实用的小学描写同学的作文400字（通用11篇）
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的实用的小学描写同学的作文400字（通用11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学描写同学的作文1
自从放假以后，天天都是下着绵绵细细雨，今天终于放晴了，看着这样的好天气心里特别高兴，同时还有就是今天是我们高中同学相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就从家里出发了，朝着目的地我们的母校走去。一路上，思绪万千，想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等。时间不知不觉过去了，终于来到了我们的母校。一走进校园，以前的景象历历在目，顿时心底涌上了一种亲切感，同时也发现我们的母校发生了很大的变化。首先是教学楼披上了新装，粉刷一新，还有就是食堂的改变，图书馆的建成等等，这些都是我们离开后才出现的。走在校园的林荫道上，仔细回想以前的读书生活，还真的别有一番滋味。这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学生，他们行色匆匆，现在时间对他们来说太宝贵了。沿着林荫小道，我来到了我们聚会的地点——以前读书的教室，这时已经有好几个同学到了，我加快脚步，大声地喊着她们的名字，这时自然有一番问候了，而且每个人脸上的惊喜之情都表露无疑。接下来在大家的笑声中同学们陆陆续续地都来了，在一片问候声后我们朝着下一个目的地走去——老师的家。我们的班主任依然如当年一样，说话特别幽默，风趣。在接下去的时间就是大家聚餐，娱乐……
这一天在一片欢笑声中结束了，同学聚会真好。
小学描写同学的作文2
说到要上六年级，这使我和我无话不谈的伙伴很高兴也很伤心。高兴的是我们都即将升到初中，伤心的是我们可能从此再不相见。
朋友，分别时不要伤心，你要记得我们之六年共度的美好时光。记得从一年级，我们都经常闹矛盾，可是我们还是很快就化解了。还记得吗？上一次，我们两个都打起来了，我失去理智了，我甚至说我们两个不会再成为朋友了，可是因为我们还是不愿放弃友谊，我们又和好了。当别人问起：“你们两个不是打架了吗？怎么现在又和好了？”他立刻打了我一下，我也“回敬”了他一下。这场风波就这样下去了。
朋友，记得我们很有默契吗？我们经常都会说出同一句话，譬如说上一次我们不知道我们的一个“兄弟”去哪了，我们两个同时大喊：“陈伟先！”我们双眼眨眨着看了对方，因为我们的默契太好了。经常只有我才知道你要干什么，并且帮助你，你说的任何一句话我都会挺你，除了邪恶方面的事情。
朋友，记得我们一起打篮球的快乐时光吗？我们那时还懵懵懂懂，连什么规则都不懂，在这五年中，我们一起玩，没有一次不们不在一起玩的，除非你的地点太远。我们经常打着篮球，嘴里说着“你犯规了！”“你违例了！”“你竟然吹黑哨，你这个‘黑哨哥’！”我们一直不相上下，只是你比我大了几个月，无论比身高还是速度我都比不过你，但是，我一直在忙于超过你！
朋友，还有一年时间，我们好好地珍惜这一段时间吧！
小学描写同学的作文3
终于开学了，这是我期盼已久的了。
开学的第一天，我走进干净整洁的教室。听见同学们都在议论纷纷，我很纳闷。不经意地把脑袋往后一转，你别说，这一转，还真转出新鲜事来了。看到两个陌生的身影，我猜测到，可能是新同学吧!
后来，经肖老师介绍，她们分别教曲亚宁和张高凡。刚开始的时候，我还无法分清她们两个谁是谁。后来与她们相处了一段时间，终于可以分清她们俩了。
曲亚宁，长着一头短发，个子偏小，性格偏向于内向。
我跟她相处将近一个月，我发现她们是比较乖巧的学生。不令人厌烦，他态度也很好，我跟她的关系也比较好。
曲亚宁上课发言非常积极，滔滔不绝。虽然在新的环境里一切都很陌生，但依旧上课积极发言，这种态度值得我和大家来学习。
张高凡书写认真，作业干净整洁，字迹漂亮，大小相似。她们在新的学习环境能够适宜，这里值得大家高兴。
给曲亚宁同学提一点不足之处，你上课去洗手间，影响的是大家的上课纪律，要不就安静地去，要不就坚持到下课再去。不仅影响大家，而对自己也没有好处，希望你能改正，向同学们学习一下。
我们班的新同学，真是一件新鲜事。
小学描写同学的作文4
六一节前连老师说我们班要选县三好学生，我非常高兴，心想：我这次选举县三好学生一定会选上。选举开始了，这次是采取举手投票的方式来进行选举。轮到投我的票了，老师刚叫开始，同学们的手就齐刷刷的举了起来，老师数了数，我一共的了17票，当时我高兴极了！后来又进行了其他同的投票，我一看票数，我竟然得的票数最多，我兴奋极了，后来老师的一句话令我高兴的心情顿是平静下来，老师说：票数没有超过一半，前三名重新投一次。第二次投票，结果我只得了25票，但是另一个同学比我多了几票，结果她当上了县三好学生，而我没有当上，我当时就像落进了万丈深渊，心都像破碎了。
下课了，我已经没有心情去玩耍了，只是在座位上小小声声的哭泣，心想：我要是能当上县三好学生那该多好啊！后来有几个同学看见了，就跑来安慰我说：你别哭了，你别哭了，这次没选上下次再竞选啊！还有的同学说：你别哭了，我都还不是没被选上都没哭，你哭什么。我听了后心想：同学们说的有道理，我哭什么，这次没被选上下次再竞选。于是我擦干眼泪去玩了。
啊！同学之间的友谊，同学之间的爱是多么的深厚啊！
小学描写同学的作文5
她有一双水汪汪的大眼睛，乌黑的头发，红红的樱桃小嘴，她就是龙芝颖。她很喜欢帮助同学，是我学习的好榜样。
记得有一个星期三，阳光灿烂，秋风习习。上午下了第二节课，我才发现我的水彩笔忘带了，就在我正焦急万分的时候，龙芝颖说：“走，我们出去玩吧！”我垂头丧气地说：“不行啊！我还要找我的水彩笔呢！”龙芝颖说：“是不是忘带水彩笔了，我借给你吧！”她说完，拉起我的手就要走。我高兴地说：“好呀！好呀！这下我不用担心没有水彩笔的问题了！我也不用担心被老师批评了！”说完，我们手拉着手欢蹦乱跳地到操场上玩游戏去了。“丁零零，丁零零……”上课了，我用龙芝颖借给我的水彩笔一笔一笔地认真地画着，心里充满了感激。画完了，我把画拿给老师检查。老师高兴地说：“顾德薏今天画得还不错嘛！”我低下头惭愧地说：“多亏龙芝颖把她的水彩笔借给我了，要不，我连画都画不了呢！”老师一听，当着全班同学的面表扬到了龙芝颖助人为乐的行为。
这就是我的好朋友龙芝颖，一个助人为乐的同学。
小学描写同学的作文6
她有一张白里透红的脸，像一个红红的苹果似的，小脸蛋上镶嵌着一双水灵灵的小眼睛，总是那么炯炯有神，再看看那个小巧玲珑的鼻子，可爱极了！当别人有困难的时候，她总是耐心地帮助别人。
记得那是一个风和日丽、空气清新的下午。我刚走出家门，这天就像六个月大的娃娃——笑脸变成了哭脸，下起了倾盆大雨。可是奶奶发烧了，正在医院里治疗，我还得送小鸡炖蘑菇汤去医院呢！当我急得像热锅里的蚂蚁的时候，她跑过来帮我撑开了雨伞。我们走着走着，不一会儿，我们已经走了两三里路了。“啪哒”一声，我一不小心，被摔得哇哇大哭。她连忙叫我坐到公共椅子上。等了一会儿，她从药店跑了出来，用创可贴给我包扎好伤口，然后一边撑着伞，一边扶着我继续前行，一颗颗汗珠从她的额头上钻了出来，我差点儿流出了眼泪。
我们到了医院，奶奶刚打完吊针，奶奶看了看我，连忙说：“哎哟！我的宝贝儿，你怎么摔成这样啦？”她不紧不慢地说：“你先别问这么多！快把陶也带回家吧！”回了家，奶奶把我炖的小鸡炖蘑菇汤让给我吃。唉，看来不是我照顾奶奶，反倒是奶奶照顾我了！
想认识那个帮助我、关心我的她吗？她叫琪琪，只要来龙岗一小三年级四班就能找到她。
小学描写同学的作文7
说起我的同学第一个想到的就是她了。她扎着一个马尾辫，一双水汪汪的眼睛前架着一副黑色眼镜，有着一张樱桃小嘴。她那张小嘴有时像吃了蜜一样甜，有时就能气得你火冒三丈。
记得有一次，我和她在微信上聊天。她给我发了一个她画的画，我说：“你画得挺好呀！画功有长进，我得拜你为大师。我画的真难看，我给你发图片你看看。”于是，我把我画的画传了过去。她对我说：“你画的多好，比我画的好一万倍，我真得跪拜你呀！师父，请受徒儿一拜。”说完我真的高兴了不少。心想：今天太阳打西边出来了，平时都是刀子嘴，今天怎么像吃了蜜一样甜。
记得那次，我偶然发现她有咬手指的习惯。等到下课，我就一边指着她的手指一边说：“做你的手指得有多疼，成天被这位坏主人咬。”她撅起小嘴对我说：“怎么的？我就喜欢咬手指，它长在我手上，就得听我摆弄。”又摆出一副搞怪的模样。我可真是被干败了。
我说了这么一大通，你们一定会猜出这是谁吧？她就是班里的搞怪大王——纪文琪。
小学描写同学的作文8
在我身边有一位能歌善舞的同学，她的个子不高，坐在第一排。头发卷卷的，眼睛很大，睫毛很长，挺挺的鼻子，你们猜她是谁？“刘缘？”“对了，正是她。”她最喜欢的颜色就是黄色，就连她的自备本上，也画着几颗金黄的星星。
她唱歌很动听、柔美。记得一年级圣诞节时，她要上台唱给我们全校师生听。只见她拿着话筒，微笑地站在台上，缓缓地唱了起来，她的嗓音清脆，声音很甜很美，比黄莺的歌声还好听，我听得简直入了迷，过了好半天才回过神来。
她还是个跳舞能手呢！那天是她生日，我和她在她家里吃完饭后，她就从衣柜里挑出一条带有蕾丝花边的白纱裙，我好奇地问：“你拿裙子干什么呀？”她笑眯眯地说：“等会儿，你就知道了！”过了一分钟后，她拉着我的手来到她自己的房间，把门关上，让我看她跳舞。我静静地坐在她床上看她跳，她的.舞姿十分优美，轻盈时如春燕展翅，欢快时如鼓点跳动，真是潇洒、优美、舒展。舞裙呢？如怒放的花瓣，向四周张开。
她虽然爱好很多，但并没有影响她的学习，每次考试都考前几名，年年都是三好学生，我们大家都十分佩服她。
小学描写同学的作文9
今天，作文班里来了一位新同学，这位新同学叫刘珈麟。
他耳朵大大的，什么声音都能听见。他的头发前面整整齐齐的，里面穿着一件带黑白格的毛衣，外面还穿着一件白色的外套。
上课了，老师叫他到前面来，让他给大家唱一首歌。他说:"我唱《满江红》“说完，他就唱了起来“怒发冲冠，凭栏处……朝天……”他唱得太好了，声音洪亮，吐字清晰，还很大方。
听他给同学们讲，有一次，他到乒乓球馆去打乒乓球，由于他的基本功没练扎实，就被老师说批评了， 结果他的妈妈也跑过来一起教训他，把他说的都蒙了。
于是，同学们开始了各种各样的问题：“你喜欢吃什么？”“ 你喜欢什么花？”“你喜欢什么动物？”
刘珈麟回答说：“我喜欢吃苹果，因为苹果甜甜的。我喜欢仙人掌。我喜欢的动物是鲨鱼。“有人又问：”你喜欢做什么事？“刘珈麟回答说：”我喜欢写毛笔字。“ 刘珈麟还自己写了一副对联呢！
这就是我们作文班新来的同学——刘珈麟。
小学描写同学的作文10
如果要问我们班上最坑的人是谁？我们班上的所有人你一定会不约而同的回答，小李。
说起他的伟绩可真的是不计其数，拆椅子，捉弄人，开玩笑都不得不提上他。本来买个雪糕，他说要看看结果却一口吃了。有什么办法呢？又不能吐出来，还死活不赔。对于这种人，真的只有两个字来形容——无赖！
坐公交车，他故意拿着五块投进去然后向我要钱，我天真的给了他两块可他非说只有一块。气地我直跺脚，怎么办？不给钱他就死缠烂打，给了他又得寸进尺。你说你去告状，他就立马跑去对老师说你拿他钱。最后害的就是跳进黄河也洗不清了。本来好端端的一场考试。他却要把我的卷子藏起来，最后害的你零分处理。
上个星期老师点我起来回答问题。他了，一个劲的在那笑，笑的异常邪恶，害的我心莫名的不安，没回答好问题。待我准备坐下时却摔在了地上，原来是椅子松了。望着他那邪恶的笑容，我很快便猜出了罪魁祸首。
问个作业，他跟我说是38至39面，虽然没有学过，但是我竟然天真的相信了。相信结局大家都知道了吧。日积月累一字不漏的抄10遍。
你那邪恶的笑容，我将永远牢记于心。希望毕业后，你我再也不见！
小学描写同学的作文11
转眼间，暑假已过大半，偶尔路经学校，看到那拔地而起的教学楼，见到那精神威风的大树，我便想起了学校里发生的每一件事，见到的每一个同学……
我想起了同学们。呵，他们是那么快乐、可爱！他们有的性格开朗，热心大方；有的善良正义，乐于助人；有的调皮捣蛋，蹦蹦跳跳；有的毫不起眼，默默无闻。他们时而喜，时而怒，时而哀，时而乐。现在回想起我们一起玩耍，一起学习的情景，我不由得笑了。我们的友谊会保持下去，我们的团结会继续下去。我想他们……
我想起了老师。呵，他们是那么和蔼、智慧！他们有的足智多谋，细心教导；有的不辞劳累，一丝不苟；有的严厉严格，用心良苦；有的幽默搞笑，受人喜爱。他们像园丁，培育我们这些幼苗；他们像蜡烛，照亮我们学习的道路；他们像父母，无微不至的照顾着我们。我想他们……
我想起了学校。呵，它是那么美丽、高大！它有清澈的池塘，有阴凉的长廊，有宽阔的操场，有高大的教学楼，有我们的朗朗书声，有我们的嬉笑打闹声。学校像一组船队，拥有十八艘小船，船上是同学和老师，只有我们共同努力，一起“划船”，才会使船越划越快。我想它……
同学，老师，学校，开学时，让我们再见面吧！
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