老师的助手作文600字
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的老师的助手作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“叮铃铃，叮铃铃”放学了，同学们有说有笑的结伴回家。
我和同学走到了半路，老师忽然把我们叫住，说：“你们两个先别走了，留下来帮老师检查作业吧。”我们只好留下来，检查提写词语错的有没有批改出来，而且还得用红笔圈出来，在写上错了几个。
我和王菲菲随意的找了个座位坐了下来，我改着改着，几乎后面的都有错误，一直让我用红笔一下、两下的.画几个圆圈，害的我笔芯都快用完了。咦？这两个人怎么回事，错的圈个圆圈，到最后怎么又把拉了呢？而且还把正确的字又写在了圆圈里面，他们应该是不想写那么多作业。改完之后，我们把那两位同学的提写纸放到了最上面，然后，我们把提着纸交给了老师。
天色入暮，街道旁的路灯亮了起来。那时候我还是第一次在黑夜里骑电动车，心中不免有些恐惧，所以加大电门，飞速回到了家。
还有一次，老师让没写完作文的留下来写完，并让一个人监督他们。老师在整个教室里巡视，最后找到了我。哎！又要留下来。过了差不多一小时，人差不多都走完了，忽然，校长过来查班，我立马打了个冷战，校长给我们说：“放学这么长时间了还不走，还不快走。”我立马向校长解释，说：“老师让我留下来看他们写作业。”之后，校长说：“没作业的抓紧走。”然后，走出了我们班。
幸亏我想到了一个办法，要不，我们就惨了。过了几分钟，同学们都写完了，我也收拾东西回家。
又放学了，老师让我们下去站队，我趁着人多的时候挤过去，哈哈！没看见我。不过，我还是希望老师放学让我留下来呦！
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