咬得“咯咯直响”。我连忙上前，问清原因，才知道孙玺田跑步时被一个人撞了一下，那个人没说：“对不起。”这时，“数学天才”跑回来了，他并没有在意孙玺田正在“火山喷发”黄宇康凑到孙玺田面前笑着乱说一通：“孙玺田，我有一件趣事，你要不要听呀?”随着一声声话从黄玉康嘴中传出，孙玺田忍耐度到了极限，眉头越锁越紧，但黄羽康浑然不知，依旧说笑，不知厄运已向他袭来，正在这时，孙玺田猛得一站，大吼：“够了”，黄羽康被这突如其来的怒吼吓了一跳，一双眼睛透着奇怪，看着孙玺田那副生气的样子，黄羽康似乎明白了一二，不再作响，接着，孙玺田开始发泄怒气，破口大骂：“你这小子，一天到晚来烦我……”粗话如滔滔河水，向黄羽康铺天盖地的卷来，边骂还边用手指冲着他的鼻子，黄羽康的眼中闪烁着委屈和痛苦。他低着头，像个罪犯似的，在接受“教训”这种令人忍受不住的委屈与耻辱，黄玉康挺了下来，他忍受着，委屈着……孙玺田发泄完毕，一屁股坐下，黄羽康也默默地走了，我想：“这种辱骂，我肯定经受不住，要是我，我铁定会暴打孙玺田一顿，以解心头之恨。”黄羽康回到座位上，沉默不语。孙玺田意识到自己错了，便跑来，向黄羽康道歉。黄羽康大度地说：“没关系，我们依然是好哥们嘛!”此刻，黄羽康在我心中变得十分高大。
这就是宽容大度的“数学天才”，我为有这个同学而幸运!
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