班长的苦恼作文【荐】
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的班长的苦恼作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班长的苦恼作文1
我是我们班的班长。可是现在，我是世界上最苦恼的人，因为，我只轻轻说了句话，这个班级的人就都跟我断绝交往。
事情的经过是这样的：一天放学，大乔无缘无故痛打了小苗一顿，还抢走了他身上的所有东西，最后还故意让他摔了个狗啃泥。同学们发现后，便冲进了教室，他们叫叫嚷嚷，差点把教室掀翻：小王气冲冲地说：“大乔！你为什么无故打小苗，还像抢劫一样盗走他的书包和笔了？”“你看人家小苗多委屈。”大张气愤地说，“你还以大欺小！”“对呀！对呀！”小苇见别人把自己要说的都说完了，就只好这样应了一句。小苗无辜地看着我说：“班长，你一定要为我评评理！”但大乔却一副无所谓的样子。
我想：小苗当然没有犯错，但是大乔是跟我形影不离的大“恩人”啊！上次我没有选上班长，是他鼓励我的，而且他还为我补过体育呢！那看在朋友的份上，我就包庇他一回吧！那时，我已经满脸通红，像大苹果似的，急急忙忙地说了一句：“打架，打架嘛当然不好，但是，已经，已经打过了就算了嘛！”
同学们听了，有的在想：这个班长真不可靠，这么容易就被收买了，还不如我来当呢！有的想：我一定要告诉老师这件事，这样的话，老师肯定会把他撤了！还有的想：如果我能让时光倒流，告诉同学们这件事，同学们一定不会选他！
从此以后，同学们见了我总是板着脸，只有跟我做影子的大乔还每天和我谈笑。为此，我的内心苦恼极了，虽然我还有大乔作伴，但总有一天他也会离开我的。
妈妈的话：这是有有这学期的一篇周记，语文老师给了优加四颗星。括号部分是妈妈加的。
班长的苦恼作文2
班长，班长，一班之长，听起来好听，当起来可不容易。我是班长，我的苦恼我当然十分清楚，下面让我徐徐道来。
上课的时候我看到有人在传纸条，我心想作为班长应该管好班级的纪律。于是我就瞪了那个同学一眼，用眼神警告了她一下。她反而冲着我笑，一副无所畏惧的样子。等下了课，我就把这件事情报告给了老师，老师严厉地批评了他。中午到了吃饭的时间，他在我面前大声喊道：“白斯瑜，你以为你是班长就很了不起了吗？”我不服气地说：“你自己做错了事却把责任往别人身上推，这样很不礼貌！”我决定从此再也不要理她了。
后来他又嚣张地在别人面前说：“你是不是觉得白斯瑜很不配当班长？”慢慢的这个班级都流传着这样的言语。我感到十分委屈，心里难受极了。这时，我的脑海中出现了两个天使，一个“坏”天使说：“他说你你为什么不反驳她，明明一切都是她的错。你这样子只会让她继续变本加厉。”“好”天使反驳道：“做一个班长，不能因为这点小事就和同学闹成这样，应该要宽容，俗话说的好，宰相肚里能撑船。”我是因心中暗暗想道：对呀，就算是别人的错也要你要主动和别人和解，这是班长的职责。
于是我主动走到她面前，与她和好，并且让她以后不要再做这样的事情。
虽然作为班长有很多的苦恼，但是我还是很有信心做好一个为老师和同学做事的称职的好班长！
班长的苦恼作文3
“班长”多么让人向往的字眼，许多人一直都在追求它，而我当了５年的班长，终于尝到了里面的酸甜苦辣。作为班长，别的同学处处为你作榜样，稍有不慎，就会带来烦恼。
有一次上自习课，教室里鸭雀无声，我请教了同学一个问题，声音大了些。谁知道教室里立刻沸腾起来，我加叫破了嗓子也无济于事，老师来了问怎么回事？有个同学抢了说：“班长带头讲话，我们也跟着说咯。”“啊！”我惊呆了，想不到他们还有这么一招。我结果被老师好好的说了一通。从那以后，我再也不敢多讲一句话了，生怕别人抓住了把柄。
班长就应该把班级管理好，也就会得罪人，为了能让同学们服气，我采取了公平的措施，可谁料想，公正人也不好做。记得有一次，老师有事，叫我管理好班级，把讲话的人名字写在黑板上，老师刚走不久，就有几个人讲起话来。我环顾了一下四周，男生没人讲话，只有几个女生在大胆的讲话。我毫不客气的把她们的名字“榜上题名”心想：这下可没意见了吧！我可是秉公办事。老师回来了，看了看名字，晴转多云，正在这时候，一位女生站了起来说：“老师，班长他偏心，王华讲话他不记。”我吓呆了，脸红了。还有一次，我把男生违反纪律的事报告了老师，一下课，男生都说我不讲情谊，有的干脆不理我了。
回到家里，刷刷的眼泪滚落下来，为了班长，我失去了友谊，我挨了批评，当班长真是烦恼啊！
班长的苦恼作文4
这个周五的上午，我们班的班主任不在，让我这个班长和另外两名同学管理好班级。可是我却没有尽到我应尽的职责。
我们班在课间时纪律很好，但在课间操的时候我们班却乱成了一锅粥。所有人不是说话就是捣乱，有的竟还不回队伍里，瞎闹！我管他们，但他们不是不理会我就是顶嘴，简直没有了王法！我到底该怎么办！？
星期二至星期四，我由于一些特殊原因没有跑步。也就是这时，我看到了初二（3）班的出色表现。他们班不管是有教师还是没有教师，都那么整齐，迈的步伐一样，就连腿抬的高度也几乎是一样的！为什么？为什么同样是3班，同样是年级组长的班，差别却是如此之大？我把我的想法告诉了我们班的一位同学，但没想到她却这样说：“你也不想想，他们是初二的，而咱们是初一的。初二比初一大一届，就意味着他们比咱们成熟。咱们还都是小孩子，小孩子就应该天真活泼不是吗？好，就像你说的，咱们班纪律好，哪儿哪儿都好，什么荣誉都得上了，结果咱们班死气沉沉，没有一丝笑声，你认为这样好吗？”我愣住了！不仅是因为她的“谬论”，而且她说话时还胸有成竹，好像自己说的'很在理！为什么？在理的明明应该是我呀！难道她还当自己是小孩子吗？初二和初一只差一年而已呀！即便真像她说的那样，我们都是小孩子，那小孩子就不能纪律好吗？小孩子纪律好难道就不能天真活泼，就会死气沉沉的吗？如果真是那样，那所有小学岂不早已乱成一锅粥了吗？我真是想不明白。
我认为，只要每个人的集体荣誉感都加强了，那么这个班就一定会是一个很好的班级的，我一定要想想措施，早日结束这个当人一面被人一面的毛病。
班长的苦恼作文5
“班长”多么让人向往的字眼，许多人一直都在追求它，而我当了4年的班长，终于尝到了里面的酸甜苦辣。作为班长，别的同学处处为你作榜样，稍有不慎，就会带来烦恼。
有一次上自习课，教室里鸭雀无声，我请教了同学一个问题，声音大了些，谁知道教室里立刻沸腾起来，我加叫破了嗓子也无济于事，老师来了问怎么回事？有个同学抢了说：“班长带头讲话，我们也跟着说咯。”“啊！”我惊呆了，想不到他们还有这么一招。我结果被老师好好的说了一通。从那以后，我再也不敢多讲一句话了，生怕别人抓住了把柄。
班长就应该把班级管理好，也就会得罪人，为了能让同学们服气，我采取了公平的措施，可谁料想，公正人也不好做。记得有一次，老师有事，叫我管理好班级，把讲话的人名字写在黑板上，老师刚走不久，就有几个人讲起话来。我环顾了一下四周，男生没人讲话，只有几个女生在大胆的讲话。我毫不客气的把她们的名字“榜上题名”心想：这下可没意见了吧！我可是秉公办事。老师回来了，看了看名字，晴转多云，正在这时候，一位女生站了起来说：“老师，班长他偏心，王华讲话他不记。”我吓呆了，脸红了。还有一次，我把男生违反纪律的事报告了老师，一下课，男生都说我不讲情谊，有的干脆不理我了。
回到家里，刷刷的眼泪滚落下来，为了班长，我失去了友谊，我挨了批评，当班长真是苦恼啊！
班长的苦恼作文6
“班长”多么让人向往的字眼，许多人一直都在追求它，而我当了５年的班长，终于尝到了里面的酸甜苦辣。作为班长，别的同学处处为你作榜样，稍有不慎，就会带来烦恼。
有一次上自习课，教室里鸭雀无声，我请教了同学一个问题，声音大了些，谁知道教室里立刻沸腾起来，我加叫破了嗓子也无济于事，教师来了问怎么回事？有个同学抢了说：“班长带头讲话，我们也跟着说咯。”“啊！”我惊呆了，想不到他们还有这么一招。我结果被教师好好的说了一通。从那以后，我再也不敢多讲一句话了，生怕别人抓住了把柄。
班长就应该把班级管理好，也就会得罪人，为了能让同学们服气，我采取了公平的措施，可谁料想，公正人也不好做。记得有一次，教师有事，叫我管理好班级，把讲话的人名字写在黑板上，教师刚走不久，就有几个人讲起话来。我环顾了一下四周，男生没人讲话，只有几个女生在大胆的讲话。我毫不客气的把她们的名字“榜上题名”心想：这下可没意见了吧！我可是秉公办事。教师回来了，看了看名字，晴转多云，正在这时候，一位女生站了起来说：“教师，班长他偏心，王华讲话他不记。”我吓呆了，脸红了。还有一次，我把男生违反纪律的事报告了教师，一下课，男生都说我不讲情谊，有的干脆不理我了。
回到家里，刷刷的眼泪滚落下来，为了班长，我失去了友谊，我挨了批评，当班长真是烦恼啊！
班长的苦恼作文7
这个周五的上午，我们班的班主任不在，让我这个班长和另外两名同学管理好班级。可是我却没有尽到我应尽的职责。
我们班在课间时纪律很好，但在课间操的时候我们班却乱成了一锅粥。所有人不是说话就是捣乱，有的竟还不回队伍里，瞎闹！
我管他们，但他们不是不理会我就是顶嘴，简直没有了王法！
我到底该怎么办！
星期二至星期四，我由于一些特殊原因没有跑步。也就是这时，我看到了初二（3）班的出色表现。他们班不管是有老师还是没有老师，都那么整齐，迈的步伐一样，就连腿抬的高度也几乎是一样的！
为什么？为什么同样是3班，同样是年级组长的班，差别却是如此之大？我把我的想法告诉了我们班的一位同学，但没想到她却这样说：“你也不想想，他们是初二的，而咱们是初一的。初二比初一大一届，就意味着他们比咱们成熟。咱们还都是小孩子，小孩子就应该天真活泼不是吗？好，就像你说的，咱们班纪律好，哪儿哪儿都好，什么荣誉都得上了，结果咱们班死气沉沉，没有一丝笑声，你认为这样好吗？”我愣住了!不仅是因为她的“谬论”，而且她说话时还胸有成竹，好像自己说的很在理！
为什么？在理的明明应该是我呀！
难道她还当自己是小孩子吗？初二和初一只差一年而已呀！
即便真像她说的那样，我们都是小孩子，那小孩子就不能纪律好吗？小孩子纪律好难道就不能天真活泼，就会死气沉沉的吗？如果真是那样，那所有小学岂不早已乱成一锅粥了吗？我真是想不明白。
我认为，只要每个人的集体荣誉感都加强了，那么这个班就一定会是一个很好的班级的，我一定要想想措施，早日结束这个当人一面被人一面的毛病。
班长的苦恼作文8
我是个班长，别人看我当班长挺光荣的，但是有谁知道我背后的苦恼哇。嘴皮子只轻轻动了一动，整个中队一起和我绝交。
“叮铃铃”，放学铃声响了，同学们像快乐的小鸟飞出了校门，三三两两结伴回家。大乔一个箭步冲到小苗旁边，无缘无故地打了小苗的头一下，然后二话不说，把小苗的书包抢走了，还用脚狠狠地绊了他一跤，小苗一下子摔倒在地上，眼睛里含着泪花。
大乔拿着小苗的书包，正准备扬长而去，几个身强力壮的男生把大乔拉回学校，几个女生扶起小苗，一边走一边安慰他，把他扶到学校找我评理。同学们一见我，就七嘴八舌地向我告状，有的说：“大乔无缘无故打了小苗，还抢走了他的书包。”有的说：“班长，你可不能偏心，该好好管管你的好朋友了。”还有的说，“小苗，你放心，班长一定会公平公正的。”教室的屋顶差点被喊声掀掉。小苗圆睁着双眼期待着我的裁决，大乔却不理不睬扭脸对着窗外的树梢。我心想：“小苗当然没啥过错，他是个受害者。大乔的的确确打了小苗，是他的错，可是大乔一直和我特好，你们说这事该有多么难办。”我犹豫不决，憋了半天不说话。大家催我：“快点说啊，快点说啊！”直憋得满脸发烧。最后，我鼓足勇气，战战兢兢地说：“打架，打架嘛当然不好，但是已经，已经打过了嘛也就算了。”嘴皮子只轻轻一动，整个屋子突然静悄悄，同学们扭头就走。
从此，同学们见了我总没个笑脸，还在背后指指点点，说我做事不公平、不公正。出出进进身边只剩下影子大乔。唉，一个人要是整天和影子过活，这个日子还怎么过呀，你说我这个班长苦恼不苦恼？
班长的苦恼作文9
我是同学们推选出的大班长，同学们都可羡慕我了。可是，我嘴皮子就这么轻轻动了动，整个中队就和我绝交了，这件事真让我烦恼啊！
记得那一次在放学回家的路上，大乔无缘无故就打了小苗，还把他新买来的书包和铅笔都夺走，这样还不算，大乔还狠狠地绊了小苗一大跤。
这个情景被旁边的几个同学看到了。他们带着大乔和小苗叫叫嚷嚷着返回学校去找我。有的在说：“大乔真过分啊！”
有的继续说：“对呀，对呀，难道他跟小苗有仇吗？”还有的说：“别多管闲事了，我们要快点回家做作业去！”
同学们都转过身来看着我，“快点，班长，我们都等着你裁决呢！”
我看到小苗圆睁双眼等我做出公平的决定，我又看了看大乔，他不好意思地看着窗外的树梢。我左右为难、举棋不定，不知道该怎么办。小苗，小苗当然没啥过错，可大乔，他一直跟我特好。我憋了半天，憋得满脸都发烫了。最后，我结结巴巴、吞吞吐吐地说：“打架，打架嘛当然不好，但是……已经，已经打过了嘛也就算了吧。”这时，教室里静悄悄的，有的同学惊讶地说：“班长一直非常公平，可今天……”有的也很认同：“对，我们的大班长怎么能包庇大乔呢？”还有的同学在跟同伴说着悄悄话后，一个个离开了教室。
第二天早上，同学们见到我都没个笑脸，出出进进只有影子大乔跟在我后面。唉，这真让我苦恼，一个人要是天天和影子一起生活，你们说这日子就会变得多么无趣啊！
我后悔地想：“以后做事一定要公平公正，可不能包庇朋友哦！
我得象同学们道个歉了。
班长的苦恼作文10
班长班长，一班之长，听起来好听，当起来可不容易。我是纪律班长，其中的苦恼我最清楚。就拿下午发生的事来说吧。
下午自习课，同学们非常吵闹，讲话的讲话，离位的离位，整个教室像个菜市场一样。有的同学趴在一起悄悄地讲话，有的同学还赤着脚，跳来跳去。我劝他们说：“你们不要再讲话、离位了。”可他们还是不听。我生气了，大喊了几声：“安静！安静！”把嗓子都喊哑了，可他们仍把我的话当成耳边风，继续讲话、离位。我忍不住了，指着正在桌边乱跳的同学说：“你还在这跳，马上给我坐下来！”他根本不把我放在眼里，继续跳着。这时，值日教师来了，她见我们这么吵，非常生气，冲着我批评道：“你喊这么大声干嘛？你这班长是怎么当的？我要把这件事告诉你们的班主任。”我感到很委屈，两头受气，心里十分难受。
下课后，班主任陈教师问我事情的经过，我一五一十地告诉了教师，陈教师语重心长地对我说：“当班长要有耐心，对待同学要注意态度，掌握好管理的方法，这样同学才会听你的话。以后可别再发生这样的事了。”
听了教师的话，我也好好想了想：下午我不应该对同学们大喊，这样只会让同学们更加吵闹。这就是我当纪律班长的苦恼，但我有决心当好一个有能力的纪律班长。
班长的苦恼作文11
我是同学们推选出的大班长，同学们都可羡慕我了。可是，我嘴皮子就这么轻轻动了动，整个中队就和我绝交了，这件事真让我烦恼啊！
记得那一次在放学回家的路上，大乔无缘无故就打了苗苗，还把他新买来的书包和铅笔都夺走，这样还不算，大乔还狠狠地绊了苗苗一大跤。
这个情景被旁边的几个同学看到了。他们带着大乔和苗苗叫叫嚷嚷着返回学校去找我。有的在说：“大乔真过分啊！”有的继续说：“对呀，对呀，难道他跟苗苗有仇吗？”还有的说：“别多管闲事了，我们要快点回家做作业去！”
同学们都转过身来看着我，“快点，班长，我们都等着你裁决呢！”我看到苗苗圆睁双眼等我做出公平的决定，我又看了看大乔，他不好意思地看着窗外的树梢。我左右为难、举棋不定，不知道该怎么办。苗苗，苗苗当然没啥过错，可大乔，他一直跟我特好。我憋了半天，憋得满脸都发烫了。最后，我结结巴巴、吞吞吐吐地说：“打架，打架嘛当然不好，但是……已经，已经打过了嘛也就算了吧。”这时，教室里静悄悄的，有的同学惊讶地说：“班长一直非常公平，可今天……”有的也很认同：“对，我们的大班长怎么能包庇大乔呢？”还有的同学在跟同伴说着悄悄话后，一个个离开了教室。
第二天早上，同学们见到我都没个笑脸，出出进进只有影子大乔跟在我后面。唉，这真让我苦恼，一个人要是天天和影子一起生活，你们说这日子就会变得多么无趣啊！
我后悔地想：“以后做事一定要公平公正，可不能包庇朋友哦！我得象同学们道个歉了。
班长的苦恼作文12
昨天是我值日的日子，也就是说，班级归我管理。别以为当班长这么容易，班长，也是有快乐与烦恼的。
“班长……”哈，真开心！
听着大家叫的一声声“班长……”，这时我的心里乐开了花，感觉比吃了蜜还甜。多么光荣啊！此时，我感觉风光及了！虽然不全是夸我的，但听着“班长”二字我已满足。当然，除了坏话，嘿嘿。
生死簿与判官笔，哦，SO GOOD！
生死簿，又名“光荣榜”，记载着本班同学的“生”与“死”。判官笔，掌握同学“生死”的神器，主要有红笔与粉笔，它关系到全班同学的“生死存亡”。所以，当天我拥有生杀予夺的权力。不过，对大家来说，也就几家欢喜几家愁吧。但是罪有攸归，谁被记，谁活该！
背书被打断，唉，真烦！
“去的尽管去了，来的尽管来着……”“班长，某某和某某吵起来了。”哦，不！为什么要这样？！处理完案子，继续背：“于是——洗手的时候……”“班长，某某某无缘无故打我……”什么？又来？有完没完？饶了我吧，蒙坦，主宰命运的神啊！救我……我在心中默念。
管不好班级，呜，真想哭！
不论是上午还是下午，老师没来时，教室乱成一锅粥，就像个菜市场，同学们无法无天。班长这时如果记一个，有时无异于火上浇油，悲惨的人儿申冤或控诉别人，而且还会有人来打抱不平。通常只有三招应对之策：一哭，二怒，三盼老师来。如果老师来了，教室立马就静得连一根针掉在地上都听得见。既让人头疼，又让人哭笑不得。
……
还有N多事例，在此就不一一列举了。唉，当班长就是这样，像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，样样都有！
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