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同桌的作文

时间:2021-03-03 09:48:31 关于同桌的作文

【精品】同桌的作文四篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的同桌的作文4篇,欢迎大家分享。

【精品】同桌的作文四篇

同桌的作文 篇1

  一头乌黑的卷发,水汪汪的大眼睛,白晰的皮肤,这就是我的同桌,漂亮可爱的林以菲!

  她是一个爱唱歌的女生。有一次,我找到了一首很好听的歌曲,但这首歌很难唱,我学到一半就放弃了。而以菲却胸有成竹地说:我一定要学会这首歌,唱给你听!

  周末,我到她的家里,她正戴着耳机,轻轻地哼唱着那首歌,她沉浸在音乐的世界中,唱着唱着她就手舞足蹈起来,我不忍打扰她,就静静地在一旁看着。她呀,直到这首歌结束才发现我,她惊讶地说:呀,你啥时候来啊?我不慌不忙地说:早就来了,阿姨开的门,你唱得太入迷。我们两个不约而同地笑了。

  星期一的第一节课上完,她就迫不急待地把我拉到走廊上,欣喜若狂地对我说:乐乐,那首歌我学会了!说完就唱了起来,她的歌声像百灵鸟一样婉转悠扬、清脆悦耳,我简直不敢相信,我激动地抱住她说:你这么快就会唱了啊,你真的好棒!

  她不仅会唱歌,还很幽默。记得那天我很不开心,她凑到我身边说:咦?你有没有听到什么声音?我摇了摇头,她故作神秘地说:我知道啦!是你脑子里的小精灵在哭,它说因为小主人不高兴,所以它生病了,很难受,叫我跟你说,快别生气了,求求你别再生气了,行不行?看她那俏皮的样子,我的坏情绪全都没了,我忍不住笑了起来,她看到我终于笑了,高兴地拍起手来。

  这就是我的同桌林以菲,她是不是很可爱呀?

同桌的作文 篇2

  开学已经快一个月了,我们班同学中,最熟悉的当然是我的同桌了。我的同桌名叫吴腾宇,男孩,六岁。他学习还算不错,但是比我差点,老是我帮助他。一般同学上课总是找同桌说话,因为跟前面的或者后面的同学说都很容易让老师发现。他平时上课安静,我上课很安静,他不想安静也得安静。他是我们组的语文组长。每一次语文老师说:“组长出来收本子。”大家都向他递本子的时候,他才出来。我感觉他当组长的缺点,一个字:慢。他戴着一副眼镜,嘴巴老是撅着,像生气的样子。我想,他就像《白雪公主》里的七个小矮人里面的“爱生气”。有一次我朝他开玩笑,说了声“喵呜。”他学着大人的口气说:“去去去。”我只好把身体扭回到自己的`座位上。

  虽然他爱生气,但有时候也会笑的,只是这样的机会可少了。有时候全班都是笑声,但他却不笑,仍然撅着嘴。这是星期二的一节健康课,健康老师继续给我们教眼保健操。“同学们,做第四节眼保健操可不是在眉毛上乱扑拉。”健康老师又给我们做了扑拉的样子,大家哄然大笑。但吴腾宇却没有笑。我拍拍吴腾宇,他好奇的扭过头来,我故意用手在眉毛上乱扑拉,他也笑起来了。有时候他也是开心果。今天,我想让他出来一下,让我进去。我碰碰他的背。因为我站在后面,他看不见我,就好奇的左看看,右看看。他的头朝后面一扭,才看见了我,赶紧站起来让我进。坐在前面的贺梦阳看见了,哈哈笑了。这就是我的同桌,一个性格多彩的男孩。

同桌的作文 篇3

  我不知道,为什么我们并不漫长的一段同桌时间,留给我的记忆却那么多,那么美好,在我的脑海里时时刻刻挥之不去,招之就来。我也不知道,这些记忆是否已在我的脑海里深深扎根了,永远地尘封在了记忆深处·······

  记得那是数学课上,老师带我们复习一些面积公式。我们都在书上找了一个小空间,将这些公式密密麻麻地记了下来。写完之后,我总觉得还需要添加些什么,不要让这些公式显得那么突兀。于是,我灵机一动,将它们用笔勾勒了出美丽的花边,并且题了三个娟秀的小字“小贴士”,衬托得恰到好处,仿佛是书本上与生俱来的。凯看到我书上的小方框,若有所思地在自己的书上也画了起来,我好奇地凑过去一看,咦?“大贴士”?我不禁笑了,有这样的吗?这么爱学人家呀!我时常趁他不注意的时候,偷偷地去看这大贴士,想起那一幕的情景,脑海里满是他那天真的笑脸。也正因为这个,每次闹矛盾的时候,他总是调侃地翻出数学书,说“忘了吗,这可是我为你写的‘大贴士’呢。”到了这个地步,我也不舍再责骂他,大贴士,我怎么可能会忘呢?

  矛盾、摩擦是常常会有的,但每次基本都是他向我道歉,我渐渐也习惯了。可那一次,算是我们时间最长的一次冷战了,我有认真算过,好像是21天吧。我们就像陌生人,从来不主动去和对方说话,三八线一次也没有越过,东西也一次也没有借过,除了老师让同桌交流题目。终于,你还是忍不住了,科学课的时候,你在笔记本上乱涂乱画,然后又将笔记本推到三八线上。我本想毫不犹豫地推回去,可目光落在你的一行字上。你圈出我在你本子上画的燕子,打了一个对话框“画它的人又不理我了,我又成了狗不理包子了”。很朴实的一句话,虽然将我贬低成了狗,可是却将我大大的心结给解开了,这么幽默的道歉,怎么不让我释怀了,我们再次和好如初。

  哎,回忆总归是过去,我们现在已经不是同桌了。其实,当开学的第一刻起,我就预料到,我们的缘分会结束了。一年了,我怎么就还是习惯不了呢?我说服了我自己,努力去适应吧。可是,当你下楼梯的时候,不小心摔了个骨折,我不敢否认,我的心是否有那么小小地颤抖了一下。在你去治疗的一个多星期里,是否有去想你,担心你,在QQ上,看到你依然只有两三个字的回答,揪心过·······

  既然是记忆,就让它永远沉睡好了,那一句为哄我而写的“我成了狗不理包子啦”,那个故意效仿我的“大贴士”......在我的小学生活中,有它们,有他,足矣。

同桌的作文 篇4

  我们班有一个超级厉害的“打人狂”,她相貌平平,却很会打架,连男生都不怕。她就是我的同桌——陈思涵。

  她几乎时时刻刻都在找机会打男生(大多是打我):有女生被欺负时,她会打;平时下课时,她会打;就连上课时,她同样敢打。

  有一次下课时,我正在看书。突然,陈思涵迅雷不及掩耳地在我的腰上踹了一脚,我就惨叫着摔下了椅子。我刚刚爬起来坐下,陈思涵又踹了我一脚,于是,“砰”、“啊”、“砰”、“啊”的声音在教室里不停地回荡着。很快,围观的人多了,陈思涵的花样也更多了,一会儿用脚踢,一会儿用手打,一会儿用头顶。

  “打人狂”不但下课打人,上课时也同样打人。有一次语文课,她问我一个字怎么写,我也不会,就在本子上写了拼音,她见了,马上给我一个大耳光。

  ……

  好了,我不能再说下去了,不然我又要挨“打人狂”的一记老拳了,我得闪开了!

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