【精选】班主任作文锦集六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的班主任作文6篇，希望能够帮助到大家。
班主任作文 篇1
在日常生活中，给我印象最深刻的认识我的班主任陈老师。她三十多岁，大高个，身材苗条，长得很漂亮。乌黑的头发，弯弯的柳叶眉下面嵌着一双大而有神的眼睛。她既慈祥又严厉，是个关心，爱护学生的好老师。
那是一次语文课课上，陈老师正在绘声绘色的讲课，同学们听得津津有味，而思想溜号的我毛病又犯了。我拿起笔画起画来，我画了个圆圆的月亮，然后画了一名驾驶员———我。正当我画的起劲时，一直沾满粉笔灰的手轻轻地敲了敲我的桌面。我抬头一看，陈老师站在我的面前，我的心顿时像揣了一只小兔子咚咚乱跳。下课后陈老师把我叫到跟前，我的心又紧张起来，陈老师说你画的不错嘛，你长大想当宇航员？我嗯了一声，没敢抬头。陈老师说：想当宇航员，要从现在起把文化知识要学好。
听了这些话我心里在暗暗下决心，我要努力学习。
班主任作文 篇2
我的班主任，不算太高，胖胖的，他，可会七十二变呢！都可以和孙悟空相媲美了！
我的班主任，是个黑白分明的人。
我的班主任——姜老师，是我见过的最和蔼可亲的一位老师，每时每刻，他的脸上都挂着笑容，让人看上一眼就感到亲切。就是这嘴总让人觉得就是在受他批评时他也是笑着的，也会有一种亲切感。他给我们的爱是无限的，我们要在这有限的爱时间里，接受无限的爱，成为一位优秀的人才！
他经常对我们说的一句话是：你们要记住你们是升学班的学生，你们将来是要升学的，你们既然来到这里就要努力学习，只有努力学习才会实现自己的梦想。
我是我们班唯一一个零零后，能够与学姐们坐在同一教室里学习，接受同等的教育，是我做梦都没有想到的，我也不敢想我会有这么一天。首先，我很荣幸能够进入升学班学习，很荣幸成为这个班里的一员。更没有想到我会遇到一位这么尽职尽责既亲切又和蔼的班主任。但是我的年龄摆在这里，现实摆在这里。在各方面我确实没有班里的学姐们经验多，与人交往沟通的能力也都不如大家。
自进入这个班集体，我很清楚的知道我只有更加的认真更加的努力才有资格在这个班集体里与大家共同实现自己的梦想，创造更加美好的未来。只有这样我才会有一个更加灿烂的人生。
我深深的记着班主任对我说过的每一句话，我深深的记着班主任对我的.每一份关爱。
由于我与班里学姐们年龄的差距，由于我有很多不明白的道理。我的班主任姜老师，会对我格外的教育会对我格外的关爱与帮助。我平时在班里还是个相对来说比较内向的孩子，因此姜老师经常对我说：“孩子啊，你还小埃有很多事都不懂埃你要学会跟班里的姐姐们学习，与班里的姐姐们多沟通多交流。有什么事啊不要总是憋在心里，你离家远，年龄又小，父母不在身边。有什么困难就要和我说，在这我就是你的父母，你们都是我的孩子。你不要忘记你要去实现自己的梦想，要考学，正是因为你没有好的基础你更要努力。你要永远记住你来这的目的就是学习。”
班主任对我说的这番话我已铭记在心，班主任的亲切、班主任的伟大、班主任的尽职尽责深深的打动了我。
但是由于某些原因我并没有坚持住，而是选择了离开。我很清楚的知道我的这一举动彻底打破了姜老师对我的信任，对我的期望。姜老师在班里不止一次的表扬过我他给我的支持与鼓励我更是难以忘记。
虽然我选择了离开这个班级体放弃了升学的机会，但是我会带着班主任给我的祝福一直走过我的人生路。
班主任的教诲之恩，我终身难忘！
班主任作文 篇3
进入中学之后，我觉得中学的老师和小学的老师完全不一样，中学的老师给我的第一印象是“各个身怀绝技，堪称‘武林高手’”，我们班的两位班主任就是两位高手呢。今天我就与大家谈谈我们的班主任。
说起班主任吴老师，大家一定会手指一屈——齐声说好。吴老师中等个子，戴着一副方眼镜，年龄在二十五左右。你们可别小瞧他，以为他年纪不大没有丰富的教学经验，其实他的方法多着呢。
在我们上课的时候，总有几个同学在偷偷开小差，于是吴老师总要在课堂上安排一些小插曲，让大家唱一唱、笑一笑，大家高兴开怀，那些开小差的同学也马上回过神来，紧紧地盯着老师听他讲课。久而久之，我们的注意力集中了，成绩也总是名列前茅。
而每当我们犯了错误的时候，吴老师不会批评我们，只会耐心地教导我们，叫我们下次不再犯这样的错误。虽然我们没受批评，但是吴老师的教导我们是记在心里了，很少会忘记。
说完吴老师，再说说我们班的另外一位班主任——朱老师。朱老师长得不高，同样也戴着眼镜，只是镜片很厚。她上的课感情细腻，尽显华夏语言之美妙，她仿佛用丰富的知识和情感为我们创造出了一座生动具体的宝殿，让我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。朱老师平时很少笑，但并不是说她不会笑，在我们得到荣誉时我们就会看见她的嘴角会弯弯的。她常说有很多人都说老师怎么怎么好，可是她并不看重学生对老师的赞美，看重的是学生对老师的理解，所以我很明白朱老师平时对我们的严格，她的严格是因为她对我们很负责，很想让我们学好。要是你在我们班级门口发现有位女老师在大声批评我们的话，十有八九就是我们的朱老师了。
这就是我们班的两位班主任，在初一这段艰苦的生涯中，他们和我们同甘共苦。面对着他们的殷切希望，我们一定要用自己的实际行动来报答老师对我们的期望啊。
班主任作文 篇4
我五年级的班主任应老师就是这次我要写的对象。说到应老师她真是一位好老师。她既长得和蔼又漂亮。
她，善于观察同学们的举止言行，但从不盯着一位同学很长时间而表露出可怕的样子。有人上课不安分时，她只是微小着走向他（她）身边，问到：“某某同学，你可以重复一下我刚刚说的话吗？”有人下课玩儿弹珠，她会在上课时向全班同学“打小报告”，但出于不伤及那位同学的自尊心，她从来不会报出那位同学的名字。
再好的老师也有不足之处；再美的花朵也有吸引不了蜜蜂的地方，应老师当然也不例外。记得有一次，郑磊气得英老师再也忍不了了，应老师狠狠训斥了他一顿。但是没过多久应师又给他讲了很多道理，直到郑磊认识到自己的错误，应老师才满意的笑了
我爱应老师，希望我们的应老师能常伴我们左右。
班主任作文 篇5
葱茏岁月，却不知已过了十七个春秋。从小到大，自我上学时分起，几乎每日在校时间多于在家不睡觉的时间。而“老师”，也是除父母外陪伴我的时间最长久的了。
受伤总是使人疼痛，疼痛总是使人记忆犹新。仍记得年满六岁之时，我算是幼儿园里玩的疯疯癫癫的人之一。中午吃完饭，本来再过约半个小时，就要集体午睡。可在睡前，我和同伴们玩起了“转圈圈”。接着，我转晕了，不服输。坚持。最后，一头栽在了桌角上。刹那间，左边眉毛的尾部部位鲜血四溅。哭，我痛的哭了：哭，同学吓得哭了。大大班里真是刹那间哭声四起。吓得我们的班主任——李老师匆匆跑进来。而后又和邻班的鲍老师一起，包了一辆出租车，匆忙的送我上医院，还急忙给我爸打电话。伴着两位老师这么着急的脸庞，合着我越来越轻的哭声，最终睡了过去。后来缝了针，醒了后，爸爸妈妈在我旁边坐着，见我醒来，便和我说话。后来得知，老师执意不肯收出租车费，还给我爸赔礼道歉，说没看好我。而且中午一直在陪着我，可本来她们应该午睡的。我想，要不是下午有课，我醒来之时，身旁应该至少会有三个人吧。更令我感到不安的是，病好之后，两位老师竟还主动说要带我去吃麦当劳。说是那天我的手工做的好，奖励我的。可如今一回想，却又不是这么回事。毕竟，自我三岁入幼儿园，老师曾带过谁去外边的店里吃过。也只有年少不懂事的我才满心欢喜，自以为得意的跟老师吃了一顿难忘的，第一次麦当劳。
本来就是我自己犯下的错事，却让老师如此的难过，着实过意不去。加之幼儿园又搬迁了，连再回访老师一下的愿望都给彻底抹杀了，这使我也更加愧疚。不过，好老师也是需要对比的。同样的，初中的我依然放荡不羁，打个篮球打到左尺鹰嘴股骨裂。可是班主任不动声色。静静地坐在办公室内，打电话给我吧，让爸爸送我去医院。哎想起来。还是育儿园的老师好呀！！！
这就是我的好老师，好幼儿园启蒙老师！
班主任作文 篇6
我的班主任是个女老师。她有着黑黝黝的阳光皮肤；一头波浪似的卷发总是毫不拘束地散在肩头、躺在额前；相对于其他老师，我的班主任风趣幽默，可即使这样也常常被古灵精怪的我们搞得忍俊不禁。虽然她没有迷人的酒窝，但老师的笑总是那么美，那么令人舒心。
“上课！”“老师好！”“同学们好，请坐下！”相同于以往的上课开场白，一节不同于往日死板的语文课在师生问好声中拉开了帷幕。
静悄悄的，老师在黑板上快速地写着她的工整汉字；静悄悄的，我们在下面绞尽脑汁地做着难题。
“呼――噜——”轻轻的一声打鼾打破了教室的沉寂。正在黑板上写得大汗淋漓的老师忽然来了个“猛回头”，小伟的丑态顿时一览无余。
老师推了推鼻梁上的“二饼”，丹凤眼中闪过一丝淡淡的愤怒，而后诡异地笑了笑，打了个响指，声音高亢：“难道我走错了房间了，六零一班什么时候变成卧室了，怎么也没人告知一声呢？？”很明显，老师的话是在说给小伟听，可人家正在梦中与周公相见呢！老师，你的话他可听不见呀！
“哼哼！”看小伟没反应，老师的嘴角勾起一不易察觉的弧度。五分钟过后，老师依旧平静地盯着熟睡的小伟，而大家也屏息静待一出“好戏”的上演呢。又五分钟过后，老师依旧没任何动静，大家头上不由冒出三个问号（？？？）——葫芦里卖的什么药啊？
“哎哟！”突然间，老师大叫一声，“怎么流口水了？我要赶快叫醒他，不然课本就要‘洪水决堤’了！”说着，老师以百米冲刺的速度冲过去，揪起小伟的耳朵，对着他的耳朵喊道：“天亮了，赶快起床了！”如梦初醒的小伟在老师的“河东狮吼”后，做出了与下面这句话相对应的动作——“君子抖三抖”。“哈哈哈……”在呆愣了三秒后，全班集体笑弯了腰！
这就是我的班主任，可爱吧？相信，如果是你，也一定会喜欢这样的班主任的。
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作牛作马成语解释02-15