我的班主任优秀作文

时间：2021-09-12 09:07:55 关于班主任的作文

【精】我的班主任优秀作文

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的我的班主任优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精】我的班主任优秀作文

我的班主任优秀作文1

　　哎呀，还真的呢，果真换装了，让人大吃一惊、大跌眼镜。老班一改以前的运动休闲风格，换上了笔挺的西服，用“红光满面”来形容是再合适不过了，也不晓得又有什么“震天撼地”的好事。

　　他——其貌不扬，普通人一个，却掌管咱们七年级三班的大权，带领我们这帮“猴孩子”，大步奔向“光明”。有人曾因为老班的严肃面孔惊慌过，但那纯粹属于第一印象。我不害怕他，总感觉他属于那种外表严肃，其实很幽默的人。“刀子嘴，豆腐心”？不对；“铁皮脸，糖果心”，才差不多。

　　他对我们的语文学习抓得不是很紧，让我们有了“喘气”的余地，以至于我们班的语文成绩总是垫底、哎，往事悲哀啊！不过，我们班的所有“猴孩子”都暗暗决定了，要好好学语文，不让老班同志失望。

　　上语文课，尴尬的时候特别多。下面就让你看看情景重现。

　　话说这天，天异常闷热，同学们昏昏欲睡。老班在讲台上讲得“稀里哗啦”，同学们早就听得厌倦了，心早就不在他那里。看到这种情况，老班很无奈，便说：“接下来，我给你们讲一个笑话吧！”大部分同学一听说是笑话，便洗耳恭听。老班有些欣慰地笑着说：“有一天，有个人去书店买书，他问营业员，有《钢铁是怎样炼成的》这本书吗？营业员回答，在二楼工业部。”同学们没回过神来，这是哪门子笑话？顿时，教室里鸦雀无声。我大体分析了当时没人笑的原因：1。有些人依旧昏昏欲睡；2。有些人根本没听懂；3。有些人觉得一点都不好笑。愣了一两分钟后，课代表很负责任地带头勉强笑着。哎，那气氛……

　　我们的老班怎么样啊？

我的班主任优秀作文2

　　他会莫名其妙的出现在后窗口，他会无声无息的出现在你身后，他会如雷贯耳的出现在你眼前。

　　——题记

　　当你在自习课上正和同学聊的起兴时，当时自习课上正和哪个同学打闹时，当你正在自习课上巧遇周公。你感受此时此刻正有双眼睛正在注视着你，而它就来自于那个人人都望而却步的我们的班主任。

　　既然说起班主任那就正式介绍下，我的班主任，他是一个二十多的阳光少年，刚大学毕业就任我们初三毕业班的班主任，瘦瘦高高的，很受我们班女同学的青睐，奈何她们都埋怨，君生我未生,我生君已老。哈哈哈这么多的小迷妹可还是奈何不了我们李老师在我们班主任心中的地位。

　　据小道消息报道，他们两个是高中，大学同学，一个数学系，一个英语系，一个高大帅气，一个小鸟依人。真是天造地设的一对啊。

　　也正是因为他的到来，我们班才免去一些担忧，他不会莫名其妙的出现在你面前，更不会上课的时候站在后窗上看着你，他说这些都是他当年最反感的老师行为。因此他没有这些老师们惯有的毛病。

　　他经常和我们说他的经历，诉说他在求学时的故事。他说学习要自发的学习，而不是老师在后面赶着你学习，那样没有一点用，相反还会让学生们感到学习是一件很无聊的事情。甚至产生退学的念头。不过老师的观点我很是赞同，没有一点的让我感到学习的无聊，而相反喜欢上了学习。

　　我跟感谢我的班主任，在我出现问题的时候，而不是一味的责罚，而是动之以情，晓之以理。不管出现什么样的错误他都会好好的化解，这就是我的班主任。一个能和学生打成一片，并且还受学生尊敬的老师。

我的班主任优秀作文3

　　时光飞逝，岁月如梭，一眨眼，小学三年的学习生涯已结束，一切都是那样美好，那样耐人寻味。校园的一草一木，一砖一瓦仍历历在目，同学们的欢声笑语，仍荡漾耳边，老师的谆谆教诲，仍浮现眼前。

　　然而，三年中的学习生活最让我尊敬和爱戴的是我的班主任——花老师。当我来到这所学校时，一切都是陌生的，没有一丝色彩，而您就像蜡烛点缀了这张白纸，让我感到了无限温暖。您给予我们丰富的知识，带领我们走向成功的道路；您没有一句怨言，心甘情愿地教我们这群小顽童；您不辞辛苦，日日夜夜为我们操劳。您是无私的，您是伟大的！

　　花老师，您知道吗？我永远忘不了您那熟悉的脸庞，永远忘不了您对我无微不至的关怀，永远忘不了您那鼓励的话语。还记得那一次，学校搞冬季运动会，要跳双飞。由于我太胖，跳双飞不是件容易事，我一连跳了好几次都失败了，不免有些泄气。第二天，花老师说要请大家展示跳双飞的水平。我一听，心怦怦直跳直紧张，脸蛋儿像只红苹果似的，生怕跳不出来在大家面前出洋相。这时，花老师黑珍珠似的眼睛仿佛看透了我的心思，走过来拍拍我的肩膀，亲切地对我说：“康康，你是个男子汉，不能被困难打倒，你要勇往直前，努力！老师相信你是最棒的！”听了老师的话，看到了老师期待和鼓励的目光，我不再紧张，上场时放松心情，咬紧牙关，终于断断续续地跳了一个双飞，我高兴极了！知道了跳绳的秘诀，回家我便持之以恒地练习着。到了比赛当天，我正常发挥，轻松地获得第二名的好成绩，直到现在我都铭记着花老师对我鼓励的话语……

　　世上没有一种艰难而繁重的工作能与教师这一职业相比，师恩难忘。同学们，让我们一起深情对我们的花老师道一声：“谢谢您！我尊敬的班主任!”

我的班主任优秀作文4

　　我班上有一个仙女，她是我的班主任，尊敬的徐老师。

　　在我们班，一开始很吵，这时我听到一个声音。徐老师来了！”，教室里顿时鸦雀无声，就像藏着猎豹一样，前面放着书，假装在认真阅读。然而，老师的责骂是不可避免的。我仍然记得前天，一些学生交作业晚了。老师要求迟到的学生将六个两部分的寓言故事抄写两遍。我的朋友胡也泰也想复制它。他对我说:徐老师太没意思了，我们已经交了，还得抄。”

　　“谁让你晚交的？”我对他说。

　　谁知道他对我说了什么？我每天十一点或十二点做作业。我没有你好。”

　　我惊讶地对他说:你不好意思说出来。”

　　还有一次，当徐老师上课的时候，我转过头去看。但在这一瞥中，我突然看到胡耶泰闭着眼睛拿着一本书。睡觉。

　　以上只是我朋友的事，现在是老师的事！

　　许老师的一双大眼睛“驱动”在鼻子上，中等身材，留着短发(短发是理发师剪的)，当我们第一次看到徐老师的头发时，我们吓坏了。在那之后，立刻没有声音，然后我不知道谁问了:“为什么又没有声音了？”

　　教室里的一些人笑了，然后其他人一个接一个地被感染了。教室里的学生都笑了。

　　这是我们班的班主任。她教我们知识，是我们的老师，也是我们的家庭领袖，给我们母亲般的关怀。

我的班主任优秀作文5

　　夏老师是我的班主任。

　　夏老师定是练过千里眼。每次上课，他从不拿书，脑袋微微一晃，双手轻轻一拍桌子，经典的例题、巧妙的比喻、独到的讲解、完整的练习都呈现在我们眼前，萦绕在我们耳边。有次上课，某同学怀疑老师讲解错误，老师微微一笑，施施然翻开书递给他，果真分毫不差。同学们惊讶之余，敬佩不已。

　　夏老师定是练过无影手。每次下课，他左手点一支烟，右手执笔“刷刷”地在作业本上划动，或勾或叉或圈，来去迅即，仿佛一眨眼的工夫，一摞作业已经被他改好堆在了桌角。这先是令目睹这一“胜景”的课代表吃惊不小，后传入班上更是令同学们油然而生敬意。

　　夏老师定是有顺风耳，定是练过凌波微步。每次做眼保健操或上自习课，夏老师总是会在我们聊得热火朝天，值日班长手足无措的时候，突然从后门悄无声息地走进来，把我们逮个正着。看着垂头丧气的我们，夏老师很是得意：“什么事儿能瞒过我？”后来我们渐渐再也不敢上课聊天了。

　　我看，夏老师除了“武”了得之外，“文”也不容小视。

　　夏老师定是熟读四书五经。每次班队课上，夏老师总是娓娓而谈：“塞翁失马，焉知非福”，“温故而知新，可以为师矣”，“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”听得我们连连点头，觉得字字珠玑，句句在理，不禁暗暗佩服，自叹不如。

　　夏老师定然精通庄子学说，尤其喜爱庄子的“无为而治”。他对班干部们耳提面命一番之后，班干部们仿佛醍醐灌顶。在班干部带领下，从第一面流动红旗、第一张奖状的成功获得，到第一场音乐会、第一次圣诞联欢会的成功举办，我们一次次收获胜利和喜悦，也对老师佩服得五体投地。

　　像夏老师这样的“武林”高手，怎能不叫我们这些无名小辈俯首帖耳呢？

我的班主任优秀作文6

　　在我的小学生涯中，我最熟悉的老师就是班主任唐学雷老师。

　　唐老师长得很漂亮，一头乌黑发亮的长发披在肩上，修长的柳叶眉下，两颗宝石般的大眼睛总散发出温柔慈爱的光芒。

　　唐老师讲课非常生动，常常让我们觉得身临其境。记得有一次唐老师给我们讲课本里《雾凇》这一课，她讲得绘声绘色，那传神的眼神加上娓娓动听的语调是那么引人入胜，好像把我们带到了那里：只见十里长堤上到处是洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光的照耀下，银光闪烁，美丽动人……我们似乎也看见了这美丽的雾凇。当老师读到“这真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开时”，我们已沉浸在这美丽的景色中。

　　我们的唐老师是一个心肠特别软的人。有一次，我们正在上课，有一个同学一直在下面说话，严重影响了我们的课堂纪律。第一次，唐老师心平气和地提醒他。可是过了一会这位同学就把老师的话抛在脑后，又开始肆无忌惮地说起来。我心里想，这个同学完蛋了，老师肯定会狠狠地惩罚他。果然，老师让他去门口罚站。谁知道没过一会唐老师让我们自读，她走到门口对那位同学和蔼可亲地说了些什么，就和那位同学一同进了教室。唐老师说：“不能因为这个同学犯错了就不给他改正的机会，外面也挺热的，咱们就原谅他吧！”

　　唐老师带我们走过了四年，把当时不懂事的我一步一步地培养到了现在知道尊敬师长，好好学习的孩子。唐老师，谢谢您！

我的班主任优秀作文7

　　从懵懂无知的昨天，到耳闻能详的今天；从天真无邪的孩童，到满腹心事的少年；与我们走得最近、接触最多的是班主任。那么，我心目中的班主任是怎样的呢？

　　我心目中的班主任应该是爱我们的。

　　当我们身体不适，跌倒摔伤时，班主任会像妈妈一样，细心地呵护我们；当我们一再地出错，一再地犯傻时，班主任又会像妈妈一样，严厉地指正我们。

　　当我们迷惘无助、情绪低落时，班主任会像姐姐一样，耐心地开导我们；当我们流连于网吧，沉迷于游戏时，班主任又会像兄长一样，坚定地拉出我们。

　　我心目中的班主任应该是我们所爱的。

　　在我们成绩不很理想时，班主任不责怪、不歧视；在我们男女生走得较近时，班主任不猜疑、不武断；在我们行为举止欠佳时，班主任不说教、不唠叨。在课堂，引经据典、学识渊博，赢得我们的赞叹；在课后，不拘小节、和蔼可亲，深得我们的喜爱；在球场，身形矫健、潇洒自如，博得我们的喝彩。校庆上，有你忙碌的身影；工作中，见你认真的神态；谈笑间，是你幽默的话语……

　　班主任，应该是一块大型的磁铁，把我们吸引在周围，成为我们崇拜敬仰的人，在我们失败的时候给以安慰，在我们成功的时候给以赞许，能了解我们的生活和思维方式，能用平常心看待我们的言谈举止，把我们当成朋友，认真地倾听我们的心声。

　　这就是我心目中的班主任―――能给我们更多的鼓励，更多的信任、更多的赏识、更多的尊重，更多的欢笑。

我的班主任优秀作文8

　　老师表面对我们很严厉，其实很心疼我们。老师说她四十多岁了，不过，看起来才三十多岁，老师的头发很长，但是，老师不把都发梳起来，总是披散着，老师经常穿颜色比较暗的连衣裙。

　　有一天，老师突然穿上了一件淡粉红色的连衣裙，看起来年轻得很。老师有时还很幽默。幽默的同学们笑的都肚子疼——比如，老师经常说一些属于他自己的‘名言’——睡觉睡到自然醒，抄文抄到手抽筋。在我们刚开学的时候，我们写日记都是很轻松的，只要写的工整就可以，不管你的字好差。不过，自打这学期开始，老师的要求更严了，在写字课上，老师对我们说，她看见人家一、二年级的小同学，写字的时候很慢，一笔一划的写字，改运笔的地方运笔，比我们高年级写的字好多了，还经常说我们连小孩子都不如，老师说的这些话都是为了我们将来有良好的学习习惯。

　　从老师上完这堂写字课后，要求也就更加严格了，老师的几乎很夸张，说：如果你有一个笔画没有运笔的话，你的日记就会被撕，这使我感到恐惧。有一次留日记，我只图快了，没有好好写，我生怕老师会撕我的日记，如果要是撕了我的日记，我可就丢大脸了啊。我只能在心里默默的害怕，手冰凉的。到了中午，我以为老师会说出谁被撕了，结果也没有说，老师让我去他的办公室里把日记抱回来，我一眼就看见我的了，我把日记放在讲桌上就往外逃，等我回来时，心里就想揣了一个小兔子似的，砰砰的，一直在跳，还不停的在冒冷汗，心想：这次可惨了。我匆匆的走进教室，走到课桌，竟然没想到，我的没有被撕，反而还得优了，我心里的这块大石头终于落下来了。我们班老师表边上看着严厉，其实很温柔！

我的班主任优秀作文9

　　我的四年级班主任是蔡老师，他教我们语文，他中等身材，皮肤略黑，一双炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜，在我看来气度非凡，绝不比任何大明星差。蔡老师的优点很多，其中同学们最喜欢的就是他幽默的教学方式，他的教学方式与其他一个老师都不同。蔡老师上课不枯燥，他会用轻松的方式和同学们交流，我们经常笑的前仰后合，这种方法不仅可以让我们学到知识还可以调动我们的积极性，让我们在轻松的气氛中愉快的接受知识，真是一举两得！蔡老师不仅教育方式与众不同，他还很关心班级这个大家庭。最近，班级里有三位同学得了腮腺炎，这种病是有传染性的，班里的同学都不敢接近他们，可蔡老师不怕，蔡老师将他们单独叫到一旁，告诉他们不要害怕，打电话通知了他们的家长，而且一直耐心的陪着他们直到他们的爸爸妈妈来接他们回家。此外，蔡老师还很爱护学生，当我们犯错误时，他从不用武力去伤害学生，而是用一种温柔的方式来让我们改正错误。记得有一次，一位同学犯了错误，老师知道后，把他叫到了办公室，从那个同学的表情就可以看出他当时有多害怕。可是当他出来时，他的脸上的表情发生了360度的大变化，他居然笑着出来了。事后我们才知道，老师给他讲了一个笑话，不仅让他知道了错，而且心情也变好了，我们的班主任真是平易近人！蔡老师是我最喜欢的老师，明年我们就要分班了，我真不想和蔡老师分开，能让蔡老师继续当我们的班主任是我最大的心愿。这就是我们的班主任，我会好好珍惜这一个美好的学期！

我的班主任优秀作文10

　　说到老师，我最喜欢的老师是教我们小军鼓的李老师。

　　看见李老师，就知道现在最流行什么。在他的国字脸上，长着一双大眼睛；特意翘起的头发下，有着一对浓密的眉毛；两支耳朵上戴着三对耳环，脖子上挂着项链；穿着很时髦衣服，手腕上配着看似有名的手表（这方面我可不懂）和手指上还带着戒指。他身上的装饰品从来没有重复过，每次见到他都是一副新造型，一看就是音乐界高手的样子。

　　李老师是中央音乐学院的研究生，敲鼓敲的非常好，甚至还参加了奥运会的开幕式演出。一首再难的曲子，到他手里像玩似的。同是9级的曲子，老师敲的是滚瓜烂熟，我敲的是稀里哗啦；老师敲的是游刃有余，我敲的'是手忙脚乱；老师敲的是有轻有重，我敲的是没轻没重；老师敲的是神采飞扬，我敲的是无精打采。老师是越敲越有劲，我敲的呢？恰好相反，是越敲越无精打采。尽管这样，李老师对我还是很耐心，从不发火。每次我敲错的时候，他都开玩笑的对我“挤眉弄眼”。

　　上课时，他总是耐心的教我，让我一遍遍的反复练习，直到对了为止。有时李老师也挺孩子气的。比如说，上课时我有时会带零食吃，老师就“顺手牵零食”，拿上几个塞在嘴里；还有，老师时不时的就在包里带一大瓶可乐或雪碧，讲一会课喝一口，还经常给我一点。

　　经过老师和我的共同努力，我终于考过了小军鼓9级，并和学校管乐团一起荣获多项奖状，同时我也打心里喜欢上了敲鼓。

　　这就是教我敲鼓的李老师，才华横溢、很酷，同时还很孩子气的李老师。

我的班主任优秀作文11

　　鲁老师是一个十分关爱学生的老师，就好像我们都是她的孩子一样关爱我们。

　　记得我在三年级的时候，有一次，我在操场上和我班的同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，当我们玩得十分高兴的时候，我跟在后面跑，突然，我感觉前面一甩，我摔在了地上，我的手出血了，同学们都不知所措了，这时，班长看见了，就急忙跑到办公室去找我们班的班主任老师，老师对同学们说：“把他送回班里，再到水房接一盆水，然后我去拿一些药膏和纱布。”老师分配完各自的工作，大家就开始有秩序的忙了起来，不一会所有人的工作就全部做完了，老师先用接的那盆水，把我的伤口仔细地清洗，老师把伤口清洗好了，就语重心长的对我说：“等一会儿上药的时候会有那么一点痛，你忍着一点，一会儿就好了。”我点了点头，老师轻轻地给我上药，过了一会儿上完药了，老师就开始包扎，我仰起头，我发现老师的额头上冒出了许多细小的汗珠，顿时显得老师是那么的苍老，老师说：“包扎好了。‘然后老师就转身拿起手机，给我妈妈打电话。这件事过后，老师还到我里看我，给我买了一箱牛奶喝！

　　老师不仅关心我们，还有一颗强烈的责任心。记得一年级的时候，老师刚刚接到我们班的时候，我们班有一个人，他的语文基础知识十分的薄弱，语文最简单的基础知识，我们做起来都是易如反掌，可是，他做起来却十分的困难，我们班的老师并没有放弃他，也没有体罚他，而且还天天下班的时候还帮他补习语文功课，他十分刻苦的学习语文，他的语文水平突飞猛进，现在都当上了语文课代表。

　　这就是我们的班主任老师，她是一个不仅关心同学，还有一颗责任心的人民教师。

我的班主任优秀作文12

　　我的班主任是王小玲老师，她中等个头，留着一头秀丽的长发，一双大大的眼睛流露出和蔼的目光。

　　在学校，王老师就是三一班七十名同学的家长，她既要负责我们的学习，还要管理班级，真的很辛苦。我是个生性活泼好动的女孩，没少给王老师添麻烦，她为我操碎了心。

　　记得有一次上美术课，我没有彩笔，向同桌借，可他却不借给我，我一怒之下，把他的画撕了。这件事被王老师知道了，她把我们俩叫到办公室，让我给同桌承认错误，但我觉得是他有彩笔却不让我用，是在同学们面前让我难堪，就不肯认错。王老师问我同桌，为什么不借彩笔给王莉茹，那个同学说王莉茹也不把东西借给他。这时我才恍然大悟，怪不得他不借彩笔给我呢！我知道自己错了，真诚的给同桌道了歉。在王老师的帮助下，我们重归于好了。王老师教育我，冲动是魔鬼，遇事要冷静。同学之间要互谅互让，友好相处。

　　我功课不太好，课堂上容易走神儿，王老师就多提问我。在学校，她利用课余时间给我补课。我在学校没学会的知识，她就打电话叮嘱妈妈，一定要找人给我补上。每当我有了进步，王老师就会及时鼓励我，表扬我，还让我担任小组长的职务。以前我很自卑，感觉被别人冷落。为了引起老师和同学的注意，就我就使性子，闹脾气，既影响了和同学的关系，也影响了班级的荣誉。现在能为大家服务，我的自信心增强了。

　　我已经九岁了，开学就要升入四年级了，我很高兴王老师还做我们的班主任。我一定好好学习，做一个让爸爸妈妈放心，让王老师放心的好学生。

我的班主任优秀作文13

　　在小学六年里最使我难忘的就是六年级时的班主任——陶老师了。

　　她本来有一头好看的长发，但她为了更好的教我们，剪掉了一头好看的长发，变成了短发，虽然不如以前好看了，可那时的陶老师在我心中才是最美的。这种老师我对她很是尊重。

　　她讲课时大家都没有压力，课上得也很活跃，这让本来不喜欢发言的我也会举手发言了，再也没有以前那般拘束了，我想如果没有陶老师，现在的我也一定很胆小，是陶老师打开了我内心的矛盾使自己变的胆大了起来。

　　有一件事对我的印象十分的深刻，使我彻底的爱上了学习，那天放学，陶老师把我叫到了她的办公室。她对我说：“你最近的学习态度非常的差，作业做出来都是一塌糊涂，按照我对你的感觉你不应该是这样的人，你回家好好反省一下。”她说完这些还拿出一本教材全解：“你再去看看这个把正确的笔记都补上来，再好好复习一遍，明天还给我。”回到家，我拿出教材全解，翻开第一页是她对我们班的评价和对每一个学生的评价，发现给我对评价很高，我不禁心头一酸，我让她失望了吧。再往后翻，上面写满了课程内容，课后笔记。我在那刻暗自下决心：老师，您就是我的榜样，我会像您前进，好好学习的。第二天我回到学校把书还给老师，对她说：“我知道该怎么做了，老师你放心。”她欣慰地笑了。从此我便刻苦学习，成绩猛然提升。我想因为陶老师我才会是这样的吧！如果没有她我不敢想象现在的我是什么样的，谢谢你！陶老师，因为你，才有我的现在！

　　如今我已经上了初中了，但我永远不会忘掉这个改变我一生的美丽老师！

我的班主任优秀作文14

　　升入中学的这段时间里，我认识了许多老师，其中给我印象最深刻的还是我的班主任，也是我的语文老师——耿老师。

　　耿老师五十岁左右。劳累使她的眼角和额头印满了岁月的痕迹。虽然老师有一双用镜片遮住的眼睛，但是那双眼睛炯炯有神，能洞察一切。课上，每一个学生的举动都逃不过她的法眼，她的课堂上没有不注意听讲的学生。她的眼睛好像无时无刻不盯着你，违纪的学生更怕她的眼睛，老师的眼神里透射出深深的严厉，他们自知无理，羞愧得无地自容，不得不自觉地及时纠正错误。课下，老师那带着微笑的眼睛，让我们感到亲切、温暖，给了我们学习的自信，给了我们追求梦想的动力。

　　耿老师的语文课生动有趣。老师的声音甜美清脆似涓涓细流，悦耳动听如叮咚的山泉。她不仅会用幽默有趣的话语把课文讲述的绘声绘色、形象生动，还会时不时给我们补充点“课外营养”。上她的课，从不感觉枯燥乏味，而是一种趣味的享受。

　　老师还非常注重我们的朗读。刚开学时，大家上课朗读，不是声如蚊蝇，就是慢如蜗牛，声音平淡如水，没有情感可言。但在老师声情并茂地示范下，我们渐渐地掌握了语速、重音和感情处理的技巧。现在，我们不仅可以自信地大声朗读，而且节奏语调恰到好处。她指导我们的朗读方式也是多种多样：个人读、小组读、跟读、分角色读等等。我们的朗读水平提高了很多，渐渐地在老师的熏陶下，我们每个人都爱上了朗读，每到语文课上我们都争先恐后地展示自己朗读的风采。

　　在这短短的时间里，耿老师成了我们最亲近的人，最喜欢的人，最信任的人，最佩服的人。我坚信，初中三年有您的陪伴和教导，我们都会长成参天大树，我们四班也绝对是坚不可摧的优秀班集体。

我的班主任优秀作文15

　　纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的赞美，纺出我对您的敬佩，纺出我对您的感激，纺出我对您——郭老师当我们班主任的一幕幕往事的回忆！

　　可曾记得，每当我犯错误时，是您对我耐心地讲解；可曾记得，是谁在孜孜不倦地批改作业？是您——郭老师！

　　记得有一次，上课时，从来都不举手、胆小如鼠、生怕答错的我终于举起了我的小手，这是为什么？是因为您那鼓励的目光给予了我极大的勇气。我答对了，您用欣赏的口吻说：“不错，继续努力！”我答错了，您微笑着对我说：“没关系，下一次你一定可以的。”正是您一次又一次地鼓励了我，使我由不愿意上语文课到喜欢上语文课。

　　可曾记得，您循循善诱地教导我们，不仅要读好书，还要培养自已的业余爱好。当您听说，我每周末都到威远楼学习书法时，您常常在下课时间关心我一下，使我对学书法的信心倍增。上学期学校举办书法比赛时，您对我说：“嘉雯，现在是你锻炼胆量的好机会，也是你为班级出力的时候，你应该代表班级参加书法比赛。”当我得知自己得了书法比赛三等奖时，我喜出望外。虽然这次比赛成绩并不理想，但您的信任和支持，使我成功地迈出了第一步。我知道，在人生的旅途中还会遇到种种挫折和困难，但是我相信我一定能克服这些困难，因为在我的背后有您在默默地支持着我。

　　每当回想起这一幕幕的往事，我心中对您的感激之情不禁油然而生。

【【精】我的班主任优秀作文】相关文章：