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三年级的同桌作文300字

时间:2021-02-19 17:22:08 关于同桌的作文

【热门】三年级的同桌作文300字合集5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的三年级的同桌作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】三年级的同桌作文300字合集5篇

三年级的同桌作文300字 篇1

  我的同桌,她是公元20xx年出生的,她叫李佳宁,是个性格开朗,坚持不懈的女孩。

  李佳宁的脸想一个煮熟的鸡蛋。她的眼睛像一个黑色的纽扣,透着一股机灵劲儿。她那不胖不瘦的身体,像一根标准的电信杆。她个儿不算矮,但跑步速度不是很快。

  看!她生气的样子真好笑,鼻子变成了三角形,耳朵都快竖起来了,我和同学看见了忍不住哈哈大笑。

  有一次,老师让每个人准备一个节目,在班里表演。下课了,不知道她从哪儿听说我会跳手语舞,就一直问我能教她吗?我看着她那诚恳的眼神,只好答应了。下午一放学,她就到我家跟我一个动作一个动作学了起来。过了一段时间,我看她已经快没有力气做动作了,我说:“咱们休息一会儿再练吧?”她摇摇头说:“不用,接着练吧!”她的一句话让我更了解了,她是一位坚持不懈的女孩。

  开朗,自信,坚持不懈是李佳宁的三大特点!我们都很喜欢她,你呢?

三年级的同桌作文300字 篇2

  他的头发又黑又短像小草一样,大大的眼睛像钻石一样明亮。他的手上戴了一块手表,皮肤白,身材又瘦又高。

  他叫燕智勇,他不但画画好也很乐于助人。有一次在上画画课时,老师把猫的头画好了,可是我没跟上。我心想:怎么办呀,怎么办?就在这时,同桌燕智勇看见了,说:“你怎么了?”我说:“猫的头我不会画。”他又说:“我来帮你吧!”我说:“谢谢你。”他不到两分钟就把猫的头画好了,而且画的比老师的还要好看,后来,他就成了画画班长。

  他的优点是勤劳。有一次,班长没来,班里到处都是垃圾,同学们也不打扫卫生。只见他不声不响地去拿扫把,不到五分钟把教室打扫得干干净净,老师经常说他是个好孩子。

  他的缺点是爱笑。有一次,我给他说个笑话,他就一直笑,都上课了他还在笑,最后竟然到无人知道的地方笑。

  这就是我的同桌——燕智勇。能和他同桌,我真幸运呀!

三年级的同桌作文300字 篇3

  我有一个有趣的同桌叫张雨菲,她有一头乌黑的头发,有一双透亮的大眼睛,有一个小小的鼻子,有一双弯弯的眉毛,有一个红红的嘴唇。

  有一次,我不小心把她的笔给弄丢了,而她却说:“没事不就一支笔吗有什么好看的,大不了我再买一支笔”当时我大吃一惊,连自己最心爱的笔都能不要,我真是佩服她,我真应该跟她学一学。

  有一次,我们俩就像课本上的边界战争一样。事情是这样的:我们俩在桌子上画了一条浅色的线,可我不小心把手放在了她的桌子上,她愤怒的说:“你过界了”,我说:“我不就是把手放在桌子上了吗,又没有越界太多,连5厘米都不到。”就这样,我们俩吵了一节课她实在不想在吵了,就扮成有趣的样子让我开心起来比如大鬼脸,大巴掌,我都快笑得肚子疼子,她看见我笑得不停,她也笑了。

  这就是我的同桌,一个有趣的同桌,我真希望我们能每天坐一个同桌,不管是调位置,还是什么,真希望我们俩还调在一起。

三年级的同桌作文300字 篇4

  坐在我旁边的同学叫齐博文,他是我的同桌,是个男孩子,头发短短的,整天穿着校服,偶尔还带着手机来学校玩。

  他是个热爱体育的男孩,也是我们班的'体育委员。跑步,跳远样样都行,管理同学也很优秀。有一次,他练习跳高,一次又一次地练着,可总是失败。同学都说:小文,别练了,玩会,明天再练吧。他不听,其他同学都回家了,他还在练着,到了五点,才终于跳过去,真是佩服他不达目的不罢休的精神啊!

  他很喜欢看(恐龙大全)(十万个为什么),而且很多都能倒背如流。科学老师的提问,知识问答,他永远都是第一,真不知道他的小脑袋怎么能装这么多知识!他还是学校图书馆的馆长,估计学问都能读六年级了。

  除这么多的优点外,他可有一点点的一足之处哟,比如粗心大意,走路不看路等等。有一次考试,56+44=90,连这样的小错误都犯了,不是太粗心了吗?不过他已经慢慢在改正。

  这就是我的同桌,他既有优点,也有不足之处。其实我们每个人都一样,让我和我同桌相互学习,共同进步吧!

三年级的同桌作文300字 篇5

  我的同桌叫做张宇晴,她有一双圆溜溜的大眼睛,高挺的鼻梁,还有一头乌黑的头发。

  她的性格很温柔,也很平易进人,我们关系很好。她还是我们组的语,数,英,三门课程的组长,还是我们班的语文课代表。我们都一致认为她当我们组的语,数,英,三门课程的组长,和当我们班的语文课代表最好。因为,我们都觉得她很负责任,因为她是语文课代表,所以每天早上我们都得把作业交给她,所以每次她都得收作业。她收作业时会看看写完没有。没写完的就让那个人再把作业写完,它还会看看有没有人没写作业,如果见哪个人没有写一个字,她就二话不说,等老师来了,把没写完作业的人的名单给老师,老师就会批评他们。在我们组里哪个人不会写作业,就问她,她就会一直讲,直到那个人会了为止。如果我们组有人弄矛盾或打架。她就会使劲喊:“别吵啦!”他们听到声音后便奇迹般的不吵了。

  这就是我的同桌,一个对自己“岗位”负责任的同桌。

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