班长的作文(集合3篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的班长的作文，欢迎阅读与收藏。
班长的作文1
雨哗哗的下着，天空灰蒙蒙的。而此时班级里要爆发一场战争。原来是小芳不小心把墨水弄到班长的裙子上了，让我们都惊讶的是，班长竟然一点也不生气。只是温和地说：赶紧给我道歉，但是你以后不能再犯这样的错误啦。小芳连忙点头说：对不起，我以后一定小心。班长微笑着。这件事就这样结束了，没有发生我们想象的冲突。
她的眼睛深邃而明亮，仿佛直接能看到你的心里。她个子高高的，在同学中一眼就能被认出来。
我们的班长不仅性格大度，而且乐于助人。在一个周六的早晨，她提着菜篮准备出去买菜，这时一位老爷爷提着菜篮颤颤巍巍地走着。她马上小跑过去说：爷爷，我也要去买菜，帮您顺带吧。老爷爷感激地点点头。她一手提着菜篮，一手帮爷爷挑着菜。买完菜还帮老爷爷送到了家里。
别看她性格温和，却自制力超强。有一次她感冒了，不能吃冷辣物。但是这个时候有几个同学，一出校门就奔向小卖部，在那里挑了许多我们平时垂涎三尺的小零食。我立马凑了过去，求同学分享。可是我瞟了一眼班长，他无动于衷。自顾自的走着。就像什么也没发生，脸上的肌肉一动不动。我吃着同学分享的零食，心想：她的自制力真是值得我们每个人学习。由此可见，提升自制力过程艰难，可是结果却能受益终生。
助人为乐和自制力超强的班长，是我们每一位同学学习的榜样。
班长的作文2
班长是一个阴晴多变的人，或许你前一秒与她谈笑风生，后一秒她就开始严厉的整顿班级了。
最经典的.动作莫过于课前等待老师上课时。如果太吵班长会先平静的将笔盖上，随着“咔哒”一声清脆的咬和声，班长一拍桌子，振的桌上的东西都在颤抖。微皱眉头，眼睛微眯，冰冷的字从班长嘴中一个个冒出来：“你们太吵了，都给我闭嘴！”别看班长身材瘦小，但这噪子可不一般， 若不是门扇紧闭，这声音，恐怕得在校园里回荡吧。
同学们你看看我.我看看你，好像不知所措。1秒，2秒，3秒。时间仅仅停止了3秒，大家又开始闹起来。有三三两两聊天的，各各神采奕奕，好像恨不得把出生以来所有的事都倾诉给对方听，又像是久逢知已，有说不完的事；有打闹的，你相我一下，我就必须还你一下，不然好像就是我吃了一个天大的亏，这样子与小学生板为相似；还有看戏的，小饮点儿水半自响在椅子上，翘个二郎腿，两眼扫寻着那些有趣的事味时笑两声，坪论凡句，或加油喝彩.....
再看看班长，她深咬一口气，好像忍耐着还来发泄出来的愤怒，最后终于忍不住了，一下子爆发出来。双脚一蹬地，大喊一声：“我让你们闭嘴.你们是听不懂吗？再吵就给我出去！”也不知是吵够了，还是班大的威力，欣仅|秒，全班鸦雀无声。好像非要班长叫一唤子，才肯罢休。班长静静地坐下，继续做她的事好似刚才的事已经习以为常了，什么特别的事也没有发生。静静的教室和之前形成对比。唯有弱弱的时钟声在回荡。
从那以后。班长的名号只要一提起，教室就会安静如初。
班长的作文3
尊敬的各位家长：您好！
孩子们经过一个多月的学习生活，自理能力方面初步学习了自己穿套头衣服，认清鞋子的正反；学习内容包括：手口一致的点数7以内的数和物；按物体某一特征进行分类、排序；养成教育儿歌、学说完整的一句话等。经过年级组对幼儿本月素质评价抽查后，发现了很多优势和不足，在4月份学习中还请各位家长配合我们老师一致性对幼儿进行教育，引导其共同进步。
四月份幼儿学习重点：
1.趣味运动会（4月15日左右开展），请在家辅导幼儿练习“行进间拍球”，要求在一定距离内的速度和不掉球；（备注：运动会中每位幼儿进行拍球展示，但只选20名幼儿行进拍球比赛，请大家重视此活动哦！）
2.运动会中进行幼儿自理能力比赛，比赛项目为“分清鞋子左右快速穿鞋”和“认清裤子正反快速穿裤子”。
3.下周开始幼儿园将开展“每日晨间锻炼活动”，时间为：7:50——8:10，请入园后的幼儿先到班级自己插晨检牌、放书包，由家长带幼儿到操场（班级做操的地方）安全送给老师进行锻炼，方可离开。
4.双语教学在家坚持听碟子，学习第三课到第十课的内容，每周进行抽查哦！
5.语言儿歌和音乐内容，教师教授新课后请督促幼儿回家巩固复习，随时抽查哦！
以上重点学习的内容幼儿在园内学习时间有限，人数较多，练习时间不够，还请各位家长抽时间帮助幼儿进行巩固复习，调动幼儿学习的积极性和兴趣。儿歌和音乐、双语的学习进度和具体内容会随时通过QQ上传，请大家每日记得登陆浏览。（特别是爸爸妈妈不来园接孩子的家长，请多多与老师交流沟通，以便更好的帮助教育孩子。）
感谢各位家长对我们工作的支持与帮助，谢谢！
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