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活动优秀作文

时间:2022-03-17 12:29:17 活动作文

【推荐】活动优秀作文九篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的活动优秀作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】活动优秀作文九篇

活动优秀作文 篇1

  10月2日下午,我们小记者欢聚在会展中心动漫节的门口。

  首先由金老师来分组,我被分到第4小组。第4小组的成员有胡郑涛、历语杉、翁闻婧和陈金妍。我们到了动漫节里面,我们的任务之一是要先和动漫人物合影,我们找到了夏尔、罗利卡……其中有一个穿着学生服,戴着蓝头发,头发上有很多东西的动漫人物。之后,我又和在舞台上表演的Coplay合影,这位Coplay戴着蓝头发,穿着蓝色的连衣裙,拿着一个古琴,真好看。

  其次,我们采访了几位游客。

  我问:“你为什么来这次动漫节?”

  “因为可以玩到很多动漫,还可以买到很多有关动漫的东西。”游客回答到。

  接着,我们又采访了会场的工作人员。

  我问工作人员:“话剧和动漫有什么关系?”

  工作人员回答说:“话剧素材大多是动漫游戏。”回答好问题好,工作人员匆匆忙忙地走了。

  任务做完了,就自由活动。我们去购物场买东西,陈金妍买了龙猫和弄在头上的芽,我好羡慕。经过这一次的采访,使我了解动漫节的特点,还使我拓宽了课外知识。同学们,你们去过动漫节吗?有机会一定要参加下哦!

活动优秀作文 篇2

  岳西县是一个山好水好,风景秀丽的小县城,那里盛产茶叶、板栗和山楂,全国闻名。但是由于交通不便,所以那里至今还是一个贫穷县,还有许多失学儿童。为此我们学校开展了献爱心捐款活动,我也被荣幸地选为到岳西温泉中心小学开展手拉手心连心活动。

  4月15日上午,我翘首以盼的日子终于到了,因为今天就要到岳西温泉中心小学去了。我上了车,心里一直想:这位和结对的小女孩长得怎么样?学习好吗?家里生活条件如何?车子在蜿蜒曲折的山路长颠簸了三个多小时,终于到了温泉小学。下午,我们学校8名老师带领40名同学到了温泉小学。

  温泉小学是岳西县一所规模较大的学校,刚进学校就受到全校师生的欢迎。我们坐在主席台上,看着台下一双双高兴、热情、期盼的眼睛,我的心情无比激动。

  当地的校长讲了话,石化三小的管校长也发了言,还带去了石化三小全体师生的捐款,温泉小学和石化三小从此成为了联谊学校。不一会,老师领来一位小姑娘,老师对我说:这位就是你结对的小伙伴。我看着她,仿佛我们曾经相识过。

  她叫胡娅娴,也是四年级的学生,她长着一头乌黑的短发,皮肤黝?,身体结实,一双眼睛炯炯有神,但是她很腼腆。我一把上前拉住她的手,和她聊起天来。她把我带到她的班上,她的同学非常高兴,有的同学让我留下家庭电话号码,有的同学让我留下家庭住址,还有的送我小礼物。

  叮呤呤……

活动优秀作文 篇3

  下课铃声响了,同学们纷纷地从教室里冲出来,操场上顿时热闹起来。

  你看,操场的东边正在举行接力赛,每个班的队员个个精神振奋,加油声、叫喊声、叹息声响成一片。比赛开始了,每个班的队员箭似的向前冲,加油声喊得更响了,我们班的队员暂时领先,“啊,掉棒了!”我们班的队员发现后,迅速把它拣起来,但别的班的队员已经超越我们了,我们班的队员奋力追赶,最后以第三名结束。

  操场的西边也在举行比赛,不过比的是拔河。两个班在拔河比赛,他们拔得非常激烈,绳子中间的白标记一会儿往左移动一会儿往右移动,加油声比那边还响,白标记慢慢地左移去,左边那个班终于赢了,他们高兴地跳了起来。

  操场的北边还有一个小女孩和一个小男孩在踢毽子,毽子好像花蝴蝶在空中飞舞。操场的南边有两个小女孩在跳绳,她们跳得可熟练了,嘴里还“一、二、三、四……”地数道。教学楼上边还有同学在打乒乓球,打的可好看了。

  课外活动让我真快乐啊!

活动优秀作文 篇4

  今天天气格外好,蓝蓝的天空上,几朵白云悠闲地浮在空中,空气也特别的清新。我和妈妈要举行一次有趣又开心的课外活动??“滑板车比赛”。

  我们来到广场上,向四周望了望,没有任何的障碍物。妈妈计时我来滑;:“预备三`二`一`Go”。我双手紧握手把,上身向前弓,左脚踩稳滑板车,右脚使劲猛蹬地面,滑板车像离开弓的箭,飞射出去。不好,要拐弯了,要是掌握不好会摔倒的。我连忙把身体朝弯曲相反的方向倾斜,敏捷地调整好角度,保持好平衡,滑过了弯曲的道路到达了终点。妈妈高兴地说:“11秒09”。激动地我活蹦乱跳。然后我计时妈妈滑。妈妈学着我的样子使劲一蹬,可是滑板车根本不听她的话,左右摇摆,一不小心就摔倒了,不过妈妈挺勇敢的,站了起来,继续滑到了终点。我笑着说:“20秒07”。妈妈开玩笑说:“看来我还要向你学习呀!我的小老师”。逗得我哈哈大笑``````。

  嘻嘻;你们猜到底谁赢了?

活动优秀作文 篇5

  清明节放假,学校以我有一双巧巧手,动手操作我最棒为主题开展了语文综合实践活动,不仅丰富了我们的课余生活,而且还培养了我们的动手动脑能力,更加提升了我们的综合素养。这次的活动内容非常丰富,有小发明、小制作,还有小实验等。我知道后高兴得手舞足蹈,因为可以和同学们一起分享快乐的手工过程。

  正好,妈妈说:放假了,我们包饺子吃吧!我一听就嚷嚷着让妈妈教我包饺子。因为我觉得包饺子是一件非常有趣的事情,所以我对包饺子充满了好奇心。

  首先,妈妈把面和好,再用擀面杖把拽下来的小面块擀成圆片儿。可我擀了好几次都没有成功,手还被擀面杖压了好几次,疼得我直叫。但我并没有灰心,在不断的努力下,我终于成功地把面块擀成了小圆片。我高兴得一下子跳了起来,大声笑着说:我擀成了,我擀成圆片儿了。

  接着,到了最重要的一步,这一步看似好做,其实却有很多讲究,就是把馅儿放到圆面片儿里,馅儿不能放得太多,也不能放得太少。放多了包不严,煮时容易撑破;放少了,煮时容易变扁,也不好吃。

  然后,就是捏饺子了。要把饺子捏成形可不容易,我学着妈妈的样子把馅儿包起来,捏出来的饺子有的像一个大耳朵,有的像一个大肚子将军,有的像一把扇子,还有的像我们的小手掌。一个个东倒西歪的,不是这儿开口,就是那儿露馅儿。我和妈妈笑得眼泪都流出来了,结果还是在妈妈的耐心帮助下,用妈妈教的方法按着顺序一指压一指的捏紧面皮,终于把饺子包好了,我开心得跳了起来。

  最后,饺子下锅了,不一会儿就煮熟了。吃着自己包的饺子,我觉得香极了,心里更有一种说不出的喜悦。

  第一次包饺子的尝试,让我明白了做事既要有决心,又要有方法,而且还让我体验到了劳动的成果来之不易,并且也收获了很多知识。细细回想终有那么一个难忘的瞬间铭记在脑海里。

活动优秀作文 篇6

  我们学习了“遨游汉中王国”宗合性学习,我们班举办了一次猜字谜,谐音特点的古诗、歇后语、对联等活动,可是最让我感兴趣的是猜字谜。

  今天,阳光眀媚、太阳照耀着我们,我们背着书包,唱着小曲,怀着高兴的心情来迎接这次的活动。首先给我们带来的猜字之谜,这次的猜字谜是由涂云熙来给我们讲的,首先说的是‘‘太阳挂在树顶上’’说完之后我们争先恐后,都把手举了起来,而他竟然点到了我,我站了起来说是果,而涂云熙又说:“我什么?”我慢腾腾地说:“太阳就是个日,树就是木,两个合起来就是果字了。”说完之后,同学们用热烈的掌声夸我真棒!我脸一下子红了,到下一个题目了,涂云熙又说:“十个哥哥力量大,一切困难都不怕。”当她说完之后,我们全班没有一个人举手,当时我就赶紧拿出笔在本子上写来写去,想了好久都没有想出来,有的同学冥思苦想、抓耳挠腮、窃窃私语,还有的摸着脑门,皱着眉头,这时老师说:“请你把答案讲出来吧!”我们眼睛盯着黑板,“克”,她接着解释道:“十个哥哥代表十个兄弟,一切困难都不怕,意思就是说:什么都不怕,不就是克服困难的克吗?”听完她的解释,我们恍然大悟,高兴的欢呼起来。

  虽然这次活动,我们组没有胜利,但是,我们还是非常高兴,因为我们体会到了汉字的有趣!

活动优秀作文 篇7

  在12月19日这一天,我们班举行了一场饺子宴会,全班同学都开心极了。

  有时间到学校的妈妈们进了班级,我们用热烈持久的掌声欢迎她们,朱佳琪妈妈在我们一组教我们包饺子。我包了一个饺子,连忙问:“阿姨,我包的怎么样!”

  阿姨笑着说:“包的不错,只是有点扁。”接着阿姨又和我讲了一遍怎么包。我又包了一个,阿姨笑着说:“你真棒!”原来包饺子先用一点水在手指上,再用筷子挟一点菜馅,最后捏一捏,这样,一个饺子就包好了。

  全班都把饺子包好了,阿姨们开始炸了,同学在自己座位上安静的等着,终于好了,老师一组一组的发饺子,我们吃饱了,还剩一些就让别的老师尝了一尝……

  这真是一个有趣的饺子宴会!

活动优秀作文 篇8

  天气晴朗的一天,学校里举行了一次别开生面的体育活动,比赛项目丰富多样,有跳绳,跳远,百米赛跑……

  我最喜欢的一个项目是跳远,因此我也报名参加了。赛前我先做了热身运动,活动了腿脚,放松了身心。比赛开始了,我先把手抬起来,然后放下来,做了两次预备动作,然后用力往前一跳就可以了,虽然我没有取得太好的成绩,但是我并没有灰心,因为我最擅长的项目还没开始呢。

  我参加的第二个项目是跳绳,跳绳就很简单了。先把绳子甩到身后,双脚一跳就可以轻松跳过,我像一只善于跳跃的小兔,轻轻一跳完没完成一次跳绳。我越跳越快,最终取得了满意的成绩。我的心里乐开了花。

  活动结束了,我心里也松了一口气,抬头看看周围的`花草树木,满地都是金色的叶子,心旷神怡。

活动优秀作文 篇9

  一、活动宗旨:

  作文是反映学生内心世界,知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活,使广大学生在平日里多想多记,关注生活,做生活的有心人。力图通过学生手中的笔,真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴,让学生学会作文,学会做人。同时激发学生学习的热情,从而提高学生对生活的观察力,联想力以及作文写作的水平,特举办本次作文竞赛活动。

  二、时间安排:

  学生交稿时间为:10月25日—11月15日

  作文评比时间为:11月16日—11月18日

  三、参赛对象:

  全校学生(要求每位学生都参与)

  四、活动内容及要求:

  一、学生可以自拟题目写一篇作文。

  二、也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。

  寄情自然山水:《我爱大自然》 《故乡的秋天》 《心中的美景》

  放飞青春理想:《我有一个梦想》 《我想______》

  点滴成长记录:《难忘的经历》 《我在变》 《假如再有一次机会》 《心事》《美好的回忆》 《______,触动了我的心灵》 《好心情》《______,给我带来的快乐》《这件事真让我_____》 《成长,需要______》

  感悟人生哲理:《成功的秘诀》 《学会放弃》 《生命》《珍惜所拥有的_____》《感恩》 《心灵的距离》《接受与付出》 《信念与成功》《学会爱自己》《悔与悟》 《真诚》 《承诺》 《生活的美好在于与人相处》

  要求:①:统一使用信纸写,字迹清楚,整洁。

  ②:紧扣主题,文章语句通顺,内容完整,思想感情积极向上。

  ③:提倡自己写,抒发真情实感,严禁抄袭。

  ④:作文体裁不限,字数不少于500字(诗歌不限)。

  ⑤:正确使用标点符号,写规范字。

  五、奖励办法:

  设一等奖:3名(每个年级组取1名)

  二等奖:6名(每个年级组取2名)

  三等奖:9名(每个年级组取3名)

  鼓励奖:15名(每个年级组取5名)

  [奖品另策]

  【范例】-

  为了落实新课程精神,促进我校作文教学,提高学生写作水平,同时激发学生语文学习兴趣,特举办全校同题作文竞赛,具体方案如下:

  一、参赛对象:全校学生

  二、参赛时间:第十二周

  三、组织形式及要求:

  1、各班语文教师利用本周本班作文课组织学生随堂写作。

  2、各班语文教师以班为单位组织初评,然后每班选取5篇优秀作文递交教导处参与年级评眩

  3、递交时间为第十三周周一(5月24日)上午12:00以前。

  四、奖项设置:

  初一年级设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。初二、初三一等奖各设2名,二等奖各设3名,三等奖各设4名。竞赛结果于第十三周公布。

  五、评分标准:

  项 目

  评 分 细 则

  基

  础

  分

  一类文

  (30-40分)

  思想健康,切合题意,中心突出,感情真挚,内容充实,思路清晰,谋篇布局合理,语言顺畅,符合文体要求。

  二类文

  (20-29分)

  思想健康,符合题意,中心明确,感情真实,内容比较充实,层次比较清晰,语言通顺,有少量语病,基本符合文体要求。

  创

  新

  分

  (1—10分)

  思想深刻

  构思新颖

  语言生动

  ⑴见解新颖⑵透过现象深入本质⑶能揭示问题产生的原因⑷材料丰富

  ⑸构

  思精巧⑹推理、想像有独到之处⑺形象丰满⑻有个性

  ⑼词语丰富⑽句式灵活⑾善于运用修辞手法⑿文句有意蕴

  减分

  无题目

  扣2分。

  错别字

  标 点

  每3个字扣1分,最多扣5分。错别字重复的不计。

  字数不足

  每少50字扣1分。

  1.基础分从题意、内容、表达、文体等方面综合分等评分;创新分不求全面,只要具备一项以上即可按等评分;抄袭的作文,10分以内。

  2.每份作文实际得分:基础分+创新得分-减分;实得分不超过50分。

  3.每份作文由三人独立评阅,取平均分。

  六、竞赛题目

  “寻找身边的感动”,从小事中品味大爱,在平凡中发现崇高。这些感动的事可以是轰轰烈烈的、可以是平平凡凡的、可以是亲情的温暖,可以是最质朴、纯真的感情,让我们从中体会到感动无处不在。

  要求:(1)你可以大胆选用你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;(2)题目自拟;(3)书写工整,卷面整洁;(4)不得抄袭。(5)不少于500字。

  七、评阅教师:七年级:李东王应生 王世学 八年级: 秦丽峰 赵美 曹士军九年级: 梁岐东 沈中原 程会颖

  八、评阅时间及地点:

  时间:5月25日(星期四)下午2:00

  地点:三楼会议室

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