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好朋友作文500字

时间:2020-11-05 16:18:56 关于朋友的作文

好朋友作文500字三篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的好朋友作文500字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

好朋友作文500字三篇

好朋友作文500字 篇1

  梧桐树依旧,可是树下的人早已散落天涯。

  我们是邻居,不,我们何止是邻居。我们是知己,是生活在两具躯体里的同一个灵魂。我的朋友,你可否还记得门前那棵记录我们成长的梧桐树。它长的很茁壮,它已经可以承受狂风暴雨。不在是以前那个需要我们关心,我们照顾的小树。

  孩童的天真时代总是要伴随着快乐,我们是一起在快乐的陪伴下种下的那棵树吧。我们说的荷塘旁的树是这幅美丽的乡间画的点缀。然后就每天给它浇水,我们以揠苗助长的心情看这它在我们一天天这样大中长大,十多年了把!看着梧桐树慢慢长大的时光中我们也脱去了天真的外套。而现在的梧桐树下已经没有了我们围着树跑跳的身影。因为我们已经长大;因为朋友你已经随父母离开。

  那么我的知己,你是不是在离开了朋友的陪伴后一样可以过的很好,你是不是也像梧桐树一样不在需要我的关心和陪伴。现在的.我们早已是东西陌路。在过几年如果在大街上相遇是不是已经是真的陌路。经常会回到那个有梧桐树的乡间。虽然回忆依旧,但是我却找不到熟悉的身影。思恋还是会在看到那曾经最爱的树;曾经最熟悉的荷塘中不由控制的冒出来.....

  几年不见了,不知道朋友你过的好不好。上次搬迁后我们就失去了联系,这么发达的社会,我却找不到你。我知道你已经随父母离开了这个城市,离开了这个省会。匆匆的离开没有留下任何方式联系。不知道我们还有没有机会再在一起玩耍,再在一起谈天说地。

  我的知己,我好想你。拆迁时我求爸爸留下了门前的梧桐树,我会陪梧桐树一起等你。等到你回来。回到这棵梧桐树下。

好朋友作文500字 篇2

  有些伤感了,怕失去了,突然发现自己有点变了,朋友好久不见了,快有些忘记了,好久也想不起打个电话,打了电话,也找不到话了,曾经的时光已好长时间想不起来了,是不是真的有些陌生了,

  离的远了,不代表不相识了,可是距离让我们有了生疏感,是我们太忙身边之事,而忘记了远方的牵挂吗?上,看见你不在,好失望,就算不说话,但是能感觉到你的气息,也是心中一个想念,算算,你我相识也好久,只是各自在忙,相聚的时间太少,不过,一路走来,有你的相伴,还是感谢人生对我的眷顾。我们生活在一个五彩斑斓的世界,在这个世界里不光有着美丽的风景,同样也有着不同个性、不同气质、不同人格魅力的人,我们有缘,所以我们在一起相伴远行。

  偶尔也会与你生气,但不会伴嘴,因为你总在迁就我的小脾气,有时也会和你开开玩笑,但你总会一笑了之,是你大度,所以我们才相识这么久,这就是一个人走在路上所看到的最好的风景,我的前半生你没参加,我的后半生里已有你的故事。

  朋友久了,可还是看不透你,你是不愿把心事拿出来说的人,你乐观的面对你的朋友,只把眼泪留在心中,但也堵住了朋友对你的关心,我不知这是否是对,只是希望你真正的开心。你不愿说你的伤口,我在你面前也不想撕开我的伤,不是与你不真,只是与你的想法一样,快乐的面对朋友。我好像多了解你一些,但你把自己装的太厚了,我只能在你边缘关心你。快回家了,开心的想时间快点,也伤心你走了,不知何时再与你一起吃饭。路不远,天却凉,你的出行也是我的牵挂。

  朋友,不是忘了,只是少了问候,少了问候,可还记得你。记得你对我的唠叨,有一种感情叫友情,有一种感动叫真情。我常留下感动的泪水,

好朋友作文500字 篇3

  小林与小明是一对形形不离的好朋友。一个星期天,小林于看电视,竟忘了做作业。

  星期一早上,小林匆匆忙忙地回到学校教室,看到小明,要把他的作业借给自己抄。小明不好意思地说:“要是我给你抄,那你自己就学不到这些知识,学不到那些知识,那你的成绩就会退步了,我解给你抄,就等于害了你。”小林就非常生气地说:“我退步不要紧啊!只要我完成了作业,老师就不会批评我,我回家后,我自己再复习过就行了。”小明想:我不借给你,这样做我是想你好。小明说:“我是不会借的,也不会害了你。”他们争吵了好久。站在门口的语文老师“哼”了一声,走了过来,说:“你们跟我到办公室。”老师走后,小林说:“都是你害的,要不是你不借给我,我们就不会到办公室解决。”小明想:我根本没有错。

  到办公室后,小林底着头,不敢见老师,而小明望着老师双眼。老师目不转睛地望着小林和小明,然后语重心长地说:“小林,你就不对了,回来就问小明借作业抄,你不记得老师说过,回来抄作业或做作业要抄100次的吗?还有你星期日看那么久的电视干嘛啊!电视又不能给你未来。”然后,老师转过面来看着小明说:“小明,你干得很好。可以去另一个角度去对待这件事,可以去为同学着想。”小林羞涩地对老师说:“老师,我以后会按时做作业,不会去抄同学的作业。还有我以后周末看少点电视。”老师满意地说:“不错,你可以知错能改,真是孺子可救。还有我知道你们吵架了,你们要在我面前握一下手,不能再吵架了。”

  小明和小林握了一下手,回到了以前那个他们了。而小林的缺点也改正了,进步了很多。

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