精选班主任作文合集七篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的班主任作文8篇，希望对大家有所帮助。
班主任作文 篇1
别看老廖长得一副憨厚样，其实人又“狡猾”又“会玩”。每次都能出其不意。——老廖是我们的班主任。
记得我刚上初中时，班主任就是他。是他让我结识了一位特别要好的朋友，是他让我从幼稚慢慢到成熟，是他让我又重新爱上了英语。其实我们一开始都很怕他，见到他就像老鼠见了猫，但到后面慢慢熟悉之后就张口闭口“老廖”的叫了。我能感觉到你待我们就如同父亲对孩子的爱，初一的时候是我们不懂事，总是惹你生气。我想跟您说声：“对不起”！
到了初二，我再次如愿以偿的进了您带的班，我内心有股说不出来的开心。不过，我发现老廖还是一如即往的会玩。比如：抽学号回答问题，这样的话我们就必须上课认真听讲，怕一个不小心就被抽到了。每次抽到学号前还有一个老规矩，每组都要猜这个学号是谁。就在这时，老廖会把他那“十八般”的演技拿出来“秀”一下。他的演技总是能瞒天过海，我们也是不得不服呀！这时候，我们就会想法设法地配合一下。
老廖可是万能的哟，不过人无完人嘛，他认不全颜色。他有着一颗不老之心，他在课间时经常和男生们一起打篮球。他还给我们定了一个时间来给我们下棋对弈，他可是个棋王哟。他的兵乓球打的也是一流的。老廖不仅在运动方面有天赋，在电子游戏中也是个高手哟！有时候放假我们经常和老廖一起玩。老廖他还有抖音号，有时把我们班里一些有趣的事情发到抖音上去，虽然没有上热门，但是每次看得我们都很开心。他还时不时地捉弄我们，有可能在老廖眼中我们班的女生都长一个样吧，他总是都能把我们认错。
我们班有一个这么“会玩”的班主任，有一群“活泼可爱”的学生，不管别人怎么说，我们都是一家人。“一家人呢！就应该‘有福同享’。”这是老廖的至理名言。所以老廖自己会经常做了一些好吃的下饭菜来给我们吃。他还发明了“组分”“个人分”加分、扣分制，以每个月为单位来算一次，最高分的有奖品，最低分的则要留堂。哈哈，老廖真会玩！
这就是我们又会玩又狡猾的班主任——老廖，如果下次你们有幸见到的话，可不要被他那憨厚的样子迷惑了。我真的很珍惜在这个有趣的“大家庭”里的时间。
班主任作文 篇2
有人问道:“班主任是哪位老师?”
笔者略思片刻，答曰:
班主任就是“官”职贼拉小，说话贼拉逗，打人贼拉狠，留作业贼拉少，堪称太平洋上的替察—管事的范围贼拉宽，酷似面前有磁石的录音机—唱歌贼拉跑调的那位Teacher!
班主任就是对社会上嗤之以鼻的“四厅一场”(即歌舞厅、台球厅、录像厅、电子游艺厅、早冰场)的分布情况最为熟悉，每每你“Go play”都会落个‘冤家路窄’的下场，逼得你不得不对那些“让你渡过美好时光”的“朋友”说“为你朝思暮想……”的那位Teacher!
班主任就是大脑异常充实，小脑异常缺氧—讲课时绘声绘色，百听不厌;赛跑时慢慢悠悠，最后一个到达终点还直喊“坚持就是胜利”的那位teacher!
班主任就是老趴在窗外、门外，如秋风中一片痰小的枯叶，瑟瑟发抖，然而以鹰一般锐利的双眼洞察教室中的一切，一旦发现你上课行为不轨，搞小动作(如咦瓜子，津津有味;看小说，专心致志;写文章，一丝不荀;睡大觉，梦会周公……)时，立即将你叫出来“开小灶”单独给你上一堂“思想政治教育课”并时不时地请你在“五指山(扇)”上看“星星月亮”;在“万泉(拳)河”里找“小鱼小虾”的那位Teacher!
班主任就是和你玩球，但由于你度屡犯规，将其弄成“面朝黄土背朝天”式，“拥抱”大地……但几天后，他好了伤疤忘了疼，还和你玩，结果让历史的悲剧又一次重演的'那位Teacher!
班主任就是在冬季戴一顶花边棉帽，身披黑色皮风衣，无时不给你以《智取威虎山》中杨子荣“打虎上山”的英雄形象，但美中不足他骑的是一辆除了车铃不响，其余部件都在演奏摇滚乐的自行车的那位Teacher!
班主任就是早到晚退，打扫班级卫生，使同学们个个感动得“面红耳赤”表态要搞好个人卫生，齐心协力共创“流动红旗免检班”的那位Teacher!
班主任作文 篇3
老师是一支蜡烛，默默地奉献生命;老师是一个园丁，辛勤地培养我们成长;老师是一支粉笔，尽力的谱写我们的人生……
——题记
六年的小学生活即将过去，在这六年我们经历了许多事，也认识了许多的人，而最让我难忘的是六年级的班主任——林老师。
我的班主任她有一头乌黑亮丽的头发，平时都系着一个马尾辫。她有一双散发着慈爱的眼睛，让人觉得十分平易近人。她虽然课堂上很严厉，但是下课后，却很慈祥。她与我们共同渡过了六年中最难熬的小升初那一段时光。
记得那次使我终生难忘的月考，我考出了我的历史记录。当然，是最差的一次。我的心情降落到低谷。一个声音，一个带着责怪的声音，叫醒了我：“沛东，你过来一下。”我失魂落魄地走到老师面前：“你这次考试怎么考得这么差，你总结原因了吗?”老师说道。“没有。”
“那我就帮你总结一下吧!嗯……第一点你这段时间的学习态度变得很差，你应该早点端正你的学习态度;第二点，也就是你的老毛病，总是粗心大意，以后做完试卷要认真检查一遍......”一语惊醒梦中人，老师的总结完全是我的缺点，我听从了老师的意见，果然我采用了老师教我的方法。第二次考试，终于改变了这样的状况了。
光阴似箭，日月如梭。很快我们就要分离，也许再也见不到，但老师的形象已经深深地烙印在我的脑中。
班主任作文 篇4
我的班主任名字叫张婷，她留着娃娃头，穿的衣服很活泼，性格也像个孩子，整天乐呵呵的，仿佛世界上没有任何优网。在张老师眼里，我们不但是她的学生，还是她的好朋友。
有一次上课，张老师正在兴致勃勃的讲解课文，但黄金明却在偷偷的看漫画书，张老师轻轻的走到他的身边，全班同学都为黄金明捏了一把汗，以为老师要批评他。不料，张老师却说，........这就是本文的中心思想，你说是不是呢，黄金明?黄金明赶紧台起头，不知所错的看着张老师，不知道怎么回答。看到她一脸茫然的样子，全班同学都哄堂大笑。
还有一次，张老师在给我们划词语，划到幸福的时候，刚好铃声响了，张老师知道我们不希望拖课，就笑咪咪的说，同学们，让我们幸福的下课吧!
张老师只教了我们一年她就走了，同学们都很舍不得她。张老师的幽默，亲切，给我们留下了很深刻的印象。在我们的心里，她不但是一位好老师，也是我们最亲密的好朋友。
班主任作文 篇5
当我参加一次会议时，偶然发现曾经教导我们的班主任现已高升，正担任大队辅导员。听得此闻，原本被埋藏在记忆深处的碎片如潮水一般涌来，随之而来的，还有那春雨的气息。
仔细想来，由她担任大队辅导员这个职务，是情理之中，意料之外的事儿，她确是个有能力胜任这份工作的人。
小学三年级，她担任我们的班主任。她是一位身材高挑的女性，漂亮标致的脸上嵌着一双大眼睛，总是扑闪扑闪的，好似对你传递着什么信息。当她带读英语时，清脆的嗓音中携着空灵之感，颇有几分脱俗的气质。
然而，真正让我们这群三年级小孩所喜欢的，还是她那灵动的、趣意盎然的英语课堂。
每次的英语课堂，我们班与其他班都会展现出截然不同的景象。别的班在读英语单词时，我们班在表演课本剧；别的班在背课文时，我们班在看英语电影......游戏的欢笑声与读书的枯燥声这两种截然不同的声音在年级里悄然上演。
在课上,她是一个活泼温柔的英语老师，在课下，她却是一个严格的班主任。也许因为我是班干部的缘故，她对我也要求特别严格。如果我与其他同学嬉戏打闹，那最先受罚的肯定是我。为此，我心中有诸多不满。
一天下午，我又因为一点小事，被她训斥了一顿。我满口答应，心中却全不当一回事，批评的话左耳进，右耳出。
回到教室后不久，没想到老师又来找我了。我记得十分清楚，那时正是春雨绵绵的季节。雨丝洋洋洒洒地飘落在我的身旁——老师领我到走廊上谈话。
“真是抱歉，我批评你时语气太重了。”她满脸歉意地看着我“我也是为了你好”。
突如其来的道歉让我一时有些不知所措，草草地接了句“没关系”，后面的话便都没听进去了。上课铃响，我回到了班上，浮现在我眼前的就只有一张充满歉意的脸和那霏霏春雨了。
也许是年少无知，这件事在我的心中仅仅成了三年生活中的一支插曲。但当今天，我却霎地被这突如其来的记忆所感动了，原来在我已经走完的这一小段人生中，有一个真心对我好的老师，在我人生的分岔路口，给我以巧妙的引导。
班主任作文 篇6
暑假里，我知道了我们的新班主任叫赵老师，是个教数学的男老师。我心中一惊，暗想，这怎么了得！我之所以这么想，是因为我想像中的男老师都是高大、威猛，脾气暴躁的。我的新班主任
可是，事实与我的想像却完全不同。赵老师很平易近人，笑口常开的嘴边时不时地蹦出一两句幽默的话语。
告诉你们一个秘密，赵老师有那么一点点“自恋”倾向。为什么我会这么说呢？那是因为最近班里有好几个女生流鼻血，而赵老师却说这都是他长得太帅造成的。我的新班主任我的新班主任
赵老师上起课来是即有趣又严肃。
我们表现好的时候上课很轻松。有趣的语言像连珠炮一样，接连不断地从老师的嘴巴里蹦出来。一道道版式整洁地出现在黑板上，一句句生动地讲解为课堂添加了色彩。
我们不听话时，赵老师是严肃的。如果有人在课堂上“唧唧喳喳”地讲空话，那么老师就会立马板起面孔。如果有人在这时候被逮个正着，那么接下来就有他好受的喽！
这就是我们的新班主任，怎么样？不错吧！
班主任作文 篇7
“黄小鸭”是我们班班主任的外号，因为姓黄，名中带有“晓”字，很容易使人联想起小黄鸭，说来我倒也有几分惭愧，这外号正出自我之口。
“黄小鸭”平时寡言，课余总一声不吭，忙着批改作业或备课，制作课件，这一点使得她与其他雷厉风行的班主任大相庭径，也看起来不大合乎这个外号。但倘若真有些调皮的学生在课上的表现让她深感不满了，她可以立刻在班里掀起一场令全班同学都不由得“三省吾身”的“即兴演说”。对其晓之以理动之以情，玲珑小口一张，文理皆可观的金玉良言便好胜千军万马压境，但脸上始终是令人猜不透和颜悦色，只是语气中夹杂着一丝让人不得不重新反省自己的神力。
记得在抗战胜利七十周年纪念日的歌咏比赛上。一曲《爱，因为在心中》尚余音缭绕，便已赢得台下掌声、欢呼声交集一片。舞台上，“黄小鸭”带领着我们一举斩获三等奖。台前，她微笑着；台后，各班委们的双眼却湿润了，只有经常出入黄老师的办公室的他们，才明白，老师用微笑掩埋的东西。为了挑出一首迎合我们孩子所好的乐曲，她一票否决了学校提供的老旧曲目，而在多媒体上层层筛选，才确定了这首符合所有条件的乐曲；为了列队美观，她不知花了多少时间，在笔记本上一次次地设计，拟出了一套不仅漂亮还可以任意变化，又可以完美地进退场的心形队形；为了力求形式上的新颖，她煞费苦心，编写了一出适合与歌曲同台演出的舞台剧，由此博得评委们的一致认可……而这一切，除了班委们无意探见，她又曾向谁提起？
期末到来之际，“黄小鸭”的话莫名其妙地渐渐多了，课余时间也很少回办公室，总愿意和我们待在一起，她虽不会和我们话家常、瞎扯淡，只是喜欢被一群孩子围在中间，听着我们你一言我一语，看着孩子一颦一笑，时不时还会插上一嘴：“呀！原来紫映同学的生日快到啦！”
次日傍晚，室友接到“黄小鸭”的电话，“黄小鸭”让他们通知我，立刻来班级一趟。我在食堂得到消息时，下意识地把我一周内做的大事小事通通回忆一遍，确保没做坏事后，才怀着忐忑不安的心情，向教学楼走去。初夏黄昏的天气虽还不算十分燥热，但也已流露暑气熏蒸的前景。我在楼道上徘徊着，路过空间狭小的办公室，早已关闭空调的办公室如食堂后厨一般闷热难熬，几个班的班主任还在其中备课，不时地长舒一口气。我被值班中的“黄小鸭”发现了“嘿！你过来。”她像一个大姐姐一样，把我召来，我看见了她额角上布满着一片细密而晶莹的汗珠。
“今天是紫映同学的生日，你知道吧？”她问，我机械地点了点头，却不知是何用意。
“你作为班上的文娱委员，能去后黑板做份大字报吗？”大字报？我悬着的心好歹放下来了，既然尊师有求于我，怎么能不答应呢？
“内容嘛……就写‘紫映，生日快乐！’，外加一些插画，不用太复杂，行吗？”她一直用一种商量的口气，我也一直在频频点头，仿佛寡言的，变成是我似的。
她继续解释道：“你们孩子都喜欢过生日，可你们寄宿生离家远，条件有限，校规又严。蛋糕、聚会什么的，就不要了，让同学们给她个祝福吧。礼轻情意重呢！我已经让一些同学陪她去图书馆，练字时间再回来，你能完成吧？……”此时我手指已经捏着半截粉笔，手掌汗津津的，却不住地颤抖着。
“黄小鸭”用她朴实的言行举止，影响着我们，熏陶着我们，像陪伴我们童年的小黄鸭一样，默默地伴我成长。
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