关于班主任作文锦集6篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的班主任作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任作文 篇1
我的班主任王老师是一位非常年轻，美丽的老师。她有一头瀑布般的披肩长发，还有一双会笑、会生气的眼睛。
她非常的和蔼可亲，常常利用课间和中午休息的时间，带领我们一起做游戏，跳长绳，教室里操场上时时回荡着我们的欢声笑语。所以她不仅是我们的老师，还是我们的好朋友，好姐姐。
在学习上王老师要求严格，一丝不苟，对待全班同学一视同仁，不管好学生还是坏学生，只要犯了错误都要加以批评。还记得有一次，她布置我们回家听写生字，但是我却忘记了，第二天老师抽查，我有一个字写错了，王老师便教育我：“窦梦涵，你一定要时刻严格要求自己，下次可不能再这样了。”我感动的点了点头。
在生活上王老师一直给我们无微不至的关怀。有一次，我感冒了，吐在了教室里，她不但没有责怪我，而且还亲自去把吐的脏物打扫干净了。又关心的问我，哪里不舒服，给我倒温水喝，像妈妈般地照顾着我。
这就是我的班主任王老师，她用她的知识哺育着我们，她用她的关心呵护着我们，我相信在她的庇护下我们一定会茁壮的成长。
班主任作文 篇2
说起我的班主任老师呀，我可真是说也说不完呀！我们班主任李老师戴着一副透明的眼镜，一头乌黑的头发在光中闪着亮光，脸上总是带着微笑，使人有着一种和蔼可亲的感觉。李老师上语文课时，常常结合课外知识来丰富课堂，她都说得引人入胜，生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验，还有一点十分重要的就是她知识渊博，常常给我们讲一些有利于学习的小故事，把我们引入一个学习的世界。
咦？一向和蔼可亲的李老师这天怎样变得凶巴巴的呢？一看，她手里拿着一大叠不合格的作业本。只听她大声喊着，“某某作业不合格的同学出来站着。”一下子，我被吓坏了，心一向在紧张地跳个不停，想：不会有我的名字吧？想着想着，老师那生硬的声音停了下来，我心中的那块石头总算掉了下来。想不到，李老师也有比较严格的一面呀！
到了作文课，你听，“唧唧”，那是老师请来的小客人——两只白云鸟，老师先让我们仔细观察，再写两只小鸟。结果，我把那篇作文写出了一个比较好的成绩：九十八分。老师觉得很满意，我心中也有着说不出的喜悦。
李老师就是这样我们学习和写作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感到高兴吗？我们对作文能够不产生深厚的兴趣吗
班主任作文 篇3
我们的何老师，浩瀚如海，不可估量，美丽如云，深邃如蓝天。然而，老师喉咙痛得很厉害。
有一次，老师的喉咙又爆发了，声音很桑迪。剧痛再次折磨着她。在这种情况下，学生们看在眼里，但痛苦在心里。
语文课上，学生一个个走进老师，老师沉默不语。过了一会儿，何老师拿起书来讲课。她的声音嘶哑，但我们能清楚地听到。
突然，何老师说话了，声音越来越沙。我们忍不住了，异口同声地恳求:“何老师，休息一下！"但是老师被迷住了，好像没听见。我还是坚持讲课。我不禁感到起伏不定，思绪万千...
我愿做你清澈的春天——生命滋润你嘶哑的喉咙，冲走你门口满眼的疲惫，从悬崖上偷走一束鲜花，让它永远盛开在你的.窗前。
虽然我不是你最关注的学生，但你是我在中国最有影响力的老师。今天，你的学生愿意永远快乐。
班主任作文 篇4
她身材微胖，鼻梁上架着一副深不可测的远视镜，透着“凶光”。她的年龄是班主任中最年长的一个。她总跟那些和蔼可亲的“好老师”大不相同，处处苟求，在我们看来，她简直冷漠无情。
她上课时班里总会十分安静，只要听到她的声音，淘气的同学会十分敬畏。她讲课时一丝不苟，只要我们有疑问，她便不厌其烦的讲。那时，我总会不由自主地去认识聆听她的每一句话，从不会走神。这时，她似乎是温柔的，和蔼的，放下了她“高冷”的面孔。
那天是个阴霾的日子，风似乎带着些尘沙，总冲进眼里，不禁眼中湿润，体育课上，一位同学的脚骨折了，疼痛难忍。在我们十分着急等待救护车时，她的身影突然出现在眼前。她喘着粗气，额角布满汗水。她紧张地握着电话，是一段又一段的忙音。她又飞快的奔向校门口，急促地脚步声回荡在耳边。她的脚步稍歇，又飞快的往前冲过去。我们从未见过如此惊慌失措的她。这时，一阵鸣笛声由近至远逐渐响亮路边的树枝开始剧烈的摇动，树叶也掉落了好多。当送走那位同学后，我看见她呼了一口气，眼角露出一丝欣慰，看来她没白忙活。她的身体不好，她忍痛一瘸一拐的走回办公室。她的表现如同对亲生儿女般，如此的伟大，我顿时肃然起敬。这一生，我感觉我们就是被阳光照耀的花儿，虽然被风吹雨打，但变得更加坚韧，她仿佛就是那束温暖的阳光。
她是个教龄30多年的老树。她对这份职业的深爱是难以形容的。从细微的小事不难看出她对每个学生的关爱。她时不时就会加班加点的为我们做卷子分析。灯格外明亮，天空渐暗，只剩她一个人辛苦的为我们批改，时不时会因疼痛而靠在椅子上稍歇。
她用她冷漠的外表时刻教育着我们，含辛茹苦只为我们有所受益。也许当初会有怨恨和无悔。但当我体会到她对我们的用心和爱时，一切都因感动而释然。
班主任作文 篇5
李艳红老师是我们的班主任。
李老师就像我们的妈妈。小朋友生病了，她总是把小朋友接到自己的寝室去。有一次，我们班的包慧雯夜里打掉针，她一直陪在身边。第二天依然笑容满面的走进课堂。但我看见老师的眼睛是肿的。我想她夜里一定没有睡好。还有一次，我们班的吴嘉伦腿磕到了书包柜上。她竟然从三楼把他抱到医务室！真怀疑她哪里来的那么大的力气！这些只有妈妈才能做到的，李老师也做到了！
其实，在我心里李老师更像我们的姐姐。在课下，李老师总是和我们一起玩，让我们过得很开心、很快乐。每当我们遇到困难时，李老师总是鼓励我们自己想办法，动脑筋解决问题。
在课上她对我们很严格，要求我们在学习的时候一定要认真，谁马虎了谁就是“马虎一号”。我们可都不想当“马虎一号”，所以我们在课上很认真！新学期开始了，李老师表扬我们做得好，同时也对我们说：做事要有始有终，既然做了就要做好！
李老师就像我们心中一颗永远闪烁的明星！
班主任作文 篇6
在日常生活中，给我印象最深刻的认识我的班主任陈老师。她三十多岁，大高个，身材苗条，长得很漂亮。乌黑的头发，弯弯的柳叶眉下面嵌着一双大而有神的眼睛。她既慈祥又严厉，是个关心，爱护学生的好老师。
那是一次语文课课上，陈老师正在绘声绘色的讲课，同学们听得津津有味，而思想溜号的我毛病又犯了。我拿起笔画起画来，我画了个圆圆的月亮，然后画了一名驾驶员———我。正当我画的起劲时，一直沾满粉笔灰的手轻轻地敲了敲我的桌面。我抬头一看，陈老师站在我的面前，我的心顿时像揣了一只小兔子咚咚乱跳。下课后陈老师把我叫到跟前，我的心又紧张起来，陈老师说你画的不错嘛，你长大想当宇航员？我嗯了一声，没敢抬头。陈老师说：想当宇航员，要从现在起把文化知识要学好。
听了这些话我心里在暗暗下决心，我要努力学习。
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