我的弟弟作文300字5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我的弟弟作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的弟弟作文300字 篇1
今天弟弟发烧了，一大早就哭闹不舒服老是哭闹，平时弟弟都是找妈妈抱着，但是弟弟每次生病了都找我，因为我哄弟弟有绝招。
首先我先是拿了一个球在地上拍球，同时我也给弟弟拿一个，他就跟着我学，虽然他不是很会拍，但是还能用手拍两下球就跑了，弟弟就蹭蹭蹭地往前趴着赶球。
然后妈妈把弟弟放在沙发上，弟弟一开始不爱躺在，后来我拿着他的两只小脚蹬自行车一样蹬着玩，他也听话地配合我还“咯咯咯”地笑。
后来当我要抱弟弟玩的时候，弟弟就很高兴地从妈妈怀里张着两只小手让我抱，我抱着肉乎乎的弟弟觉得很有趣，我们转圈或者颠颠地跑。而这个时候，弟弟的两只小脚就乱踢蹬，就像一条活泼的小金鱼摇着尾巴。
经过我哄了弟弟之后，虽然弟弟还发烧但是精神状态还很好，就像升起的小太阳一样高兴。
我的弟弟作文300字 篇2
上星期天，我和妈妈一起兴冲冲地走进邮局，我把事先准备好的五百元钱慎重地交到了邮局阿姨的手里。你一定猜不到我们是给谁汇款吧？他既不是我家的亲戚，也不是我所熟悉的人，他是我的一个远方的“弟弟”。
这还得从两年前说起。20xx９月，妈妈在“甬川携手，万人助学”活动中结对认识了来自四川省广元市剑阁县的一位名叫孙献东的.男孩。在彼此的书信交往中，我慢慢了解到，弟弟跟我同岁，只是比我小三个月，他父母在他三岁时先后双亡，所以他只能和体弱多病的爷爷奶奶相依为命。
跟弟弟相比，我觉得自己现在的生活真是太幸福了，除了有好吃的东西和漂亮的衣服外，我每星期还要花父母的钱去参加丰富多彩的培训班。我给远方的弟弟打过几次电话，还给他寄过我用积攒下来的零花钱买的学习用品。后来，我收到了弟弟的来信，信里有几句是这样写的：“谢谢你们对我的关心和帮助，我要好好读书，回报社会，回报关心我的人们！”看到这里，我心里感动极了，泪水从我脸上不知不觉地流了下来。
中国有句老话：“赠人玫瑰，手有余香。”在新年之际汇出我们的“爱心”，我感觉像吃了蜜一样甜。
我的弟弟作文300字 篇3
我的弟弟非常可爱，一张小巧玲珑的嘴巴，一个红润润的脸蛋，一头乌黑的头发，一双大大的眼睛下长着弯弯的眉毛，每当他一笑的时候，就露出一口洁白的牙齿，让人忍不住想亲一下。
弟弟可调皮了！经常搞一些小恶作剧，他给我们家带来了许多快乐。
记得有一次，弟弟偷偷地跟我说：“姐姐，我们来玩个好玩的，我在钥匙上涂满胶水，你可不许告诉奶奶哦。”弟弟快速地行动起来，他一边涂一边还狡猾地笑着。
过了一会儿，奶奶来了，我想去告诉奶奶，但弟弟对我摇了摇手。奶奶刚一碰到钥匙，手就被站住了。奶奶疑惑地问：“咦，钥匙怎么黏在手上了？”“奶奶，是弟弟涂的胶水。”我大叫道。再看弟弟，他笑得在地上直打滚。
弟弟虽然调皮，但他很聪明。
我家养了一只宠物狗，但这只狗不喜欢弟弟抱。为此，弟弟想出了不少办法。你看！他又在逗狗了，弟弟先把骨头拿在手上，小狗闻到了香味，就往他那边跑，于是，弟弟就把骨头给小狗舔两口，然后便趁机抱起小狗，有了美食，小狗就不抗拒了……
弟弟调皮的时候，我恨不得揍他一顿，但他在动脑子的时候，却又是另一番景象，这就是我的小弟弟，又调皮又惹人爱。
我的弟弟作文300字 篇4
我有一个弟弟，他留着一个小平头，长着一个秀气的高鼻子。有一双像黑宝石的大眼睛，样子很调皮！眼珠子一转就是鬼点子。
他很调皮，一会儿扮孙悟空，一会儿扮猪八戒，成天捣蛋。上次妈妈给我买了个大蛋糕，她切了一块给弟弟，弟弟悄悄地把蛋糕抹在了我的脸上，我生气极了，但是真拿他没有办法。
我的弟弟不仅调皮，而且还很贪吃。今天我拿了一包薯片放在桌上，准备写完作业再吃，可是一转身，薯片就不见了。我就知道是那“贪吃鬼”拿走了，于是我就跑到小房间，果然不出我所料，只见他正躲在床上美滋滋地吃着，我对着他大喊：“快把薯片还给我！”弟弟一脸坏笑地把薯片还给我，我拿回来一看已经没了，你们看看他，是不是很贪吃啊？
弟弟还喜欢很多玩具，像变形金刚，奥特曼，钢铁侠······这些都是弟弟喜欢的玩具。
你们听了我对弟弟的介绍，是不是想大笑特笑啊？
我的弟弟作文300字 篇5
“耶！我去玩呀！”
“回来，你的作业还没有写完。”
刚回到家，就听见母亲这样喊弟弟，我只是苦笑一声，我知道，我的厄运又要降临了，“你来教弟弟写。”妈妈说着我不想听的话。
我把这个称为厄运也许只有我一个人认为，因为弟弟十分难教，“老师布置的作业是一写一张，1写一张，a写一张。”妈妈告诉我。
我知道任务后就开始指导弟弟写字了。“你看这个汉字，主要讲究横平，竖直，写吧！”
“姐姐，你说这么多，我听不懂？”弟弟愁眉苦脸地看着我。
“我的小祖宗，就画个一你也不会？”我急了，干脆握着他的手画了一个，“会不会？”“不会！”听他这样说，差点把我气昏了。
“你看这个数字一和汉字一几乎一样，只是倒过来罢了”。“哦。”弟弟似懂非懂的点点头。
接下来我又看到了最不想看到的一幕，他真把本子横过来写个数字一，又把本子竖回来看了看，又说了一句，“姐姐，我写的怎么样？”我一看浮现在我眼前的是一个斜着的一，而且往上提，我又愁了，这该怎么辅导呢？
我突然想到田字格上好像有一个横着的线，我便让他描了一个，不错，便让他继续这样写。
哎，幸好又田字格，那要是在一张白纸上写该怎么办呢？
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